作文中心六年級作文

【精選】六年級開學作文集錦七篇

本文已影響 2.25W人 

在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級開學作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級開學作文集錦七篇

六年級開學作文 篇1

開學了,在前幾年級開學時,我都會高興地大喊。但是,今年卻高興,開心不起來。因爲現在我們面臨的是小學畢業考,雙休日不能看電視,玩電腦。星期一到星期五又要被老師佈置的作業壓死。一點兒休息的時間都沒有。

開學真是讓我痛苦,緊張,不捨。痛苦是因爲:小學畢業考就要來臨了,老師又爲我們準備了一大堆課內課外的複習資料,語文,數學,英語已有10多本了,不知道哪一天會不會再加幾本練習本,這樣我的手和大腦要不斷地工作,一刻也沒閒着,太不公平了。我可真痛苦啊。

緊張是因爲:小學畢業考成績十分重要,它就是指向我邁進哪一所中學的大門,這也是我人生的第一步,如果這一步走不好,說不定我就會永遠栽倒在這裏。我每天爲這個提心吊膽的,十分緊張,心情總是沒法輕鬆。

不捨是因爲:如果畢業了,我們要各奔東西,再也看不到那一張張熟悉的臉孔,那一聲聲悅耳的聲音,那一個個有趣的動作。在這六年裏,我和同學之間的友情有酸甜苦辣,雖然有些同學是轉學生,不管是一年或六年,我們都曾共同學習,共同生活過,都留下了美好的回憶。

我寫出了開學時的真情實感,我用我的方式表達了我的感受。

六年級開學作文 篇2

“度娘”:本文指的是百度搜索,有事請問“度娘”,代指百度公司的幕後工作者。這一稱呼有把百度人性化的意義,表達了網友對百度的一種形象的印象,同時也很好地推廣了百度公司品牌形象。

陳伊諾

本刊駐浙江寧波市小記者陳伊諾垂頭喪氣地報道:眼看暑假就要結束了,我忽然想起自己還有一份手抄報沒有完成。我心急如焚,想了又想,眼前一亮。

“對了,有事找‘度娘’呀!”

我迅速打開媽媽的筆記本電腦,在“百度”上一搜,一幅幅漂亮的手抄報樣板展現在我的眼前。我挑中了一張精緻的手抄報樣板,仔仔細細地臨摹了一通。完成了,從遠處一看,哦,太漂亮了!我暗自得意,“度娘”真是好,既快捷又準確!

開學那天,我自信滿滿地交上了自己的手抄報,想:這手抄報構圖好,字也寫得好,準能拿個“優”。嘿嘿,我越想越開心,越想越得意!在課間,有兩個“美術小專家”在給我們上交的手抄報分“優”“良”和“及格”等級。我擠入人羣,一眼就看到我的手抄報被分入“優”那組裏,哈哈,我都快笑出聲了……

一放學,我就歡天喜地地向媽媽報喜,正當我誇大其詞地說自己如何絞盡腦汁構圖的時候,媽媽打斷了我的話:“陳伊諾,你的手抄報得的明明是‘良’啊!”“這不可能,怎麼回事?”我正納悶呢。第二天到學校一看才知道,在後面的手抄報評選中也有四五個同學的作品跟我的雷同,唉,不用想,都是“度娘”惹的禍!我感到有些難爲情,只能嘆道:“‘度娘’有時也不靠譜啊!”

一波未平,一波又起,我們班的“撞衫”風波仍在繼續,這回可和班會課競選班幹部撞上了。

只見張鑫亮自信滿滿地走上講臺,興致勃勃地進行班幹競選發言,那嘹亮的聲音是那麼鏗鏘有力,抑揚頓挫。我心想:他講得實在太好了!看看站在一旁的候選選手,卻一個個心驚膽戰,大汗淋漓。張鑫亮演講完畢,臺下響起了熱烈的掌聲。對張鑫亮的演講,吳老師給予了高度評價。接下來演講的是倪琳,只見她戰戰兢兢地走上講臺,不自在地鞠了一躬,開始了她的競選發言。可她的發言是越聽越耳熟,大家都面面相覷。吳老師的臉色也越來越難看。“停!”吳老師終於忍不住了,“你和張鑫亮的競選演講內容相似度100%,你們怎麼搞的……”唉,不用說,都是“度娘”惹的禍!

