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【精品】六年級收穫作文集錦6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級收穫作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級收穫作文集錦6篇

六年級收穫作文 篇1

我的房間裏有一個專門放我獲獎的獎盃的架子。架子分四層,第二層上放着我獲獎時拍的照片,還有舞蹈室發的證書;第三層和第四層都放着我的獎盃;而最高層放着的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。

小的時候,媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺上跳舞,她們步伐輕盈,動作優美,像極了天使。

打那起,我就一直渴望着有朝一日也能在臺上綻放。終於在我12歲的那年,我懇求媽媽讓我去學舞蹈,媽媽說只要我答應她的一個條件,就讓我去學,我一聽,立馬不假思索的就答應了。

而條件就是:我要一直堅持學下去。

可這纔是我噩夢的開始,學舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時,老師一直摁着我的身體,我的淚水直往下流;下腰時,我因撐不住,摔的我眼冒金星;空翻,翹翹板。許多動作我都做不好。

我就自我安慰說:“沒關係的,以後我會做的更好的”。可是這兩個月裏我都是一直重複着,我覺得全身骨頭都散架了,淚水也快哭沒了,但就是怎麼做也做不好。

我原本想不學了,但是又想到我跟媽媽的約定,就不知道怎麼向媽媽開口:“媽媽,我。我不想。不想學。”

媽媽見我支支吾吾的怎麼也開不了口,便語重心長的說:“孩子,當一個人想要做某件事並且堅持做下去的話可能會很難,而放棄卻很容易,但是你如果堅持不懈一直保持下去,你有可能會收穫不一樣的東西。”看到我半懂不懂的樣子,摸了摸我的頭,“人的一生不可能一帆風順,放棄與堅持就在一念之間。”

媽媽離開後,我都在想着媽媽的話,到底是什麼意思,可是我的腦袋實在是太笨了,根本想不出來。我就直盯盯看着舞蹈鞋,突然,我恍然大悟,對着鞋子笑了。

人生本就不可能一帆風順的,總得遇到些困難,然後克服它,從中得到對你有用而有幫助的啓示。

六年級收穫作文 篇2

最近一回家,就聽見大人在議論“種菜”、“偷菜”。經過詢問才知道,大家都在網上擁有了自己的農場,我懷着好奇的心理,應好友的邀請也開通了自己的QQ農場。

這下我一有空,就趕快打開電腦,給我的菜澆水、除草、捉蟲……,忙的不亦樂乎。我時不時還要到朋友的農場轉轉,看看他們的菜熟了沒有,如果熟了,我就“偷點”,如果不熟,我就幫他們除除草、澆澆水、捉捉蟲。當然,我菜園裏的菜也願意和朋友們一起分享。我們開心的種蘿蔔、種西紅柿……,等級高的菜農還可以種價錢高的種子,比如西瓜、香蕉、蘑菇……。

在QQ農場了我體驗了勞動,收穫了快樂,我相信,只要我們去播種,就一定會有收穫。

六年級收穫作文 篇3

匆匆,默然間又是一年;回望,天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年,在這一年我收穫良多,至佼佼者,當屬在我心頭根深蒂固的信念。

不知此年何時,茫然間,心頭起了一分對文詩的神往。於是我便隨着這份茫然,懷着少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心,扎入了文學的海洋。拾起那些墨香盎然的書籍,每個字,每個筆畫,匯入我的腦海,流進我的心田;執筆在書頁上譜寫我的癡,泄盡我的狂!

即使寫的文章只是一星瑩火,一粒沙礫,但我相信,這瑩火,這沙礫,終會匯成皓月之輝,無邊之漠。那是我對文學的狂熱,從此一個信念就紮根在我心上,露出了浮光掠影般的一點碧青。

後來,我的一些筆墨成了鉛字,這無疑是對我的巨大鼓舞。我開始更瘋狂的閱讀,更辛勤地推動筆耕的犁。這個信念,開始主宰我的魂靈就這麼繼續寫,寫出個一片天來!從此便一發不可收拾。

路還很長,旅人還在路上;他拿着一支筆策馬追逐一顆明星。

六年級收穫作文 篇4

我和弟弟一直和。都說情同手足,我們看起來卻是水火不容。

媽媽常常抱怨:“你們兩個要是有鄰家姊妹的一半和睦,我也就心滿意足了。”這時我們就會集體反駁,這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認爲我們絕對會一直不和下去,所以沒抱什麼大希望。就在我開始漸漸生出這個想法時,接下來發生的事情,卻完全推翻了我的'預想。

