六年級抒情作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級抒情作文，歡迎大家分享。
六年級抒情作文1
親愛的超超：
你好！
超超，告訴你一個好消息。在今年暑假裏，我這隻“旱鴨子”也能在水中遨遊了。想知道我在學游泳的途中發生了哪些事嗎？別急，請聽我慢慢告訴你。
在暑假裏，太陽火辣辣地烤着大地。左鄰右鄰的幾個孩子成羣結隊要去游泳。我這隻“旱鴨子”也心癢癢起來，跟着他們去游泳池湊熱鬧。來到游泳池，大家全副武裝完畢。左鄰右舍的幾個孩子馬上“撲通”跳下水去小學生作文，只剩我在岸邊觀看。
“一起下來啊！可好玩了。不下來你虧大了。”一個夥伴起頭說。接着，其他人也起鬨地哄：“下來吧，快下來吧！”我心想：現在要是下去非喝成大水缸不行。保險起見，我還是逃吧。我正要逃，幾個小夥伴彷彿看穿了我的心思，不由分說地把我拉下水。剛一着水，我就六神無主，扯開噪子大喊：“救命啊！救命啊！”誰知只聽到一陣鬨笑，我一睜眼，水纔到小腿。霎時，我的臉紅得像紅富士蘋果。夥伴們見我這樣難堪，紛紛自告奮勇要當我的老師。”一聽這話，我開心地跳起“水上芭蕾”。
我在這幾位老師的指導下學起游泳。“腿要自然擺動，別緊張得像如臨大敵似的。”這個手的動作不規範，要像我這樣做。”幾位老師真是敬業，關鍵時刻不忘親自示範，一板一眼，不比專業的游泳老師遜色。
我的游泳活動引起了媽媽的注意，她擔心我這隻“旱鴨子”出事。這可把我那三天熱乎勁吊得老高，急得我如熱鍋上的螞蟻團團轉。
今天，左鄰右舍的夥伴又相約去游泳。我的心也飛向游泳池。可媽媽像警察看囚犯似的看着我，我不敢輕舉妄動。只是目不轉睛地盯着媽媽手中不緊不慢的扇子，心裏不停地念着：上帝啊，耶穌，一定要讓我可以去游泳！時鐘的分針已經快走完一圈了，扇子的搖動變慢了，更慢了，幾乎停了，停了。我見時機成熟，躡手躡腳地走出家門，以“光速”衝向游泳池。
換好衣服，我迫不及待地扎進水裏。快活地游來游去。一拍眼，媽媽不知什麼時候已站在岸邊，見我遊得那麼開心。也無可奈何地搖頭。
經過一個暑假的加急訓練，我可完全學習游泳。超超你是否也爲我開心呢？
祝你
學習進步
你最好的小夥伴：釗圳
*年9月
六年級抒情作文2
“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”聽到這首歌，你可能會感悟到爲自己付出了大半條生命的父母吧！是的，在我們降臨在這個世界時，我們的父母就將自己畢生的愛，畢生的精力，全部放在我們的身上。愛是不能夠用任何語言來表達的，愛是純潔的，愛是能推動我們健康成長的動力。
記得那年，北風呼呼的颳着，天空不時下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞，而這時我那不爭氣卻突然的身體卻發燒了，我躺在沙發上呻吟着，媽媽看見我那痛苦的表情，急忙將沉重的我背起，衝出了門外。外面雪風呼呼的怒吼着，雖然天氣很冷，但是我卻不覺得冷，因爲背在媽媽的背上讓我覺得很溫暖，到了醫院看着媽媽氣喘吁吁的樣子我心裏非常難受。媽媽帶我看完病後，醫生說我的了重感冒要留院觀察，不辭辛勞的媽媽又將我頑強的抱到了病牀前，輕輕的撫摸着我那冰冷的臉，對我說：“孩子，媽媽規定你明天就要好起來！”睡夢中的我這時還能隱隱約約的感覺到媽媽的心聲，我深深的熟睡了，第二天早晨我醒來時發現媽媽趴在我的病牀前，這時媽媽的臉色是多麼憔悴呀！可憐的媽媽，爲了我你昨晚受了多少苦？我的動靜驚醒了正在熟睡的媽媽，媽媽醒來對我說：“你好些了嗎？媽媽去給你弄一些吃的東西來，好嗎？”我沒有說不，也沒有說好，只是說：“媽媽我要你好好的休息，”媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的甜，那樣的充滿着幸福的感覺。到了今天，事隔五年，但是到現在我還能清晰地記得媽媽那次爲我付出辛勞的這件事情。
