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關於六年級科學作文300字集合9篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級科學作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

關於六年級科學作文300字集合9篇

六年級科學作文300字 篇1

今天一早,爸爸把我叫到房間裏,指着桌上的一個透明杯和一枚鈕釦說:“咱們現在做一個科學遊戲,叫做被子裏的鈕釦”“麼?被子裏的鈕釦?”我腦子裏頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣着關子說:“過會兒你就知道了!”

遊戲開始了,爸爸把鈕釦放入水中,鈕釦向下沉,一直沉到杯底。一會兒,爸爸站了起來,對着鈕釦揮了揮手說:“鈕釦鈕釦,你快上來吧!”釦子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對釦子說:“鈕釦鈕釦快沉下去吧!”鈕釦又悄無聲息的下去了,哇,好神奇,我不禁張大了嘴。

爸爸看我那麼疑問,說:“鈕釦沉下去,是因爲鈕釦有重量,下沉時,石灰末與稀鹽酸發生了變化,放出了二氧化碳,有許多小氣泡集在鈕釦上,氣泡多了,浮力變大,釦子就升了起來。等釦子升到了水面,石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小,氣泡隨之減少,浮力也會變小,這是鈕釦的自重力就會大於浮力,於是它又下沉了,經過多次試驗,還可看出,要讓釦子聽指揮要掌握好釦子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話,我茅塞頓開。

啊,這個實驗真有趣!

六年級科學作文300字 篇2

從小,我就愛幻想,爲什麼鳥兒就能在天上飛,而人類就不可以。在一次偶然的時候,我在圖書館裏打掃衛生時,不小心碰倒了一本書,那本書就是《十萬個爲什麼》。我看見目錄上有一條“鳥兒爲什麼能在天上飛?”的問題,於是,我便根據它的頁數,找到了那個問題的答案。

原來,鳥兒能在天上飛,是因爲鳥兒的身體像紡錘,頭又小,飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的,身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多,它不停的上下扇動,鼓動周圍的空氣,身體就能輕快的飛行了。

看完了這個問題,我還想繼續看其他的問題。可是一想到還有衛生沒搞完,於是我便把地掃完後,把這本借走了。

在後來幾天的時間裏,我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識,使我瞭解了許多我以前不知道的問題。我覺得,科學實在太有趣了,只要你用大腦去發現,用心去理解,你就會知道許多有趣的事情。

六年級科學作文300字 篇3

有人想做救死扶傷的醫生,有人想做保家衛國的戰士,有人想做讓人神采飛揚的美容師,還有人想做替人量體裁衣的裁縫,我卻想做一位科學家。

假如我是一位科學家,我會發明一種神奇的大藥丸,甜絲絲的,無論得了什麼病,只要吃下它,都能治癒。那樣老年人更加健康,成年人更加生機勃勃,小朋友更加活潑可愛。大家就都不用爲生病發愁了。

假如我是一位科學家,我會開着我的“聰明女孩號”宇宙飛船,和楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧祕,去空間站,與世界各國的航天員一起去參加建設。爲祖國的航天事業做出自己的貢獻。

假如我是一位科學家,看到辛勤的園丁爲了我們嘔心瀝血,日夜操勞,吸食着粉筆灰塵,有損健康,我就會發明一種神氣的粉筆,它沒有灰塵,讓使用它的每一位老師,都能感覺到清涼與芬芳,這就是神奇粉筆的小小功效!

不過,要夢想成真,千里之行,始於足下九層之臺,起於累土。從現在起,我應抓住分分秒秒,好好學習,從一點一滴做起!讓假設變成現實,夢想成真!

六年級科學作文300字 篇4

今天吃完晚飯後,我做了兩個實驗。

第一個實驗,需要準備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點紙揉成團,把紙團放進杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子裏的紙就一點也不會溼。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點也不會溼,因爲杯子中的空氣出不去,水也別想進來,這就是空氣佔據了水的空間。但如果把杯子斜着放入水中,紙團馬上就溼透了,因爲空氣出去了,水必須地進來,這就是水佔據了空氣的空間。

第二個實驗需要準備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣紮緊口,再往水盆裏按,我發現它不會往下沉,水裏還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水裏既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因爲沒水空氣質量比水輕,會浮在水面上。意大利科學家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實驗中得來。”科學只有自己做,纔有意義;實驗要做,纔會成功。

我喜歡做實驗,喜歡科學,熱愛科學!

六年級科學作文300字 篇5

今天,蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師,還會變魔術,我們都非常好奇,迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。

沈老師先拿出一個燈泡,奇怪的是燈泡在他的手裏就能發出亮光,可是在我們手裏怎麼弄也不會亮。老師告訴我們其實這並不是魔術,而是有科學道理的。我們都被吸引住了,覺得好有趣啊!

