實用的六年級遊記作文彙總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級遊記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級遊記作文 篇1
西湖是我夢寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可託了她的福呢！
天亮了，陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動？微風一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。雲娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與雲、與風談心。
太陽公公已經全露出來了，湖面上金光閃閃，彷彿有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風吹來，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時神清氣爽，進入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進了雨棚裏。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖裏，彈奏出一首動聽的曲子--《雨中西湖》。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。遠處，一隻鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響。
叮。咚。叮。咚……
你說西湖美不美？大自然永遠不缺少美，就看你有沒有一雙會發現的眼睛。
六年級遊記作文 篇2
今天，我懷着興奮不已的心情，利用課餘時間與我的表哥一同在陽光充實照着大地的環境裏，走在田間的小路上急忙去採集樹葉樣本，我的心裏說不出有多高興了。
我們到了花兒與小草共存的田園裏，那裏盛開着嬌豔的普蘭有花紅的有黃的有藍的……各式各樣，格外美麗。草叢裏，有扛着兩把大鋸的螳螂，有四處飛蹦的螞蚱，頭頂上還有飛來飛去的大蜻蜓！……忽然，飛來一隻漂亮的花蝴蝶，它穿着黃色的衣服，翅膀上長着黑色的斑點，它想故意顯示自己似的，在我們面前翩翩起舞，不一會兒，它慢慢地落在一朵花上面。
我非常喜歡這隻蝴蝶，我準備把它捉來作樣本，我屏住呼吸，壓制住心跳，伸着左手，弓着腰，躡手躡腳地朝它走去。慢慢的，當我的手已經離它進的不能再進的時候，我的手指已經差不多碰住它了，我的手居然抖了一下，那蝴蝶反從我的胯下溜走了，我還沒準備放棄的時候，它居然又回來了，我有輕輕的向它走去，呵呵！我再捏，一下子就把它抓住了，我高興地蹦的可高了，在高一點我的頭就頂着小云啦！
我把它裝進盒子裏，準備回去做樣本，唉！可能是我用力太猛，把那隻我心愛的蝴蝶居然……居然捏死啦！
這時，只見表哥手握着一個長把兒網，正忙活着追一隻好大好大的蜻蜓呢，那隻蜻蜓飛得時高時低，時快時慢，時左時右，像是在故意逗弄我的表哥似的，累得他滿頭大汗，可還是沒抓到。他有些灰心了，我急忙上去幫助我的表哥，我終於看準了一個機會，“刷”地一扣，就把那隻大蜻蜓口再往裏面了。誰知那蜻蜓機靈得很，我剛把網往裏收的時候，它卻從邊框那露出點縫裏又溜了，唉！
我和表哥都累得不能行，躺在花花草草中，花的香氣把我們倆迷得眼睛閉了上去，小草當了我們的毛墊，像躺在棉花糖上一樣，柔軟的讓我倆起不來了，我和表哥都忘記了時間與世界。
六年級遊記作文 篇3
寒假裏，我和媽媽、叔叔來到太姥山遊玩，第二天清早便開始了遊太姥山的登山活動。
來到太姥山腳下，遠遠便看見各種奇形怪狀的岩石，像寶石似的鑲嵌在懸崖峭壁上，好像一陣微風拂過那塊土黃色的寶石便會滾落下來。再往上走便看見一個湖——龍潭湖，在這塊兒碧綠的翡翠中發現了一些雜質，原來是一些小魚兒正在搶着東西，湖中心蕩起了一陣漣漪，仔細一瞧，原來是幾隻小魚兒在玩鬧嬉戲，多麼和諧的畫面啊！咦！之前還是小寶石，現在爲何變得如此龐大，回頭一看便明白了，我已經在半山腰了。再往上爬，我發現了一位菩薩正在和一支千年鱷魚精爭鋒相鬥，它們虎視眈眈地注視着對方，只見千年鱷魚精張開血盆大口，彷彿在向菩薩顯示；菩薩也不甘示弱打開陣勢，好似在向千年鱷魚精發起挑戰。正要開打，媽媽便打斷了我的思路：“別發呆了前面還有幾塊巨石，要不要去看看！”媽媽拿着手機打算拍照。站在這塊大石頭上，我嚇得腿都軟了，下面可是萬丈深淵吶！差點兒沒哭出來，“萬一這塊大石頭掉下去了……”我不敢再想下去了，嚷嚷着要媽媽帶我下去，但媽媽正忙着拍照叫我等一會兒，我實在害怕極了，不管三七二十一，深吸一口氣試着將腳伸下去，一骨碌跑到了平地，我那顆怦怦直跳的心才平靜下來。
太姥山怪石之險，湖水之綠，深深地印在了我的腦海裏，重重地刻在了心裏。
六年級遊記作文 篇4
