【實用】六年級寫景的作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的六年級寫景的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級寫景的作文 篇1

暑假裏的一天，我們一大幫人乘車沿着寬闊平坦的公路向西而行，去探訪寧國山門洞。坐在公共汽車裏，透過車窗向外看，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，路旁一幢幢現代化的小樓鱗次櫛比。大約二十分鐘就到了。

一下車，首先映入眼簾的就是一座偌大的天然門洞，“石翌峭立，劃然中開，儼若城門。”不用說，這就是大名鼎鼎的山門洞了。山門洞可真壯觀啊！足有兩層樓那麼高，可以並排行駛三輛汽車。洞口兩邊有九株古銀杏樹：銀杏樹多高啊，高得彷彿直入雲霄；銀杏樹多粗啊，粗得要兩個小朋友手拉着手才能抱得過來；銀杏樹多綠啊，綠得像是用碧玉裝扮而成。一片片銀杏樹葉像無數把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。這九株古銀杏樹就像九位忠誠的衛士，日夜守衛着山門，守衛着一方鄉親們的安寧。洞頂就是各種各樣、參差不齊的樹木。在這些綠色植被的掩映下，山洞愈發顯得清幽與神祕了。進入洞門，舉目四望，石壁上有一些鐫刻，字跡仍清晰可辨。如：“佛座靈巖”四個大字。我忍不住伸手摸一摸，石壁滑滑的，涼涼的，真舒服。我們在洞邊的石凳上小坐了片刻，只見來來往往的人和車從石洞穿梭而過，井然有序。大自然真是鬼斧神工啊！山門洞成了村裏村外的一條交通要道，爲人們提供了多少方便啊！

一陣涼風襲來，令我們百孔舒泰。就在此時，嘩嘩的流水聲和人羣的歡笑聲傳入我的耳朵。我們立刻起身，循着水聲來到了山門洞的一側——水洞。水洞果然名不虛傳，一條清澈的溪流從石洞的深處源源不斷地涌出。洞內清涼無比，沒有空調卻勝似空調。洞壁四周有大大小小光滑的石頭，可供人休息。時值中午，附近的村民們吃過午飯大多聚集在此避暑乘涼。有的在小溪邊支起桌子打麻將，有的三五成羣圍成一圈打牌聊天，更有甚者從家中帶來涼蓆找一塊平坦的大石頭，呼呼大睡。小孩子則把這裏當成了遊樂場，盡情地嬉戲玩水。流水聲、談笑聲組成了一支和諧的交響曲。此情此景讓人恍惚覺着來到了陶淵明筆下的“世外桃源”。聽村民說，即使到了乾旱季節，水洞裏的水也從不斷流。

除此二洞之外，附近還有朝陽洞，澡鍋洞，蓮花洞，狗洞等大小七十二洞。各洞相距不過裏許，皆因形狀而得名。如澡鍋洞內就有一石酷似一口大澡鍋，相傳早先裏面總有半鍋熱氣騰騰的水。自古以來，山門洞就吸引了歷代文人墨客，有晉代“諸葛亮”之稱的瞿硎就曾隱居於此。

“天下之奇山門有，山門之奇天下無。”古老而有趣的山門洞等着你，趕快行動吧！

六年級寫景的作文 篇2

俗話說：一年之季在於春。

春天是個萬物復甦的季節。到處都是生機勃勃，百花齊放的景象。

春天，五顏六色，五彩繽紛。經過寒冬臘月的洗禮，冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚，小蝦在產卵，捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香，顯得分外妖嬈。

春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方，每一個角落。春雷，它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方，都變成了綠色，吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨，春雷，春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。

人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天，畫家描緩春天。因爲春天讓人感受到了新的希望，新的起點。

春天的一切，是那麼富有色彩！顯得那樣的有朝氣。有生命力！春天真美啊！讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來的自然美景吧！

