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實用的六年級科學的作文集錦7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的六年級科學的作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的六年級科學的作文集錦7篇

六年級科學的作文 篇1

有的人把心願比做一圈五彩的花環,絢麗多彩;有的人把心願比做一隻展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;但是我認爲真正的心願是一把不會熄滅的火炬,引導我們不斷前進。

你問我的心願是什麼?我會毫不猶豫地告訴你,是成爲一名出色的科學家。

爲什麼我要當科學家呢?科學家一天到晚在實驗室裏不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱於獻身真理的科學家,人類的歷史將會停滯不前,我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活,有空調知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機一日千里……科學家的使命是偉大的,而這偉大的正源自於他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

當科學家說起來容易做起來卻很難。因爲當科學家要懂得很多的知識,還要有創新的精神。所以從現在開始,我要好好學習,在課堂上認真聽講,課後多看有益的書籍,不怕困難與挫折,並在在困苦中鍛鍊自己,使自己的意志更堅強,品格更高尚,學識更加出衆。

如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手錶,它能看電視、報時間與天氣,還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因爲我們這個地球現在太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

六年級科學的作文 篇2

有些人不知道愛護樹木,而是去傷害它們,讓小動物失去家園,讓龍捲風有機可乘,那是多麼可怕的事情啊,更讓人難以忍受的是:環保工人們每天起早貪黑的在車流飛速的馬路上工作,那是多麼危險啊!可仍然還有人隨地仍垃圾,現在生活水平提高了,空調和暖氣也都到了每家每戶中,可是隨着生活水平的提高,空氣也變越來越不好了。它嚴重影響着我們的生活質量,威脅着人們的生命。我心想,我也想當一名科學家,幫人類解決這些難題。

首先,我想發明能快速繁殖的種子,只要這顆種子灑進土裏(必須在土裏才能生長)不到幾分鐘,這片土地就能長滿蒼天大樹。我會把荒涼的原野變成茂密的森林,把光禿禿的荒山變成小動物們的家園。

我還想發明一個機器人清潔工,它能以驚人的速度掃遍整個城市。爲了協助機器人工作,我還想發明一個能自動分類垃圾的垃圾桶,這個垃圾桶有特殊的分類功能,是機器人清潔工的好幫手。

爲了人類的健康,我還想發明一間“環保小屋”這間小屋能把汽車尾氣、煤氣、工廠廢氣等過濾的乾乾淨淨。這樣就會更有益於人們的身體健康。

我想那時候將不會看到一片荒涼的土地,也不會看到清潔工在馬路上辛苦的掃地,取而代之的是青山綠水、鳥語花香的美麗新世界。這就是我最大的願望。

六年級科學的作文 篇3

星期六的下午,我在家裏閒着沒事幹,便躺在沙發上看電視,看着電視上的科學實驗,我的好奇心大發,決定做這個實驗。

說幹就幹!我找來一瓶紅墨水,一片藍墨水和幾朵白花這三種材料,準備做實驗。

我按照電視上的步驟,先把紅墨水和藍墨水各倒進一個塑料杯子的三分之二,再把白花分別放進這兩個杯子裏,然後我搬了一把椅子,坐在上面等待着。

10分鐘過去了……20分鐘過去了……25分鐘過去了,花朵還是沒有變紅(藍),這是怎麼回事呢?白花還沒有變色,該不會是電視上在騙人吧!我憤憤不平的想。唉,還是出去玩吧,反正呆在家裏也是無聊。

於是,我在門外玩了將近一小時後回來喝水。突然發現了之前放在塑料杯裏的兩朵白花分別變成了紅色和藍色,這是怎麼回事?難道是花枯萎了?不,不可能!我的腦子裏冒出了一個大大的問號。

沉思了好久,我猛地想起我原來看過一本書,上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔,而且植物是需要吸收水分的。啊!會不會是……

果然,答案和我預想的一模一樣。原來花的花瓣上有氣孔和皮孔,它們的作用是蒸騰水分,花瓣不停的蒸騰,莖就要不停的吸收水分。把花插進紅墨水瓶(藍墨水)裏,莖就吸收了紅墨水(藍墨水),利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅(藍)。

生活中處處有科學,同學們,從今天起,讓我們好好學習,共同在“已知”的科學中不斷的去發現“未知”,在“未知”的科學中發現“已知”的道理吧!

六年級科學的作文 篇4

我望着天空不由得嘆了一口氣,心裏想:天氣剛纔還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。因爲我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。爲什麼有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,裏面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子裏拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最後浮到水面上來了。唉,我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因爲第一粒枸杞子裏面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裏面還有空氣,所以就浮上來了。

通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,裏面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。作文

六年級科學的作文 篇5

今天吃完晚飯後,我做了兩個實驗。

第一個實驗,需要準備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點紙揉成團,把紙團放進杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子裏的紙就一點也不會溼。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點也不會溼,因爲杯子中的空氣出不去,水也別想進來,這就是空氣佔據了水的空間。但如果把杯子斜着放入水中,紙團馬上就溼透了,因爲空氣出去了,水必須地進來,這就是水佔據了空氣的空間。

第二個實驗需要準備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣紮緊口,再往水盆裏按,我發現它不會往下沉,水裏還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水裏既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因爲沒水空氣質量比水輕,會浮在水面上。意大利科學家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實驗中得來。”科學只有自己做,纔有意義;實驗要做,纔會成功。

我喜歡做實驗,喜歡科學,熱愛科學!