母愛感動了你.我.他，母愛感動了天下的所有人。母愛讓我們像春天的花朵那樣奔放，像夏天的小草那樣茁壯成長，像秋天的楓葉那樣美麗，像冬日的陽光那樣溫暖！總之，母愛給予我們的是我們永遠難以回報的！
六年級抒情作文3
糖葫蘆在我的童年裏有着獨特的地位，唯一的原因——甜蜜，和只見過一面的小姐姐…
遇見你，似乎是在一個溫暖的春天的傍晚，在一個不知名的地方，在一個不知名的夜晚，我們相遇了——在一輛賣冰糖葫蘆的車前。我手裏有錢，你手裏有一串糖葫蘆。我笑着帶你去了一個有秋千的地方。你似乎驚呆了，也許你從未見過我如此自來熟？我不知道，我只是想讓你和我一起坐在鞦韆上。
在鞦韆旁，“你好！”“你好！”兩個人同時笑了。我第一次聽到你的聲音，剋制，有幾分羞澀，但很清脆。不知道名字，在鞦韆的鞦韆下，在黃昏的陽光下，我們聊了很多，像一隻剛孵出的小鳥，沐浴在陽光裏，卻在努力的瞭解一點點這個世界，告訴別人。
陽光下，地上兩個人的影子畫了很久很久……很久，就像兩個孩子無盡的純真。兩個人居然生出一種“相見恨晚”的感覺。
第二天，同一個晚上，同一個地方，但只有一個人，她站了起來。沒有前提，昨天的彎彎笑，兩個年輕的手握在一起的誓言。“哇”的一聲，像一面破碎的鏡子，破碎了，只留下像煙花一樣的點點滴滴，閃亮了一會兒，卻留下了即將消失的火花。
蹲下，熟練地打開包裝，咬一口，是熟悉又陌生的味道；第二，甜，但是苦。
摸了摸溼潤的眼角，咬下最後一顆蜜餞，放下，默默地坐在鞦韆上，心裏帶着一絲希望，也許她會來；也許她只是反應遲鈍；也許。沉默。只是沉默，我覺得自己站在黑白交界處，無助又孤獨，卻無能爲力。身體微微顫抖，想哭，卻緊咬下脣，只是任淚水滑落。一點一點，我開始用堅強的外殼僞裝自己，隱藏一個孤獨而軟弱的自己。之後，家裏的“嬌嬌女孩”變成了一個不哭不疼的“假小子”。不管發生什麼，她都忍了，也受了。似乎什麼都沒有了。
有時候出軌太血腥了，難以忍受。
天空變得太倉促，晚霞太長，塵埃開了好久，希望被絕望掩埋…。
六年級抒情作文4
我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。
甜
說到成長的滋味，裏面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學期我語文競賽獲獎的事。
那一次，我在學校組織的語文素養比賽裏得了一等獎。老師把那一張獎狀發給了我，還讓我上臺去拍照。我望着那一張鮮紅的獎狀，聽着臺下同學如雷貫耳的掌聲，心裏樂開了花。
下課了，同學們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的說：“你怎麼會得一等獎，傳授點方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時，我覺得心裏有一種說不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時候，心裏就是一陣苦。
每當我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發酸，手指發麻。就在我想休息一會兒再彈時，媽媽發話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”
我只好繼續彈下去，可運氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，裏面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實在覺得不行了，手已經變得麻木了，其中四指和小指鑽心地疼。我剛想歇會兒時，一旁傳來一聲“河東獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個苦啊！
酸
成長中最不可缺的一味就是酸了。
有一次，我在教室門口排隊，我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點就要摔倒了。出於報復心裏，我狠狠推了他一下。
