關於六年級的愛作文彙編十篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級的愛作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數大，對書卻是相當有研究。雖說不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來說，不管大書小書、遊記科普、童話歷史，都能看個不亦樂乎。有時連我的作文書，偵破書（破案的）也看的津津有味。因此學識淵博，見識頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。
就拿網上外公的博客來說吧。我和外公很像，對某些書都有着獨特的見解。日久天長，自然就產生了一些想法。外公便在第一時間記錄下來，長時間自然就形成了做筆記的習慣。外公在博客上大談自已對某種現象和事物的見解，深受廣大網友的好評。
不僅如此，外公還經常在書報上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的事瞭如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時，外公總會耐心地幫我指導，並且頭頭是道，清楚明白。
現在你瞭解我外公是怎樣一個人了吧。外公時常令我敬佩，時常令我尊重，我爲有這樣一個外公感到驕傲與自豪。
六年級的愛作文 篇2
愛，是人類最美好的字眼。它象徵着浪漫，象徵着溫馨，象徵着永恆……可是愛究竟有哪幾種表達方式，我苦苦的尋覓着……
古往今來，不知有多少人讚頌它。愛無形，愛無聲；愛，我們看不見，摸不着，但是愛，可以在人與人的心間架設起溝通的華麗彩橋。這是一個充滿愛的社會，親人的愛，老師的愛，朋友的愛，陌生人之間的關愛，對祖國的愛，對生活的愛……各種各樣的愛，就像天上的繁星，數不清，點不盡，漸漸地我懂得了愛。
父親的愛是不善於表達的。父親是最忠誠的守護天使，用那雙有力的翅膀永遠的呵護着自己的孩子，無論守護如何的艱難，無論孩子給自己造成多大的傷害，從來也沒有想過展開雙翼飛離自己的孩子，去看一看天邊美麗的風景。
老師的愛是永恆的，海倫·凱勒想必是大家都耳熟能詳的一位傑出人物，她是偉大的教育家、作家，幼時卻患病導致兩耳失聰，雙目失明，從此她就進入了一個無聲、無光的世界。還好，安妮·莎莉文老師走進了她的世界，用真誠的愛來傳授給她知識、給她勇氣。是老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什麼是“愛”這樣抽象的名詞。著名小說家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是一個奇蹟，可以說這個奇蹟有一半是海倫·凱勒的莎莉文老師創造出來的。正是莎莉文老師對她的愛沒有讓她隻身站在無邊的黑暗中，她知道，身邊永遠會有一位偉大的導師用溫暖的雙手，領着她走進只不過是熄了燈的成功殿堂！
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發人深省；也不會像老師的愛那樣令人銘記於心；但她，卻有更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤着我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什麼，但在母親的心裏，它卻是最寶貴，最難得的。母親用
她那無私的愛心，爲世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發現，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
世間的每一個角落都充滿着愛，因爲有愛，世界才變得豐富多彩，生活才變得有姿有色，讓我們用愛去對待每一個人和每一件事，讓生活到處瀰漫着愛的芳香
六年級的愛作文 篇3
今天，五月第二個星期天——母親節。清晨起來，天已是灰濛濛的。
母親從房間走出，不耐煩地撓頭：“頭癢了，該洗了。”一句抱怨，似是平凡，可我捕捉到了那不平凡：母親眼神中，閃爍着一種期待。
“我來吧” ……
於是，一個散發青春氣息的少女，一個年過不惑卻容光煥發的母親，演繹了一段“愛的接力”。此時，灰天下起了酥雨，空氣中夾雜着溼氣，洗手間裏，響起了緩緩的流水聲。
“水溫可以吧。”不知爲什麼，下意識抓了抓手柄纔將母親的發弄溼。
“嗯，可以。”又是一句平凡的話，卻又不平凡。我看到抑制不住的激動與眼角的笑意，母親曾經的皺紋彷彿舒展開了。
就像一個孩子，貪婪地接受着我對她的愛，卻不發一語。我不禁想到小時候。小時候，母親也爲我洗頭，爲我默默獻出青春，而我卻對她大發脾氣，說自己彎腰太累，說她一點不顧及我的感受……現在想來，幼時的我是那麼天真。彷彿看到，在一個人的夜晚，母親獨自在房間裏默默哭泣……
思緒又回到現實。放泡沫，用力抓，沖洗，再來一遍……
這時，一星點白色冷不丁擦過我的眼，卻終是不捨地，被流水衝沒。我慌了，用手扒開，卻怎麼也找不到。一切又回到原軌。
再一次地，發現了另一抹銀白，另一抹揪心的白色。我欲言又止：“媽，你……”
“嗯?”
