我的小學六年級作文集錦9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的我的小學六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文 篇1

我的同學楊辰飛，與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個高度近視眼，相貌平平卻一副老實斯文樣，實際他內心是猴子般好動。

要說楊辰飛有兩大特點：

1、如果不知所措時會聳肩。

2、是他個人很沒有主見，聽同學說什麼就是什麼他照樣模仿。

一天放學，我約好了楊辰飛一起走，我們邊走邊聊。我問楊辰飛：“你最喜歡什麼顏色？”他望望天空聳一下肩膀說：“紅和綠""ok！原來你喜歡紅色和綠色啊，可我愛白色！"他迅速脫口而出："對了！我喜歡白色！”我又問他：崇拜哪個明星？"他便抖一下肩反問了我，我立馬不猶豫地說：“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說：“yes，我也是。"其實他連炎亞綸也不認識。不管我問他什麼話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的嘴，諷刺說：“呦！太可惜了！你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個模子刻出來的爲什莫有兩種稱號？”他大聲說：“你！“我什麼我？你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去，邊一笑而過。

我十分珍惜友誼，我認爲楊辰飛是我最好的朋友，他在我衆朋友中他就像一粒開心果，每人吃了都會笑，他雖然沒主見，但他在我煩惱時給予我快樂，在傷心時給我溫暖。

我的小學六年級作文 篇2

我有一個“弟弟”，它的身子長得圓滾溜溜的，身上總是披着黑綠相間條紋的綠色的衣服，屁股上還有一條細細的盤着圈的小尾巴呢！用我“弟弟”自己的話說：“帥呆了！酷斃了！”

切開它的時候，裏面有淺綠色的肉皮，長滿了紅紅的果肉，還有黑白相間的成熟的籽。 吃它的時候，通常有兩種方法：第一種吃法是一刀把它切成兩半兒，用勺子挖着吃；第二種吃法是把它切成一頁一頁的吃。如果一葉一葉地吃，汁水容易順着胳膊流到我們的身上、衣服上，溼溼的、黏黏的，不過也真涼爽啊！

西瓜還有一個特點，相當的甜啊！西瓜還含有極其豐富的各種營養哩！ 你知道我的這個“弟弟”是誰嗎？我告訴你，它就是我們大夥最喜歡你吃的水果之王——西瓜。

我的小學六年級作文 篇3

媽媽買來了高筋麪粉、黃油、白砂糖和雞蛋，我們終於可以做麪包了。

按照方子的做法，我們把各種原料混合好之後開始揉麪，媽媽揉了一會兒，我也想試試。試了才發現揉麪是一個力氣活。媽媽的要求是要揉到擴展階段，所以我拼命的揉麪，揉到胳膊無力，與要求的擴展階段還是差了一大截，不過實在沒力氣了，只能由媽媽繼續。我跟麪糰奮戰十幾分鍾，已經揉得手都要斷了，剛剛還感覺寒冷，現在已經出了一身汗，做個麪包還真不容易。

面終於揉好了，第一次發麪需要一個小時。差不多時間的時候，我用書上說的辦法，指頭上沾點面，往中間戳了下，哇！洞沒縮回去，面發好了。我再在媽媽的幫助下重新把面揉了幾下，進行第二次發麪，又發了一個多小時，再用手指在上面戳了四五個洞，這才確定這回是真的好了，我們終於可以整形了。呵呵，我想着超市面包的樣子，拉成半長條，再在中間割上一刀，放到烤盤上。醒了二十多分鐘後，塗上蛋液，放入把事先預熱好的烤箱內開始烘烤。

爸爸笑着看我們忙乎，壞壞地說：“烤出來的會不會是磚頭面包呀？”

10分鐘左右，烤箱裏傳出了香香的味道，味道真的很溫馨呀。

15分鐘後，我人生當中第一次做的麪包出爐了。雖然麪包不很蓬鬆，有點饅頭的味道，但是比饅頭好吃多了；糖放少了，沒有甜味，但是健康；烤的時間有點久了，稍微有點焦，但是夠香。

爸爸說：“我家的閨女咋這麼厲害呢，都能做麪包給爸爸吃了！”

哈哈！！！

我的小學六年級作文 篇4

你有你的快樂，他有他的快樂，大家都有自己的快樂，那麼我爲什麼而快樂呢？

我快樂，因爲我生活在農村，可以廣泛地接觸大自然。我可以自由自在地在樹木花叢間嬉戲，聽着小鳥歡快地歌唱，聞着鮮花馥郁的芬芳，看着樹葉隨風搖擺，感受烊大自然的氣息。當我放學歸來，揹着書包走在回家的小路上，小鳥兒唱着歌歡迎我，小樹擺動着枝條迎接我，風兒吹乾我臉上的汗水，溫柔地從我身邊擦肩而過，它們都是我的好朋友。