細細的春雨降臨了,在那場雨中,我忽然想起了後院裏剛種下的香椿幼苗。那是我託姑父從他的老家帶回來的,我一直細心照顧,從不出什麼差錯。那香椿樹雖只有一指多寬,卻也顯出了絲絲蓬勃。

懷着興奮的心情,我一路哼着小調,踏着滿地水花來到後院,眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來,狼狽不堪地倒在泥水裏,根不知道用什麼給弄掉了,細細的葉子因爲下了雨,並沒有枯乾,但是卻已經被雨水泡爛了許多,讓人簡直不忍直視。

出了這樣的事,我第一個想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無惡不作,不是他還能是誰?我幾乎未經大腦思考,提着死樹,便怒氣衝衝地找到了正在後面小巷裏挖沙坑的弟弟。還沒等我開口,弟弟便有些諷刺地開了腔:“姐,你還真是會找人,你的樹成這樣了,來找我興師問罪。我還奇怪了,後面廂房裏住那麼幾個小孩,你都不懷疑一點,真稀罕。”一席話,駁的我啞口無言。

不過因爲過去已經被他坑了那麼多次,我還是不能完全相信弟弟。直到幾天後,媽媽和奶奶聊天,奶奶無意間說到了,後面住的孩子提着鐵鍬走東串西的事,我才恍然醒悟,飛快向弟弟的房間跑去。

……

又一場春雨,大地貪婪地吮吸着雨水的滋潤。我和弟弟在姑父的陪同下,一起種下了一棵香椿樹苗。

香椿樹漸漸長高,弟弟的性格也發生了很大的變化,不再像以前那麼調皮搗蛋,只要有小孩去摘香椿樹的葉子,他就會不依不饒地追出好幾十米遠。

只有我知道,我不僅收穫了一棵美麗的香椿樹,還收穫了一個和我和睦相處的弟弟。

六年級收穫作文 篇5

星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎麼回事,今天的運氣很不好,我們一條魚都沒釣着,我的心裏有些失望,悶悶不樂。

吃過午飯,媽媽建議我們去爬魚塘旁邊的一座山。因爲姥姥的年紀大了,腿不太好,我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,讓姥姥當柺棍用。

爬山的路上,我發現路旁有許多槐樹,槐樹上結滿了散發着清香的槐花,那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,遠遠看去有的像一羣正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發出嫩芽,像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸着吃。

因爲爸爸的個子最高,所以我們請爸爸來摘,我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,都長在懸崖邊,當爸爸用“柺棍”去夠的時候,因爲擔心爸爸的安全,我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們三個的動作一個拽着一個,就像故事裏的拔蘿蔔。

槐樹枝上有很多的刺,把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,結果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,足夠我們美餐一頓了!

姥姥說,今天有兩個大功臣,一個是爸爸,還有一個就是我找的那個所謂的“柺棍”。

這可真是意外的收穫!

六年級收穫作文 篇6

在我八歲那一年的暑假,爸爸送我去姥姥家。

我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑眯眯,一笑就會露出一排潔白的牙齒,她那寬闊的額頭裏面裝滿了知識,好像總也用不完似的。

一個夜晚,吃完晚飯後,我和往常一樣依偎在姥姥身旁,等待她給我講故事。

姥姥說:“今晚不講故事,我教你寫字。我說:“我在學校天天都在寫字啊。”姥姥說:“我要教你寫的是毛筆字。”我說:“毛筆字,我們的學校沒有人寫毛筆字。”姥姥又說:“寫毛筆字可以鍛鍊你的耐心。”“好吧。”說着,我搶過姥姥手中的筆就要寫,姥姥說:“先寫一個‘一’字。”我說:“‘一’字有什麼難寫的。”我就握住筆大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了,都覺得不滿意,這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示範給我看,她還邊寫邊說:“你握筆的姿勢不對,應該這樣……”沒等姥姥說完,我又從姥姥手中拿過毛筆,很快地寫了幾個‘一’字,以爲寫得好了,可姥姥說:“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了,說:“這破‘一’字還真難寫。”姥姥說:“萬事開頭難,我開始也和你一樣,再寫幾遍相信你能行的。”說完,姥姥手把手地教我寫了一會兒,我又繼續寫,但還是沒達到姥姥的要求,心裏可急了。姥姥說:“基本功練好是寫毛筆字地關鍵,所以一定要從一橫一豎練起。”於是,我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終於,我把‘一’字寫標準了。姥姥笑了,露出了一排潔白的牙齒。

“功夫不負有心人”。

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