正巧，老師從教室裏出來了，看到我推了人，開始訓起我來：“你怎麼能隨便推同學呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎麼辦？”
我剛想要張嘴辯解時，才發現老師已經走了，而那個搗蛋鬼卻還向我扮着鬼臉。我被老師給冤枉了，心裏酸溜溜的。
生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因爲有了各種滋味，生活才變得多姿多彩。
六年級抒情作文5
有一首歌中唱道：世上只有媽媽好沒錯，我就有一個對我百般疼愛的媽媽。
一天，我拖着沉重的腳步回到家。一進門，媽媽就發現我的氣色不太好，笑眯眯地問我：怎麼啦？我的小寶貝？是考試沒考好，還是被老師批評了？我無精打采地搖了搖頭：唉，都不是。那還有什麼事能難倒寶貝呢？難不成是老師委派你拯救地球？媽媽逗趣地說。聽了媽媽的話，我撲哧一聲笑了，但仍憂慮地說：真是麻繩捆豆腐別提了！老師要求我們背80首古詩！你知道，我最不擅長背古詩了！那好辦！我來陪你一起背！媽媽的話就像一顆定心丸，消除了我的顧慮媽媽一定會有好辦法的！
在一頓豐盛的晚餐之後，媽媽拿着古詩集坐在牀上，神祕地說：現在，我們來一場古詩摸底測試，你可要準備好喲！咦，媽媽的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？我的心裏可沒底！好！開始考試！首先請背出《靜夜思》、《春曉》、《詠鵝》哈哈，這些我一年級就學過了！我得意洋洋、搖頭晃腦地背起古詩來。媽媽見狀，故意問我：剛剛是誰說自己很不擅長背古詩的？呵呵呵我調皮地撓了撓頭，理直氣壯地說，此古詩非彼古詩嘛！
不知不覺中，我就背完了30多首古詩，可是，對我比較陌生的古詩又該怎麼背呢？我向媽媽提出了這個問題。媽媽卻避而不談，反而問我：你想吃糖麼？一聽到吃糖，我的口水就爭先恐後、前赴後繼地流了出來，連忙點頭道：想！當然想！不過，吃糖和背古詩又有什麼關係？媽媽好像看出了我的疑惑，解釋道：接下來一個環節，就是讓你背那些不熟悉的古詩，背得越熟，拿到的糖就越多！哇，原來媽媽是想用糖來引誘我背古詩呀！
就這樣，媽媽通過先幫我樹立信心，再調動我的積極性的方法，連引帶誘地讓我背完了80首古詩 。我呢？腦袋裏裝滿了古詩，嘴巴里塞滿了糖果，自然是大豐收啦！
我愛你，關心我的媽媽；我愛你，時常幫助我的媽媽；我愛你，總能給我驚喜的媽媽；我愛你，如同姐們兒一樣的媽媽我愛你，媽媽！
六年級抒情作文6
古今中外，讚美太陽，描寫日出日落的文章比比皆是。前些日，一次偶然也讓我享受了一回日落的良辰美景。
u坐在鄉下小屋的門前，擡頭仰望天空。也許因爲此時的太陽正在西沉，所以太陽給我的感覺不再像從前一樣高不可及，好像只要輕一伸手便可觸摸。藍色的天空漸漸發白，呈現一片淺灰，幾朵漂浮的白雲給寂靜的世界增添了幾分祥和。遠方被淡淡霧氣籠罩着，隱見高山的輪廓。近處，西沉的太陽照在那流淌的小溪上，反射着白銀的光芒。
太陽繼續西沉，看上去比我家那棵高大的老榕樹還矮了一截，正好透過枝葉間的縫隙照在我的臉上。不過，太陽的顏色有點單一，並不像我記憶中畫家筆下那輝煌多彩的樣子。在這淺灰色的天空籠罩下，一切顏色，花的紅，樹的綠都不再鮮亮了。散去斑斕的色彩，整個世界顯得更加寧靜、神謐。大地表面漸漸涼卻，有了愜意的風，鳥兒鳴叫着紛紛回巢，這一切似乎是在送別送即將離去的太陽。
漸漸，太陽沉入了西山，但它的身邊仍留下一條半透明的紅色光帶，照亮了半邊天空。可以想象高山後的太陽別樣的風采。此時的天空美麗多了，可愛多了。深灰色的天邊鑲着那條紅色的光帶，那是太陽送給大地的禮物。光帶之上是被太陽映得發白的天空，再往上就是深藍色的夜幕了。在灰與紅的交接處還隱顯着一縷縷紫光。這是一個色彩繽紛的世界，比剛纔的情景更爲壯麗。這抹光爲深灰色的天空增色不少，爲大地留下輝煌，爲人們留下了對太陽的懷念和對明天的期盼。