六年級寫景的作文 篇3

今年清明節，我回到了我的老家——一個美麗的鄉村。

一到那裏，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風一吹，田野裏掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木，布穀鳥站在枝頭唱着它的布穀之歌。小河裏，鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子啊！這是一座三層的小樓，房子的牆壁是用堅固的混凝土和磚塊砌成的，牆面是用亮亮的`油漆粉刷的，可漂亮了！進到家裏，家裏一塵不染，電視機、洗衣機、空調、抽水馬桶一應俱全，和我南京的家沒什麼兩樣。

我感到很驚訝，連忙問爸爸媽媽，你們不是說農村很窮、很髒嗎？怎麼老家跟你們說的不一樣啊？爸爸媽媽聽了我的話都笑了起來，媽媽說，那是過去的農村，很窮、很髒，如今建國已經六十年了，特別是最近這二十來年，農村的發展很快，大多數農民都已經過上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對我說，再過二十年，等你長大了，學好了知識，要把我們的祖國建設得更美好。

我的鄉村之旅雖然結束了，但美麗的鄉村景色永遠留在了我的記憶裏，當然，還有媽媽的話。

六年級寫景的作文 篇4

今天不知什麼時候，原本晴空萬里的藍天變得灰濛濛了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了乾燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。

站在毛毛細雨中，感受着雨水輕柔地撫摸，接受着心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。

這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環境變得美好。

看，那一縷縷“絲線”正從雲彩裏蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。

聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。

啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？

六年級寫景的作文 篇5

沒有響亮的號角，沒有震天的擂鼓，就這樣悄悄的來了。雖然沒有各種震耳欲聾的聲音，但它的力量卻大得驚人。一夜間就足以令萬物改頭換面，頗有開天闢地的味道。擁有無窮力量的它既不是將軍，也不是盤古，而是那些多得可以組成龐大軍隊單個卻很微小的雪花。

像玉一樣潔，像銀一樣白，像柳絮一樣柔的雪花從天空中悠然落下，那美麗的身姿似銀粉滿天，似鵝毛飄灑，似少女翩翩起舞……，給人以美的享受。片片雪花給人的第一感受就是白，就是潔，沒有一點瑕疵。擡頭看天上，它們似乎是半空中落下來的，不停的落着，落着，好像要洗淨人間存在的假、惡、醜等各種污垢，在人間只留下真情、善、美等高貴的品格。

它們不光是潔白無瑕、輕柔綿軟的，更是氣勢磅礴的。看，它們從天空落下來，是鋪天蓋地的，是毫無畏懼的。雖然它們沒有海風的呼嘯，沒有海浪的澎湃，但就憑它們的數量之多，說它們是氣勢磅礴的，一點兒也不爲過。遠遠近近的茅屋村舍，在雪這磅礴的氣勢中，好像都投降了，任雪爲它們披上一件雪衣，爲他們塗上一層層厚厚的白色的粉子。第一層雪花落到地上，因爲受不了大地的熱量，很快就融化了，但後來的雪花絲毫不怕自己會化成水。所以不斷落下來，直到把大地征服方肯罷休。

待萬物都被雪花覆蓋，眼前早成了一片萬里冰封的世界。好一座純潔透明的水晶宮。瞧，在太陽的照射下，它還泛着銀光呢！厚厚的一層雪蓋在身上，萬物卻絲毫不感到沉重，這麼冷的冬天，給它們蓋上一層厚厚的被子，高興還來不及呢！

時間不可能永遠停留在某一個時段。慢慢的，春天來了，門前的雪人流着眼淚，雪要融化了房屋，樹木全都流淚了。只有雪的心裏是高興的，有那麼多的朋友不忍它的離去，它當然高興。不用擔心，不用哭泣。經過循環，明年的這個時候雪依然會帶着純潔、輝煌、堅韌和滿心的歡喜與衆朋友相逢。

六年級寫景的作文 篇6

我的學校是那麼神聖，那麼美麗，那麼生氣勃勃。每個到過這裏的人，都會讚歎道：“多好的一個學校呀！在祖國的花朵的襯托下真美呀！

走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌着四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。

