精選六年級想象作文300字彙編10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的六年級想象作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級想象作文300字 篇1

音響有很多種聲音，有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風聲、沙沙的雨聲、各種動物不同的叫聲、人們說話的聲音、哈哈的笑聲、咚咚的腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等，這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來了無盡的樂趣和想象。

今天我在家裏寫作業，突然間，聽到了知了的叫聲，於是我走到院子裏看看知了在做什麼，原來他在唱着優美的歌曲，或許在準備着明天舉行大賽的節目，突然我聽到一直唧唧喳喳的小鳥飛來，好像要對知了說：知了、知了，快要下雨了，趕快回家吧！知了說：知了、知了。好像再說：天這麼晴朗哪會下雨呢？這下子小鳥急了，於是就走了。沒過多大會兒，真的下起了大雨，雨落在知了的翅膀上，使知了不能飛行，漸漸的知了從樹上掉了下來。

知了在風聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力，聲音給人以想象，也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據。

六年級想象作文300字 篇2

生活中有許多各種各樣的橋。有迴旋別緻的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構築起來的，它存在於人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。

我想象的彩虹橋是和諧可愛的，它並不漂亮，但是它能帶來和平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關注、誠實，因爲有了它們，我們的社會才美好。當我和同學之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來互相尊重，當我和父母之間要用藍色來互相關注。

這樣的橋存在於人於人心靈之間，這樣的橋越多，我這個彩虹橋就越完美越漂亮。

六年級想象作文300字 篇3

在21世紀的汽車種類繁多，是人們外出旅行的好幫手。因爲汽車給人們帶來了方便，所以大多數的家裏都有了自己的汽車。可是，現在汽車還有許多缺陷，而我想象中的未來汽車卻是這樣的，我叫它：萬能汽車。我心中的未來汽車，不僅外形很漂亮，還有一個自動遙控器，只要心中想着什麼顏色，汽車就會變成什麼顏色，這樣就有不同顏色的車開了。

未來的新型汽車還很環保，它是用太陽能發電。並且還不會排放尾氣，汽車壞了，還可以材料來循環使用，不過就是要添一些錢換一個新的。未來的汽車也很實用，這裏面非常寬闊，所以這裏面還有客廳，電視，沙發等生活用品。如果你要去很多的地方，它還可以變成一駕可以飛的汽車，汽車如果沒油了，同樣也不要僅，它有許多備用燃料。要去郊遊的話，這輛車還會推薦你去哪一個地方，景色好，空氣清新，帶你去世界各地遊玩。如果有小偷來偷汽車的話，它會自動報警，並向主人發送信息，等警察過來，將小偷捉住。

未來汽車的功能，我就不必再繼續講下去了，只要我們有堅持不懈的精神，我相信，一定會造出來這輛新型汽車的。

六年級想象作文300字 篇4

“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺。假如你喜歡吃甜食，但不想長太多蛀牙，這下，你就可以吃“神奇豆”了……

現在糖尿病患者越來越多，他們喜歡吃肉食，可是又不能多吃，這個讓人頭痛的問題怎麼辦呢？他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”，“神奇豆”知道你喜歡的味道，吃過後，你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對肉食味道的需求，又不會以因爲熱量太多而使他們的病情加重。當然，再吃一顆“神奇豆”，這可以變化味覺的魔法也就沒有了。

“神奇豆”磨成粉後喝了，就會把你身上的脂肪帶走，這樣人們都不會長胖了，這下，世界上就減少了許多得了“三高”的人了，人們再也不會爲減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會變胖，而胖人喝了會變瘦。

你說這“神奇豆”，神奇不神奇？現在你是否也十分的想品嚐一下在“神奇豆”呢？

六年級想象作文300字 篇5

記得我小的時候，家鄉的氣候十分乾旱，大人們焦急地說：“雲啊，快聚到一起，下個透雨，讓莊稼茁壯地生長吧！”於是，我幻想着，假如我是一朵小小的白雲......

假如我是一朵小小的白雲，下午，我要讓陽光照耀着我，一會兒成爲威風的獅子；一會兒，又成爲一盆正在開放的白色的菊花。反正，不管怎麼樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒雲。

假如我是一朵小小的白雲，我會飄到炎熱的大沙漠的上空，我會看見站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉着腦袋，乾渴得快要死去。我會難過得流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹苗的身上。她們笑了，頑皮地伸出綠手來接受甘甜的水，我也被弄得破涕而笑了。

假如我是一朵小小的雲，我要遮住毒辣辣的太陽，讓工地上的人們感受到陣陣涼爽，讓一幢幢大樓更迅速地建成。

假如我是一朵小小的雲，我會伴隨着火箭去探索宇宙的奧祕，去爲人類做出更大的貢獻。

六年級想象作文300字 篇6

人們都在遐想未來的飛機，未來的輪船，未來的潛水艇······到底是什麼樣子的呢？但是，你們想過未來的汽車是什麼樣子的嗎?

