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實用的六年級敘事作文300字集合10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級敘事作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級敘事作文300字集合10篇

六年級敘事作文300字 篇1

今天,我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組,學習有關機器人的知識。

早上8點我匆匆的來到活動中心,等待活動的開始。很快,老師就來了,將我們帶到製作機器人的教室。

一堂課就這樣開始了,只見桌上擺了三個模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先佈置了一項任務,讓我們用橡皮筋帶動輪子,讓小車動起來。說完,我們馬上就開動了。忙的不可開交,“氣喘吁吁。”由於做的太快,做的不咋的,由於太急,沒有仔細思考,質量上出現了的問題,我和徐城鴻左思右想,怎麼也想不好不由的出現分歧,不知不覺的又好了,但又是一組的人,只能和好,一起同心協力,團結一心,把小車終於拼好了。

下午老師運用了高端的技術,讓我們用電來控制小車,實在是太難了,沒有完全聽懂。

雖然,這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”,但是總結了無數的經驗,知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

通過這次的學習,我受益匪淺,收穫不少。

六年級敘事作文300字 篇2

我現在已經11歲,雖然童年已經悄悄地溜走很久了,但是有些童年趣事,還是經常在我的腦海中浮現。

記得小時候,常聽大人說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”那時候的我還不懂這個意思,以爲種什麼就會得到什麼。有一天,我突發奇想:我種錢就能有錢了。於是我開始幻想起來:有了錢之後,我就有吃不完的零食,玩不完的玩具……幻想了一段時間後,

我拿出了5元私房錢,又找了一個空花盆,到花園弄了一些土,把5元錢埋了進去,然後又把那個花盆放到了我臥室的陽臺上,天天給它澆水施肥,希望它快點長出“搖錢樹”。兩個星期後,我去看花盆,還是老樣子,我有點納悶了:難道大人說的是騙小孩的。於是我便端着花盆去問媽媽,媽媽知道後,一邊笑一邊說:“傻小子,你是種不出錢的,只有種植物或農作物纔會種什麼得什麼。”我聽了之後,猶如晴天霹靂一樣,花盆都掉地上了。

每當想這件事,我總會不由自主的笑,笑從前的自己那麼傻。

六年級敘事作文300字 篇3

週末的早晨,我拿着書本倚在花園欄杆上呼吸着新鮮的空氣,聞着芬芳的花香,便會想到:書,伴我成長。

小時候,我總愛趴在媽媽膝邊,聽奶奶講民間傳說。那些優美的民間傳說,宛如一條彩虹,盤踞在我想象的太空中。一天,奶奶給我了一本書,說:“你長大了,該自己讀書了。”那時,我才六歲。

我開始讀書,許多不認識的字都得查字典。可後來越讀越有趣。我貪婪地讀着書,如同一隻飢餓的小羊闖進新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家裏一來客人,我就向他們講。那一年,我八歲。

如今的我已是一名六年級的學生了,我從書中學到了很多知識:《祕密花園》告訴我:友誼可以戰勝一切;《老人與海》教導我:不被任何困難所壓服,儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的`鬥爭……

書是我的良師益友,它真誠地幫助我,和我形影不離,從它那裏我如飢似渴地吸收着知識的乳汁,我要永遠與書爲伴。

六年級敘事作文300字 篇4

在我的記憶中,有着許許多多、各種各樣的事,有快樂的,有傷心的,有驚奇的,有委屈的……其中有一件事令我揮之不去,這是一件讓我十分感動的事……

記得那是我上二年級的時候。那天上語文課時,我不知是怎麼回事,頭昏得很,眼睛睏乏,只想趴在桌上睡覺,額頭燙得如同火炭。出於擔心,身邊的好朋友快速站起來告訴老師後,惠老師便步履匆匆地走下講臺,焦急地來到我的身邊,用手輕輕地放在我的頭上,不由地皺了皺眉,喃喃自語道:“好燙啊,果真發燒了!”說罷,惠老師立刻吩咐班長組織自習,自己便把我小心翼翼地扶到她的辦公室。

來到辦公室後,惠老師先讓我坐在椅子上,又給我去倒了一杯白開水,吹了又吹後,才遞給我喝。待我喝後,惠老師便拿起電話撥通了我媽媽的電話,讓她馬上來接收。隨後,惠老師又來到我身邊噓寒問暖。頓時,我不再那麼難受,心中淌過一股暖流……

這件事,一直封存在我的心中,我一想起來老師那慈愛的面容,一想她那親切的話語,我便不得不說:“師恩難忘!惠老師,謝謝您!”

