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【推薦】我的六年級小學作文彙總9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的六年級小學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我的六年級小學作文彙總9篇

我的六年級小學作文 篇1

六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們都要踏上新的旅途,別了,在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時代學習的動力。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的教導忘記:可曾記得,六年前,我們還是一羣無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑髮已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執着追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑託。風沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們我的小學生活作。六年來,老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子裏,老師開開心心地跟在我們的身後。老師快樂着我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時,老師便在我們的神飛顧盼中爲大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕着,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因爲我們歡樂,老師開懷是因爲我們興奮。

一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會在中學中倍加努力,取得更大的成績。最後,我代表六年級的全體同學祝福我的母校——東關小學65班明天更好!同時,我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助,感謝大家的關懷!

我的六年級小學作文 篇2

每個人都有自己的夢想,我也不例外,曾經看到商場裏那些潮流的服飾和一場米蘭周的服裝秀,那T臺上的秀子們把服飾潮流發揮得淋漓盡致,於是就有了我的一個”小小”的大夢想,有一天成爲T臺上的驕子。

一次很偶然的機會,媽媽讓我到青少年宮學模特表演。初入學堂,我總是不好意思在衆人面前“亮相”,所以動作做得很不自然,但是很幸運,上到第二節課時,我被選中參加寧波市少兒服飾節《長大了我也要穿迷彩》這個團體節目。

經過老師的選拔,我再一次幸運地當上這個團體節目的隊首——第一個出場。平時看別人表演不覺得什麼,看第一個出場和最後一個出場沒什麼區別,輪到自己才知道這真不是件簡單的事。團體節目第一個出場,首先要聽懂音樂節奏,接下來要看舞臺位置,還有穿插順序,這些是領隊必須要做好的,帶着壓力我迎難而上。

七月的天格外的熱,排練是辛苦的,但功夫不負有心人,隨着舞臺燈光亮起,音樂聲響起,很自然地走上了舞臺,我克服了心理障礙,漂亮地完成了我的第一次T臺表演。

自此,我對T臺有着一種莫名的情感,當然,平時訓練課也是越來越有難度,老師的要求也越來越嚴,有時我真的很困惑,不管我怎麼盡力做,總是不能令老師滿意。突然有一天,老師跟我說:“以後每節課你得壓肩、壓腿,直到兩膝蓋伸直,能夠夾住一元錢硬幣不掉爲止。”我甚至被嚇得一度有着不想學的念頭。但一想到T臺,五彩的燈光,潮流的搭配服飾,配着節奏感的音樂,我就又充滿了自信和自豪感,我堅持下來了。

汗水總是伴隨着成功的喜悅,去年十二月份我參加了中國文化藝術教育研究協會主辦的“第五屆全國校園藝術新秀”寧波賽區推選活動,獲得模特類兒童B組的金獎,我想這是對我一年來的學習成績的肯定,也是對我在今後T臺上表演的一種鼓勵。

T臺,我已成功地登上了,但是要成爲T臺上的驕子,我還是在追夢的路上。讓更多的的汗水見證所有的努力都不是白費……

我的六年級小學作文 篇3

每個人都有煩惱,而且每個人的煩惱都不一樣。

最近一直困擾我的是:我再也不能像二三年級一樣生活的無憂無慮,沒有煩惱了。不知不覺中,一轉眼到了六年級,煩惱也就一點點的在變多。以前不知道珍惜童年,珍惜時間。現在回想起童年真的很開心。一到六年級作業增多了,也在忙碌着期考,再也沒有以前那麼無憂無慮。一到學校老師就說:“快期考了,要抓緊時間學習。"可是,他們不知道我已經在抓緊時間學習了,也在努力地學習了,我多想在一天裏快樂的玩上一天啊!如果我能回到童年,我一定會好好珍惜。可是,我知道世界上沒有後悔藥,因爲在二三年級時沒有專心的學習,所以,我感到作業有點難,在六年級的 班和 班每天的作業,都比我們班多得多,在我們班是幸福的。但是我將要離開在這裏學習了六年時間的學校了,也許我再也沒有機會進入這個校園了。好留戀啊!

這就是我的煩惱:快要到新環境學習,實在捨不得離開母校。而現在學習不再是我的煩惱了,它已經變成了一種快樂,學習其實很快樂,真後悔以前爲什麼找不到這種快樂呢!

