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關於六年級遊記作文集合8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級遊記作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於六年級遊記作文集合8篇

六年級遊記作文 篇1

孫悟空三師兄隨唐曾西天取經回到花果山以後,搞起科研,自行成功培育了“仙桃1號”水果,此水果鮮嫩可口,營養豐富,含有人體所需的各種微量元素和氨基酸,色澤光豔,個大皮薄,深受消費者喜愛。在北京開了一家“仙桃水果公司”,孫悟空出任總經理,由於物美價廉,生意十分興隆。

有一天,孫悟空應董事長安排飛回花果山,研究開發“仙桃2號”水果,有豬八戒暫時接任“仙桃水果公司”總經理。

自從“仙桃水果公司”交給豬八戒打理後,生意一落千丈。原來是豬八戒貪圖美色。不慎泄露了公司的機密,是“仙桃水果公司”面臨倒閉的危機。

牛魔王看見“仙桃水果公司”快要倒閉,就立刻把自己研究開發的“人心果”推上市。“人心果”比“仙桃1號”有過之而無不及,營養比它豐富,樣子比它好看,價錢比它便宜。愚蠢的豬八戒嘗試去把牛魔王的祕方偷回來,但不料被牛魔王捉住了。失敗的豬八戒決定飛回花果山找大師兄孫悟空,孫悟空聽到“仙桃水果公司”快要倒閉。憤怒地把豬八戒教訓一頓。早知如此,當初就不應該不把生意交給豬八戒打理。

時間一天一天過去,“仙桃2號”在孫悟空的努力下誕生了,此水果含有無數水果的營養,營養價值十分高,男的吃了變帥哥,女的吃了變靚女。總之,這個產品是非常有效的,而且價錢絕不比“仙桃1號”多。因此,這個產品深受廣大羣衆的喜愛,連外國許多名人也到此購買。

牛魔王當然也不服輸。這時“仙桃水果公司”的董事長唐曾走了出來,它勸說牛魔王和他的徒弟們一起合作,孫悟空他們當然不敢有異議。

現在,孫悟空成功把“人心果”和“仙桃2號”結合在一起,號稱“人蔘仙桃終極號”水果。果然,這個絕世產品深受全世界的羣衆的喜愛,他們因此世界各地也開了連鎖店,成爲了飲食界裏最受人關注的重點人物!

六年級遊記作文 篇2

暑假裏我們在陝西參觀了不得不看的"世界八大奇蹟之一"——秦陵兵馬俑。秦陵兵馬俑位於陝西省臨潼向東5公里驪山北麓,是中國歷史上第一個皇帝秦始皇(於公元前259年~前210年)陵墓的陪葬坑,也是世界最大的地下軍事博物館。據史書記載:秦始皇從13歲即位起就開始營建陵園,修建時間長達38年,工程十分浩大、氣魄之雄偉。當時,秦朝大約有20xx萬人口,而營建陵園的人數達72萬之多。

兵馬俑有三個俑坑,形成了世界上無與倫比的地下軍陣。一號坑是步兵種隊,東西長230米,南北寬62米,深約5米,面積爲14220平方米。使得讓誰站在一號坑的前面都會感到強烈的震撼。一號坑共有陶俑6000多件,每一件都是精美的藝術品,神態個個都不一樣,其中前面三列的武士俑是敢死隊,共有210名。

導遊告訴我們:前面的武士只要殺掉對方一個將領,把他的頭顱帶回來,他的家庭就不用再做奴隸了;二號坑面積爲5000平方米,是由騎兵、戰車、和步兵等組成的多兵種特殊部隊,也是戰鬥力最強的一支部隊。聽說1、2秒就可以射出去一支箭,但距今沒有全部開發。三號坑面積爲520平方米,是一、二號坑的總指揮。秦陵兵馬俑是模仿當時秦始皇的近衛軍和戰馬製成的,陶俑高1.75米~1.95米,陶馬高1.72米,長2.03米,體型健碩,肌肉豐滿,匹匹都像奔馳戰場的駿馬。這些都顯示了秦始皇威震四海,也反映了當時軍隊訓練有素,高大威武和強大,幫助秦始皇統一了六國,統一了文字,統一了貨幣。