我快樂，因爲我有一羣關心我，瞭解我的同學和朋友。在我傷心難過的時候，他們安慰我，在我失落沮喪的時候，他們鼓勵我，在我哭泣流淚的時候，他們逗引我。我和朋友們一起玩耍，一起遊戲，和他們在一起，我十分開心，因爲他們總是把我逗得開懷大笑，一切煩惱，一切不快樂的事都會煙消雲散，拋之腦後，心裏只想着快樂的事情。

快樂，常常圍繞在我們身邊，它忽隱忽現，一眨眼，也許快樂已經來到了你身邊，希望你每天都快樂。

我的小學六年級作文 篇5

聽說可以報名參加北京夏令營，我多麼高興啊！在我心目中，首都北京是那麼神祕，那麼令人嚮往，它是我人生中的一個夢！所以，我迫不及待，咬定要去！

出發的那天——7月17日，這是我人生中一個特殊的日子！我回憶起書中的北京、畫中的北京，不斷想象着晚上即將見到的它，突然有一種無法言表的喜悅與激動！

臨近傍晚，我們來到衢州機場辦理登機手續。大家按捺不住興奮的心情，畢竟是放假以來好久不見的同學，彼此有很多話要說。我們一路走一路聊，蹦蹦跳跳地上了飛機。這是我第二次坐飛機，懂的比一般同學多一些。於是我把這些知識告訴那些沒坐過飛機的同學，大家興致勃勃地打開了話匣子……

“歡迎來到本次航班。”廣播裏傳出空姐字正腔圓的中英文播音。過了一會兒，飛機像摩托一樣長鳴着，然後隆隆地開動了。同學們都精神抖擻地扒着機窗看。巨大的飛機飛離寬敞的跑道，飛越零散的工作車和工作人員，飛向藍天的懷抱。它像一隻雄鷹，越飛越高，越飛越遠，到達雲層之上。

我們的心隨着飛機的上升而興奮至極。大家七嘴八舌地議論：“這是不是最高了呢？”“雲真像一片雪白的大海啊！”“飛機的終點站是天堂。”……可是我們的聲音都比往常輕，好像耳朵塞了棉花似的。我聽着大家的談話，心裏卻想着北京：那裏的營地究竟是什麼樣的呢？明天的作文總決賽會出什麼題目呢？北京會有什麼驚喜等着我？一個個問號充滿了我的腦海。

在飛機上吃過簡單的晚飯之後，窗外的天空漸漸變得暮靄沉沉。深藍的天空中，一片片鑲着金邊的雲朵像一座座山，似乎遠在天邊，又像就在我們的身邊，觸手可及。夕陽的餘暉鋪滿了整個機艙，我沉浸在暮色之中，不禁想起一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”是啊，美好的時光是短暫的，飛機馬上就要降落了吧！我要珍惜它們——珍惜歡樂，珍惜友情，珍惜這次北京之旅……我要把它夾在我成長過程中最難忘的一頁裏。

遐思中，飛機緩緩下降，穩穩地落在北京南苑機場。我們從機場出來，乘車去營地，出人意料的是，一路上竟然沒有五光十色的燈火，而是一片片綠色的工程，這更叫人心曠神怡，似乎有種自然氣息撲鼻而來——啊！這就是北京，它與我想象中的北京不同，卻令我更加歡喜了。

北京不再是一個夢，它真真切切地呈現在我面前。明天，我將更清楚地認識她，親近它！

教師點評

作者從得知可以赴京參加夏令營寫起，有條理地描述了自己乘坐飛機的經歷與感受。旅途中小夥伴興奮的議論、特別視角所見的景色，加上美妙的憧憬與遐思……全文虛實結合，將對北京的嚮往之情表達得淋漓盡致。結尾點明“北京不再是夢”，既呼應了題目“北京夢”，又體現了作者內心的無限喜悅。

我的小學六年級作文 篇6

大豐麋鹿國家級自然保護區地處黃海之濱，境內擁有大面積的灘塗、沼澤、鹽鹼地，動植物。資源豐富，區系成分複雜，自然植物主要由白茅、蘆葦等優勢種類組成麋鹿自然保護區已初步建成具有海濱特色、以麋鹿爲主、多種動物共存的海濱野生動物園，爲一大旅遊勝境，正接待着越來越多的中外遊客。進入保護區，首先通過的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個大字的古樸典雅的牌樓，不遠處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿羣雕。沿着南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建築羣是供遊人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周圍欄圈養的麋鹿場，這裏幾十頭麋鹿神態各異，遊人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑藉望遠鏡，你可領略原始灘塗的自然風光，觀賞到野生的麋鹿羣。這裏還建有珍稀植物園，動植物展覽館，音像館，小跑馬場等。原全國人大和全國政協領導同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學智、費孝通等均來此參觀過。

殷末周初，是其繁盛時代秦漢時期，由於氣候條件的變化和人類濫捕，數量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存於皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當時世界僅有的麋鹿羣，1900年，八國聯軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國收買了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的方式集中地放養在烏邦寺莊園內，麋鹿這才免於絕滅。