此時的我不禁會想起一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏”紅色的光帶在漸漸褪色，只有在太陽消失的那山腳還泛着紅暈，遲遲不退。陽光退去爲大地帶去了黑暗，相信萬家燈火的夜景必將取代神聖的日落美景成爲另一種人們和樂融融的人間景象。
六年級抒情作文7
回憶是蕭瑟的，淚眼是模糊的。
老屋的青苔，綠的透黃，糜爛，散發出一股臭味，瓦片不曾保存，只是在原先的瓦白上鋪上了夕陽的餘暉。窗前的紅剪紙，惟妙惟肖的十二生肖，也因時間的催促，逐漸變得眼花耳鳴，提不起精神。土牆，小時覺得那麼堅固，長高了，彷彿一退就倒，真不知道以前的我，是怎麼樣和奶奶在這房裏生活下去的。
屋前的菜園，裝滿了奶奶親手搭的籬笆，地下，種着甜甜的草莓，黃瓜，還有好多好多的水果蔬菜。一棵老桃樹，陪我長大；還有小狗狗與小貓——雖然它們不在了。
記得以前夏天，就什麼也不去想，只知道去奶奶家找桃子，找好吃的，逗小狗小貓，和奶奶看那經典的電視——那時我總是會問奶奶說：“奶奶，電視有沒有臺？”而奶奶總是笑着回答我：“有哩有哩！奶奶給你開！”就過去給我弄電視了。我們二人坐在那張破舊的沙發上，津津有味的看着百看不厭的廣告和戲曲，有時候奶奶還會唱上一兩句。
在我很小的時候，奶奶給了我一套積木。斑駁的陽光倒影，折射着我的身子，奶奶有時會和我一塊玩，也就是她教會了我怎樣蓋房子，怎樣建高樓。奶奶有時忙，顧不上和我玩，我就一個人靜靜的坐在牀上玩。當我建好了後，光腳丫跑到奶奶面前，告訴她我建好了高樓大廈，奶奶老是笑着，誇我聰明。想想那時候，真好，。
小狗，是我第一次養的動物，寄放在奶奶家。每次回村子裏，我一見到狗狗就躲。我內心還是喜歡它的，只是換了一種方式而已。吃火腿腸的時候吧，我會給它掰上一截，它開始不理我，知道我走了以後，它才叼着火腿回它的窩。後來，我和它越來越熟，直到那一天，奶奶告訴我，它走了。爲什麼，直到現在我也不知道，隱隱約約知道好像被餓死了。爲了它，我傷心直到現在。
舊村老屋，像一個儲物箱，封存了我以前的點滴，長大了，回到以前的老屋，依然是那麼親切，熟悉，只是好些事，都淡忘的差不多了，能記起來的，就只有依依稀稀一點點。
鄉上整頓舊村，老屋，自然也沒有了。奶奶被接到城裏，和我在一塊生活。去年回家的時候，我望着老舊的屋子，怎麼就感覺有些想哭。
落下的槐花把門口的石碾子襯托的老舊。我的眼淚把老屋襯托的親切，和藹，慈祥……
六年級抒情作文8
在一個古老的村莊裏，住着一位白髮蒼蒼的的老婆婆，她的子女長年外出打工，只剩她一個人孤苦伶仃地生活。聽說這事後，當地一位少先隊員劉麗去村裏看望老人。
來到老人家裏，劉麗發現院子裏放着沒有洗完的髒衣服，廚房裏的竈臺上亂七八糟地擺放着碗筷。劉麗很疑惑，心想：“老婆婆是不是有急事出門了，來不及整理呢......”忽然，房間裏傳來幾聲咳嗽聲，尋着聲音劉麗在一個暗暗的小房間找到老婆婆。只見她有氣無力地半靠在牆角，劉麗見狀連忙上前扶起老婆婆急切地詢問：“婆婆，您這是怎麼啦？哪裏不舒服？”婆婆捂着口鼻又咳了幾聲，輕聲說：“孩子，別擔心，沒事的，只是有點感冒發燒罷了。”劉麗着急地說：“婆婆，您先坐會，我幫你燒點熱開水來喝。”沒等老婆婆反應過來，劉麗就挽起袖子來到廚房裏忙了起來。竈臺很高，只見她搬來幾塊磚掂起腳站在上面，快速地把散亂在竈臺上的碗筷清洗並整理好。雖然燒水的柴火煙把她薰得她嗆不過氣來，但她並沒有放棄。很快地她將燒好的開水倒到碗裏，小心翼翼地端給老婆婆喝。“婆婆，您先喝水吧，這樣感冒纔會好起來”劉麗關切地說，然後二話沒說就跑到院子裏幫婆婆洗衣服去了。寒冷刺骨的水把劉麗的小手凍成了紫紅色，她不停地用嘴呼氣給雙手取暖，就這樣反覆操作，她終於把衣服洗完並晾曬好。這時，身後傳來老婆婆弱弱的說話聲：“好孩子，快來喝口熱水吧，不要把你也弄感冒了。”說着，老婆婆吃力地來到劉麗身旁，伸出佈滿皺紋的雙手撫摸劉麗的頭。劉麗微笑着說：“沒關係，婆婆，這是我應該做的。您就把我當成您孫女兒吧。”婆婆聽着高興極了，嘴裏不住唸叨：“好，好，好，好孫女兒啊......”