之後我們又到了兵馬俑博物館,觀看了裏面陳列的兵馬俑,他們雕刻的栩栩如生。而最讓我感興趣的是輛戰車上的傘,傘柄上下有三個鎖:上面兩個鎖一起打開,傘就可以調節方向來遮住陽光;下面一個鎖打開,傘就可以傾斜45度;上下三個鎖一起打開,傘就可以拿下來;下面一個尖角拿開,傘就可以插在泥土或沙灘上遮擋陽光,便成爲古代的"遮陽傘".古人的奇思妙想和製作工藝真讓我佩服。

秦陵的兵馬俑讓我有了許多思考:秦朝之所以會在"秦始皇"時期統一天下是因爲當時的賞罰分明;而在短期沒落是因爲當時有許多的極端手段,人民就開始叛亂了。

六年級遊記作文 篇3

西遊記是吳承恩的名著,裏面的人物被描寫得栩栩如生,活靈活現:機靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實的沙和尚,還有一心向佛的唐三藏。

孫悟空是一個機智聰明、帶一些狡猾的 “小猴子”。他有時自高自大,有時桀驁不馴,有時心機叵測。學成武藝後佔山爲王,搶了東海老龍的鎮海寶物——金箍棒,在天庭當了個弼馬溫結果不滿現狀拍拍屁股回到水簾洞,自封“齊天大聖”,後來偷吃蟠桃,偷喝仙酒,還把太上老君的丹藥當花生米一口氣吃光,結果被小聖二郎神生擒,扔在煉丹爐內活活烤了七七四十九天,反而結果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話說:道高一尺,“魔”高一丈,孫悟空終究沒有逃出如來佛的手掌心。正是這樣一隻個性張揚的毛猴,在西天取經的路上除妖降魔衝在第一,勇挑重擔。對團體忠心耿耿。

豬八戒與沙河尚在西遊記中扮演了十分重要的角色。豬八戒憨厚又貪吃,給我一種傻傻的感覺。但是豬八戒又經常在師傅被抓,並且生死未卜的時候,只要看見吃的其他都是浮雲。但他樂天派的性格也爲大家帶來了很多快樂。沙和尚十分老實一直堅守本分,正如歌中唱的一樣:你挑着擔,我牽着馬……

唐僧雖然一直被抓,但依舊沒有放棄希望,每一次都挺了過來,繼續勇敢地向西天邁進。那些跑龍套的妖怪一個個死性不改,每回都在美味到口的時候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西遊記。這些妖怪每次都是要麼被某人帶走,要麼就是下地獄。總之就是有後臺的被帶走,沒後臺的下地獄。

不管是妖是仙,是人是鬼,世界總是弱肉強食,適者生存。

六年級遊記作文 篇4

寒假,我和爸爸媽媽一起到福州旅遊。

到達福州,我們便乘車直奔雲頂旅遊區。旅遊大巴在山腳行駛了兩個半鍾纔到達青雲山的半山腰,我們還得轉觀光車前往天池景區。經過長途跋涉,我們終於到達了目地的。聽導遊說,青雲山海拔約1230米,從天池景區入口往上走,要兩天才能見到天池。不過現在都有汽車直達山頂,所以路程也就縮短了。我們在導遊的帶領下繼續前行去看天池。霧越來越大,整個天池景區都沉浸在白茫茫的濃霧中。等到我們到達山頂最高處時,幾乎已經伸手不見五指了。我隱隱約約看到前方有個池子,心想:這麼高的地方怎麼會有水池?難道這就是天池?正想走近點瞧瞧,就聽見導遊喊:“小心,小朋友,霧太大了,大家要注意安全!前面就是天池了,天池是古火山爆發形成的,具有洪而不澇,幹而不枯的奇觀,當地人稱池中的水爲聖水。”因爲大霧,我們沒有能欣賞到天池仙境般的景色,我期待下次一定在天晴時來看看它的真面目。

