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關於六年級的遐想作文集合六篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的六年級的遐想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於六年級的遐想作文集合六篇

六年級的遐想作文 篇1

雖同個世界但不同個你我。

——題記

過去的我,雖居住小鎮。清晨,我可走在古道上,感受它悄然的消逝,而我的內心空寂不捨……夜晚,我可漫步於小溪邊等着它的來臨,而我的內心欣喜若狂……

我一直思慕着你,即使你的蹤跡漸行漸遠,我一直靜靜的等你,儘管一遍又一遍。

我在你的眼裏如純真又迷茫的孩童,你看着我跌倒,又悄然的將我扶起;我迷失了方向,你願意爲我指引,我心感彷徨,你將我擁在懷裏撫摸着我細軟的髮絲;你如一位母親一般願用熾熱的心赤化我們內心的寒冷,你願用溫柔的語氣說:“孩子,別怕,別怕!”

儘管你不願說一句話,但我願如常日般向你傾述我內心的苦悶,儘管你的時刻已經到來,但在時間的那頭,你又慢然消逝……可我還是如常日般願等你的到來。( )

我與你雖相見匆匆,可獲益甚多:雖時間短暫,但存留了錄影;雖瞭解甚少,但望眼即曉……

現在的我雖身居民樓,面前時一座座難以攀登的高樓,面前時一扇上了鎖的門,雖是同樣的那片天空,同樣的那個你,同樣的一個我……但不同是匆匆時光足以讓一個天真無邪的孩子轉變成一位少女,儘管是我心中不願……

我現在只能走在寬闊的大馬路上擡頭望着依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的腦裏如一臺播放器,放映着過去的點點滴滴,那兒時的幻想,而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟,鮮血慢慢滴下,點綴出一朵朵豔麗的鮮花……

我好想在走上那條兒時的小道去送你出門,來到小溪旁迎你回家,可這已如那泡沫,隨着時間的消逝已蕩然無存……而那鎖,它鎖住了我幼稚的心,鎖住了我懵懂的童年鎖住了你,同樣也鎖住了我遠去的孩童時代。

六年級的遐想作文 篇2

茫茫夜空,月亮投下一抹白紗似的光芒。風拂過,帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下,在清風搖曳中,在月光的籠罩下,邁着沉重的步伐,嘆息了一聲又一聲……

只記得孩童時,在家人滿懷憧憬的描述下,我認識了一個神奇而又美麗的地方——大學。由於當時的無知,只知道它是一個可以改變命運,可以讓自己每天都有美味可口的零食吃,可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。於是誇下海口說:“將來有一天,我一定會考進大學的。”可是在場的人,有的卻認爲我還小,胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸的我根本不在乎別人的看法,並天真的認爲,我是一個與衆不同的人,是一個能考上大學的人。

上學後,我才發現,原來我是多麼愚笨的人啊!從老師的的斥責聲中,從同學的譏諷聲中,從一次一次鼓起希望最後又以失望告終的考試中,即使家人對我從未抱任何希望,可是不服輸的我卻一直沒有對自己失望,相信有一天,我這顆醜陋無比的沙子,總會找到屬於自己的河蚌,在風吹雨打中,在千錘百煉中,我一定會蛻變成最美麗的珍珠!於是,我便付出了比常人多一倍的努力和汗水,堅信“有志者,事竟成”這樣一個道理。

果然,功夫不負有心人,我的成績是名列前茅了,可帶給我的卻是將我捲進殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活,沉重的學習任務壓得我快窒息了。但是,我不能放棄,因爲我深知,爬得越高就摔得越狠,我必須主動地同他人競爭,瘋狂地想一切做得都比別人好,但是我並不快樂,因爲最初我的願望只是想過得開心一點,難道我做錯了嗎?

不!擡頭仰望滿天繁星,我的腦海中又浮現出一座鳥語花香、繁花似錦,有許多學生都在老師淳淳教誨下如飢似渴的學習知識的大學。瞬間,我便領悟到若想成功,就必須付出的更多,即使失去了一些,但我們也會獲得更多!