現在網絡發達了,我們可以從中學到許多知識,收集許多有用的信息,但是,在我們利用這些信息的同時不能照搬照抄,而應該加入自己的想法才行呀!

六年級開學作文 篇3

20xx年,《開學第一課》第一次引入“家風”教育的元素,以“父母教會我”爲主題,在兩代人中間表達和傳承孝心、禮儀等。節目分爲 “孝”、“禮”、“愛”三個篇章,以“強”作爲尾聲,通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演展示家風的力量。

今年除撒貝寧、王小丫外,還有深受歡迎的 “大拇哥”何炅,央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營,同時節目還引入了創新環節——“說文解字”,並通過“大頭兒子和小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來解釋主題字的構成和含義,從本源上開啓主題。節目以生動、活潑、多元化的方式寓教於樂,帶領小學生去傳承父母身上的優秀習慣。

在今年的主講嘉賓中,有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們,也有來自藏族武藝班孩子,更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔,他們在舞臺上給我們帶來了令人印象深刻的家風故事。

節目模擬課堂形式,在新生代中學生組合TF boys演唱的主題曲《開學第一課》中歡樂開場。

在“大頭兒子小頭爸爸“的話帶來關於“孝”的解字之後,“童話大王”鄭淵潔作爲本次第一堂課的嘉賓,給我們講述了他關於“孝”的家風。他的出場給現場的很多孩子帶來了驚喜。他向我們講述了父母對自己的愛,他說:“在我寫《皮*魯外傳》時,發現每天鋼筆水都是滿的,原來是父親每天給我的鋼筆灌水,這個舉動讓我堅定一定要孝敬父母,比如把好吃的先讓給父母,甚至是爲父母洗一次腳。”同時,他認爲讓父母放心也是“孝”。孩子們在鄭淵潔老師生動的演講中深刻感受到,孝敬父母,要從細節與小事做起。

六年級開學作文 篇4

上學期,碩果累累的我不僅收穫到了好成績,還收穫了許多做人的道理,快樂地跟着時光老人的腳步迎來了愉快的寒假。

時光飛逝,轉眼間又要迎接新的一學期,新的起點,新的知識。

在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧,開學後會見到好多朋友和老師,會有比假期更多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是五年級下冊了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆,奈何時光如流水一去不返……

終於又回到了溫馨的校園裏,同學們都長高了許多,長大了許多。可大家愛說話的毛病依然沒改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎麼做的……還有人對我說:“終於見到你了,好想你!”讓我很感動。

在這剛開學的新的一天裏,我之所以沒能進入良好的.狀態,是因爲我依然沉浸在寒假的愉快生活之中。但是我馬上就意識到了這個錯誤,並調整過來,進入了積極的學習狀態。

新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。以一個全新的面貌來面對一切,不留遺憾,因爲在以後的日子裏等着我們的,還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執着,一份勇氣,一份汗水……

來吧,讓我們一起展現一個新的自我!