這個故事告訴我們：“贈人玫瑰，手有餘香”，如果全世界的人都充滿愛心，那麼陌生人也可以成爲你的朋友，你的親人。
六年級抒情作文9
夕陽，像一個喝多了酒的紅臉醉漢，落在鄉間的山上，倒映着水和半紅半金的天空。
路邊的花和草在緩慢的晚風下靜靜地沉睡。蒲公英精神抖擻，爲晚上的音樂會做好了準備。他們用金色的陽光做長裙，穿上柔韌的腰肢，就像小河姐姐要一個噴劑，插上她純白的頭髮…
我在做夢嗎？頭頂上的天空，幾乎是透明的藍色，有幾朵白雲和金色的陽光。這樣的畫面怎麼能不陶醉呢？我扭着胳膊，疼得大叫。哦，我沒有做夢，我又來到了這個地方。這個有着50多名學生和周老師美好回憶的地方，一直是我快樂的港灣！
雖然和過去不一樣，但我還是能感受到這裏的田園氣息。雖然這裏沒有隻有純白的茉莉，只有純白的蒲公英！蒲公英在田野上和路邊迎風隨處可見。彎下腰，伸出手挑一個，摸摸鼻尖。回憶如流星，我彷彿回到了幾年前屬於我們61班和周老師的時光。哪怕只是短短的10分鐘時間，我們也會想盡辦法摘蒲公英，用漂亮的葉子捆成一捆送給老師，只是爲了讓老師笑一笑…
啊，好美！人總是幸福的。這所學校的田園風光帶給我的不僅僅是毛茸茸的蒲公英，還有老師和學生的純情。
往前走，突然我驚呆了！仰望，漫天的蒲公英，它們在溫暖的陽光下起舞；盡情享受微風。偶爾落在我鼻子上和我玩。然而，我溫柔的呼吸驗證了一句歌詞：我送你遠離這個世界。還好有一點微風，不然我會陶醉，無法自拔。
山坡下有一條小河，河邊的垂柳高髻展開，摘下美麗的蝴蝶結。河上漂浮着小蒲公英。他們要乘風破浪去找我的周老師嗎？沒錯，那是他們的歸屬。
突然發現到處都是蒲公英。怪不得腦子裏總有周老師的影子。原來這些“小降落傘”觸動了我的心，我的心微微盪漾。
在山坡上看到這株蒲公英，就像回到了過去。顯然，這所學校的田園風光在我心中留下了深刻的印記。61班，你呢？你還記得那個公開課，那束蒲公英，那個從城裏來的周老師嗎？
如果我沒有看到夕陽的餘暉，我早就忘了時間，回家了。
天空就像一個翻倒的顏料盤，五顏六色。手裏還緊緊攥着那束蒲公英，不禁深深地想：什麼時候才能找到蒲公英和周老師的歸宿？
六年級抒情作文10
爺爺，你在天堂還好嗎？
有些東西，一旦失去了，就再也回不來了。人真的好脆弱，只有失去後，才懂得珍惜。
——題記
親愛的爺爺，秋風放肆的吹掉了最後一片咬牙堅持的葉子，對你的回憶已凋零，只剩下孤單的樹枝。路邊的小草似乎還散發着溼氣，搖曳的柳條在眼前低吟，無力的殘陽漸漸退去。
你走的那一瞬間，我讀懂了對你的依戀。
爺爺你在天堂還好嗎？生活順心嗎？是否過得像以前一樣快樂？是否像以前一樣微笑着？是否……是否還記的人間有一個你最愛的親孫女？
習慣轉身，卻害怕睜眼。你的身影模糊出現在夢裏，那麼親切，無比熟悉。但上天似乎對我們很不公平，他連一個完整的夢都不肯施捨給我，你就在我眼前，可我卻無法靠近。再也無法擁有已失去的你的擁抱和擁抱中淡淡的茶色幸福味道。
如果花開花落是一種歸宿，落葉歸根是一種使命，你的離開又代表的是什麼？歸宿，使命還是解脫？花落花會開，葉落枝萌芽。你一離開就再也回不來了。
爺爺，我又來到了我們從前的小院，葡萄架下的青石板，還在那兒，長滿的青苔書寫着他的歲月。爺爺，你可記得，以前，你總坐在這抱着我看月亮，數星星，你還常用滄桑的聲音給我講故事“從前有座山，山上有座廟，廟裏有一個老和尚和一個小和尚……”你的故事總是那麼多，那麼新奇。院中還有那棵不知名字的小樹，是幾年前，你和我用一雙長滿老繭的大手和一雙稚嫩的小手栽下的，它現在比我都高了……小樹啊，你的心形葉片上是否還殘留着我和爺爺在一起的痕跡？