星光璀璨,月光皎潔,清風徐徐,獨自一人站在夜空下,遐想了很多很多。

六年級的遐想作文 篇3

突然,一顆流星劃過天際,在空中劃出一條優美的弧線,儘管等待它的是毀滅,但它在毀滅前留下的絢爛,使它實現了生命的意義。

我想,如果我是一顆星,我要做最亮的一顆,我要高高地掛在天上,我要掛在最醒目的位置,爲迷航的人指引方向,實現我放出光芒的意義。

我想,如果我是一縷風,我要做最柔和的一縷,我要吹到祖國的每一個角落,我要吹到四川地震災區,撫慰人們受傷的心靈,實現我攜帶清涼的意義。

我想,如果我是一朵雲,我要做最大的一朵,我要飄到所有需要我的地方,我要飄到陽光最猛烈的地方,爲人們換取陰涼,實現我隨風飄蕩的意義。

我想,如果我是一滴雨,我要做最晶瑩的一滴,我要落到最炎熱的地方,我要落到最乾旱的地方,滋潤每一寸土地,實現我晶瑩清澈的意義。

我想,如果我是一棵樹,我要做最強壯的一棵,我要將根深紮在泥土裏,我要紮根在最貧瘠的土地,守護每一寸疆土,實現我身軀強壯的意義。

暑假的晚飯後,我和外婆在院子裏乘涼。我依偎在外婆身旁,數天上的星星:一顆、兩顆……真多呀,多得數也數不清。

天空真大呀,像一個大棋盤,顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子東跳西跳的。互不相讓,好像誰也不想輸似的。不一會兒,這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢,高興得甚至跳躍起來。天空是一個了不起的畫家,星星是一隻小巧玲瓏的畫筆。“畫家”拿起“畫筆”,一會兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬幅複雜有趣的圖形。那迷人的星空,那古老的傳說,將我帶入一個神奇美好的世界。啊!夜空,真如一隻變化莫測的萬花筒,充滿神奇,讓人遐思,給人啓迪。一顆小星,雖光亮有限,卻毫無保留地將光亮獻給星空,將夜空點綴得如此美麗。假如,我們每一個人都能像星星那樣把一切奉獻給別人,那麼我們這個世界也會變得更加美好。班級就像一個大星座我們這些同學都沒轟轟烈烈的幹過大事,一個人的力量是有限的。但只要像星星那麼無私,那麼閃光,奉獻自己的一切,我們的班級,這個星座也會更加迷人。

我愛繁星,更愛那閃光的精神!

一、海上漁夫:一天夜裏,偶然間與英國風景畫大師特納的名畫《海上漁夫》遭遇,讓我深爲震撼。整幅畫面色調黑沉,漁舟在海潮中搖擺如風中楓葉,而那船上的漁夫們在茫茫海上正如同螞蟻們在無垠大地上那麼單薄脆弱。幸好在那怒海狂嘶之外,遠處天邊一抹朝霞正奮力穿透過那暗淡的天空,而這正是殘酷人間風雨中的希望,雖然歷經艱辛,心中依然不曾熄滅的希望之光。黑暗終將褪去,暴風雨也不過是人生長路的一段變奏,而那天邊的陽光終將撫摩曾經滄桑的世間萬物。

二、一隻陷入琥珀中蒼蠅:無論物質力量如何撩撥我們內心那些慾望的暗流,一個事實是人們對人間天堂的渴求正讓人陷入那隻淪落在琥珀中的蒼蠅的境地。我們被看起來透明的琥珀包圍着,看起來一塵不染,其實早已喪失生之活力。但即使這樣,我們依舊在越獄,從人生裏的肖申克監獄逃亡着,尋找曾經擁有而早已失落的激情與夢想。

三、污泥塘裏的鴨子:波瀾作家米沃什在《作家的自白》裏講了一個寓言故事。“很久以前,我走在波蘭的鄉村路上,看見幾只鴨子在污泥塘裏洗澡,不免沉思起來。附近就有一條流過赤楊林的可愛的小河,使我吃了一驚。爲什麼它們不到小河裏去呢?我問一位坐在小屋前木凳上的老農。他答到,它們要是知道就好了。”

六年級的遐想作文 篇4

一個盛夏的夜晚,知了歡快的唱着歌, 好像在迎接夏夜的來臨。 我來到視野寬闊的地方,靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風景:天上的星星眨着眼睛,月亮也不甘示弱,像一盞大燈籠照耀着人間。看着看着,我的眼前一黑,來到了“酒泉衛星發射中心”,這次的'三個登月球的人,分別是后羿,小明和我。

我們踏上登月球的旅程,穿好月球服,來到“火箭操控室”。“各就各位,10,9,8……3,2,1,點火!火箭發射!”隨着人們的歡呼聲,我們起飛了。這次有一個重大任務,先不告訴你們。