我的六年級小學作文 篇4

我是一支風箏,當我被主人放飛天空,我發現無論我飛的再高,飛的再遠,我永遠無法擺脫那根長唱的線,我望望美麗的天空,它不屬於我吧,我要尋找屬於自己的天空。

主人生了個可愛的小寶寶,那孩子的臉上常常掛滿笑容,不象我終日悲痛,我想那孩子一定有屬於他自己的天空了。寶寶會爬了,看着他怕起來胖胖的身體我會笑的。怎麼了主人爲什麼在他周圍圍起了障礙。我悲痛,孩子和我一樣沒有天空。

天是暗的,路邊的(什麼)照在寶寶已經睡熟的身體上,今天是他好幾次被罵了。我悲痛的看着他,可憐的孩子。我多想告訴你我和你是一樣的,而我又乎比你要幸福,主人對你的要求與教訓聽起來比那根線可怕的多了。孩子,讓我們一同去尋找那片屬於自己的天空吧!

風兒吹動着那飄在天上的雲,多美。鳥兒們展開翅膀飛翔着,多美。我也在天空中,但爲何那美,那自由不屬於我我多想衝到那看似沒有束縛的雲,鳥身旁去問問怎樣才能找到自己的天空。我依舊悲痛着。寶寶已經長大了,主人也不象以前管教了,可爲什麼他總對我講老闆的威嚴,社會的壓力和我永遠不懂的愛情。他說這一切向網一樣把他罩住了,可他充實與幸福。

機會終於來了,那根我痛恨的長線在放飛過程中斷掉了。這無數次盼望的好事終於來了,再見主人,再見了寶寶,我找到屬於我自己的天空了。一陣風把我帶走了。可正當我享受着無拘無束的自在時天空突然暗了,接着便是刺骨的寒風。在風中我象一隻斷了翅膀的鳥被折磨的遍體鱗傷,接着是暴雨,那一陣陣似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身體,天啊!這難道是我渴望多年的自由!這難道的我夢中那片天空嗎(不通)回想以前,每當這時,主人都會用那根長線把我拉回。每次都會讓我躺在溫暖的爐邊。此時一絲絲的記憶與思念佔據了我的心。我知道我快要死了,我用最後一點聲音去企求風,希望讓我再看看主人,看看寶寶和那不被我正視並痛恨的長線。風把我帶回了屋頂,透過屋頂我又看到了那個家,主人很好,寶寶也正忙碌着爲他的妻子和孩子做飯,儘管很忙,但他臉上卻始終掛着一種微笑。我想他真正找到了屬於他的天空。望見了那根"舒服"了我多年的長線,我有說不出的溫暖與安心……

我用我的生命去尋找我的天空,又用死亡體會到了什麼才叫真正的幸福與自由。原來那片屬任何人的天空都應該是用愛,用責任與約束共同編織的。自己的天空並不遙遠,它應該就在你身邊……

正如每個人都有屬於自己的森林一樣,我們都有屬於自己的一片天空。也許你的天空不是最藍、最高、最無垠,然而,這卻是你的。就像魚兒在水中才可以暢遊,你在你的天空纔會微笑。

飄逸的李白恍惚明白了金碧輝煌的王宮不是自己的天空,他不能作一個養尊處優的籠中之“虎”,他需要的是廣闊的“草原”,錦繡河山……從“仰天大笑出門去”中,我們看到了李白的快樂。

然而,才華橫溢的李煜卻迷失了自己的天空,他渴望自己是一個充滿幻想的詩人,不幸的是他卻被政治的鐵籠禁錮,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,我們聽到了他的嘆息。因此,我們不必盲目的幻想去位居顯赫。也許你要做一個優秀的士兵,而不是一個統領百萬雄師的元帥;也許你註定做一個輔助董事的祕書,而不是去取而代之。你儘可以去羨慕你的元帥、你的上司,然而,你卻不可以企盼與之換位。鳥兒可以羨慕魚兒在水中的自由,魚兒佩服鳥兒在藍天下展翅高飛,然而,他們卻無法讓自己變成對方。我是我,你還是你,你儘可以做你歡暢的小鳥,我也樂於做我快活的小魚。