新中國誕生後，國內外專家學者多次呼籲，“讓麋鹿迴歸故鄉野生放養”，並提出“建立自然保護區”的倡議。上世紀60至80年代。大豐沿海陸續出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學術界的關注，經過大量的考證，確認包括大豐在內的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉。

鹽城歷史悠久，文化源遠流長，這就是我的家鄉美麗的鹽城。

我的小學六年級作文 篇7

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就着說着我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小夥伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看着那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那裏不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的課餘生活是非常快樂的。

我的小學六年級作文 篇8

一陣陣清風，載着一個個絢麗的夢，吹到藍藍的天空中，架着悠悠的`浮雲往前飛，飛到落霞裏，爲嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

——題記

每個人都有自己的理想，有了理想，纔有爲理想奮鬥的力量。雪裏茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱着理想取暖，；征途迢迢的大雁，因爲有了理想纔不停地往前飛翔。一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種子是希望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在，一個人找好了起點就等於找準了成功的方向。

現實又彷彿總是殘酷、無情的，理想與現實的差距，有時使我們倍感到失落。一年級時，當有人問我的理想是什麼的時候，我總是豪氣沖天的回答：我長大要當一名科學家，一位明星。時隔6年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地說：做一名作家。

是的，我的理想就是成爲一名像老舍那樣的作家，因爲在我的眼中，作家是知識和才思的象徵。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬物復甦的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫，柔和而自然；把清風徐徐的秋塗成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成爲一位作家，我要描寫出一篇篇優美華麗的文章來回報養育我的社會，國家。我的這個理想也並非遙不可及，我鍥而不捨地學習，寫作，爲了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己，在學習上多找問號，懂得不恥下問，因爲積累是打開理想大門的鑰匙。我奮鬥，掙扎，超越，就是爲跨越無知的道路，走向理想的殿堂。

我樹立自己的理想，堅信只要孜孜不倦地學習就一定能實現。理想是黑夜裏引領你前進的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個漫長的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等候着，來慶祝努力的結果。爲了實現我的理想，我毫不懈怠，因爲我知道：沒有理想就等於沒有靈魂。我不質疑自己的能力，我要超越自我，實現理想。

太陽總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恆的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。爲了那遙遠而真實的夢，我會努力前行！

我願這個理想，不被平庸的現實所淹沒，帶着我的心靈召喚走，我相信，這一個美麗的理想，一定能成爲現實。讓那隻棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你我曾有過的脆弱與迷茫，向着理想升騰的高地；向着火紅的太陽；向着皎潔的月光；向着盛開的鮮花；向着我們主宰的明日無悔翱翔。

啊！理想，生命的港灣。

爲夢，我一定會奮力把握住生命的小船，載着它駛向理想的彼岸……

——後記

我的小學六年級作文 篇9

我在學校有很多很多的好朋友，今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴

徐樂晴不是很高， 在我們班上算中等的。和我一樣，她也坐第四排，而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形裏面也是在我旁邊的。

徐樂晴的學習成績可是在我們班數一數二的，她的學習成績從沒下過95分。而且很多老師都認識徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌，因此，我們班大部分叔叔阿姨也認識她。

徐樂晴語文學的可不差，每次和別人爭辯的時候都可以贏，看來我以後也得好好地學語文，這樣口才好才能和別人爭辯贏。

徐樂晴還是老師的得力助手，每次方老師要批作業的時候都要找徐樂晴。那是因爲徐樂晴很仔細，批得也很快、很準。

由於徐樂晴的學習成績很好和禮貌很好，當過很多班幹部。班長之類的，她都當過，我們班很多人都很羨慕徐樂晴的人氣呢。

不過她還有一個缺點，那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個人學習好也是比較喜歡惡作劇，估計這就是所謂的機靈古怪吧。

徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯，她的作文寫的也是非常好的。他每次都會準時在董老師要求的時間內寫完，而且寫的也不差。

徐樂晴也非常喜歡幫助別人，每當我有不會的問題問他的時候，他總會熱情的幫助我。而且每當老師要發作業的時候徐樂晴也會很熱心的幫助老師。

說徐樂晴語文好，她可不止這麼幾個優點，她的字寫的也很好。每次寫課堂作業的時候都是以很快的速度寫完的，字寫的也很好。不像我們班的王超慧，寫的很快但是字寫的很不好，老是“返工”

這就是我很好的朋友——徐樂晴，我有這麼一個朋友可真好。

觀看水火箭發射 今天下午，草坪上經常爆發出一陣陣的尖叫聲，一個個精心製作的水火箭從地上飛上天空，總會留下一道隱形的弧線，那麼美麗。好幾個精彩的片段，值得，我跟大家一起分享。 片段一： 前面幾個同學的成績都不怎麼樣，看着沈越觀看水火箭發射