爸爸說，你去的地方名字叫天堂。天堂有一切美好的東西，還說您一直在天堂保佑着我們，保佑天下所有的好人，爺爺，是嗎？爸爸還告訴我，您沒有真正離開我們，當我們最需要你的時候您會陪在我們身旁，給我們鼓勵，只是我們看不到罷了。
爺爺，我把您的照片夾在那個已褪色的，略顯發黃的信封封鎖。而您也會鎖在我心中最珍貴的角落，永遠永遠。
爺爺，你在天堂還好嗎？小琨，真的好想你。
六年級抒情作文11
在20xx年x月，這個使我們即將分離的x月，我們即將懷着不捨的踏入考場。x年的時光全部寫在那張考卷上，多麼希望時間就停留在小學的時光。因爲這裏有我熟悉的環境，熟悉的同學，珍貴的友誼，熟悉的老師，熟悉的教室。
一張考試卷就這樣結束了我們在這6年的所有，下星期我們這個大集體就要解散了，有可能我們在也聚不到一起，可能在也見不着了，但是你們要記住咱們曾將在一起奮鬥的日子，一起寫作業、一起哭、一起笑、一起抱怨作業多的時候。但是現在回憶起來，那種日子我覺得很快樂，因爲是和你們在一起。
在學校裏我也就是有你們，我才覺得上學非常有趣，並沒有感覺到枯燥。接下來的兩天，我想同學們肯定都會珍惜，最後的兩天，老樣子的座位，老樣子的上課，全班同學都在一起，這種時光，以後都不會有了，但是我們仍然是朋友，最好的朋友。
6年中，和你們成爲同學，我感到非常高興。因爲有你們，我這6年在學校非常快樂。因爲有你們，所以接下來的兩天的'每一分、一秒、每一節課，都會使我們非常非常珍惜吧！
我現在突然好像回到從小學一年級重新和你們認識。我們看見都熟悉彼此，我們可以有很多的時間待在一起。但是每個人的一生就只能上一次小學。在最後的兩天，我們要好好上課。我相信你們，和你們在一起，上課都是快樂的。我現在多麼希望時間就停留在最後兩天裏，現在感覺時間過的好快好快。面臨在小學的最後一次考試，同學們一定要考好哦！也要珍惜最後一次在小學的期末考試。因爲以後都不會有了，都不會有了。
還有就是老師，以前的袁老師，您因爲退休了，所以沒能教到我們小學畢業。現在的張老師教的也不錯，數學老師就是非常嚴厲、非常嘮叨，但是您是爲了讓我們有個好成績。我現在覺得，您的嘮叨是對我們的愛，你也有非常和藹的一面。每次同學們問你題時，你都會非常有耐心的給我們講，雖然每次同學們一聽見是上數學課都是非常沮喪的，但是我們還都是會好好把數學學好，不會辜負您對我們的期望。英語老師就是非常和藹的，教的也很好。學校，我們的母校，我想在這裏跟你們說一聲謝謝！，還有你們我的同學，老師……
六年級:xx
六年級抒情作文12
“哦，再給一點。”“不，這個星期我已經給了！”聽到這些話後，我不需要知道我可憐的父親在向我驕傲的母親要錢。這是我家最有名的一種愛。溫暖的愛，嚴厲的愛，幸福的愛在我家盛行……最著名的是幽默的愛。
以上是一個典型的例子。我媽媽和我爸爸分別扮演小綿羊和大老虎的角色。雖然我們家的大事都是我爸說了算，但是產權歸我媽所有，所以我可憐的爸爸只能向我媽交錢。在家裏，媽媽討厭油炸食品，比如薯片，而我最喜歡薯片，所以每次爸爸出門，我就跟着他。爸爸讓我保管他的彩票，他替我看守我的薯片。我們是合作的。