別人的那片地,與自己的這一片天,永遠無法替代,也許他們是格格不入的,正如蓮花只有在溫暖的河塘中才會盛開,梅花只有在刺骨的寒風中才會微笑……

“採菊東籬下,悠然見南山”,我們看到了陶淵明的微笑;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”是譚嗣同的笑,從因特網風靡全球之勢,我們看到了蓋茨的笑;從楊利偉順利返回地球的途中,我們看到了楊英雄的笑……惟有在屬於自己的天空你纔會微笑,用不着盲目地希望自己成爲別人,不要自己因爲別人笑得開心,而懷疑自己,要相信自己,用自己的努力回答:我也可以快活於我自己的一片天!

從易安的婉約,東坡的豪放,板橋的放浪,老莊的淡泊中,我們體會到他們各自的一片天,快活於自己的一片天。

我不必像你,你用不着模仿我,你大可以放縱大笑,我甘於我自己的`天空,我滿足於自己的微笑。

我的六年級小學作文 篇5

每個人都會有一個夢想,我的理想很簡單,那就是人類靈魂的工程師——人民教師。

那是一次偶然在電視上看到的,在裏面報道的是一些關於老師們感人的事蹟,如:張麗莉不顧自己的生命去救同學;劉效宗堅守33年換來18個大學生;孫影爲了讓孩子們有書念,放棄了城市裏的好工作......所以,我從此的理想是當一名人民教師。

後來,有一次的事件更讓我堅信了人民教師的理想。

那是一次自習課上,因爲上午考了試卷,所以自習課老師準備先讓同學們改題,如果不會可以問他她,最後在再與同學們一起理解題,保證以後不會錯了。

而我卻正被一道難題堵住了“路”,怎麼也過不去,又因爲膽小而不敢去問,便遲遲地愣在了那裏,突然,我聽到老師叫我的名字,我便應了一聲,老師問:“你怎麼不來呀?是不是不會改?到我這裏來吧!”就這麼一句短短的話,卻使我倍感親切。就這樣,我被老師叫了過去,不一會兒,在老師的耐心講解下,我改完了那道錯題。當我回到座位後,我一直在想老師爲什麼那麼親切?突然,一個大大的“愛”字浮現了出來。

啊!我終於明白了:人民教師只有用心爲每一棵“小樹”澆水、施肥纔會種出好“大樹”。

所以,我一定要更加努力,爲成爲人民教師而努力。

我的六年級小學作文 篇6

在一堂課上,我認識了一個新朋友,他叫高翔飛,在他的身上發生了一件有趣的事,聽我來說說吧:

一天,英語考試成績發下來了,老師對着全班同學說:“高翔飛,全班第一,九十九分,”頓時,教室裏沸騰了,掌聲已經衝破屋頂了,高翔飛恭恭敬敬地走上臺來,到了講臺上,他一邊一蹦三尺高,一邊喊着:“萬歲。”他拿到卷子以後,大搖大擺地走到座位上,把椅子往後靠,像一個國王一樣坐下去了,他得意洋洋、漫不經心地翻開卷子,看了看前面,又看了看後面,突然,一個刺眼的叉叉在他的眼前,“天啊,老師少扣了分數,天啊,這麼背的事情怎麼偏偏發生在我身上”,高雲飛內心像打翻了五味瓶……

他想告訴老師,讓老師扣掉他不改的的分數,這樣就可以做一個誠實的孩子,可是,可是,這來之不易的全班第一啊,他多想保留全班第一的位置,因爲這是他從小到大第一次考試成績超過他的同桌——表妹龍銀,“高翔飛,高翔飛……”原來是同桌龍銀喊他的名字,他一下子愣住了,他以爲被龍銀髮現了,趕快把卷子蓋上,龍銀說:“有什麼了不起的,不就是全班第一嗎?拽什麼拽呀!”高翔飛一下滿臉漲得通紅,像一個紅蘋果似的,他心想:完蛋了,我考的比他好她都那麼瞧不起我,那麼如果我比她考得低的話,那後果不堪設想,算了,還是不告訴老師了吧!可是我這樣又對不起自己的良心,我還是告訴老師吧。經過一番糾結,最後,高翔飛告訴了老師,老師誇獎了他,他臉紅了。