六年級開學作文 篇5

哇,開學了,我的度假生活竟然就這樣結束了!在暑假哩,我可以跟同學們一 起出去玩:溜冰、玩水、去山莊住,我們也會一起上課,例如:談烏克麗麗、跳舞、畫畫和插花,課程多采多姿,玲瑯滿目,讓我每天的生活精彩無比。一旦開學 了,就沒有那麼好玩了,因爲每天都有考試、作業,尤其是上了六年級,每天都要複習當天教的和預習明天上課的,甚至還要寫自修和評量卷。再加上每週的複習 考。唉!真是隻有一個慘字來形容。

爲了開學能早早進入狀況,我安排在開學前兩週參加夏日學校活動,讓我能在開學前先收心適應在學校的生活。以期望開學後,上課時能專心。同學們建議我每 天都要預習一點功課,例如數學一個單元;爸爸媽媽給我的建議是要我每天都練習一份考卷。開學之後課業壓力變大,只要比別人提早準備,比別人更努力用功,才 能與同學們並駕齊驅。

升上六年級要準備未來的升學考試,這一年是重要關鍵的一年,我希望自己要多多加油,成績才能更進步,希望的達成是不能單靠運氣的,所謂三分天註定,七分靠努力,大家一起加油吧!

六年級開學作文 篇6

開學了,新的一個學期開始了,同學們有了新的面貌面對下一個學期。我也有了一個新的目標。

新學期,學校的面貌雖然沒有改變,可還是那麼美。走進學校的大門,就像走進一個溫馨的大家庭,學校的每個老師對我們如同親友。教室還是那麼明亮。一排排的座位放得這麼整齊,地上一塵不染,很是舒服。接着,我們來到900多名學生吃飯的食堂,你看,我們的食堂是多麼寬敞。校園的一草一木,都是我們親手種上去的,真是美不勝收呀!

在這麼好的環境下,我要學習進步,天天向上,爭取評上“三好學生”。

六年級開學作文 篇7

隨着主題曲《第一課》的音樂奏起,我們一起走入了XX年的開學第一課。

看着主持人緩緩地打開《開學第一課》的畫卷,我也身臨其境的感覺自己到達了舞臺的現場。我看到XX年奧運會游泳比賽時站在最高的領獎臺上,脖子上掛着沉甸甸的金燦燦的獎牌的女子焦劉洋和葉詩文,當撒老師問道:“你們經常每天遊多少米?”這時我想:我一天遊幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚,焦劉洋竟然每天遊一萬米,而葉詩文則遊七八千米!我想:這就是她們爲什麼能得冠軍的原因了吧!我們正常人是堅持不下來的,她們說起她們也有傷心的時候、也有想放棄的時刻,那時,她們常常都會躲在游泳池裏去,一個人偷偷地哭泣,因爲她們不想有人看見她們在哭,看到她們的軟弱,但是最後,她們還是堅持下來,就像她們自己說的一樣,堅持就是勝利,她們堅持了下來,所以就取得了成功,當她們站在了游泳的最高領獎臺上,是多麼的自豪、多麼的驕傲啊!而我們學習的目的是要考上理想的大學,學習的過程同樣是艱苦的、同樣會遇到困難,但是我們不能放棄,只要我們堅持,同樣會獲得成功。

在《開學第一課》的舞臺上,我還看見了許多感人的事蹟。我看見了鄧麗老師的視頻,她幾年如一日紮根在貧困山區,爲那裏的孩子們,傳播着知識,看着看着我的眼淚順着我的兩頰不由自主流淌了下來,多麼真摯的感情、多麼感人肺腑的事蹟啊!這位鄧老師展現給我們的不是外在美而是濃濃的內在美,她用她樸實的雙手創造了美,也給山村孩子們帶來了快樂和希望。我還看見了吳斌感人事蹟,他只是一名普通的司機,爲什麼這一個小司機爲什麼人人都知道?那是因爲他在開車的時候,有一個鐵塊砸穿了擋風玻璃,重擊他的腹部,在這種情況下,他還能保持冷靜停下車,保護了32名乘客的人生安全,而奉獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚,讓整座城都爲他送行,這是一種傳遞美,這種美隨時閃耀在我們的身邊,告訴我們只要心中有光明,世界就不會有黑暗。

開學第一課,讓我感受到:美,是讓我們去創造;美,是靠我們傳遞的;美,是一種和諧的因素,讓我們在新的學期裏爲美而行動吧!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