【精華】六年級軍訓作文集合五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級軍訓作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級軍訓作文 篇1
今天的陽光簡直不能與昨天的陽光相提並論，今天的陽光就像開啓了燒烤模式，把大地烤得焦熱，同學們個個的皮膚都曬黑了。
今天的張教官明顯比前兩天對待我們的態度好多了，當太陽暴曬着我們時，張教官很“慷慨大方”的讓我們在樹蔭下訓練，因爲沒領太陽的暴曬，我便更加賣力地做好每一個動作，儘量不出一點差錯。
時間迅速流逝，終於到了軍訓的尾聲了，可這時的張教官不再心慈手軟了，他讓我們六班和八班站好隊伍之後，竟然讓我們做俯臥撐！沒辦法，我們只好兩手撐地，做起俯臥撐。在做到第十個時，我已有點力不從心了，但只能咬緊牙關，繼續做俯臥撐。到第二十個時，張教官終於讓我們起來，我們便站起來拍拍身上的灰塵，等待着張教官的下一個指令… …
這已經是軍訓的第三天了，我們對明天的軍訓已不再畏懼，更多的是期待，加油吧！六六班！
六年級軍訓作文 篇2
這三天以來，我們在軍校受到了太多的感悟。
第一天，我們剛到軍校時還不知道穿衣、穿褲，塞被套。只要我們休息時，同學們就會像狼一樣叫，吵得我不得安寧。
到了訓練的時候，老師叫我們站立好幾分鐘，還沒到幾分鐘就有許多人動了，那時我便“痛恨”這些人，但心裏卻想我自己下次一定要站好，不能像他們一樣。
第二的訓練更爲“艱苦”，我們一大早便起來，訓練的時刻終於到了。教官每次看到不聽話的人會露出一幅笑呵呵的樣子，還會露出難過的樣子，把這個人拉到凳子站着，然後，下來繼續管我們，再過一會兒，把幾個站上去，在他臉上畫1橫，讓他們自己介紹自己。
有一次，我們組的餘崇蕘跟傻不拉嘰的柯佳明在講話，教官讓我們整組站起來，當時我心裏想：爲什麼，我這麼倒黴，你這個不聽話的餘崇蕘，再給我說話？我讓你瞎貓亂撞。後來我見他滿臉委屈的樣子，我想：算了，就先原諒他吧。
第三天，也就是今天，我們將要與軍校離別，回到母校，我捨不得教官那嚴格的訓練，還有和大家一起睡在一起，有時還會有許多歡樂，我十分開心，可是現在十分想家，但我更想軍校，這裏的生活日子。
這裏，我得到了一生最大的啓示：思念，使人忘懷不了。
在軍校我們快樂、辛苦、忘懷……這種種心情互相交錯，形成了解放軍的一種信念，他們想念我們這些小軍人，我們也想念他們。
快樂，是我們一生中必不可少在因素。
辛苦，是爲了取得好的成績，而努力。
忘懷，讓人思念他人，卻難忘記……
這種種東西，是軍人典範，在以後的一生中，我會一生受用，銘記在心中！
六年級軍訓作文 篇3
今天是軍訓的第一天，經過一個小小開營儀式，教官把我們領到了操場，教我們站軍姿。
“頭要正，頸要直，腳跟併攏，腳尖分開約60度，雙手貼緊褲縫。”在教官手把手地教導下，我們不僅學會了站軍姿，還懂得了稍息，向右看齊，跨立等動作要領。
我們就在學校裏練了一個下午。突然宣佈要會操，閆教官和李教官就把我們帶到了操場，等待會操。首先上場的是一班，他們的.步伐十分有力，動作十分到位，這使我增加了壓力，我心想：“一班那麼厲害，這回我們班肯定又要墊底了！”
就要上“戰場”了，我的心“怦怦”直跳。彷彿有隻喝了酒的兔子在亂撞。但我心想，要鎮靜，那小於連不是鎮靜地撒了一泡尿而救了整個國家嗎？於是我鎮靜地與同學們喊着口號走進了比賽場地。
“立正，稍息，立正！向右看齊！”隨着教官的一句句口令，我趕緊抖起了腳，和前面的同學對齊了。
還不到一分鐘的時間，表演就結束了，我心裏的一塊石頭也終於落地了，看到同學臉了的笑臉，我也笑了起來，會操結束後，今天的軍訓也就結束了。
雖然今天過得很辛苦，可心裏還是覺得很快樂！
六年級軍訓作文 篇4
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
一、二、三、四，這個大家都十分熟悉樂的口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰場尚無數地英雄，它讓我想起樂堅韌挺立在邊疆地守衛將士，它讓我想起樂出現在國家每個角落地綠色身影。
一個個整齊地方隊，就象以首詩。它讓我想起樂以座座如雨後春筍般衝出大地的高樓，它讓想起樂相互督促，共同進步地青幹班地全體學員。
能經理磨難才證明堅韌，能經得起挑戰才說明勇敢，能度過挫折才展示成功。在每個軍訓得日子裏，我們都在嚴格地要求自己，在每個軍訓得日子裏，我們都在認真地改善自己，在每個軍訓得日子裏，我們都在徹底地反省自己。
烈日曬黑樂我們得肌膚，卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水溼透樂我們得衣背，我們卻沒流以滴眼淚。微風習來，吹散樂多日來得疲倦，留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個人都做得很好，但是不折不撓地堅持着，始終如一地追求着。我們相信：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們堅信：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”
多日得軍訓使我們領會到，凡是有軍人得地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人得地方，就有無私無畏得精神；凡是有軍人得地方，就有團結一致得人民。
響亮得口號，展現樂大家對未來得信念；嘹亮得軍歌，編織出美妙得今天；勞累得軍訓，鑄就樂軍人得體魄；豐富多彩得軍訓，造就樂愛國意識。沒有更多得語言，再多得語言也無法表達出軍訓對我得影響；沒有更多得表白，再多得表白也無法表達出我內心對軍訓深深的感情。千言萬語化爲以句話：迷彩軍訓，青春無悔！
六年級軍訓作文 篇5
“軍訓”這個詞離我們似乎是挺遙遠的，對於軍人，我們也只是知道他們保衛家園罷了，他們每天的生活，每日的訓練，都鮮爲人知，但在今天，我們體驗了軍訓——六年級同學參加了學校開展的軍訓活動。
下午，我們開始了軍訓。出發前，徐潔麒還說：“到大操場軍訓，這下我們爽了！”可這個調皮鬼是做了白日夢了，負責我們班的湯教官可不吃素的，他對我們要求很嚴格，先對我們的立正姿式進行了訓練，這就是所謂的“站軍姿”。
“頭擡起來！就是地上有金子也不能去撿！”“小腹微收，胸挺起來！”“拇指貼在食指第二指節，中指貼着褲縫！”“眼睛平視、不許笑，嗯！”……湯教官這副威嚴，往那兒一站，就能頂校長。
我們站了十分鐘左右，就覺得累了。許多同學放鬆了，都被教官批評了，我想蜷一下僵了的手，轉念一想：“不行！解放軍叔叔烈日，冒風雪都能站一小時以上，經軍長征時便不用說，我們人雖小，也不能十分鐘就散了架呀！”
我想着，挺真了身板，在寒風中立着。
