【精選】我的六年級小學作文彙編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的六年級小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學作文 篇1
我小時候，外公經常種菜種花的。一塊小小的土地、一口井、一條水溝，再加上陽光，就組成了外公的小菜地、小花園和小果園。別看這裏還沒有我們的教室大，但鄉村特有的清新空氣、燦爛的陽光、肥沃的土地，經外公這麼一弄，院子裏那真是花香四溢、果味撲鼻。這裏成了我小時候和姐姐們的樂園。
園子真是什麼時候都在散發着魅力。園中種着三四棵深綠的蘆薈，幾棵紫薇樹，託着微微綻開的、緊合的花蕾，搖曳着細嫩的枝條。幾株茄子懶懶的散着葉，享受着陽光，像一隻貓。其實呀，它們心裏可清醒了，散着葉是爲了保護綠葉下一隻只深紫的、短短的，皮還冒着油的小茄子。你只消走過去，把葉子一撥，下面的小茄子就露臉了，一擰、一扯，一隻生機勃勃的紫皮小茄子就被你攥在手裏了，只剩下那株茄子在那裏叉着腰，鼓着眼，對着你生氣呢！
這一切的一切可都得感謝外公，是他在春天時撒下的種子，是他每天不辭辛苦地從井裏抽水來澆灌。時間一長，這兒的植物也都對外公有感情了，一看見外公，紫薇花搖得更開心了，蘆薈長得更快了，就連小氣的茄子也會高高興興挑幾個最好的茄子送給外公，其他的就更不用說了，什麼葡萄、小金橘、野梨、青菜、豌豆都爭先恐後地長出最美味的果實。跟在外公後面摘菜是我小時候的一大樂事，雖然摘的菜我都不吃，可是我特別崇拜外公，他種的菜該有多好吃呀！從大人們讚歎的聲音中，我完全體會的出來。如果碰上一個小朋友，我一定自豪地問問他：你外公會種菜嗎？改天我也一定要外公教教我怎樣像他一樣種菜。
除了會種好吃的菜，我還很崇拜外公很會講好聽的故事。那些過去的事啦，種菜的新鮮事啦，左鄰右舍的趣聞啦，田地裏發生的不爲人知的事啦，一些傳說啦……,我和姐姐都聽得津津有味，越聽越愛聽，越聽越想聽。晚上睡覺之前，我們總是央求外公講一個故事，不聽就會睡不着。我最喜歡聽外公講的鬼故事，雖然很害怕，但是卻總是忍不住往下聽。一次，坐在牀上，外公給我們講了一個這樣的故事：“從前啦，有一座山，那，就是那座山。”說着，手往窗外一指，喲，還真有座小山包。“那裏呀，有個吊死鬼……”。“外公，那裏怎麼會有吊死鬼呀？”我問。“舊社會，吊死的人可多着呢！那個吊死鬼呀有一根繩子，爲了能快點離開這裏，這個吊死鬼就朝着山下那些學生們招手，說：哎呀！快來這裏盪鞦韆吧！等學生一走近，就用繩子把那個學生勒死……”我身子發冷，緊緊地挨着姐姐，瞪大眼睛，不出聲。“於是，就這樣不明不白地死了好多學生。最後，終於被那個教書老先生髮現了。老先生爲了不讓吊死鬼害死更多的學生，就想啊想，終於想出了一個辦法。這位老先生畢竟很老了，所以見過很多事，膽子也很大了。他就偷偷上了山，把那繩子偷了出來，壓在了一本佛經下面，吊死鬼就不敢接近了，於是吊死鬼就整天在山上哭，‘哎呀！我的繩子呀！我的繩子呀！’”“那後來老先生把繩子還給他了嗎？”“當然沒有，不然，還會死多少學生呀！”我把這個故事記在了心裏，這可是我小時候聽過的最好聽故事。對外公的崇拜又加深了一層。
長大以後，我發現以前崇拜外公做的事，好多人都能做到，但是歲月不但沒有改變我對外公的崇拜，卻更加令我崇拜他，其中另有原因。
金秋時節，桂花開了。這一開那可真是飄香十里。金紅的丹桂散發出清香，引得不少路人止步而觀之。這一片丹桂是外公種的。一個寧靜的午後，我、姐姐和外公一起坐在屋外欣賞丹桂，忽然，一陣嘩啦啦的聲響打破了這片寧靜，昏昏欲睡的我一下子驚醒過來，外公衝我笑了笑，示意我不要出聲，只見兩個七八歲的小女孩在一旁笑着，像兩隻小鳥一般發出細碎的聲音，兩人手上都拿着一小支丹桂，笑着跑開了。“外公，剛纔你爲什麼不要我去驚動她們？”我不解的問。“呵呵，這麼好的東西，不都該一起分享嗎？”“分享也不該是這樣分享呀！”“自己的勞動果實能被別人所喜愛或擁有，不是一件好事嗎？”外公反問我。我思索了一下，點了點頭。外公的思想經過歲月的沉澱，如美酒，讓我品嚐到了其美妙之所在。或許，這纔是我真正崇拜他的地方。
我的六年級小學作文 篇2
我的媽媽很神奇，因爲她總是能猜到我想要什麼，做什麼，就像我肚子裏的蟲子。
上週五，我吃完晚飯，又想嘗一嘗味美的巧克力，但我知道媽媽的規矩，小心翼翼地哀求道：“媽媽——”，“讓我猜猜，你是不是想吃巧克力了吧，我屋裏有，少吃一點哦！”我吃驚得合不攏嘴，媽媽是怎麼知道的呢？
昨天，我們一家逛超市。天氣悶熱，熱得我嘴脣發乾，不由得伸出舌頭舔嘴脣。“媽媽我想吃——”“讓我猜一猜，”媽媽把手放在我的額頭上，“你是不是想吃雪糕了？”“啊呀，你是怎麼知道的！”
昨天放學，一到家我就問：“媽媽，現在幾點了？”媽媽笑着說：“想看動畫片了吧，今天應該到大結局了吧！”“哎，你怎麼又猜對了！”
最神奇的上星期留的事情。爸媽都不在家，那就是我的天下了。我急忙打開電視，可顯示爲“無智能卡”。我猜一定是被媽媽藏起來了。瞧，她又算準了我的主意！我開始翻箱倒櫃，連垃圾桶都翻了個底朝天，智能卡的影子都沒出現。我想媽媽喜歡把東西放到高處，於是我搬凳子摸到了大衣櫃的頂部。哦，摸到了一張紙條，上面是媽媽的一行字：“我就知道你的鬼主意，還知道你就會找到這張紙條。也爲難你了，這樣吧，卡在電視後背槽裏，記住只能看一小時，要自覺。”
