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【推薦】六年級考試作文彙編6篇

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在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的六年級考試作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級考試作文彙編6篇

六年級考試作文 篇1

有人說上考場如同上戰場,個個同學都得奮發圖強。

先看看同學的表現吧,愛學習的同學是上課,下課,放學都不離開書。書在那時是他們的生命,是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書是形影不離,我也是這樣的。

不愛學習的同學也在學習,他們雖然會時不時的想想快點,這幾天沒出去玩可把我痛苦死了,要是放假我得先玩個幾天幾夜好好放鬆放鬆。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛看電視和玩電腦的同學就只好收收心,專心多了,只有這樣才能考出一個好成績,正所謂“臨陣磨槍,不快也光嘛”。

而尖子生卻在愁眉哭臉地學,生怕別人強走了她的寶座。他們會時不時看看或問問和自己學習成績差不多的人,好知道這次考試他們是否能超過自己。這些“皇上”或“公主”有時會對我們這些“貧民”訴苦。他們經常說,我要比你們多學2個小時,我們早上6點起牀,學到7點,晚上回家寫完作業還要多學1個小時,也就能在學校好好玩玩,放了學就得馬上回家,晚了又有“黑包工”看了。

這時侯,老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快,讓人防不勝防,老師的"小李飛刀"讓我們來不及躲,就被扎到了。我們沉在卷子的海洋裏,每個人都被老師的飛刀扎到了,弄得遍體鱗傷,真是痛不欲生啊!。

真是“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根”。

六年級考試作文 篇2

盼望着,盼望着,考試來了,死神的腳步近了。

一切都像剛死去的樣子,悽悽涼流下了淚,作業多起來了,試卷堆起來了,我們的臉囧起來了。

老師偷偷的從辦公室裏走出來,凶神惡煞的,教室裏操場上瞧去,一大片一大片滿是試卷。做着,寫着,圖兩下修正液,打兩個草稿,風嘩嘩吹的,草搖來搖去的。

語文,數學,英語,你不讓我,我不讓你,都發了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷裏帶着些難題兒;閉了眼,面前彷彿滿是語文數學英語,眼下成千成百的試卷嘩嘩的做着,兇殘的老師嚷來嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒名字的,散在課桌裏像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的。

“去死好比去考試”,不錯的,向老師的巴掌“撫摸”着你,風裏帶來些新拉的***的氣息,混着大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤溼的臭屁裏醞釀,鳥兒將試卷藏在繁華嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應和着。這時候,教室裏的上課鈴也成天嘹亮的響着。

被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個小時。可別惱。看,老師的口水從嘴裏飆出來,像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織着,學校屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉卻黃得發黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時候,辦公室開燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待着的父母,他們拿着刀帶着槍,準備報復老師。他們的頭髮稀稀疏疏的,在雨裏飄蕩着。

天上的冤魂漸漸多了,地上的墳墓也多了。城裏鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷。“考試害死多少學生”,剛起頭兒,以後有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。

考試像剛出世的災星,從頭到腳都是壞的,它破壞着。

考試像遊蕩的死神,面目猙獰的,奸笑着奔跑着。

考試像恐怖的噩夢,有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄。

六年級考試作文 篇3

知道嗎,在我的小學生涯裏,有一次考試讓我十分快樂!

那是五年級上學期的一次考試。當時我們剛剛經歷過全縣組織的一次抽考,這次考試難爲了不少同學,特別是數學卷,別提多難了!不過這份捲上的題剛考完。回到家,我把不會的題都向家長問了個明白。我想如果再考一次數學的話,我一定可以得100呢!嘻,誰知,我說的話靈驗了!

那天,上課鈴聲一落,數學老師就說:“咱們來一次考試,是剛考過的抽考卷。”得知這件事,我心裏別提多興奮了,我一下子從座位上蹦下來,然後對旁邊正在忙着看書的同學說“哎哎哎,你知道嗎,這次考試的題我都會做,我一定會得100分,你有什麼不會先問我吧,說不定,你也可以得高分呢!真的!”

我看着老師一組一組地發下捲紙,心裏琢磨着:你說這同學咋都那麼不高興呢?我挺高興的,不過,我確實很樂觀嘛!哇!太棒了,今天做得怎麼這麼順呀,這道題應該這樣做,那道題應該那樣做,這個應該得9,那個應該得6……啊,不一會兒,我就做完了,看看別人,哈哈哈,還在想呢。算了,開始檢查了。我檢查一遍,啊,對啦!我再檢查一遍,呀!又對了!我心裏比喝了蜜還要甜!

考完後已經放學了,在放學路隊上我就一蹦一蹦的,臉上一直有着那陽春三月般燦爛的笑。解散時,我拉着我的好友飛奔在路上,一會兒蹦到東,一會兒蹦到西,一會兒與小樹共舞,一會兒與小鳥合唱,一會兒對這個笑笑,一會兒對那個樂樂。嘴裏少不了歌聲:“啦啦啦……”時不時再亮一嗓子:“噢!耶!——我呀得100分,肯定能得100的!”還一直對朋友說:“我對你說,我一定能得100分,不然,我給你講講?第一題應該……”

第二天終於到了!

