還書小學六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的還書小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

還書小學六年級作文1

在我識字時，就讀過很多本書，連環畫、故事書、小說、科普、名著等。在這些書中，讓我選一本最喜歡的書還真是不容易，最後我選擇了一本冒險小說——《洛克王國》。

它不僅是一本書，一個遊戲，還是一部電影，這可見它的知名度有多高了。裏面有小洛克洛奇，刁蠻公主可麗希亞，懦弱的小廚神菲爾特，組成了”洛克三人組”。他們參加了一個個協會，破了一樁樁迷案，經歷了一次次冒險，打敗了恩佐和他的手下，保護着美麗的洛克王國。

著名的兒童學家伍美珍說過：”好奇與探險，是孩子的天性。智慧勇敢，在很大意義上比知識更重要。“

有好奇心的孩子天生就是一個探險家。每一個新鮮的事物，每一次嶄新的嘗試，都是我們每一次新的認識這個世界，發現自己的長處，形成自己的思維，不讓別人指揮自己。

對我來說，它不僅是一本書，還是一位小老師。教我學會怎樣發現這個世界的奇妙之處，雖然他們每個人都不是十全十美的，但是都擁有自己最擅長的東西。

雖然有很多人都不喜歡看這本書。喜歡玩遊戲，但我認爲只要是我喜歡看的書，就不應該去理會別人的看法。

還書小學六年級作文2

媽媽是教師，我小的時候媽媽讀書中的故事給我聽，長大後我自己看。

我看過許多書，如：《格林童話》、《兒童文學》、《少年博覽》，還有中國四大名著。其中《水滸傳》這本書令我愛不釋手、百看不厭。

《水滸傳》中，那一個個曲折動人的故事讓我着迷，那裏面的人物個個個性鮮明，讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢。花和尚——魯智深勇猛率直，林沖剛正不阿、重情重義，智多星——吳用有勇有謀，浪裏白條——李順游泳本領真高，讓我敬佩。我看不起書中的卑鄙小人。他們想方設法致好漢們於死地，可每次都是以他們的失敗告終，真是應了古人的那句話：“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候沒到！”

有時候我看到精彩片段，我就像融入到書中去似的，彷彿我就是書中的人物，當英雄好漢被小人刺殺時我十分氣憤，當好漢們成功殺掉一個壞人時，我忍不住拍手叫好，有時候我看着看着就忍不住拍手叫好，讓外人很是驚訝。

我最喜歡看的就是醉打蔣門神那段了，看武松把蔣門神打的落花流水，蔣門神得到了應有的懲罰，真是大快人心！

人要有正義感，纔會贏得別人的讚賞。

還書小學六年級作文3

書是一個關鍵，爲我打開智慧之門;書是一個葉舟，帶我去旅遊知識的海洋;書，是一種老人，教我一個人。

雖然我這麼說，以前，我不喜歡閱讀，當我是一個愛看看卡通人。至於爲什麼我讀它，或因爲那個時間。

有一天，我母親正在讀書，突然，我媽媽接到電話。接電話，突然站起來對我說：媽媽做點什麼，等一下回來。然後走開。

我坐在沙發上什麼也沒有。我走進了研究，隨便拿了一個十萬爲什麼讀：爲什麼船比小鐵重，小鐵會下沉到水裏，大船不會嗎？哈哈，因爲大船是空心的，小鐵是堅實的。我改變了一個安徒生的童話故事，海女兒在小美人魚真的讓我傷心，小女孩在小女孩的比賽讓我感覺窮，白雪公主在女王真的讓我厭惡... 當我讀到它，我發現我的母親回來了。媽媽看到我從夢中醒來的夢想來了，快速舉起拇指。

當我讀到癡迷，經常忘記吃。

我不再是那個喜歡看漫畫的人！我已經成爲一個名副其實的書呆子！

還書小學六年級作文4

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

不要多久我即將離開伴我一起走過風風雨雨六年的學習場所。在這六年中，我感謝教我學習知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點小小的建議希望學校重視：

一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的，但是學校裏部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的髒話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學生會文明嗎？

二、學校裏大部分老師拖堂現象很嚴重（特別是每天最後一節課）。雖然老師們是爲了讓學生學到更多的知識，但是我們很多學生距離學校較遠，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。

三、教師要嚴格執行中央教育部對小學生減輕負擔的精神，真正把減負落在實處。儘量做到課上作業課內完成，課外少佈置作業，精佈置、少而精，不出難題、怪題，給學生更多的時間加強其它知識的學習，還學生的自由空間。