然後,沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片,讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學們紛紛舉手發言,有蟒蛇的眼睛,鳥兒的眼睛,還有藍鯨的眼睛,大家都猜對了。

接下來,老師教我們用一塊紗布,一個小瓶子,還有一個燒杯,再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯裏的水倒進小瓶子裏,再用紗布包好,然後用牛皮筋紮緊。這時,把小瓶子倒過來,發現水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關,就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。

最後一個試驗是在一個裝了水的瓶子裏,倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之後,發現還是藍色。再倒入黃色,發現黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關係。

通過這些有趣的科學活動,我覺得收穫了很多科學知識。

六年級科學作文300字 篇6

週末,我沒有事,我翻着剛剛買來的《科學小讀本》,真是不讀不知道,一讀嚇一跳,我發現了生活中一些有趣的小科學,我決定要實踐一下,看看這上面說得到底準不準。

別的實驗實在太難做到,我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先,我把踩過無數髒西的鞋子放進盆子裏,把啤酒準備好;實驗開始了,我打開啤酒,把滿滿一瓶全都倒進去,邊倒還默默地念:“爸爸,抱歉了,讓你兩天沒啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷,一邊把啤酒澆在鞋子上,就這樣過了三十分鐘我洗好了,便把鞋放在陽臺上晾。

轉眼之間, 便已是日落黃昏了,我來到陽臺,定睛一看,喲,這是我的“破鞋”嗎,簡直就是一雙新鞋,哈,以後我都可以穿“新鞋”了!我高興得一蹦三尺高。

爸爸媽媽出去回來,我把這個方法傳授給了他們,他們誇我是小科學家。

生活中的科學無窮無境,真是值得我們去努力探索!

六年級科學作文300字 篇7

我望着天空不由得嘆了一口氣,心裏想:天氣剛纔還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的`時候,馬上就對它感興趣了。因爲我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。爲什麼有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,裏面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子裏拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最後浮到水面上來了。唉,我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因爲第一粒枸杞子裏面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裏面還有空氣,所以就浮上來了。

通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,裏面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。作文

六年級科學作文300字 篇8

在生活中,你是否做過科學嘗試呢?或許沒有,但是我做過,快來看一下吧!

那是一次偶然,我在電視中發現了這個實驗。在戰爭時代,情報工作者爲了平安的能把情報送出去,而不被敵人發現,就用一種叫“寫密信”的方法。看到這裏,我感到好奇,寫出來的字,我們怎麼看不見呢?不如,我就去做一次科學嘗試吧!

我拿出一本《科技書》,從中找到了做實驗的步驟。我首先用潔淨的毛筆蘸取了一些白醋,接着把一張白紙展開平放在桌子上,用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變幹後,白紙上就看不出字的痕跡了。然後用潔淨的毛筆蘸點從胡蘿蔔中得到的液體均勻地塗在白紙上,字就顯現出來了。

這是什麼原理?我就去查閱了一下電腦,電腦顯示,原來白醋密信的祕密在於胡蘿蔔的天然色素,只要把胡蘿蔔汁液塗在含有酸的物體上,它就會在白紙上顯出字來。我爲自己找出了答案而感到格外高興。

“探索真理比佔有真理更爲可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人,有一顆敏銳的心和一雙善於觀察的眼睛,你就可以發現自己從來不知道的科學奧祕。

六年級科學作文300字 篇9

我好想當一名科學家,科學家可也發明很實用的東西。爲人們服務,這樣我們的生活就很方便了。

如果我當上一名科學家要發明一個屋子叫:無引力屋。在這個屋子裏,人們可以跳得很高很高,沒有了的地心引力。也不能說是完完全全沒有了地心引力,按理說,還是有地心引力的。如果沒有了地心引力人停在了半空中下不來了那多麻煩。它的地心引力還是有一點的。

如果我當上一名科學家我要發明一種叫:溫暖衣服,它可以已天氣的熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形,使人穿起來不單調。這樣一來,我們只穿一件外套就可以了。可以省和多買外套的錢,還不單調,穿起來還溫暖。

如果我當上一名科學家以後要發明一種疲憊緩解機。這一種機器可以讓人們的疲憊消失得無影無蹤。不過這種機器發明出來可能會有副作用嗎,不能長期使用,對身體不好。

如果我真當上了一名優秀的科學家我說的還能實現,如果沒又當上,後果可想而知。我現在要勤奮的學習,長大以後當上一名優秀的科學家!

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