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六年級文具盒作文八篇

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無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級文具盒作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級文具盒作文八篇

六年級文具盒作文 篇1

一天晚上,我陪媽媽逛街,無意中發現一個布制的文具盒,分外精美。我拿起一看,愛不釋手。媽媽只好買下來。文具盒身上畫有一個可愛的米奇,看,他正在跳舞呢!文具盒整體是灰色的,上面有幾個花體字——Mickey和Disney。

文具盒不但外形精美,而且作用很多。

文具盒有三層,裏面住着文具一家。一樓住着橡皮弟弟和剪刀哥哥,如果我寫字寫錯了,橡皮弟弟就會匆匆忙忙走出來幫助我改正錯誤;上美術課需要做手工時,剪刀哥哥就會一搖一擺的走出來幫助我剪一個精美的圖形。二樓住着直尺、三角尺、量角尺和圓規幾位爺爺,上數學的時候或做手工的時候,幾位爺爺會出來幫助我。三樓住着各種筆啦!他們是爸爸媽媽,叔叔伯伯,姑姑嬸嬸。需要寫字時,鋼筆爸爸跳出來;需要畫圖時,鉛筆嬸嬸跑出來。看,文具們正整齊地、愜意的臥在屋子裏睡覺呢!每當我測驗或作業得到好成績,我總會抱着我心愛的文具盒,跳起舞來!

文具和陪伴了我兩年,我們成了形影不離的好朋友。儘管文具盒有點破舊,我還是不捨得換。

六年級文具盒作文 篇2

嘻嘻,告訴你吧,我有一個精巧別緻、設計獨特的文具盒,那是我的生日禮物,我非常喜歡。

它的正面,有一幅生動有趣的圖畫,上面畫着美麗的迪斯尼公主—貝爾,你看她那雙楚楚動人的大眼睛,櫻桃般紅潤的小嘴巴,雪白的皮膚,金黃的頭髮,多麼惹人喜愛呀。

打開文具盒,裏面的成員可多了,上層住着鋼筆先生,你瞧他全身銀光閃閃,多有紳士風度呀。碳素筆哥哥也住這裏,他頭上戴着又滑稽,又時尚的帽子,隨時在等待我這個主人的召喚。

中層,住着幾位嬌小姐—鉛筆姐姐們,她們可得好好保護,要是你不小心把她們摔倒地上,那她們的小蠻腰可就要折斷了。

下層住着尺子爺爺和憨厚可掬的橡皮弟弟,橡皮弟弟可以說是年齡最小的一位了,他剛搬來不久,哥哥姐姐們都啥事都讓着他,在紙上,他去到哪裏,哥哥姐姐就在哪裏就給他騰出空位來。

你可別小看他們,他們的作用可大着呢!上美術課,鉛筆姐姐來幫忙,一幅幅美麗的畫就會躍然紙上。上數學課要連線,怎麼辦?這時尺子爺爺就會一搖一擺的走出來,有他幫忙,畫出的線別提多直了。用鋼筆先生寫出的字又整潔,又規範,看起來多舒服啊!

我要帶着這些好夥伴,上中學,上大學

六年級文具盒作文 篇3

嗨!大家好!我是一個文具盒,是小主人剛進學校讀書時買的,他可喜歡我呢。

我是用不鏽鋼鐵皮製成的,長20釐米,寬8釐米,高3釐米,是一個長方體。一見到我,您一定眼前一亮,因爲我的身上有一個巨大的銀灰色“神州八號”飛船,正在奇妙的太空中遨遊,它的頭是尖尖的,中間是駕駛室,宇航員正在聚精會神地操作着儀表,外面印着一面鮮紅的中國五星紅旗,下面是兩隻尖尖的大腳,不時噴着紅紅的火焰,真是好看極了。

打開我的“神州八號”盒蓋,便可領略到裏面的風光了:我的“臥室”可是個二層小樓。第一層是直尺、半圓、三角尺的小天地,瞧!他們正悠閒地在那裏睡覺;第二層住着鉛筆和鋼筆兄弟,看!他們正在說悄悄話呢,因爲他們怕吵醒了身邊正在做美夢的橡皮小弟弟。我們一家相處得可融恰啦!