第二天一早,我們吃過早餐便發出前往峽谷景區遊玩。一進峽谷,便見一條望不到邊的長長的棧道在山間盤旋而上,我們漸漸前行。走了半個鍾後,再往棧道外往下看,下面已經是萬丈深淵了。我們又穿過一片鬱鬱蔥蔥的樹林,便來到了金鐘瀑布跟前。這個瀑布可真壯觀啊,石頭和瀑布天然地結合在一起,就像一個巨大的鐘,水流落差有一百零八米。它噴出的水霧濺得遊客們的衣裳都溼漉漉的了。可是大家仍然樂呵呵地在瀑布前合影留念。再往前走,我們發現峽谷裏瀑布成羣,大大小小的景觀,讓人流連忘返。

下次有機會,我還會再到福州玩!

六年級遊記作文 篇5

小鳥和風婆婆輕輕地把我從夢中喚醒,透過晨曦,太陽從地平線上升起,把灰藍的天空刷成了粉紅色,橙紅色,金黃色。推開窗戶,草原的清風迎面撲來,啊,草原的清晨,如詩般浪漫,如畫般美麗。我情不自禁地想高歌一曲,剛放開嗓子,突然聽到“咩,咩!”的羊叫聲,隨後又是一聲清脆的鞭子聲音,我疑惑地四處張望,心想:這是誰和我搗亂呀?原來是一個穿着藏袍的牧童帶着他的羊羣向這邊走來,那些羊兒們先還是一個個白色的.小點兒,很快變成一隻只又肥又胖可愛的小羊,牧童臉上的汗水在陽光照射下就像一顆顆晶瑩的珍珠,看得出來他已經放了很長時間的羊了。這時一陣冷風吹來,我打了一個噴嚏,於是趕緊穿好衣服跑了出去。

他紅紅的臉蛋略顯粗糙,咧嘴一笑露出一排整齊而潔白的牙齒。很快我就和小牧童聊起了天。他今年8歲了,是藏族人,我告訴他我們的城市、我的家、我的學校、老師和同學等等,不管我說什麼他都專心地聽着。

我們玩累了,坐在草地上,我拿出一本漫畫書,這時他好奇地坐到我旁邊,紅着臉說:“能……借……借給我看看嗎?”我說:“沒問題。”他放下羊鞭,在袍子上擦了擦手,小心翼翼地接過書,一篇一篇地仔細翻起來,看着他那麼認真地看我已經看了十幾遍的那本漫畫書,真不忍心打攪他,我悄悄起身拿起羊鞭,在草原上揮舞起來,和羊兒嬉戲玩耍開了。陽光撒在草地上,輕輕的、柔柔的,草原上兩個漢、藏小夥伴沐浴着清風、朝陽,各得其樂,草原的清晨,寧靜而美麗。

朝霞散去,陽光明媚,草原上漸漸熱鬧起來,我也該離開我的藏族小夥伴了。帶着對紅原大草原的美好記憶,帶着對藏族小夥伴的眷念,我依依不捨地離開了這個美麗的地方。

六年級遊記作文 篇6

沒看到櫻花,沒看到富士山的日本很美,沒有戰爭,沒有槍聲的日本更美。這一次,我就是去了這樣一個兩全其美的日本,開啓了我的暑假之旅。

在第一站的大阪環球影城中,最刺激的肯定就屬太空飛船了,看把我媽嚇得,一提起這個項目,她立刻就說“不要了不要了”,可對我來說這還算是一種享受呢!一開始,輕微的抖動讓人心驚肉跳,我閉上了眼睛,幻想中的畫面真是刺激啊:我坐在一列破舊的火車上,順着陳舊的軌道慢慢開着,似乎一用力那軌道就會斷了似的……當現實中的飛船不停搖晃時,我幻想中的列車也在不停搖晃,似乎多搖幾下就要脫離軌道,隨着無邊無際的世界慢慢墜落……當現實中的飛船飛速衝向下坡時,我幻想中的列車也到了一個陡坡,“嗖”!隨着風在我耳邊呼嘯而過,我不由自主地尖叫起來。遊戲結束了,似乎我腦袋裏的場景卻還有些意猶未盡。這些,是日本給我“動”的印象。