我心裏翻起來滔天巨浪，好像扒光衣服的小丑站在舞臺上。“我的媽呀，你是不是我肚子裏的蟲子呀！”
雖然很懊惱，但有這樣“懂”我的“蟲子”媽媽也是我三生有幸啊！
我的六年級小學作文 篇3
童年裏發生的事就像大海裏的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼，個個閃爍着耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的記憶深處。
記的那是在我五六歲的時候，火紅的太陽熱的逼人，像要把大地烤焦似的。樹上的知了不停的叫着，好像在說：“好熱，好熱……”。吃過午飯，媽媽說要給我洗個澡，我欣然同意，洗完澡後，我來到後院發現大花狗躲到樹下吐着舌頭，大公雞的尾巴一張一合的。頓時，一個幼稚的想法在我腦海裏浮現：如果給大公雞洗個澡，那它肯定特舒服吧！說幹就幹，我端來一大盆涼水，拿來大毛巾、香皂、洗衣粉，跑到後院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子裏，塗上香皂，在它身上這兒撓撓，那兒搓搓。大公雞拼命掙扎着，我也不幹示弱，用勁全身力氣把它按在盆子裏。誰知，大公雞也毫不示弱，一邊掙扎一邊啄我的手。呀，好疼，我一鬆手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭，奶奶聞聲走出來，問我怎麼了，我說：“這隻可惡的大公雞，我好心爲它洗澡，它卻啄我的手，真是個大壞蛋。”奶奶望着門外一身白沫，東張西望的落湯雞，和被公雞啄的哭哭啼啼的我，不由的笑了，說道：“傻孩子，大公雞是不喜歡洗澡的！”我似懂非懂的點了點頭。
直到現在，這件事仍然留在我的`記憶深處。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
指導教師：青鳥文學社
我的六年級小學作文 篇4
在我五彩繽紛的童年生活中，有着許許多多的童年趣事，像滿天繁星，數不勝數。現在，我就摘下一顆與大家分享。
我剛讀幼兒園的時候，姥姥送給我一條小黑狗。它十分地可愛，小眼睛溜圓，毛色烏黑髮亮,摸上去油光水滑.我很喜歡它,給它取名叫"小黑"。轉眼間,"小黑"已經陪伴我渡過了四年的光陰，我已經讀一年級了。它變得十分聽話，我一叫“啊唬”，它就立即跑到我跟前，親熱地蹭蹭我的小腿。
一天傍晚，我做完作業，看起了電視。漸漸地，我看的入迷了，電視裏一匹匹高大雄壯的馬與一位位英俊的騎士吸引了我。直到我關了電視機，騎士們騎上馬在草原上英姿颯爽奔馳的鏡頭還一直浮現在我的腦海中。於是，我開始幻想，希望我也能騎上馬，在公路上奔跑。可是，哪有馬呢？我把目標轉移到了小狗身上，“有了，明天我就騎着‘馬’（小狗）在家裏溜溜！”一想到這兒，我不禁“嘿嘿嘿”的“奸笑”了幾聲。
第二天，爸爸媽媽都去上班了，於是，我就開始實行計劃。我剛來到院子中，小狗就過來蹭蹭我的腿，然後站直，真像一匹等人騎的“駿馬”，就是小了點兒，管它呢！我不管三七二十一，一屁股坐在小狗身上，誰知它卻釜底抽薪，從我屁股下溜了，轉到我面前，我卻被重重地摔在地上。我站起來往自己屁股上一看，呀，變成“黑屁股”了！小狗大聲嚎叫，然後在自己身上舔了舔。看到小狗可憐的樣子，我知道自己錯了……
現在，我還在幻想，希望自己能成爲一名真正的騎士！
我的六年級小學作文 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，爲未來帶來了什麼…… —————摘自《雷鋒日記》 親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成爲心目中認爲偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認爲長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼？是否是爲人民服務的理想呢？是否是爲社會的進步而努力奮鬥的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術檯工作時，佔長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻說：“手術檯是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”
是呀！
白求恩大夫在硝煙瀰漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊！
有人說，醫生是與病魔做鬥爭的最前線的戰士；是在死亡線上爲病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻爲病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地爲人民服務的職業。
在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒着對被感染病毒的危險在隔離區裏忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生纔會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰鬥中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰鬥的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。爲了我理想的實現而努力奮鬥。紮紮實實地學好本領，用先進的科學技術爲人類造福。