別看我們文具家族平時一聲不響,可當小主人要用我們的時候,我們非常熱心。要做作業了,小主人把我打開,鋼筆馬上站到他的手上,聽他的指揮,幫小主人完成作業;當他要畫圖型時,直尺、三角尺、半圓便會迎出來,幫小主人把圖型畫好;當小主人不小心寫錯字時,橡皮兄弟就會毫不猶豫地挺身而出,爲他換來完美的答案。

啊!小主人非常珍惜我,愛護我,因爲我是他學習中的好幫手。作文

六年級文具盒作文 篇4

夜深人靜,小兔在月光的照耀下漸漸睡去,森林世界由白天的喧鬧歸於一片寧靜。被揉皺了的星光透過窗戶,灑在椅子上的書包旁,糊出了淡淡一層光暈。

可是,突如其來的一個聲音卻打破了這樣的美好。是書包中的文具盒內的鉛筆發出的。

她帶着幾分委屈抱怨道:“小兔她也太粗暴了吧。她上次爲了向同學們證明她力氣大,竟用兩隻手把我攔腰折斷!疼得我一下就哭了出來。可她不理我,又用訂書機將我斷成兩截的身子釘在一起!那種鑽心的疼痛啊!而且,她還把我的身子釘歪了,多難看啊!還害得我被小夥伴嘲笑。”

鉛筆這一席話像是打響了戰爭第一炮,其他文具也七嘴八舌的'說起來。

橡皮帶着些許哭腔,說:“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕,再把我分成好幾小塊,一塊用,一塊玩,一塊扔,一塊踩。浪費完就再買一塊,沒幾天又換一塊,每一塊都只用一小部分。她真的好浪費啊!”

“嗯嗯。”尺子插嘴道:“上次小兔把我借給她的同桌小熊,小熊他居然用記號筆在我衣服上畫了好幾筆,給我的新衣留下了醜陋的印子。可小兔她沒有責怪小熊,反而說我‘只是一把沒有用的尺子罷了’,我。我傷心了她還說我沒用,我平常爲她做那麼多她不知道嗎。她。她說話一點也不考慮別人的感受,太傷人了。”尺子說到後面竟嗚咽起來。

“對對對,記得那次。”

“還有還有。”

“就是!昨天。”

文具們或傷感或無助地回憶小兔平時是怎樣待他們的;或含淚或憤然地指責小兔的惡習。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。

“原來,我帶給了他們那麼多的痛苦吶,有些只是出於好奇和虛榮,沒想到會給他們造成那麼多傷害。”

小兔沉浸在深深的自責中無法自拔,慢慢紅了眼眶,伸了伸手,卻什麼也沒做,只是呆呆的望着因激烈談話而激烈晃動的書包。

突然,書包搖晃着從椅子上掉了下去。

“啊——”文具們因突發的狀況而發出驚叫,可意想之中的疼痛並沒有落在身上。

文具們疑惑地擡頭,對上了小兔那雙蓄滿淚水,反射着星光的明亮眸子。

六年級文具盒作文 篇5

那是我八歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布製成的,裏面包着一層輕輕的軟軟的海綿。它長20釐米,寬9釐米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一隻憨態可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃着清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候,它黑黑的大眼睛就望着我,好像在說:“小主人你要好好學習啊,我爲你加油!”