以上是我幾年來發自內心的建議，希望學校領導及老師們多多包涵。

　　建議人：張文兵

　　20xx年X月XX日

還書小學六年級作文5

《霧都孤兒》是我最喜歡的一本書。

這本書說了這樣一個故事：一個叫奧立弗的倫敦小孩是一個孤兒，在濟貧院裏過着很苦的生活。後來被賣走了，但自己勇敢地逃出來了，可後來又被小偷騙走了，最後遇到一位好心人才轉危爲安。

我讀完這本書，非常感動。我想到，如果我是奧立弗，我絕對不會像書中的他那麼善良、那麼勇敢，而只會想到自己的生命，或者覺得自己是生不如死。奧立弗經歷過那麼多的苦難，但他對生命一直懷有希望，一直在奮鬥。我想我們應該珍惜現在美好的時光，不要浪費一分一秒，爲了自己心中的夢想加油！我想到了這樣的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。若使年華虛度過，到老空留後悔心。”

這幾天我又想到了一點：當我們遇到困難時要堅強，不能放棄。就像奧立弗那樣！

這就是我最喜歡的一本書，沒看過的同學們可要抽出時間看一看哦。相信大家會有更多的想法和收穫的，有機會我們可以一起交流哦！

還書小學六年級作文6

人人都有故事，接下來我就來講講我與書的故事。

我小時候並不喜歡讀書，因爲我覺得書很無聊，但是有一次偶然的機會，讓我大大的改變了對書的看法。

一天早晨，爸爸從菜市場買菜回來，雙手放在背後，笑眯眯地對我說：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什麼禮物？”僅僅只有四歲的我咬着手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身後的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來。頓時，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。於是，我便開始認真地讀我人生中的第一本啓蒙書籍。

書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因爲捉弄小精靈，然後被小精靈懲罰，最後被小精靈變爲小人。於是，尼爾斯騎着他們家的大公鵝莫頓，跟着雁羣一起去旅行的種種經歷。最後，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來調皮搗蛋的壞孩子，變成了一個善良聽話的好孩子。於是，小動物們也漸漸的喜歡上了他。

看完這本書後，我讀書的熱情越來越高，經常纏着爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成爲了很好的朋友。

還書小學六年級作文7

尊敬的學校領導您們好：

我是一個六年級的小學生，我在母校生活了六年。在這六年中，是您們讓我懂得了怎樣做人，是您們教我學會了許多知識。在即將離開母校之前，我衷心祝福母校越辦越好，人才越來越多，但我也對母校提出幾條建議：

一、學校裏水很缺乏。學校裏水很缺乏，除了老師們到外面找水，連學生們不管是掃地灑水或者澆花喝水都要到學校外面去提甚至去要，有時很難爲情的，同時也存在着安全隱患。因此，希望學校給予儘快解決。

二、廁所問題。首先，我們學校三四百人共用一個12坑的廁所十分擁擠，只要到了下課時總要排隊等候；其次，廁所離我們教室太近了，到了炎熱的天氣總有一股臭味迎面撲來；另外，廁所不是用瓷磚砌成，不易衝掃，很難保持乾淨衛生。因此，建議學校能解決。

三、學校的會議室太小了，學生到會議室裏面上課非常擁擠，建議學校建一間專門的多功能教室。

四、學校裏高年級的學生非常調皮，經常打架鬥毆，建議學校加強學生的紀律教育，讓更多的學生安心讀書。

以上幾條建議希望學校領導能多多考慮。

　　建議人：xx

　　20xx年4月18日

還書小學六年級作文8

我從小到大讀過的書，就像天空中的繁星一樣多。每一本書中的故事都會讓我着迷，流連忘返。

我在茫茫書海中最喜歡看的書是《昆蟲百科》。他不斷充實着我的知識，開闊我的視野。其中，最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻，他們擁有着超強的記憶力和強大的力量。

螞蟻經常獨自外出尋找食物，有時走很遠的路。從很遠的地方回到蟻穴，不是一件簡單的事情。但小小的螞蟻卻有一套傑出的認路本領，即使濃雲密佈，或者地面上被破壞，它們仍舊會找到蟻巢，只不過要多走些彎路而已。這說明，螞蟻不會迷路，就算到遠方，他們仍然會回來回來。那麼他的記憶有多強大啊！

螞蟻除了記憶強，他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍，而人只能舉起自身重量三倍的東西。在下雨之前，你可以看到螞蟻們集體搬家，前往高處。他們忙來忙去，一點感覺不到累。幾隻螞蟻可以輕而易舉的捕殺一隻比他們強大的青蟲。螞蟻堪稱世界上最具有破壞率地軍團，這說明螞蟻真強大！