六年級敘事作文300字 篇5

人人都知出行要遵守交通規則,可,爲什麼總有人不這樣做呢?

每天上下學路上,我都要經過一個人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時,總有一些人見縫插針看沒車來就衝過去,只留給我一個遠去的背影。這其中,有騎電動車、自行車趕着上班的年輕人;有送孩子上學的家長;有年邁的爺爺奶奶。有好幾次,因爲不遵守交通規則差點出交通事故,真是好驚險啊!

雖然我有時來到這裏時也快到上學時間了,但我和媽媽從不闖紅燈,即便是遲到,因爲家人一直教導我“沒有規矩,不成方圓”,“寧等三分,莫搶一秒”, 遵守交通規則既是對自己的生命負責,也是對他人的安全負責,面對亮起的紅燈,真的就那麼着急嗎?

蕪湖是座美麗的城市,而且已被評爲全國文明城市,但是,要靠我們每個人的付出才行,一點一滴從我做起,讓我們共同努力創造一個真正美麗、文明、和諧的城市吧!

六年級敘事作文300字 篇6

星期六,我們六小四、五年級學生乘公共汽車到南昌,參觀南昌科技館,裏面有許多有趣的機器人。

在大門口,有個機器人會不停地向遊客問好,溫和地說:“歡迎來到南昌科技館,這裏有許多科技展品,歡迎你來參觀。”

大門對面有個服務員機器人,我走過去。他開始說話:“歡迎您,我這裏有精美的卡片出售,歡迎您的惠顧。”我掏了掏腰包,把一個一元硬幣,投進他的身體,只見他從嘴巴里突出一張卡片,並在上面輕輕地蓋了一個章。

服務員機器人的旁邊,一個“奇妙機器人”吸引了我的注意力。我走過去,摸了他一下胸口,他開心地說:“好癢啊!好癢啊!”我矇住他的眼睛,他說:“有誰矇住了我的眼睛。”我高興地鼓起掌來,他也很高興,連說:“謝謝大家歡迎我。”

再往前走有一個小場地,“足球新星”們出場了,他們分成兩隊,黃隊和藍隊,雙方爭搶地十分激烈,黃隊的射手一“腳”遠射將球打進,真是精彩。這些綠茵場上的新星,這一個個足球機器人,靈活地在球場上穿梭。

在一個大大的籃球架下面,站着一位“射籃高手”,他靈活地拿起籃球,手一鬆,將球射了出去,進球率高達百分之百,連喬丹都一定爲這個成績而膽顫。

這裏的機器人可真神奇!真有趣!

六年級敘事作文300字 篇7

時間飛逝,一眨眼的時間,童年與我永別了,青少年向我招着手,微笑着;一眨眼的時間,小學生活快要結束了,中學生活向我招着手,微笑着向我說:“快來吧。”;我真想對時光老人說:“老人啊,您慢點吧!不要那麼無情,讓我的童年是的快樂時光那麼快的飛走了!老人啊!您慢點吧!您讓小學生活慢點結束吧!老人啊,您真的慢點吧!小學生活的結束,代表着分離,好朋友之間的的分離,等等。您何必那麼無情呢?”

時光老人啊!一年級時我還不知道時間是什麼;二年級時,只懂得一點點;三年級時,我懵懵懂懂,只知道時間過去了就沒法回去了;四年級和五年級才知道時間是那麼的無情;六年級這兩個學期裏,我發現這一年來,比任何一年都快。一個星期,一眨眼的功夫就過去了。當老師告訴我們今年是我們最後一個兒童節時,我心想:這是爲什麼?爲什麼這一年過的那麼快,是因爲我以前不懂得珍惜時間,不懂什麼是時間,時光老人您給我的懲罰嗎?

大人都說老人走到很慢很慢,但爲何您總是那麼快!時光老人,我懇求您,您慢點吧!