在我的心目中，未來的汽車功能可多了:穿越時空，發射導彈，自動行駛，在天空中飛行，彈射坐凳，還可以太陽能發電行駛······穿越時空的功能是最坑的，如果有壞人的話，你穿越一下時空，別人就找不到你了。

發射導彈僅次於穿越時空。發射的導彈也有好幾個種類，有的是跟蹤彈，有的是直射導彈，還有的是轟炸彈。當你想懲惡揚善時，就瞄準對方，然後發出跟蹤彈。那個壞人就會被你打地屁滾尿流。

彈射坐凳也挺實用，當你在空中飛行時突然有一個導彈打到了你。你一按彈射坐凳鍵，坐凳就會彈射出去。然後打開降落傘，它就會帶你安穩地降落到地上。

但是，最實用的還是空中飛行。當你車子電不夠時，可以把太陽能電板打開，展開機翼在空中滑翔（飛得越高電充的就越快），邊充電邊滑翔。也不耽擱時間。

也許有人想問夜間怎麼辦，這可不用擔心，汽車有幾百萬個蓄電池，電池電充滿時可以行一天一夜不停。

真希望這種汽車能早日問世，爲大千人類造福。

六年級想象作文300字 篇7

我喜歡坐汽車的那種快感，但不喜歡四面密不透風的車門，儘管玻璃可以搖下來。我時常想：未來的汽車是什麼樣的？是誰發明的？有什麼方便用處？

我想到了一種汽車，希望未來我可以發明出來。這輛豪華汽車採用新型超級快速比賽型號的發動機，這種汽車的構造是用高強度的鋼板，防彈玻璃、金屬片和快速裝置構成的，它的車身堅硬無比，遇到火也不會發生汽車爆炸。

人坐在裏面感到很舒服。車內裝置了隔聲玻璃、電視機、電腦、、電話和空調，你想看電視，只要按一下電鈕，玻璃就會出現圖像，汽車是全自動，無人駕駛，司機室一臺超級電腦陸地上行駛時速達到300公里，如果用了快速裝置，時速達到800公里，速度無人能及。

你想要和家人出海的話，就方便多了，因爲有了這輛全自動汽車，只要按一下出海的按鈕，汽車就會自動變成船，汽車後面會加長增加一些座位，還可以變成三層的船，汽車又會自動收起輪胎，在海上行駛也很自在，安全性極強，速度也很驚人。

這種新型汽車既方便又好駕駛，這種未來的汽車給人類帶來了無憂無慮的生活，給全地球帶來了幸福。我要爲未來努力。

六年級想象作文300字 篇8

人們的想象力是豐富的。之所以稱之爲人類，是因爲我們會想象，會創造，會製作和發明。

生命的本源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，纔是靠豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存下來，並且站在整個食物鏈的最頂端。

人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，並在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創造。想象和創造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創造可以讓人們的生活變得更美好！

愛迪生髮明瞭電燈，他使世界充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷創新、創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的.想象力和創造力發明出來的。

童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑着豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。

我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界將會因爲想象和創造變得更加美好！

六年級想象作文300字 篇9

20xx年7月9日，我的眼鏡中心開業了！中心裏的眼鏡都是我設計後製造出來的。這些眼鏡功能很多。

這種眼鏡防沙塵。假如你遇到風沙天氣，你就放下樓模式；它也防閃光，如果是大晴天，陽光十分強烈，防閃光模式就開始了，這樣就能保護你的眼鏡；如果你感到無聊寂寞時，就有“人”和你說話(所謂的人，其實是知心鏡片)，和你說悄悄話；再一個就是快樂芯片，如果你當時心情十分煩躁，生氣，它就會給你講笑話，放一曲曲優美的歌兒，讓你心情愉快，頓時大笑起來；最後一個知識芯片就像一本百科全書，它可以爲你解答各種知識難題。由於最後一個要翻動自如，所以我要把它設計得更加好。

這種眼鏡之所以神奇，是因爲我在鏡架的長柄裏裝置了一種芯片，只要一按鏡柄上的微型按鈕就OK了，別人會以爲你只是扶了一下眼鏡。

朋友，你想購買這種眼鏡嗎？屆時請到我開的眼鏡中心來吧！

六年級想象作文300字 篇10

如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因爲我們班主任是那樣的激情，那樣的執着，那樣的幽默。

如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪瞭解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青雲之志，要用知識改變命運。

我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優點，讓他自信起來。

如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時，總是隻知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對於一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽於他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！

如果我是老師，我會激發同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的鬥志。

老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！