你別看我的文具盒是用布做成的,但裏面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時,同學們鬧着玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱,mygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買的哦。慌忙打開文具盒的蓋子,看後,我長出了一口氣,懸着的心才放了下來。發生地震後的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小牀上,還沒有醒過來呢;長長胖胖的尺子豎着它的腦袋莫名其妙地看着我;橡皮寶寶在它的小方屋裏還不知道發生了什麼呢……

六年級文具盒作文 篇6

“聰明在於學習,天才在於積累”,我最喜愛的東西,不是玩具,也不是零食,而是那個漂亮的文具盒,它每天都陪伴着我學習,就像一個朋友。

這個文具盒是我爸爸送給我的,它非常精緻,也非常實用,還是木製的,高15釐米,就像一塊又香又白的大豆腐,第一層就像一個抽屜,把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大,也能裝許多文具。盒蓋上,刻着許多英文字母和漂亮的圖案,更爲新奇的是,在盒蓋的背面,還有一塊小小的黑板,它的用途可廣了,可以用來做演算本、練字、畫畫等,文具盒的正面有一個密碼鎖,只有給出正確的密碼,纔會打開,這下,媽媽再也不用擔心我的文具會丟了!

文具盒的家中有許多成員,第二層的臥室是給筆哥哥準備的,第一層是給尺子姐姐睡的,還剩下一點空地是橡皮擦弟弟的牀。上課時,如果需要用鉛筆,就能快速從文具盒的肚子裏拿出鉛筆,如果寫錯了,橡皮擦弟弟又從文具盒裏跳出來,用自己的身體將本子擦乾淨。奇怪的是,我一寫作業,鋼筆就會嘔吐不止,吐出黑黑的東西,你知道那是什麼嗎?

文具盒是我最忠實的夥伴,它像一葉扁舟,裝滿了知識與智慧,它像一座山,帶我登上山頂,一覽無限風光,它像一把鑰匙,帶我打開知識的寶庫……

這就是我心愛的文具盒,是我今年收到的最珍貴的生日禮物,它將陪伴我度過歡樂的小學時光!

六年級文具盒作文 篇7

我的文具盒是我上個學期在新華書店經過千挑萬選纔買回來的。

文具盒是長方形的,它的長和我的數學課本的長度一樣長,它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫有三隻熊,其中,有一身書氣的熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發上津津有味地看着動畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!

我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!

作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時一定驚呆了吧!

作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我擡頭是,發現我的文具盒在注視着我。好像在說:“不要哭了,同學之間難免會鬧點小矛盾的,只要大家相互理解,過一會兒就好了,況且又不時你的錯,總會有真相大白的時候的。”於是,我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開了。

聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學習用具,又是一位心理專家呀!

六年級文具盒作文 篇8

我有一個心愛的文具盒,它是開學時媽媽給我買的,我十分喜愛它。

我的文具盒是天藍色防水布做成的,它長二十釐米,寬十釐米,高三釐米。盒面上惟妙惟肖地印着一隻米老鼠,坐在鋼琴邊,擠着眼,吐着舌頭,好像正在向我彈奏着一首跑了調的交響曲。

我的文具盒分上下四層。打開第一層,尺子和三角板正躺在布袋裏靜靜地閉目養神。而第二層裏面,兩支鋼筆已經被老老實實捆綁的動彈不得。再看第三層,鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做着春秋大夢。而最後一層裏面只有課程表孤孤單單地站在那裏。

別看他們平時不起眼,可是當它們工作時,那可是一絲不苟啊。鋼筆會隨時聽從我的指揮,寫出優美漂亮的文字。而直尺也會配合我,畫出一道道筆直的橫線。當我寫錯字需要幫助時,橡皮兄弟也會毫不猶豫挺身而出,爲我排憂解難。

這個布文具盒可比我以前的鐵文具盒強多了。如果說鐵文具盒像一位鋼鐵戰士,摸上去冷冰冰的,稍微移動就會乒乓作響。那這個布文具盒就像一位溫柔秀美的公主,柔情似水,就算掉在地上也不會發出響聲,影響課堂紀律。

這樸素無華的文具盒,真是我學習中的好幫手,我將永遠珍愛它。

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