但沒那麼簡單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃着零食，父親則盯着彩票屏幕。突然，一個熟悉的身影出現在我和父親面前。父親還沒看出來，但我看得很清楚。這是我們的“會計”媽媽。我心裏一驚，想把手裏的零食扔出去，但看着剩下一大半袋的零食，心裏又捨不得。當我看到媽媽一步步向爸爸走來的時候，一個巧妙的方案浮現在我的心裏。三十六計，——招是最好的方案。好的。我起身貼在牆上，那裏有個死角。我趕緊跑過去又出去了，耶！通過。其實以上都是幻想，因爲我一起牀，媽媽就轉向我說：“別跑，我已經看過了。”在我面前，父親拉着我說：“你媽不高興，我們放輕鬆。”“嗯，嗯！”目前只有這種方式。
突然，一個聲音打斷了我們的談話。是我媽：“回家接你們兩個。”我和父親緊隨其後。我撞見他說：“少買就不聽。”他還說：“你不也吃零食嗎，你等着被老師定罪吧！”
回到家，我和爸爸同時說話，媽媽卻說：“不要解釋，我不聽。”之後我媽驕傲的天性爆發了。她說：“你們每人扣一個星期的零花錢。”我和父親沒有生氣，反而鬆了一口氣。作爲21世紀的人，怎麼會沒有私房錢呢？
一種幽默透露出一種無形的愛，這正是它應該有的樣子。我很喜歡這種幽默。作爲天生的演員，我們三個一直在演家劇，中間是廣告。但不同的是，我們的幽默是真愛，即使沒有表達出來，我還是愛我的家人。
六年級抒情作文13
今天，就要離開母校了，我已經小學畢業，將要步入初中的大門了，但我對學習、生活了六年的母校依然戀戀不捨。
時間如白駒過隙，轉瞬即逝。母校，今天我是帶着您學生的身份來看您的。這，也許是最後一面了吧？母校啊!你們對我的關懷和培養將是我一生受益的最大財富。當我還是一個小女孩時，哭着鬧着不想去上學，不願意寫作業……而如今，我卻恨不得再多待幾年。哪怕只是短短的幾分鐘，我也心滿意足了。
雖然某校說了，在一個平凡偏僻而又不起眼的地方。但是在我的眼裏，他比得上世界上任何一所最漂亮的學校。就要離開母校了，回頭望，淚水朦朧了我的雙眼，心中一陣陣的隱痛，鼻子酸酸的心中永遠刻下了母校的名字。
母校，是我心中最神聖的殿堂，踏進門口。彷彿能聽到純潔的聖經——那就是孩子們清晨的朗朗書聲。 每當夕陽西下，最後一抹嫣紅掛在天邊，一陣放學鈴聲響起的時候，孩子們唱着歡快的歌，踏着斜下的陽光，走出校園。此時的孩子，那麼天真活潑。
但所有的一切，也不能令我拾回從前消失了的記憶，所有的一切，也不能彌補我心中的空缺。母校，我心中的大門永遠爲你敞開，我永遠不會忘記你。
兒時的記憶串成了一幀幀照片，一張張都在我腦海中浮現，陣陣清脆的笑聲在我耳畔縈繞。記得那一次，老師讓我們每次個人選一棵樹。我去的最晚，只得和其他三個同學選一顆幼小又沒有長葉的樹，它看起來就要枯死了，我們望着又瘦又小的樹苗，心中沒有失望。因爲我們相信，只要堅持，只有用自己的愛心和耐心，才能幫助小樹苗茁壯成長。功夫不負有心人，幾個月後小樹在我們的悉心照料下茁壯成長，開始抽枝發芽。幾年後，它長得鬱鬱蔥蔥，竟比其他的樹長的都茂盛，我們也正如那棵小樹一樣正在茁壯成長。如今再回到母校去還能看見那棵樹。面對昔日在平常不過的樹，我心中卻充滿了異樣的感覺，如同看到了當初的自己一樣。
母校啊!您，也如我心中的那棵樹一樣永遠在我心底。你的一磚一瓦，一草一木永遠銘刻在我記憶中。
千言萬語，涌到心頭，總有說不完的話，道不完的情。所有的一切匯成一句話:“再見，母校。”
六年級抒情作文14
春天來了，清明又來了。車在那條久違的路上，我說不出我的感受。留學期間有多少年沒有踏上這條回國之路了？曾經泥濘彎曲的道路，卻是那麼整潔平整。道路兩旁是不變的竹林和熟悉的稻田。在這種清澈淒涼的氣氛中增添了別樣的憂傷。