六年級敘事作文300字 篇8

每當我看到桌上那個“古老”的酒杯時,我就會想起當時我偷喝酒的情景。

那還是我五、六歲的時候。

當時,家裏來了客人,爸爸正在和客人們興高采烈地和客人們喝白酒。只見他們拿出一瓶白酒,在幾個杯子裏倒了一點。我看見那酒是白色的,於是就叫它們“瓶子裏的白水”。看在爸爸和客人們高興地喝“瓶子裏的白水”,心想:“白水”真的有那麼好喝嗎?我一定要嚐嚐。爸爸和客人們每喝完一口“白水”都會“啊”一聲,這更讓我饞起“白水”來。

終於,機會來了。爸爸上廁所去了,客人們也喝的有點醉了。我裝作若無其事的樣子,慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子邊,然後,一讓他人很吃驚的速度拿過杯子來,“咕咚,咕咚”的喝下去了杯子裏的“白水”。“啊,好辣啊!”我叫着說。“白水”像一把礪劍一樣刺痛着我的嗓子。淚水情不自禁的奔涌而出。最後,我被“白水”辣的說不出話來,頭暈眼花,真想一頭栽在地上,呼呼大睡。從此以後,我再也不偷喝爸爸的“白水”了,我一看見“白水”就躲的遠遠的,生怕“白水”跑過來找我。只要我一不聽話,爸爸就拿“白水”來嚇唬我。

至今,我一看到那個“古老”的杯子,就想起來我偷喝“白水”的經歷。

六年級敘事作文300字 篇9

裏,每個都想擁有一臺全天對着自己吹的風扇,雖然新的教室標榜“綠建築”不需要用冷氣,事實相反,要老師買四臺電風扇纔有辦法解決炎熱的天氣。

如果我是老師,會尋找學校裏最涼爽的地方,在對面的校舍五樓的中間走道和陽臺,風不停的吹來,除了下雨都在那裏上課,連現在上課睡覺的問題也能解決,中午吹着天然的冷氣沒有人會睡不着,徹底顛覆上課一定要在教室的鐵律。

看過課表的人一定覺得語文課是很無聊的課,特別是連續兩節更會瘋掉,老師講着同樣的類題,不睡着纔有鬼,或許換到操場旁的樹林,自己選擇想要的位子,我不會因爲看着幾隻飛過草地上的鳥或上室外課的班級的你,開始生氣罵人。

幾乎所有老師會說:“我也有跟你們一樣的童年。”接着說一大堆小時候的故事,卻忘了自己想改變小時候要改變的東西,甚至有老師會說:“一天要喝八杯水。”但他說上課不能喝水,我讓你上課喝水,吃東西也沒關係,只要放鬆心情學會東西就好。

我已經要開始上課了,請所有學生選好位子,除了考試以外的事都可以做,大部份的學生一定很喜歡,只要你想就來上吧。

六年級敘事作文300字 篇10

昨天,我、阿姨、沈易等一共八人一起去富陽的沈易舅舅家去郊遊。

上午,我們到一個葡萄園摘葡萄。看着一串串晶瑩透亮的綠葡萄,我的口水都快流下來了。我迫不及待地拿起一把剪刀,拎着一個裝葡萄的箱子採了起來。不一會兒功夫,幾箱“戰國”就堆在我身邊,真得意啊!

摘完葡萄去吃飯的時候,我發現店門口就是一個大魚塘,哈哈,這回可以釣魚啦!在我的再三央求下,阿姨終於答應了我的要求。

三口兩口扒完午飯,我就跑到魚塘邊,拿起釣魚竿,當起了悠閒的“小漁翁”。要知道釣魚可是我的拿手本領呀!你瞧,先輕輕取一小團麪粉當魚餌,把它搓成小球裝在魚鉤上,然後拎起魚鉤往前一甩,準備工作就做好啦!接下來,就只需要拿着魚竿靜靜的坐在魚塘邊等魚兒上鉤了。不過,你可別以爲這是一件很輕鬆的事呦!你的手拿着竹竿子,必須要保持不動才行,如果魚竿老是晃來晃去,膽小的魚兒就會被嚇跑的。高手出馬,自然手到擒來。我沒下鉤一會兒魚兒就上鉤了!這時你可別着急,要把魚線收收放放,等到魚的力氣用光了,再把魚拎上來。更令我高興的是,過了半個小時,我們就釣到了一條大草魚,足有五十釐米長呢!

摘葡萄、釣魚、吃農家飯,今天的郊遊真是收穫滿滿的啊!

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