我的六年級小學作文 篇6
我有一個好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。這樣的五官聽起來不漂亮吧？但搭配抵賴十分耐看，越看越好看。她個子很高，才11歲的人，個子倒有一米六幾，如果她遠遠地走過來，你會以爲她是個大人。
貝貝是一個性格溫和的女孩子，說話總是慢聲細語，好像從來不知道着急和生氣。這一點是我最看重她的地方。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個小傢伙兒一直在那裏搗亂，我都快煩死了，於是我一把接住毽子，拉着貝貝說：“咱們去別處踢吧，這兩個小不點兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說：“他們不會踢！”貝貝就摟着我，在我耳朵邊上說：“我看他們很想玩兒，會踢的其他人都不願意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒辦法，我只好‘捨命陪君子’了！”
貝貝有一個表妹，話特別多，個性比較強，也經常和我們一起玩兒。我總是儘量躲着她，但貝貝每次找我玩兒的時候幾乎都帶着她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負貝貝，貝貝總是忍着，有時還得代她向我道歉，但貝貝卻一點兒都不覺得煩。我悄悄問貝貝：“什麼都得你讓她，你就不煩？”貝貝說：“唉！誰讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當她說這樣的話時，我就替她難過，再也說不出什麼來了。唉！貝貝實在是太懂事了！
貝貝是個不幸的女孩兒，剛出生爸媽就離婚了，她經常爲這事難過，說起來就眼淚汪汪的。她跟着媽媽過，只有到星期天才來這兒的奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚，所以她對爸爸這邊的親人特別好，她那個嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。
貝貝還很有毅力，半年前貝貝還是有一個小胖墩兒，經常爲肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒當回事，我以爲減肥的人都是說說罷了，也沒幾個當真減肥的。就像我媽，天天喊減肥，可一到吃飯時她就說：“今天的飯真好吃，我明天再減肥吧。”吃完飯她就去稱體重，還在秤上站着她就驚呼：“不行了!不行了!我又重了！真得減肥了！”我想貝貝一個小孩兒，還能強到哪裏去？可是沒想到過了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個子也長高了，兩條長腿又細又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加強了運動量，每天如此，才瘦下來了。這對一個11歲的女孩子來說，可真不容易。
我很欣賞她的善良、友愛和堅強，所以我們的友誼越來越深。
我的六年級小學作文 篇7
要問我的理想是什麼?我會毫不猶豫的告訴你，爲了我們偉大的祖國更加富強，我想做一名光榮的人名教師，小學六年級作文我的理想。
老師，一個平凡而偉大，普通而神聖的職業。有人把老師比作辛勤的園丁，是因爲他培育了祖國的花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師，是應爲他是我們美好心靈的啓蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點燃了自己……我敬慕老師，因爲他是我們走向社會，走向生活引路人。假如有一天，我也成爲一名老師……
我站在神聖的講臺上，面對着一羣可愛、天真、幼稚的孩子們，用生動的語言，把課文的情節像講故事一樣給他們聽。聽到高興處，他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處，他們皺起了小眉頭。
如果我是老師，我會盡心盡力地細心地就教育我的每一個學生。先讓他們從小學會做人的道理，讓他們明白好好做人是多麼重要。同時傳授給他們知識，開啓他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成爲健康、聰明的孩子，六年級作文大全《小學六年級作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會努力、會盡力，把難變成易，把辛苦變成輕鬆。和我的同學成爲親密無間的好朋友。
科學家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來的。所以說——教師職業最光榮!
我相信，只要我現在堅持不懈地向這個目標努力奮鬥，我一定會成爲一名名符其實的優秀老師。我憧憬着爲作爲老師、登上講臺上的那一天來。