六年級科學的作文 篇6

上科學課時,老師說紙能託水!我差一點笑出聲來:紙能託水?老師,你逗我們玩的吧!誰不知道紙一碰水就容易打溼、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學了魔術?但看着老師那一臉嚴肅的樣兒,我又疑惑了:老師說的話也許是真的。可水這麼重,薄薄的紙能堪重負嗎?爲了滿足好奇心,一回到家,我便迫不及待地開始了“紙片託水”的實驗。

首先,請出主角——紙片和水。把A4紙裁成邊長爲6釐米的正方形,再倒半杯水到玻璃杯裏。然後把紙片蓋在玻璃杯口上,此刻,我大氣都不敢出,生怕壞了我的“百年大計”!接下來,我輕輕地把玻璃杯拿起,然後迅速地將杯口朝下:哈哈,肯定能成功!但是很快,“噼裏啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢中拉回了現實。玻璃杯裏的水毫不留情地“一瀉千里”了,最後弄得褲腿上“繁星點點”。天啊,等媽媽回來又要批評我!我連忙拿來拖把把地板上的.水拖乾淨。可是褲腿怎麼辦?我只好拿起電吹風吹起褲腿來,而大腦卻又不由自主地想起了實驗:奇怪了,我就是按照老師說的方法:一杯水、一個玻璃杯和一張紙,然後按着步驟做的,怎麼就不對呢?認真想了一會兒,我恍然大悟,原來剛纔我只倒了半杯水!我顧不上褲子,拔下電吹風的插頭就直奔“實驗室”——客廳。

這下,我倒了滿滿一杯水,再試了一次。這一次,我成功了!等爸爸回家後,我問了爸爸實驗原理:原來,由於大氣壓力作用於紙上,對紙產生了一種向上的託力,這給人的感覺就像紙在託着水。即使將裝滿水的水瓶在沒有蓋蓋子的情況下倒置,水也不會流出。

這次實驗告訴我:嘗試失敗了,千萬不要氣餒和放棄。請冷靜思考,尋求解決問題的方法,然後克服困難,勇敢地再去嘗試!失敗並不可怕,可怕的是,明明知道自己錯了,卻不願去積極思考和嘗試。

六年級科學的作文 篇7

“我成功了,我成功了,我終於實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數個疑問,比如:什麼事情成功了?做的什麼實驗?怎麼做的?你是不是……別急,讓我把事情的經過講給你聽吧!

星期天,老師給我們佈置了一項任務:做一個科學小實驗,並給我們列舉了好幾個小實驗。我一到家就迫不及待地打開記錄本,上面記着好幾個實驗,有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什麼好呢?思來想去,最後,我決定做一個簡單的實驗——杯子裝水倒置不流。

我馬不停蹄地找齊了材料:一個杯子,一張紙。實驗開試了,我先在杯子裏裝滿了水,然後把紙蓋在了上面,接着把手旋轉過來。哦不!這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子,爭先恐後地從水杯裏飛奔出來,水花四濺。哎,這次實驗失敗了。什麼原因呀?我可是按照老師說的去做的呀?我思來想去,也許是因爲這是涼水,可能需要溫水纔可以完成這個實驗,我又充滿了信心,趕忙又換了一杯溫開水,按照第一次的程序進行操作,到了激動人心的時刻,我屏住呼吸,生怕影響到實驗結果。我閉上了眼,嘴裏唸叨着:“阿彌陀佛,老天保佑,一定要成功”。誰知手一翻轉,啊!又“泡湯”了。怎麼辦呢?看來我還需要百度的幫忙,我打開百度搜索,仔細查看操作細節,終於恍然大悟,原來還需要一隻手在上面按着,等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心,我倒了一杯涼水,然後手壓在紙上,一個180°華麗的旋轉,由於前兩次的失敗,我都不敢把手抽離了,先把扶着杯口的手微微移開一點點,感覺杯子穩穩地把紙吸住了,沒有流出一丁點兒,才慢慢地把手抽離,這次,沒有出現前兩次的事情,我成功了!我興奮地又叫又跳:“爸爸媽媽,快來看,我成功了,我終於成功了!”

爸媽聽到我的叫聲,以爲發生了什麼大事,趕忙跑來看,看到我的實驗結果,老爸說對我說:“光會做實驗可不行,要弄明白爲什麼會出現這樣的現象才行。”對哦,這是什麼原理呢?我再次查閱資料,哦!原來是大氣壓強在搞鬼,因爲水的表面張力把紙吸住後,杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等,不存在壓力差,所以水纔不會溢出來。

通過這次實驗,我明白了科學上的發現就在一次又一次的失敗之中才取得成功的,遇到失敗,一定不要灰心,要大膽嘗試,如果大膽嘗試,就一定可以看到“成功之光”!

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