六年級成長作文集合七篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級成長作文 篇1

小時候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑裏玩，踩着那極軟極細的沙子，感到多麼快樂、多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載着快樂、記載着我的成長！數着腳印，細細味這些快樂時光，這就是我小時候最常乾的事情了！

還記得，低年級的時候，我最愛看書。每到週末，我糾纏着爸爸，讓他帶我去書店。穿過一條條大街，來到書店門口。那時的我，總愛在門外印着大腳印上踩來踩去，是多麼好玩啊！如今的我忽然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種充實的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。

時間過得真快，轉眼間，我馬上就要小學畢業了······

前些日子，英語有考砸了，手裏拿着卷子，淚水在眼眶裏打轉，心裏糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑，一串串的腳印印了下來。看到那一串串的腳印，忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個又一個的腳印填充······

回想起那些"往事"後，我大步地往家走去······身後留下了一串腳印，在陽光的照耀下，它閃着金光。

我感謝着成長的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時候那種快樂，希望它永遠伴隨我成長。

六年級成長作文 篇2

我們的每一次感動，每一次經歷，每一次成長，都可以通過校訊通將它們記錄下來，酸甜苦辣、喜怒哀樂的人生纔是真實的人生。當歲月流逝，我們回過頭再看看每一個記錄從前的文字，我們會感動，並感謝上天賦予我們豐富多彩的人生。感謝校訊通十屆書香，見證學校班級教師家長孩子的成長與改變。

很幸運，很感激，能參與校訊通十屆書香班級活動“英語達人”點評，讓我走進更多的優秀孩子，走進更多的愛英語的孩子。與他們用文字交流，是心與心的交流，內心最真實的情感碰撞，那是一種愉悅的心情，美好的享受,那是一次難忘的旅行！

一、堅持英語，背後力量

從老師送的第一本英語讀物中讓他感受到了英語閱讀帶給他的快樂，讓他從不喜歡英語到喜歡英語，再到徹底愛上英語，114分的好成績見證了英語閱讀帶給他最直接的收穫。進入他的英語小練筆，沒有語法錯誤，還注意了英語的細節；看到他的仿寫，就知道他有一個重視英語寫作的好英語老師。真好，學英語的路上有如此優秀的英語老師陪伴，真的是件幸事。有老師的陪伴，英語學起來如此有趣，如此輕鬆，學生們在英語王國裏盡情揮灑自己的真情，將成爲老師最豐盛的記憶。

她有一個好媽媽，每天晚上堅持和媽媽一起進軍在英語王國裏，開啓英語故事閱讀之旅，真是件美好的事情。讀英語故事，讓她的生活充滿快樂；讀英語故事，讓她的生活別樣快樂！那些閱讀存摺，是她的收穫，見證她英語的進步與成長。篇篇英語小練筆，見證她對英語的喜歡，她的熱愛，代表她的實力。有媽媽的陪伴，學習英語的路上不再寂寞，不再孤單。堅持不變每天的閱讀英語小故事，堅持閱讀存摺談收穫，堅持英語小練筆，學會英語思維習慣，相信未來，英語定會頂呱呱！

英語的學習，背後強大的力量，真心推孩子一把，讓孩子走在終將有慶典的路上！

二、小小年紀，癡心英語

一個小學三年級的孩子，就能如此愛着英語，癡心不改，是驚訝，或許是驚喜，還會有感動。更要感謝孩子背後那個偉大的媽媽，是她的陪伴，讓孩子感受英語學習的快樂！看那張漂亮的海報，那一個個單詞猶如一個個小精靈，又像一個個音符，歡快的跳躍在海報上，美不勝收。還有那整潔的畫面，認真的書寫，美觀的佈局，讀來真是享受。小小年紀就閱讀了那麼多好的英語書籍，那麼多精彩的地道的英語故事，篇篇英語存摺，篇篇精彩，做到了真正的有效閱讀。堅持在線英語課程的學習，英語的聽說讀寫在孩子的最佳年齡做到了最大化的開發。仿寫真英語，再加上自己的創新，真是了不得。

我在想，小學三年級就如此鍾情與英語，如此地道的英語，如此英語思維的習慣，如此美觀的書寫，那四年級呢，五年級呢，那初中呢，高中呢，未來呢！難以想象！只有祝福，在祝福！

三、英語讀寫，盡在水平

他，六年級，《A happy weekend》一篇仿寫，展現了豐厚的英語功底，很簡單的一篇英語文，在仿寫中更加生動有趣，更體現了weekend的happy。能在仿寫的基礎上進行創新，這就是仿寫的最佳境界。從那一篇篇英語日記中，看到了小作者對各種時態的理解如此圓滿，不管是現在完成時的運用，還是一般過去時的不規則動詞，還是一般現在時的第三人稱單數，都是那麼的正確，符合規則。一本英語讀物——《威廉莎士比亞》讓他收穫滿滿，不僅收穫了那麼多的好詞彙，還知道了一個詞可能有許多意思，要根據語境判斷某個詞到底應該選用哪個意思，這就是根據語意猜單詞，這就是英語海量閱讀的好方法。

