關於六年級文具盒作文300字合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級文具盒作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級文具盒作文300字 篇1
一天晚上，我陪媽媽逛街，無意中發現一個布制的文具盒，分外精美。我拿起一看，愛不釋手。媽媽只好買下來。文具盒身上畫有一個可愛的米奇，看，他正在跳舞呢！文具盒整體是灰色的，上面有幾個花體字——Mickey和Disney。
文具盒不但外形精美，而且作用很多。
文具盒有三層，裏面住着文具一家。一樓住着橡皮弟弟和剪刀哥哥，如果我寫字寫錯了，橡皮弟弟就會匆匆忙忙走出來幫助我改正錯誤；上美術課需要做手工時，剪刀哥哥就會一搖一擺的走出來幫助我剪一個精美的圖形。二樓住着直尺、三角尺、量角尺和圓規幾位爺爺，上數學的時候或做手工的時候，幾位爺爺會出來幫助我。三樓住着各種筆啦！他們是爸爸媽媽，叔叔伯伯，姑姑嬸嬸。需要寫字時，鋼筆爸爸跳出來；需要畫圖時，鉛筆嬸嬸跑出來。看，文具們正整齊地、愜意的臥在屋子裏睡覺呢！每當我測驗或作業得到好成績，我總會抱着我心愛的文具盒，跳起舞來！
文具和陪伴了我兩年，我們成了形影不離的好朋友。儘管文具盒有點破舊，我還是不捨得換。
六年級文具盒作文300字 篇2
我有一個心愛的文具盒，它是開學時媽媽給我買的，我十分喜愛它。
我的文具盒是天藍色防水布做成的，它長二十釐米，寬十釐米，高三釐米。盒面上惟妙惟肖地印着一隻米老鼠，坐在鋼琴邊，擠着眼，吐着舌頭，好像正在向我彈奏着一首跑了調的.交響曲。
我的文具盒分上下四層。打開第一層，尺子和三角板正躺在布袋裏靜靜地閉目養神。而第二層裏面，兩支鋼筆已經被老老實實捆綁的動彈不得。再看第三層，鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做着春秋大夢。而最後一層裏面只有課程表孤孤單單地站在那裏。
別看他們平時不起眼，可是當它們工作時，那可是一絲不苟啊。鋼筆會隨時聽從我的指揮，寫出優美漂亮的文字。而直尺也會配合我，畫出一道道筆直的橫線。當我寫錯字需要幫助時，橡皮兄弟也會毫不猶豫挺身而出，爲我排憂解難。
這個布文具盒可比我以前的鐵文具盒強多了。如果說鐵文具盒像一位鋼鐵戰士，摸上去冷冰冰的，稍微移動就會乒乓作響。那這個布文具盒就像一位溫柔秀美的公主，柔情似水，就算掉在地上也不會發出響聲，影響課堂紀律。
這樸素無華的文具盒，真是我學習中的好幫手，我將永遠珍愛它。
六年級文具盒作文300字 篇3
我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫着一個加菲貓。加菲貓穿着一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴着一個漂亮的蝴蝶結。它瞪着一雙圓圓的眼睛，咧着寬大的嘴巴正哈哈笑呢。
打開文具盒，就會發現五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。
這個文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學習用具，有的時候好像會說話一樣。
記得有一次，我在電視旁邊跟着電視學習剪喜字。可是我老是剪不好，我決定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。啊！我成功啦！我用感激的的眼神對它說：“謝謝你！”
我喜歡我的文具盒。
六年級文具盒作文300字 篇4
一天，安靜的文具盒裏爆發了一場“舌戰”。
只聽見鉛筆氣昂地說：“我的知識最豐富了，數學地理無一不知，無一不曉。”鋼筆輕蔑地說：“那我給你出一道數學題。”鋼筆片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現價80元，問：這雙鞋原價比現價降低了百分之幾？”鉛筆想啊想，額頭冒出了冷汗，可就是想不出來。這時，水筆從文具盒裏走了出來，說：“（100-80）÷80=20÷80=25%”“對了，不錯！”鉛筆羞地無地自容，回到了文具盒裏，再也不嚷嚷了。
這時，鋼筆又說：“我在考考你。五個體積爲1立方厘米的小正方體拼成一個長方體，表面積是多少？體積呢？”水筆思考了一下，說：“1立方厘米=1×1×1，棱長是1釐米。有兩個正方體有5個面，3個正方體有4個面，每個面的面積是1×1=1（平方釐米），有5×2=10（面）22×1=22（平方釐米）表面積是22平方釐米。體積是1×5=5立方厘米。接着，水筆說：“表面積是22平方釐米，體積是5立方厘米。”鋼筆聽了，目瞪口呆，心中對水筆佩服得五體投地。
就這樣，水筆被評爲新一屆的“數學天才。”
六年級文具盒作文300字 篇5
我是一隻漂亮的文具盒，小主人對我非常好。我被小主人的媽媽從商店裏買回來，給小主人當生日禮物，我非常喜歡這個新家。
我的身體不是方方正正的，而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍色的，也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內部有三層，比其他普通文具盒多一層，容量也大，我真爲我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等；我的第二層空間比較大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具；第三層小主人什麼都沒放，因爲有個放書的文具固定在我的底層。
我有很多的用處，除了我身上可以放很多的文具外，我還有兩個特殊的功能，那就是我還是一個卷筆機和一個小書架。當小主人的鉛筆頭斷了的時候，我的“排氣管”裏有把小刀，鉛筆可以放進我的“排氣管”裏卷，卷完後小主人只要把我的身子傾斜過來，同時按下“紅色警燈”，鉛筆灰就能輕易的倒出來。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續做作業了，爲小主人節省時間。我的小書架就藏在底層，小主人只要把書架翻開，它就會神奇的站起來，小主人就能放上書本，悠閒自在的讀起來。
你說我是不是小主人的好幫手呀！