我來到學校,看見老師走向講臺,手中拿着成績。我一點兒也不緊張,因爲我絕對會得100分,不然就是老師不會做題了,把我的改錯了。當唸到我的成績時,因爲我昨天的誇張表現,這時有好幾個人都看着我,甚至有人說我是神經病呢!我的成績當然引人注目了嘛!“李想100分!”聽了這句話,我對老師的崇敬油然而生,老師太棒了!把我的成績念得那麼宏亮,都快震耳欲聾了!我“噗—”不行,捂住,不可以笑出來,別人還在看我哩,一定要注意形象,但我就是高興呀!想個法兒抒發一下,噢,有了,惹不起,還躲不起呀!我在心裏笑,看誰管得住!我心裏的花呀,你開呀,爭取有春光的明媚,菊花的絢麗呀!

這就是考試帶給我的快樂,其實考好了,就是幸福呀!

六年級考試作文 篇4

考試,本應該是紙和筆的事情,但那次,也就是最刻骨銘心的考試,卻不是紙與筆的事情。

那天,放學後,我在同學家玩到很晚,在同學家打電話給爸爸,要他來接我——雖然沒多遠,但還是覺的恐怖。過了一段時間,我看了看錶,又看了看門外,沒有發現爸爸的蹤影。我有點生氣,不過仔細想想爸爸肯定會來接我的,只是沒露面而已。可是我猜錯了,我在門外等了10分鐘還沒見爸爸。那是是冬天,天氣很冷,在這10分鐘裏,我都要快凍僵了。我生氣地想:哼,不等他了,我自己回家,等一下他來了,也讓他嚐嚐挨凍的滋味。於是我生氣得走了。

才走一點點路,我突然想起萬一我忘記了回家的路怎麼辦,我真恨自己的`衝動。唉,只能走了,大不了不行我再原路返回。於是我有壯着膽子出發了。突然,我看見一個人影在跟蹤我。我走快,他也走快;我走慢,他也走慢。我心裏咯噔了一下:怎麼辦會不會是壞人?怎麼辦?原路返回?不行,萬一被他抓到怎麼辦?我只好硬着頭皮出發了。當我又看見那個人影的時候,我再也忍不住了,一下子癱坐在了地上,雙腿發軟,再也走不動了。咦?這好像是家。我仔細認了一下,終於認出了這是家。我馬上站起來,推門而進。

我進去了之後,嚇了一跳:爸爸在笑眯眯地站在門口。我看見爸爸,氣又不打一處來,我連忙問他:“你怎麼不來接我?”“這次你自己回來應該是100分。”爸爸的話令我二丈和尚——摸不着頭腦。爸爸仔細地向我說明了他的計劃,現在我終於知道了那個人影原來是爸爸。聽見這個答案,我滿意的笑了。

考試也是可以不用紙筆的。那次考試,是一次難忘的考試,也是證明我勇氣和膽量的考試!

六年級考試作文 篇5

時光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收穫。在不堪上次220名的重壓下,終於有所突破,前進了116名成爲了年級104名。但是,雖然進步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進。

數學:主要問題暴露在基礎知識不牢固,不能熟練應用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以後要認真聽講,抓牢基礎,不該丟的分一定不能丟。

語文:同樣的原因,基礎知識丟了10分,對閱讀的答題技巧和理解不到位,對題目的分析不夠準確。以後要多注意字音,字形的積累,加強對句子和閱讀的聯繫。

英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個積少成多的學科,不能急於求成,只有日常多積累、多練習。

物理、化學:發揮正常,以後在上課中多注意聽課的效率,多做題。

歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識點,並注意靈活應用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意後再答題。

地理:這是我本次考試中發揮最不佳的科目,嚴重影響了總成績,總結來說就是基礎不牢,沒有認真看書,知識點模糊不清,所以以後更要多背多記,以爭取更好的成績。

六年級考試作文 篇6

昨天下午,我去青少年宮的學生公寓考試。說起考試,我還真有點兒害怕,畢竟我還是第一次考試呀!

到了那兒,我很緊張,因爲我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思,就說:“沒關係,就當作在玩兒吧!

”聽到爸爸這番話,我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調琴,調完後,我準備回爸爸辦公室,看見一個小妹妹在練琴,我問了問她媽媽她要上幾年級了?她媽媽說她纔要上一年級,我又問了問她媽媽她要考幾級?她媽媽說她考三級。“哇,那麼小就考三級,好厲害呀!

”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經常說,人越小,手越靈,所以要從小練琴。

“黃筱雯!

”奇怪,怎麼有人叫我的名字?哦!

原來輪到我考試了!

我來到考場裏,發現我是第一個考四級的選手,我又緊張起來。可一想到媽媽說的那句話:不要緊張,要放鬆,考試時不要架上弓就拉,要先數5下,讓心情平靜一下,在拉。想到這兒,我就不緊張了。我開始考試了,心想着媽媽說的話,就開始拉了。拉到一半,老師說:“好,下一首。”於是我開始拉下一首……

我推開門走了出,臉上帶着喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我:“難不難?怎麼樣?”我自豪的說:“沒問題,肯定能過!

”爸爸帶着我回家了。

晚上,老師打來一個電話,說我不僅考試考過了,而且還是優秀呢!

這次考試又鍛鍊了我的膽量,還讓我知到:做什麼事都不要慌,越慌越做不好。

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