《昆蟲百科》讓我知道了各種昆蟲的習性。我相信這本書會令我受益一生。

還書小學六年級作文9

我喜歡獨自在書房看書，一張張書頁被我貪婪的翻開，心也隨着書中那扣人心絃的的情節飄揚……但是我在看書時，媽媽常來阻撓我，怕我眼鏡度數飆升到1000度，我便對媽媽說：“戴硬性眼鏡唄！”就這樣媽媽一句，我一句，最後媽媽爭不過我就一轉身，走了。最後幾十分鐘過去了，我卻仍就照看不誤。

記得有一次，我沉迷在書海里，不知什麼時候，我擡起頭，媽媽已經出現在我的面前，周身凝聚着暴怒之氣，我剛想認錯，媽媽的獅吼功卻已經啓動並進行，只見一道嚴厲、突兀的聲音鑽進我的耳朵：“把你書上的內容學好就夠了。”“老師說要多看課外書，”媽媽氣的頭上都冒煙了就說：“我是你媽媽，難道你真的要把你媽媽氣死不成。”“媽媽有用身份來壓我了！”我暗想，不過局勢對我不利，於是我就順從媽媽退到一邊，聽着媽媽那狂風暴雨般的批評聲，媽媽講完後，我就點點頭，裝作聽見了。可是等媽媽走後，我便馬上拿起一本書，鑽到牀底下，津津有味的看起來，快樂的心情在我心中嘩嘩啦啦的傾瀉了，每一根汗毛好像都在跳動，時間飛逝着，最後整本都被我看完後，我才舔舔乾裂的嘴脣高高興興地去吃點心了。

這就是我——這就是對書達到狂熱的地步的我！

還書小學六年級作文10

人們都說書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，這也是我愛讀書的原因。在我讀過的書中，我喜歡看馬小跳的漫畫書，其中最喜歡的一本是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》。

這本書是兒童文學作家楊紅櫻的作品之一，每個孩子的心中都有一個馬小跳，我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠實的、勇敢的。

《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》有二十章節，每一章節都非常有趣。書中馬小跳有個像迷一樣的舅舅，舅舅被稱爲“新新人類”，他把頭髮染成五顏六色，穿着有洞的空調褲，每天手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡蹦極遊戲。平時他漫不經心，對有些事情卻特別較真，有一次他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是一個堅定的環保主義者，在一次去大山裏徒步旅行中，馬小跳親眼看見丁克舅舅一路撿着礦泉水瓶和白色塑料袋，這讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。

我爲什麼喜歡這本書呢？是因爲我喜歡丁克舅舅的“新新人類”，同時也想做一個堅定的環保主義者。我會繼續讀書，從書的海洋中學習更多有用的知識。

還書小學六年級作文11

說到書，大家一定都不陌生，我讀過許多書，可我最喜歡的一本書是曹文軒的《草房子》。

《草房子》寫的都是鄉村故事，以一個小學生爲背景，寫了發生在那裏的許多故事。《草房子》中包含許多道理，細細讀起來，十分耐人尋味。

《草房子》講了這樣一個故事：善良的小學生桑桑在油麻地小學讀書，雖然他的父親是校長，但他從不驕傲；他對待每一個都很真誠，從不說謊……

讀完這本書，我明白了一個深刻的道理，生活要真誠。如果生活中沒有了真誠，就好像彩虹失去了顏色。也正是如此，曹文軒纔不惜用大量筆墨去寫桑桑的真吧。桑桑對紙月很真誠，對白雀和蔣一輪很真誠，對杜小康也很真誠，所以，他收穫了別人對他的信任與關懷。

在生活中，我們也要真誠地對待每一個人，真誠地對待父母的關心；真誠地對待老師的教誨；真誠地對待朋友的祝福……如果有一天你發現，你真誠地對待了別人，別人也真誠地對待你，那一定是一件令人十分愉快的事吧！

《草房子》是我最喜歡的一本書，也是我的一位良師，一位益友。好讀書，讀好書，讓我們一起在書海中暢遊吧！

還書小學六年級作文12

從小到大，一直陪伴到六年級，不曾拋棄我，不跟我玩的夥伴是她——書；從小到大，一直陪伴我到六年級，讓我傷心時快樂的`伴侶是她——書；從小到大，一直陪伴到六年級

書！讓我開拓視野，豐富知識。記得有一次，我隨手從書架上抽出一本書翻翻，我竟然看到了我以前許多不知道的知識，這些不但解決了我的疑惑，而且有趣的故事讓我明白了深邃的道理。