我的家鄉不再是過去的樣子了。這座三層樓的建築，紅磚白牆，在清明節的莊嚴中顯得格外優雅。相比之下，一個長滿雜草的院子，一座滿是泥土的破舊房子，以及周圍的一切都顯得格格不入。
這是曾祖母生前住過的房子，我和妹妹小時候經常在這裏玩耍。太保死後，太公也搬走了，房子沒打掃乾淨，更加荒涼。木門早就破爛不堪，就像曾祖母的生活一樣。院子裏，野草旁的石凳上積滿了灰塵。曾祖母去世後，沒有人記得當年的石凳。本來已經忘記了，但是這個時候，我看到它是那麼的善良。在我迷離的眼神裏，我彷彿又見到了我的奶奶。她在門前踱步，期待着它；我好像看見我奶奶重病在牀，但她還是微笑着握住我們的手，請求幫助；就好像我們看到對面山上的狼夜復一夜的嚎叫，曾祖母抱着我們讓我們睡覺。但現在不一樣了，嚎叫聲沒了。我早就忘記了老房子的陳設，但我仍然記得過去。
曾祖母走得早，太公一提起她，眼淚就溼了眼眶。兩位老人既沒有“願得民心，永不分離”的誓言，也沒有“一人一生”的承諾，而是在曾經平凡的生活和細微的關懷中，共同生活了一輩子。
晚春風又起，淡淡的山茶花香迎面而來，沁人心脾。十年前，曾祖母在這個山茶花季節開始的時候，臉上帶着微笑離開了。這時，山茶花又開了，但你慈祥的笑容和慈祥的目光都不見了。
我想，山茶花一年又一年的開放，可能是外婆有意義的規勸和溫暖的陪伴吧！我靜靜地站在山茶花叢中，回頭看。出現在我面前的是那張飽經風霜卻始終面帶微笑，極其慈祥的曾祖母的臉。這時候清明節，我才知道，我的曾祖母一直在我心裏，我會用一生去懷念我的曾祖母和我的親人。
山茶花一季開，友誼長存。四月風輕如夢，吹走花瓣和碎片。奶奶，我只希望你在另一個世界，還在看花…
六年級抒情作文15
夜裏夢到母親，我哭着醒來。醒來再想捉住這個夢的時候，夢卻早已不知飛到什麼地方去了。——題記
夜深了，看着室友那熟悉的臉，聽着室友那一起一伏的酣聲，我無論怎樣都無法入睡，不禁想起了整日爲我操勞的母親，有說不出的味道，濃濃的糊在心頭。
小時候，不懂事的我老是嘲笑媽媽長得不好看，媽媽聽了什麼也不說。過了許久，我聽到了媽媽的一聲輕輕的嘆息。小時候的我不懂事，從不爲這事感到傷心。
有一次，因爲我上課不認真聽講，所以考試時，語文才得了71分，我不知所措，拖着沉重的腳步向家裏走去，不知爲什麼，今天的路竟然這麼短，路上，碰到熟人，我不好意思的低着頭，生拍擡起頭就看到他們嘲笑的目光，不知不覺，我已站在自家的門口，媽媽已做好了飯菜等着我，當我把試卷遞給母親時，我的眼裏充滿了淚水，我擡頭一看，母親也哭了，媽媽動情的說：“孩子，咱人窮志不能窮啊！”我忍不住，“哇”的一聲撲到母親的懷裏痛哭起來，我知道，媽媽的淚水，那是很鐵不成鋼的淚水呀！
媽媽，小時候，女兒做了太多讓你傷心的事，現在，女兒長大了，女兒知道小時候那些“可惡”的做法了，女兒對不起您呀！但我始終沒有勇氣向您承認錯誤，我只能在這篇文章裏對您說一百次，一萬次對不起了，希望您能原諒女兒。“媽媽，我想對您說，可話到嘴邊又咽下”
母親，我看到您眼角的皺紋了，我也看到了您兩鬢斑白的頭髮了。這就是無情的歲月刻下的痕跡呀！人再美麗也躲不過歲月的摧殘，我恨時間老人，他奪走了您美麗的青春，我知道一個真理那就是：沒有那一個母親不愛自己的兒女的，只是他不善言談罷了，不善言談罷了親愛的媽媽！
親愛的媽媽，再過幾天就是祖國母親的60大壽了，我爲我兩個母親而自豪，在這個神聖的日子裏，我對這兩個母親懷着同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。我祝福您和祖國母親壽比山高，福祿東海，萬事大吉祥！