在箱根的纜車上,一邊談天一邊看風景,也是日本人快生活中的一個小插曲吧。看着緩緩上升的纜車,看着漸漸遠去的酒店,真是悠閒。到了山頂,推開門,頭髮就像酒吧裏的瘋狂舞者般扭動,趕緊跑進室內休息一下後,又跑出門外:風,吹在臉上,享受自然的風景,沿着小路走近一看,山,綠了,風,涼了,人,累了,心,散了……這,是日本給我“靜”的印象。

在日本,我學到了許多,日本人的禮儀,日本人的心態,全隱藏在這裏,例如這裏的保潔,小到一個洗手間,大到一個城市,都是那麼一塵不染。旅遊,就要從不同的國家學習他們的優點,來彌補我們缺少的部分。日本,謝謝!

六年級遊記作文 篇7

今天,我和媽媽、爸爸、小姑、弟弟他們一起去了泰山公園玩,泰山公園可真大呀!我一進門,就看見了遊樂場,我和弟弟一起去瞧了瞧,“哇”,我和弟弟都發出了由衷的讚歎,裏面好多好多的遊樂設施。

我先玩了“極品飛船”,想知道這是怎麼回事嗎?告訴你吧,就是兩個人面對面坐在一艘小船上,兩個人的左腳底各有一個踏板,開始鍵按了以後,我和弟弟兩個人把左腳使勁地踩在踏板上,哇,我們很快地飛向了半空中,到了極限時,又突然往回走,我們又飛到另一側的半空中,“啊,媽媽,救命啊!”我們越飛越高,越飛越高……,我生怕把我們甩了出去。後來,我發現踏得越緊,飛得越高,我漸漸地把腳鬆了,可是,我發現如果鬆的話,我就只能在底下徘徊了,不能飛了,這還有什麼意思呢,於是,我又使勁踩在踏板上,我又飛起來了,飛得好高好高,我還是很怕,“啊,啊”,特別是往下走的時候,我總感覺我的心臟病快要嚇出來了,到最後下來時,我聽到有人議論紛紛:“那個女孩喊得最兇、喊得最響。”

然後我又玩了“蹦極”這個遊戲,管理員給我綁好安全帶,我雙手抓住皮筋,之後,我一點一點往上升,然後,管理員雙手抓住我的腰,使勁往下一帶,猛地一鬆手,我一下子蹦得好高,我感覺我把泰州看遍了,真有“會當凌絕頂,一覽衆山小”的感覺。第二下,我抓住這個機會,把遊樂場看了一遍,看到還有好多好多玩的地方。啊……

“啊”,我的三次機會用玩了,我的繩子慢慢地降了下去,我被告知時間到了,不能再玩了,我只好遺憾地走了。

再談一談我玩的“衝浪飛車”,我先套上了雨衣,然後和弟弟一起坐上了小船,小船順流而走,慢慢地滑到了衝浪上去的地方,傳送帶把我們推上了頂端,接着,我們又順流而下,啊,好驚險啊,激起的水花都打在圍觀的人羣身上,幸虧我們穿了雨衣,不然,我們都成落湯雞了。

接下來,我們玩了“森林狩獵”這個遊戲,我和弟弟每人手上都拿了一把槍,瞄準動物身上的小圓心點,“噠噠噠”,一陣槍林彈雨之後,我和弟弟打中了20發子彈,我還不過癮,我又進去狩獵了一次,這一次,我可一個都不想漏掉,我看到了猴子旁邊那個小圓心,我和弟弟使勁打,我們倆個三點一線瞄準那個小紅心,那個小猴竟然情不自禁地跳起舞來,接下來,我們看到一隻老虎,我又對準小紅心一陣猛打,我轉身一看,呀,還有一隻小海豹和小海豚沒有打呢,於是,我又梆梆兩聲,打中了它們兩個,小海豹和小海豚都噴起水花來,接着車子開動了,我又接二連三打中了,老虎、獅子、大象、恐龍…。我可謂是百發百中神射手。接下來,我一槍不漏地全部打中,28發子彈。