“滴滴滴”！我和媽媽、阿姨、表姐四人下了地鐵，立刻衝向迪士尼樂園！首先，我們來到了探險世界的“森林河流之旅”。爲了節省時間，我們假冒會英語的人，排進了人少的英語訪客的隊伍裏。不過幾分鐘後我們就坐上了前往神祕森林的冒險小船。小船出發了！一隻小象突然出現，旁邊還有他的媽媽。淘氣的小象轉動着它機靈的小腦袋，鼻子噴出一道道絢麗的水花，差點把我的衣服給弄溼了。旁邊的象媽媽偶爾會摸下小象的頭好像在說：“小寶貝，小心啊，別把別人的衣服給弄溼了！”過了一會兒，一隻較小的河馬浮了上來，接着又來了一隻大點兒的河馬，然後一隻接一隻，一隻比一隻大。在不遠處聽到了幾聲大猩猩的聲音，在船漂了一會兒，才發現一羣大猩猩佔領了以前有人類住過的帳篷屋。這些猩猩有的躺在牀上，看它們懶洋洋的樣子和會享受的少爺沒什麼區別；有的拿起一個花瓶，一扔，“砰”，花瓶摔碎了；還有的在樓頂上大叫，好像在說：“我是森林之王，哦，哦，哦。”。。。。。。很快河流之旅就結束了。接着我們來到了“小小世界”。小小世界給我們介紹了五大洲的民族風情，一個滿載歡樂的水上之旅，沿途我們聽着不同種族的小朋友以不同的語言演繹熟悉悅耳的歌曲《世界真細小》！稍作休息後我們又來到了“巴斯光年星際之旅”。我和表姐坐上了巴斯光年給我們的飛船，立刻到達戰場，一大羣索克天王的手下往我這邊衝。我們也不甘示弱，拿起槍“砰砰——”，索克天王的手下也真夠多的，有的死死定在那裏好像在等死一樣；有的在空中飛來飛去，根本射不到；還有的會發出攻擊，但最終還是被我們打成一堆廢鐵！索克天王看情況不妙，馬上親自出馬，這時巴斯光年也趕到了，我們一起齊心協力發動攻擊把索克天王打得落花流水！遊戲結束後，我感覺自己像一個勇敢的宇宙戰士！
我們還玩了其它的遊戲，然後就依依不捨地回酒店了。迪士尼之旅真有趣！
六年級遊記作文 篇5
唐僧歷盡了千辛萬苦，終於取到了真經，成佛以後，他們留在靈山，繼續聽如來說法。孫悟空雖然人在聽，但是心一直在想着花果山和猴羣們。終於，他按捺不住了，對如來佛祖說：“如來，聽我說句話。”如來佛祖笑了笑，說：“你這妖猴，現在都取到了真經，還有什麼要求？”“是這樣的。”孫悟空清了清嗓子，“我想回花果山。”如來佛祖點了點頭。
孫悟空念動真言，一個筋斗雲就回了花果山。
觀音菩薩身旁的`紅孩兒看見了，露出了詭異的笑。裝模作樣的走到如來佛祖的旁邊，說：“觀音菩薩想見你。”等如來一走，紅孩兒用一隻手往鼻子上錘了二下，八戒和沙師弟一見，連忙逃，當唐僧逃時，紅孩兒一把抓住，把他拉回了火雲洞。
八戒和沙師弟告訴孫悟空，孫悟空大怒，飛向觀音菩薩那兒，把事情說了一遍，觀音菩薩大怒，和孫悟空一起去抓紅孩兒。
觀音菩薩變成了牛魔王，孫悟空變成了蜜蜂，紅孩兒見了牛魔王，說：“父王，你來了。”孫悟空連忙變回原形去救唐僧，紅孩兒見了，連忙去打，觀音菩薩也變回原形，生氣的說：“你這樣做，罪加一等！”說着，忙念緊箍咒，疼得滿地打滾。觀音菩薩帶紅孩兒走了，孫悟空救出唐僧，又一次燒了火雲洞。
六年級遊記作文 篇6
一提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西遊記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨着吳承恩爺爺的出色描繪，就被其中的情節給吸引住了。
讀了《西遊記》我深有感慨，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中爲讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前讚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作爲神魔小說傑出代表的《西遊記》 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的 缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個 妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神，本 領高超是妖怪們的剋星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，經常要打退 堂鼓，心裏老想着高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳 朵裏。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相 反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我 最喜歡的便是孫悟空，因爲他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強 大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇 尾，我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做 了，這對我來說也是一種成功啊!因爲我去做了，而且堅持到了最後。