“你有白髮呢。”心裏想着這句話，可話一出口，卻變成了另一種意思：
“沒什麼，你頭髮挺滑的。如果不癢了的話，我擦乾了哦！”
是啊，不知爲何，那抹白色，在我心中已紮了根，萌了芽。我頓悟：不一定容顏消逝、青春不再纔是母親，而相反，母親的手依然白皙，母親的臉依然細膩有光澤，母親的秀髮依然烏黑而光滑，她的心，依然蓬勃富有活力！然而，她們又是那樣容易滿足，兒女任何一次小小的給予，都會讓她們難以忘懷……
母親的話再度響起：“呵呵，看來我保養的還挺好的嘛……”
一瞬間，淚眼絕提。有一直漫到心間又涌上胸口的窒息感。我轉頭拭淚，在鏡子中，那抹白還是刺着我的眼；母親的臉上，還是洋溢着滿滿的幸福……
六年級的愛作文 篇4
正是有了父母的關懷，我纔會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的父母！
我有一個幸福的家，有非常愛我的父母。他們非常關心我，疼愛我，總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。
記的有一年春節，我感冒了，還發高燒。母親陪我去看病。父親得知消息，馬上從單位趕過來。聽醫生說要打點滴，這時我心裏特別害怕。母親安慰我說：“別害怕，只是像被蚊子叮的一樣。”護士阿姨走了過來，母親讓我把頭轉過去，然後一邊抱着我一邊數："一、二、三。”母親數好了，護士阿姨也打完了，我覺得一點都不疼。突然，我肚子發出“咕咕”叫的聲音，父親俯身問我：“是不是餓了？”我說：“是呀。”“那你等一會兒。”說完就大步走了出去。非常快，父親就提着一大袋的東西回來了，讓我趕快吃，自己就忙着去抓藥，叫護士阿姨換瓶。過了幾天，我的病慢慢得好了，父母也露出了輕鬆的笑容。
正是有了父母的關懷，我纔會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的父母
六年級的愛作文 篇5
媽媽是最辛苦的人。還有兩天就過年了，媽媽今天把我送去大伯家和哥哥玩。晚上，我回家後，突然發現家裏大變樣了。原來呀，桌上、茶几上堆滿了我的學習用品和各種零食。可是現在桌子上、茶几上的東西不見了。怎麼回事呢?來到我自己的屋子裏，地上的玩具也不見了。它們到哪兒去了呢?我發現原來是媽媽把這些東西按照種類整理起來了。累的媽媽腰痠背痛。看着乾淨整齊的桌子、茶几、我的屋子，我暗暗下決心，一定得改掉胡亂擺放東西的壞習慣，尊重媽媽的勞動成果。並且利用自己的時間，多幫媽媽幹一些家務活。
我媽媽長的胖胖的、白白的，圓圓的臉上長着一對圓圓的眼睛、耳朵小小的。頭髮黃黃的還是卷卷的哦。我覺得她是最漂亮的人了。媽媽雖然有時愛發脾氣，但我知道媽媽是爲我好。我一定會聽話的。
媽媽每天放學要接我，給我準備好吃的.晚飯，還要輔導我的作業。在做作業時媽媽一再提醒我，寫字姿勢要正確。做語文作業時媽媽要求我，大聲朗讀。做數學作業的時候一定要按老師的要求，認真讀題、畫重點詞、讀題至少讀三遍。作業做完後會給我準備好多我愛吃的水果!這時她還沒有休息，要把我的作業認真檢查一遍，告訴我出錯的地方，並看着我改正。完成這些後媽媽還要照顧我洗澡，給我蓋好被子，看我睡着。
所以我覺得媽媽是最辛苦的人!
我以後一定要愛護家裏的衛生，不讓媽媽在那麼辛苦的打掃了，自己寫好作業不讓媽媽操心!
六年級的愛作文 篇6
冬爺爺乘着北風呼嘯過來，路上行人戴着絨帽，穿着羽絨服，像個笨重的大企鵝正在艱難地趕路。我也凍得直髮哆嗦。放學回家後，就迫不及待地從一個大箱子的底層，拿出這嶄新的棉拖鞋輕輕地撫摸着。淚水像斷了線的珍珠滑落在鞋面上。奶奶我好想你!