他，六年級，那是一個如此陽光向上好學愛閱讀，更喜歡英語的孩子。一篇篇英語日記，精益求精，一遍一遍的修改，哪怕是一個短語，一個字母，都是那麼的用心。他不斷嘗試好的英語寫作方法，比如仿寫，或者仿寫自己課本上的好段落，或者仿寫博友的好文章，在仿寫中還有創新，還寫出了新意。比如對話轉換短文，把對話轉換成文段並不是件容易的事情，需要人稱、時態等的變化，但是小作者做到了。《麗聲冒險故事島》給小作者帶來了美的享受，一套英語叢書56個故事，讓他連寫兩篇讀後感，還有精細的閱讀存摺，收集那麼多的好英語句子，這就是進步，這就是成長。

這些孩子的英語水平，哪像是小學生，簡直就是初中畢業生的水平，拿到中招考場上，完全可以拿到高分。

一次經歷，一次成長。參與校訊通十屆書香“英語達人”的點評給了我驚喜，給了我感動。但是還是想送給愛英語的孩子們幾句真心話：

u 文章是修改出來的，英語文章更是如此，要注意大小寫、標點符號這些小細節，更要注意單詞拼寫，時態及其他。

u 英語的表達絕對不是漢字的直接翻譯，還要堅持多讀多聽正規的英語，學會用英語思維的表達習慣。

u 英語的學習離不開堅持二字，更需要大量的練習，如果能夠堅持英語練筆，學會用英語書寫自己周圍的人和事，用英語表達自己的idea，那時的英語會更上一層樓。

u 英語的學習過程是一件持續不斷的過程，英語的閱讀需要每天堅持一點點，英語的寫作更是一個不斷努力的進程。

u 英語的學習更需要積累，堅持閱讀英語讀物，並做好英語閱讀存摺，從閱讀中收穫，在閱讀中思考，從閱讀中積累，成就英語未來。

u 交流是博客的生命，多交流，走進別人的博客，學習他人之優點，提高自己的英語水平。走出去，外面的世界很精彩！外面的世界更能給我們學習英語的靈感！

六年級成長作文 篇3

任何人都要讀書，當然我也不例外，在成長的道路上，各種書都伴着我成長。下面，我就給大家介紹幾種在不同情況下，我讀的是些什麼書。

語文書：在我快樂的時候，我都會讀有趣的語文書，而且最好是下學期的語文書，那樣的話，我會讀得如癡如醉，完完全全的跳入內容中享受。這樣，我的快樂便會一倍又一倍地漲，我也就更加快樂了。

數學書：在我覺得無聊時，我往往會拿出數學書，在上面找些難題來做，這時，我心裏只有一個念頭：題越難越好。等我找到難題後，我便一頭栽進去，不停的思考，不做出來我決不罷休。這個時刻，沒有人會覺得無聊。做題總比沒事兒做好！

科學書：在我很想做些實驗時，我一定會拿起科學書，比如我要做一個神奇穿梭的實驗：先找一個瓶口略比雞蛋小的瓶子，在裏面放下一塊燃燒的酒精棉，再放一個剝殼的雞蛋在瓶口上，不一會兒，雞蛋便會被吸進去，書上不但有文字，還配發了圖片，真的很有趣。