不知道過了多久,就來到了月球。打開火箭艙,艙外就看到了許多人。“這些人怎麼長的奇形怪狀,面貌差距太大了吧!竟然身後有一條尾巴,而且有一雙翅膀,頭上還有犄角,這是人面獸吧?”我好奇地問。“別廢話,別忘了正事,我們是來找嫦娥的,后羿要和她團聚呢,快點!”“是。”我們向這些人打聽到:“嫦娥住在哪兒?她在哪裏工作?”他們說道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,實在太沒禮貌了,快把他們抓起來。”我連忙說道:“你們不要抓我們,看到他了嗎?他就是嫦娥的老公。”“不可能,嫦主席一直都沒有結婚。”后羿焦急地說道:“那你們稟告下,我們在這裏等着。”終於盼到了嫦娥。嫦娥的到來,讓后羿控制不了自己的情緒,眼淚嘩嘩的流了下來,這不是埋怨的眼淚,而是幸福的淚水。

突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的閉上眼睛,接下來不是想象,而是回味剛剛的美好!

六年級的遐想作文 篇5

窗外飄進來一片梧桐葉,我凝視了它一會兒,恍惚中領悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天已經來臨了。

我匆匆地走出家門,在這條幽靜的小徑上漫步遊蕩,沐浴着吹來的徐徐涼風,感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石,已經被秋風抹得潔淨明亮。村外的那個小池塘,也睜着碧澄澄的眼睛,觀看着這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢裏,忽然鑽出了一對白鵝,慢悠悠地在水面上浮着。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過於寂寞吧,於是伸長頸項,“喔!喔!”有節奏地叫着,打破了這寂靜的場面,使水面盪漾起一圈又一圈的波紋,爲大自然平添了不少生氣

我坐在了一棵梧桐樹下,靜靜地想起了遠在故鄉的親人,想起了他們在這收穫的季節,把自己勞動的果實,分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田裏收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說有笑的吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠在他鄉的我,心裏無限思念。真可惜,此時的我卻不能與他們共處……想着想着,我眼裏的淚珠快要掉落,我使勁地忍着,沒有讓眼淚流下來。

一直呆到了夕陽西下,我擡頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說:“明年見,孩子們!”一邊繼續向着暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

六年級的遐想作文 篇6

當大家看到“o”是一定會奇怪:這是個什麼東西,有人認爲“o”代表考試考了零分,也有人認爲“o”代表團團圓圓…..而我卻聯想到了——太陽!

太陽,它是那麼的溫暖,那麼的明亮,帶給人們無限的希望。

在我的心中,也有一個太陽,她帶給了我光明與溫暖。

那是冬季的一個晚上,一陣陣寒風向我吹來,我向手裏哈了一口氣,一邊走一邊抱怨着:真是的,這麼晚了還要上補習班,真是煩死人了!

這時,天色也漸漸暗了下來,本來膽子就小的我加快了腳步向不遠處的車站奔過去。

走到一半時,由於着急的我並沒有注意到腳下的情況——“咚!”的一聲,我被一塊石頭給絆倒了,該死!我在心裏無奈地抱怨了一下。

當我站起向車站望去的時候,只見我要乘坐的公交車已經來了!我見情況不妙,馬上向車站跑了過來,那速度就像是正有幾隻張牙舞爪的鬼在後面追我一樣。

那輛公交車的司機並沒有注意到奔跑着的我,以爲沒人上車,緩緩地關上了兩個車門就準備啓動了。

可惡啊!等等我啊!今天怎麼這麼倒黴呢?我在心裏暗暗地想着。

就當車子要啓動的時候,它突然奇蹟般地停下了,我藉此機會,加快了速度跑去,上了車子。

我一邊大口大口地喘着氣,一邊把手伸進口袋摸錢,當發現我口袋裏的一塊錢不見了時,我放鬆的心又緊張了起來,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一位大姐姐走了過來,向投幣箱投了一塊錢就下車了,我愣了半響,她下車投什麼錢?難道……我扭過頭向窗外望去…..

我坐在位置上,看着那位大姐姐漸漸遠去的背影,突然覺得她是那麼的溫暖,那麼的光明,就像一個太陽。

在我們的生活中,不止只有這一個人像太陽一樣散發着光芒,還有許多人也幫助過你,所以,我們也要向他們學習,做一個助人爲樂的“小太陽”!

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