去年冬天，奶奶肝癌晚期，醫生給奶奶判了死刑，最多活兩個多月。我們把奶奶從鄉下接來了。放學後，我都會去奶奶的房間和她聊聊天。有一次，奶奶看着我還穿着很舊的拖鞋，摸着我凍得冰涼的腳，慈愛地說：“趁我還看得清，爲你縫一雙棉拖鞋吧!’’媽媽趕緊反對,說：‘‘我去超市給她買一雙，又不貴！”奶奶卻說超市的鞋不暖和，執意要親手給我做一雙。第二天，奶奶便去市場買來布料和鞋底，花了一上午的時間裁剪布料，到了晚上便在燈下縫織。可奶奶年紀大，老眼昏花，帶上老花鏡還看不清。 針好像總和奶奶作對，奶奶往左，它往右；奶奶往右，它往左。我在一旁看着，想幫幫奶奶，可她怕我弄傷手，說什麼也不肯。奶奶嘆着氣說：“當年方圓十里的繡花人，現在老了，不中用了……’’好不容易穿好了針，奶奶一針一線認真地縫了起來。奶奶的老花鏡不知不覺地滑到了鼻樑下，可她渾然不知。終於把鞋面做好了，奶奶又把一大袋棉花均勻地鋪在布料裏。微笑着說：“等我把鞋做好了，你就不會凍到腳了!’’我聽了，鼻子一酸，淚水無聲地滾落下來。我真希望奶奶健健康康的，一直陪着我。一雙挺普通的鞋，卻是奶奶在燈下一針、兩針……花了十多天的時間辛苦做好的。有好多次，奶奶都把手紮了，但她好像望記了疼痛，堅持做完這雙鞋的。我想，這應該是奶奶生命之餘，最後的心願吧！
在這個冰天雪地的冬天，這雙鞋融化了寒冷和悲傷，雖然它很平凡，很樸素，但我！會藏着，它雖穿在我的腳上，卻照亮了我的心房。它永遠伴隨着我成長，永不停步地一直 前進！
六年級的愛作文 篇7
明天是兒子回家的日子。兒子在鎮上念高中，半個月纔回來一次。
母親早早就把兒子愛吃的東西準備好了，只等兒子回家就下鍋。天漸漸暗了下來，遠處的羣山羞澀的藏在了灰濛濛的朧紗後面，只有太陽還在努力的掙扎着放完它弱弱的絲線。"要下雪了。"母親嘟囔了一句，父親只是看看天，沒有接茬。"要下雪了"。母親又說了一句，聲音提高了八度，語氣帶着不滿。"下就下唄，你管得着嗎？"母親更不滿了，一連串的話語衝出喉嚨，有些激動，父親並不接茬，該幹嘛幹嘛去了。
雪紛紛揚揚的下了一夜，母親還是有心思，早早就爬了起來——丈夫不在身邊。母親沒有理會，丈夫是個勤快人，可是大冬天也沒啥大活。母親打開門，遠山一片潔白，凹凸不平的線條猶如雪娘娘的紗巾，懶散的打着不規則的結，院牆上，豬圈旁，菜地裏，都被雪娘娘披上了聖潔的紗衣——雪，已經停了，天漸漸的亮了，母親看見門前一條鏟開得不算太寬的小路，蜿蜒着一直伸向遠方——燒水，收拾屋子，忙忙叨叨的。快到中午的時候，母親又站在望了無數遍的院牆上，手搭着朝遠處望去——就在這時，遠處的山坡上，一個黑影，兩個黑影，三個黑影，四個黑影——是兩對父子——父親們扛着鐵鍬，兒子騎着自行車，歡快的行駛在父親剷出的雪路上——起風了，不大，但也揚起了雪花，前面的父親便揚起鐵鍬，來回揮動着，打散那些礙眼的雪花，後面的父親不時推推這個，拽拽那個，在一個岔道口，那一對父子走了。
從家到學校24裏地，父親硬是用一把鐵鍬爲兒子剷出了一條回家的路。
轉眼，兒子大學畢業了，在鎮上教書，平時很忙。爲了兒子回家方便，父親爲兒子買了一輛摩托，很漂亮，每到要下班的時候，父親便會走出去，沿路清理路上的石子垃圾樹枝什麼的。這天到點兒子沒回來，父親一直走到了鎮上，去了學校門口，當最後一盞燈滅了的時候，父親才知道兒子被打劫了——父親到派出所的第一句就是"人沒事就好"——父親又爲他買了一輛不起眼的摩托，兒子每天還是上班下班，只是他不知道，每天上班的路上，後面都會有一雙眼睛目送他一直走進學校，那輛破舊的自行車上的人影在自行車吱個吱個聲中漸漸駝背了，腳蹬漸漸緩慢了——直到三年後的一天，父親摔在路溝裏，他才知道，三年裏，父親風雨不誤，天天陪他上路。
六年級的愛作文 篇8
“開飯了！”隨着媽媽的一聲叫喚，我立刻蹦蹦跳跳地來到了餐桌前。面對這一桌豐盛的飯菜，我情不自禁地吞着口水誇獎起來:“好香呀！媽媽你是最棒的大廚！”媽媽笑着對我說:“小饞貓！趕緊洗洗你的爪子吃多點。”我舉起雙手說:“我早準備好了。”於是，一家人開開心心地享受這美味的晚餐。