漫畫書：在我受到委屈時，我總會拿起漫畫書，裏面的笑話，能讓我從“傾盆大雨”瞬間化爲“萬里晴空”。

這就是伴我成長的朋友們。

六年級成長作文 篇4

我曾經經歷過這樣一件事，他讓我成長了許多。

剛上五年級的我因爲一次肺炎住進了醫院。在我的印象中，住院就意味着打針、吃藥，一種莫名的恐懼感從心底油然而生。

住院的第二天，一大早就被護士叫了起來，迷迷糊糊的被帶到了抽血室。我那睡得昏昏的頭腦一下子被刺鼻的酒精的味道衝醒了，環顧四周，現在剛6點多，媽媽還沒來。過了一會兒，我才發現原本長長的隊伍瞬間就快到我了，心想：“呀，馬上就到我了，這可不是扎手指，而是要抽胳膊上的靜脈的血呀，一定會很疼的！”我打了個哆嗦，心開始像打鼓一樣怦怦直跳。聽着拔開針頭和其他人扎針時的呻吟，我背上不由得滲出了一層冷汗。終於，輪到我了，我慢慢地伸出嚇出了雞皮疙瘩的手臂，盯着那又細又長的銀亮亮的針頭，一個勁地咽口水。在護士用沾着酒精的棉棒一遍遍擦着我的胳膊時，我幾乎快哭出聲來了。膽怯的對護士說：“阿姨，您能輕一點嗎？”護士對我微微一笑：“沒事，不疼，放鬆一點。”但她的話對我卻沒有一點安慰，“哎”，要是媽媽在就好了。眼見針頭一點一點伸向我的胳膊，我的腿開始微微顫抖，閉上了眼睛。短短三秒鐘對於我來說就像三天一樣漫長。突然，臂彎處一陣刺痛，我把眼睛睜開了一條縫，原來，針已經扎進了我的胳膊，啊！血流出來了，我又緊緊閉上眼睛。也不知道過了多長時間，護士說了聲：“好了。”我這才睜開眼睛，按着胳膊上的棉球，慢慢地走回了病房。過了好久我才平靜下來。

轉眼間，兩三個月過去了，當時病病殃殃的我，又變得活蹦亂跳了。雖然我在醫院裏沒有再扎過胳膊，但在生活中我卻不止一次遇到過像扎針一樣令我恐懼的事，各種各樣的考試，或是被老師、家長一次又一次的批評，但我每次想退縮的時候，我都告誡我自己，一定要堅持住。就在剛剛寫作中，我突然悟出了這樣一個道理——讓人成長的是經歷，而不是歲月。

六年級成長作文 篇5

不知不覺中，我一個什麼都不懂的小孩子變成一個有着豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年裏，有着讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經成爲回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。

記得那是在我上幼兒園的時候。每到週末，我就會看到別的小朋友的家長帶着他們在公園裏放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。於是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧！一個風箏很貴的。”我點點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照着說明書自己做了起來。這樣，每天放學以後，我都抽出時間來做風箏。

本想幾天就完成，好快快去放風箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。

我受了媽媽的啓發，闖過了這一關。又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎麼做，也許，大家看來很簡單所以纔沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這麼簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來。”我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎麼做。到了週末，我向班裏一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終於把風箏做好了。望着我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。

可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會放嗎？我可不會幫你放！”我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等於白做了嗎？我該怎麼辦呢？這時，媽媽說：“你去找找你爸吧。也許，他能教你。”於是，我去找了爸爸。

經過一個月的學習，我終於學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個週末，我就和媽媽去放風箏了。看到迎着風飄蕩的風箏，我笑了。這個小小的風箏裏，包含着我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的`回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！

六年級成長作文 篇6

長大，是每個孩子的必經的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主見，獨自幹自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經磨難。

在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨着時間的流失而煙消雲散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨着時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！

就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事。不必說國家，就說我家庭的事和學業上的事吧！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績不怎麼好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！

成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！

所以我一直的在努力，因爲我知道，其實我根本就不缺少機會，缺少的只是我的一份執着。曾在煩惱中我想過簡單的生活，因爲我感受到生活的困擾。我雖樂於與周圍的人交往很耗時，但似乎有時在掩蓋着自己的煩事與不樂，內心的孤獨！

就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因爲他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去說，去溝通。我幾乎忘卻了我自己，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！

曾經，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環境的改變而改變，唯獨我一個還是希望得到解脫的我！因爲我，現在活的很累，壓力大。

六年級成長作文 篇7

煩惱，這是一個十分平常的詞語，可是又有誰能沒有煩惱？快樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂；有快樂，煩惱肯定就伴隨而來。

在“少年不識愁滋味”的成長中，也同樣會伴有煩惱。可我的煩惱呢？唉，可多了，像家長管的太嚴厲了，沒有自由了，不給我看電視了……目前來說，我的煩惱就是作文太多啦！哎，你可別誤會，我說的不是學校老師佈置的作業，是家長佈置的作業。如每天放學回家，媽媽看見我做完了學校的作業連氣也不給我透一口就拉開嗓門說：“快快去練鋼琴。”我毫不情願地“砰”一聲關上了門，媽媽看到情況不妙。就進來對我語重心長地說：“哎呀，你看你，只做了一點點作業心就飛了？學生學生，從學爲生呀！多學點本領難道不好嗎？看，這是媽媽剛給你買回來的美妙動人的曲子。”唉，真是沒有自由的世界，只能乖乖地遵命。

當週末來臨時，如果老爸老媽都出去了，這就是我“放風”的時候，儘管他們會在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業後就練鋼琴。待他們走後，我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機，悠哉遊哉地看了起來，看着，看着，早已把爸媽囑咐的事丟到腦後，等他們回來了，一看鋼琴原封不動，就結結實實的數落了一頓，只好硬着頭皮去練琴。

有人說，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一小插曲，可是在煩惱的時候，我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……

其實，我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養成多才多藝的人，可是我真的希望父母親還我自由，給我空間。這樣的“魔鬼日”會持續到什麼時候，真是讓我覺得度日如年啊！