接下來,我又玩了“小漂球”,我和弟弟鑽進一個塑料球,等我們鑽進去以後,管理員拉起金屬拉鍊,接着放進一個軟軟的紅管子,隨着機器開動的聲音,開始放進空氣來,漸漸地,大球慢慢地漲了起來,越漲越大,最後變成了一個鼓鼓的球,管理員又把第二層金屬拉鍊和第一層鐵拉鍊拉上,把我和弟弟推入水中。我和弟弟在裏面只要一站起來,球就會移動,我們就會跌倒。我們拼命用手抓住那層薄薄的塑料,一起往前跳,球就滾了起來,我們慢慢漂到了河中央,我掌握了一個決竅,只要我一跳,抓住頂上那一層,我就可以再往前面滾了,我們翻滾得很厲害,小漂球都漂到小橋的旁邊了。有一位好心人把我們又推向了河中央,五分鐘時間到了,與其用力翻滾,不如躺着讓管理員拉過去,那多舒服呀!於是我便躺着,讓管理員拉我們上去,上了岸,弟弟想多玩會,我便給他支了個招,我們一起把身子往後面一躺,不就又到河裏去了嗎?可是,爲時已晚,管理人員已經把氣放了,我們只好依依不捨地上了岸。

今天真快樂!

六年級遊記作文 篇8

小精靈說:“希望你在這兒過得開心!你可以在參觀任何地方。”我高興地向小精靈說了一聲“謝謝”,便開始參觀魔法國。

我來到了一棵音樂樹下。這棵音樂樹可真奇妙呀,樹頂上有許多樂器果,只要你碰一碰樹下的一個像鋼琴一樣的樂器果,音樂樹就會演奏出美妙的音樂。我聽得着迷,一時興起也跟着唱了起來。這時,一個漂亮的小姑娘走了過來,對我說:“你的歌真好聽,我叫鳳軒軒,我和你交個朋友吧。”我說:“我叫琦琦,真高興和你做朋友!”鳳軒軒對我說:“我帶你去上魔法課吧!”

魔法課是在離音樂樹不遠的地方上的,那兒有許多同學。聽鳳軒軒說,魔法課每個星期只有一節,所以同學們都非常愛上。剛上課,老師就給每個人發了一瓶水,並說:“這是生命水,同學們可以把自己編好的東西滴上一滴生命水,你編的那樣東西就會有生命了,但是大家要記住有效時間是十五分鐘。”我用草編了一個小狗,滴上一滴生命水後居然真的活了,但十五分鐘後又回覆了原樣。這裏的課可真有趣!

放學後,我和鳳軒軒在月亮湖邊玩耍。這時,一顆發光的珠子飛了過來,鳳軒軒說:“那是我媽媽的光珠,是來看看我有沒有在闖禍的。”我問:“什麼光珠呀?”鳳軒軒又接着說:“我們魔法國每人都有一個光珠,我也有一顆光珠,因爲我年齡小,所以比較小。”

這時,我突然有些想家了。鳳軒軒很捨不得讓我走,說:“琦琦,那我們什麼時候纔會再見面呢?”我說:“明天我還要上學呢!有機會我帶你到我們人類的地球上去玩!”鳳軒軒很高興,說:“那我明天晚上就去,好嗎?”我答應了。鳳軒軒拿出一把槍,說:“琦琦,這是咕咕魔法槍,只要你按一下這個紅色的按鈕,向着東邊發射就能回家了。”我閉上眼睛,按了一下魔法槍的按鈕,再睜開眼一看,果然回到了家。

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