我有個習慣，就是要一邊吃飯一邊喝水。媽媽每次都會爲我準備好一杯水，放在一旁，等涼了之後喝。我吃得高興，就把這件事給忘了。我想吃放得離我最遠的那道菜，誰知我的胳膊不小心碰到了那杯滾燙的熱水。瞬間，熱水灑到了我和媽媽的大腿上。頓時，從我的大腿上傳來一陣鑽心般的疼痛，我不禁大叫起來，眼淚也嘩嘩地流了出來。媽媽沒顧得上自己的疼痛，緊張地查看我的傷勢，找來藥膏，一邊溫柔地安慰我，一邊輕柔地給我抹上冰涼的藥膏。這時，我看到媽媽焦急的臉上掛滿了豆大的汗珠，分不清哪顆是因爲疼痛，哪顆是因爲心疼我。
那天到了醫院，還是護士發現媽媽的傷，媽媽這才知道自己也被燙傷了。
媽媽給了我無私的愛，我也最愛媽媽。
六年級的愛作文 篇9
童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長河點綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。
小時候，我大病沒有，卻總是動不動就感冒發燒。外面買的毛衣總是太薄，無奈之下，奶奶每年都會爲我織許多件毛衣。
這是一項龐大的工程，那時我長得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接着一年爲我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖着我。
記得4歲那年一個冬天的晚上，我縮在被窩裏，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當天發生的事，興奮時將手從被窩裏伸出來，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進被窩裏。
幼兒園大班時，我最喜歡奶奶爲我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙襬一樣，領口處還有幾朵小花點綴，十分漂亮可愛。
那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時，把毛衣下襬那裏燙了一個小洞，當即就哇哇大哭起來，怎麼哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因爲被燙了一個小洞。最後，還是奶奶說這件衣服還可以繼續穿，我才止住了哭聲，我紅着眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎麼辦啊？”奶奶摸着我的頭說：“小傻瓜，看我的。”說完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補了一朵小花。“哇！”我驚呼“更漂亮了！”從那以後，我就對編織產生了極大的興趣，總是纏着奶奶教我……
奶奶對我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別緻的“鵝卵石”！
六年級的愛作文 篇10
“又在玩手機，還不快去寫作業！整天盯着手機看！快點，要我說幾遍啊！”“知道了知道了！”我忘這媽媽嘆了口氣。
媽媽從小就對我很嚴厲，我幾乎沒感覺到明顯的母愛，但是……
在我上兩年幾的時候，媽媽就已經要求我自己上學了，甚至要自己煮早飯。我經常自己早上蒸幾個饅頭就出發上學了，這時，媽媽正在牀上呼呼大睡呢。我還經常埋怨她我才兩年級就讓我自己走路上學，不怕我被拐走啊，太狠了，自己倒是在睡覺，管都不管我。
二年級的一天，我放學回到家，媽媽對我說：“你走路怎麼不好好走的，老師回頭看幹嘛，前面不看看後面，不怕撞樹上啊。”我問媽媽他怎麼知道的，他說：“我是你媽啊，你幹什麼我怎麼會不知道？”我想也是，媽媽對我瞭如指掌，就沒有再問下去。
有時上學就覺得有人跟着我，於是便跑起來了，揹着大書包一口氣跑到了學校。放學回到家，媽媽又問：”你幾天怎麼跑去學校的？”“鍛鍊嘛。”我不在乎的說。以後的幾天裏我一直遇到這樣類似的情況要麼或者是“走路那麼慢想什麼呢？”就是“你今天摔跤了？”……因爲那時比較單純就沒有多想。
知道前幾個暑假，一次聚會中，媽媽道出了當年的祕密：“在瑤兩年級的時候，我讓她走路上學，怕她出什麼問題，我就悄悄跟跟在她後面，跟了幾個禮拜，看她沒事才放心讓她一個人走。
原來媽媽不是有超能力知道我上學路上情況的，也不是問同學知道的，而是每天都在牀上裝睡，聽着我出門的動靜，跟我一起上學的，上學跟蹤我的是媽媽啊！這都來自媽媽的愛啊！