書，讓我考試能取得優異的成績。常言道：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識，就能在各種測試面前成爲佼佼者。還記得是小學五年級上學期，我們學校舉行演講比賽，我豐富的知識，流利的語言，標準的普通話，贏得了在場老師的高度評價和同學的陣陣掌聲。

同學們，以書爲友可以讓我們受益匪淺，以書爲友可以讓我們明白更多的道理，以書爲友可以讓我們

書就是一個無所不知的小精靈，你如果跟着她走，你會看見，書的世界真奇妙！

如果我一天不讀書，我就會周身乏力，精神恍惚；如果我一天不讀書，我就會覺得我是時代的倒退者；如果我一天不讀書，我就會精神乾枯心裏空蕩蕩的；如果我一天不讀書，我就會

也許，這就是書的魅力吧！同學們，一起行動起來吧，以書爲友，你將終身受益！

還書小學六年級作文13

天氣這是怎麼了。怎麼變得那麼黑暗，都已經7點15了怎麼天還是這麼的黑，這可不像以前的天氣，以前的天氣從7點就出現了陽光，可是現在的天氣連8點還是那麼的黑，這都是我們人類自己創造出來的魔鬼——霧霾。

霧霾現在成了中國的常客，每天早晨、中午都要來中國玩上一會，這都是一些黑心的老闆乾的好事，讓我們的中國上億的人們都在爲這個可惡的霧霾縮短我們的生命，讓我們更快的死去，這都是那些黑心的老闆乾的好事，現在世界上面有許多的黑心的老闆爲了多掙一些錢，把廢棄煙都排放到我們的母親媽媽身上，地球的大氣層，把霧霾傳到了我們中國，讓我們每天都呼吸這些對我們身體有害的氣體。

這都是你們乾的嗎？你們爲了多賺一些黑心的錢，讓我們的樹木都變的枯萎了，就是因爲你們，我們的地球母親現在都成什麼樣子，我們每天都生活在霧霾裏，我看到我們的同胞們每天都呼吸着對身體有害的氣體，我心裏真是很難受呀！

我建議那些黑心的老闆們把工廠關掉吧！不要在爲了賺錢而傷害我們的祖國，我們應該報答祖國而不是恩將仇報。還小鳥一個美麗的天空。還人類一個美麗的祖國。

還書小學六年級作文14

各位同學：

大家好！大家都知道我們和資源有着密不可分的關係，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費資源。

衆所周知,我國是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學卻還在浪費水資源。有的同學一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學洗完手後不關水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當然還有其他的浪費現象:有的同學寫錯了字後，不用橡皮擦擦掉而是將紙很乾脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家裏家長們把電視開着自己出去聊天;飲水機24小時運作;聲控燈感應器壞了，燈就沒日沒夜地亮着……這些都是浪費的行爲，可恥的行爲，長久這樣下去會致使資源枯竭，到那時人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學的家長提以下建議：

1.珍惜資源我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣。

2.從自己做起，從點點滴滴節約，用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量；日光充足時不開燈，出遠門時要把家裏的電源全部關閉。

3.節約用水,關好水龍頭,平時洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產生更大的價值。

希望大家行動起來，珍惜資源！

還書小學六年級作文15

尊敬的環保局局長：

您好!

我是一名小學生。

我們從小在貴港長大，貴港從一個不知名的城市成爲一個幾乎人人皆知的地方。還召開了許許多多的盛大的活動。

現在在貴港，到處可以看到“保護環境，人人有責”的字樣。可是，在最近的一段時間裏，我總會聞到一股撲鼻而來的臭味，讓大家難以安靜的學習和工作，最後，經過我們環保小衛士的調查之後，終於得出了原因。

第一是因爲我們大家去逛街時亂扔果皮、紙屑……的現象，由於環衛工人沒時間清理，使得垃圾成堆，腐爛和發酸、發臭，讓人看了心裏直想吐。

第二是因爲附近工廠排出的污水和臭味。

我們環保小衛士商車好，爲了保護環境，我們建議全體少先隊員以及市民們立即行動起來，並提出以下幾點的建議：

1、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，如果見到有人隨地亂扔垃圾或吐痰的，我們大家都要立即上前阻止和勸告。

2、立即讓工廠停產整頓，特別要幫助工廠的領導增強環保意識和公益觀念，責令該工廠對受害羣衆公開道歉並作出保證。

3、今後，要進一步加強對新建工廠環保工作的監督和管理，以便使經濟和環保工作的自然環境和羣衆的利益。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日