人非聖賢,人無完人,每個人都會犯錯,錯了就要勇敢面對,只有這樣人才能夠一直進步,才能夠越來越優秀……

我的六年級小學作文 篇7

我們班上有一隻“多變貓”。

這多變貓搖身一變,變成了一個學習貓,他每天都看書,把一櫥子的書全吃到肚子裏去了。背書時,只看幾遍就記下了,並能流利地背出來。他還是一隻粗心貓,他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”,還能把“陪”寫成“培”。不過,他一寫作文,那就是一個“飛毛腿”,快的你看也看不清,一篇四五百字的文章一揮而就。但說他毛糙也沒錯,他的字跡很潦草,老師說他幾句,他的字立馬會變乖許多。

這個“多變貓”還是一個愛喝“閒話酒”的貓,大概他每天喝一瓶,上課的時候就會把它“吐”出來,這樣,他每次打開話匣子就很難關上,他看見畫上的向日葵說:“誰有那閒工夫把一粒粒瓜子插進去,還插得那麼整齊。”同學們哈哈大笑,他卻故作驚訝狀。

這個“多變貓”還好吃東西,有的時候我帶了一包乾脆面來,他就向我要:“給一點兒,就一點兒”。當我給了他一些後,他吃完了,又來纏我:“給一點兒,就一點兒”。看來,他又變成了一隻“饞貓”。

放學了,這隻“多變貓”又變成了一隻“運動貓”,他帶着籃球到了操場上,與別人打起籃球來,他見一些人想搶他的籃球,他就邊跳邊打,把球弄到一個地方,突然把球傳給了另一個人,另一個人又打着叫着,還給了他,就這樣,他兩人一直來來回回弄了20幾回。直到別人累趴下了,他還是體力充沛,還能在球場上跑來跑去。

有時,這隻“多變貓”又變成一隻“懶貓”,他又來了,躺在凳子上不動。我們叫他起來玩,他一動也不動,懶得理你,

看來這隻“多變貓”也有他的可取之處,既淘氣,又搞笑,令我開心,還不少地方值得我學習呢。

我的六年級小學作文 篇8

我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感,比如說每天都如此,這也是一種責任心的表現。如主動撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認真完成作業……這些都是有責任心的表現。對於我來說有責任心就是做一個不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責任心吧!

比如說李雨澤吧!他們天早上來得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分,江聞遠、王兆麟。他們走了,還對李雨澤說:“要不回來了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的去要分。過了好長時間,我們快打飯的時候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說:“沒有扣分!”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大!再比如說張子沫吧!

張子沫每天都要管同學,還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責任心很強大……等等。

再說說我的責任心吧!在1年級的時候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當上眼保健操組長的第一天,我就滿不在乎,可是孟慶哲呢?他很認真的管理1、2組,過了一週以後,我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起,我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學,我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候,其實檢查的已記了我們的分數的時候。我們一直保持這個狀態。經過一週的努力我們幫我們班獲得了優秀班級。

其實在我們身邊有很多好的榜樣。

我的六年級小學作文 篇9

雖然我和媽媽去過了很多地方,但在我的心裏,總覺得家鄉是最美麗的地方。我的家鄉在潮州,是著名的國家歷史文化名城。

潮州可美麗啦!滔滔的韓江水從她身邊流過;城東面有筆架山,西面有葫蘆山,北面有金山,林木蒼翠,綠樹成陰,山清水秀,風光綺麗。。潮州的八景———韓祠橡木、金山古鬆、湘橋春漲、鱷渡秋風、龍湫寶塔、風凰時雨、北閣佛燈、西湖魚穴,還有開元寺、泰佛寺、西湖公園、慧如公園……它們雖不是奇山異水,但每處都有生動的傳說和故事。城裏馬路雖不寬闊,但十分整潔,市面非常繁榮。

潮州,自古以來就是潮汕地區經濟、文化的中心。陶瓷,木雕,婚紗晚禮服等享譽海內外。潮州的小吃更是赫赫有名,如牛肉丸,蠔烙、蘿蔔糕、滷鵝。潮州是“中國潮州菜之鄉。

在旅遊旺季,有着無數的人來參觀,街上車水馬龍絡繹不絕,場面十分熱鬧,看着這些,我爲自己是潮州人自豪。

我愛我的家鄉——潮州。

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