繼續往裏走，就可以看到一個小花園，那裏有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇鬥豔。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”

雖然校園不比天山美，不比泰山那麼壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。

六年級寫景的作文 篇7

哈哈！朝師附小是一座美麗的學校。我在這裏學習，我在這裏遊戲，我在這裏生活。這裏充滿了歡樂，我們這些小苗在這片沃土裏茁壯成長。我感到十分自豪！

進校門往左拐，就能看見一個美麗的大花壇。還沒到呢，就能聞見清香的氣味。走近一聞，月季花香極了，花瓣層層疊疊，都數不過來。風一刮，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了，我們在花壇邊聊天、做遊戲、講故事。這裏還招來許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿也在和我們一起講故事呢。花壇裏有紅彤彤的玫瑰，紫瑩瑩的牽牛花，黃燦燦的向日葵等等。春天，月季花漸漸地發芽了。夏天，長出了一朵朵紅的、紫的、黃的月季花。秋天，月季花的香味真讓我懷念，清香清香的，風一吹，搖着小腦袋，好像在歡迎我。冬天下着雪，月季花雖然不見了，但它的枝上落滿了潔白的雪，漂亮極了。說它漂亮，一點也不過分，每次下課，我都會走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。

花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大，閱覽時，明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室裏，可以看見整齊的圖書，那裏書可多了，同學們最喜歡看的書是《加菲貓》。下課了，我經常去閱覽室閱讀，那裏有許多座位，座位也很整齊。四面牆壁上刻着精美的圖案，有科學的，有童話的，還有地理的。我最喜歡的書是《愛心樹》，書非常小，但是它教給了我很多道理。而且，正好一個課間就可以看完。

哈哈，這就是我的母校朝師附小，多與衆不同啊！

六年級寫景的作文 篇8

唰！唰！從窗外傳來了雨哥哥的吼聲，校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天，性格就變得古怪起來了。說它正常吧，它的確很正常，說它狂暴吧，它的確有時非常狂暴。小草在這時會扭來扭曲，花兒也失去了它淑女的形象，這兒踢踢，那兒打打，很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧，它的確有時很安靜，比如遇到大雨，它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀！

有時，校園高興了，它就會讓雨給它撓癢癢，或者校園中發出那種清香，誰一聞，都會陶醉在這花香中。每一次在雨中，校園和它像是親生兄弟一樣，說說笑笑，兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中，上課的鈴聲與下課的鈴聲是那麼的動聽，又是那麼的優美，好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨！

可是有時我卻非常討厭校園的雨，因爲在暴雨降臨後，校園就不能嚮往常那樣寧靜了，小草被淋得痛苦不堪，花兒在雨中痛苦的呻吟着，樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的夥伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”來到校園裏，他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分，可是其他的雨滴都在校園裏肆意破壞，校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那裏，它們像勇敢的衛士。校園的古怪就在這裏體現出來啦！它一見暴雨來臨，就要與暴雨拼命似的，把暴雨驅趕出去。可是暴雨又是那樣的難纏，它們吵吵嚷嚷，互不相讓，最後暴雨才得以告一段落。

叮鈴鈴，放學了，雨還是下個沒完沒了。校園裏只有匆匆的人影，向急流的河水奔騰而過，所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園裏，只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園，回過頭朝校園望去，此時的校園朦朧中彷彿披上了一件銀紗。那裏也變成了水中樂園。

雨中的校園真是千姿百態啊！。

六年級寫景的作文 篇9

新學期，新變化。暑假過後，我的校園有了新變化。來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，爲什麼要換成紅磚呢？後來，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。

每次下大雨的時候，花廳因爲是大多數同學們去教室必須經過的地方，於是就會把水帶進來，地板就變得非常滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。於是，學校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現在是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。

不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風扇撞擊牆壁的聲音中度過，後來，在同學們和家長的反映下終於換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什麼變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！