【推薦】六年級見聞作文彙編十篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級見聞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級見聞作文 篇1

五一節的一個晚上，爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從牀上爬起來，喊醒爸爸，叫上小夥伴，迎着晨風，踏着露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。

湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。

我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手裏還拿着魚竿。哥哥一聲叫道：“發什麼呆，你看！那裏有一條魚！”我順着哥哥指的方向望去，哪裏有什麼魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經地胡說八道！

我開始把我的魚竿甩進湖裏，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉晴地望着魚漂，真想能釣上一條大魚。

過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看着湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑着問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一隻做事情三心二意的小貓？

聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，爲什麼自己就不能用行動去實踐呢！於是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。

五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應該學會把書本知識與實踐結合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！

六年級見聞作文 篇2

說到國慶節，你會想到什麼？看電視？去遊玩？NO！NO！NO！都不是。在我過的國慶節中，最快樂的要屬拔蔥活動了。

國慶節上午，我做完了作業，閒着沒事幹，便自己一個人去北河套玩。忽然，我的眼睛裏閃過了一個熟悉的身影——那不是姥姥嗎？只見姥姥頂着炎炎烈日，在菜地裏用鐵鍬鬆土，又彎下腰，一個一個的把蔥苗從土壤裏拔出來，堆成一堆，清晰可見的汗珠從臉上流下來。難道這是新一代的拔苗助長應該不是吧，就算是，也不用把整個蔥苗從土壤裏拔出來吧。我一臉茫然的問姥姥：姥姥家裏不是還有許多蔥嗎？爲什麼還要把好端端的蔥從土裏拔出來呢？姥姥說：冬天變冷了，蔥長在外面會凍壞的，就不會生新芽，所以要把它們拔出來。哦，原來是這樣，拔蔥真好玩，我也要拔。姥姥爽快的答應了。說完又彎下腰拔了起來。哼，我就不信我還比不過姥姥，我心裏暗想，也不甘示弱的拔了起來。

看來勞動並非我想像中那麼簡單，拔蔥看似容易，其實也很難，總是彎腰、直腰。剛乾一會就累的腰痠背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來了，還要把蔥放在車旁邊。這還不算完，我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉，這樣的蔥纔算合格了。

時間在一分一秒中過去了。把蔥拔完時，已經是中午了，而且還要把蔥裝上車，再拉回家。拉車也是一件苦差事。連車帶蔥大約有我體重的四倍，若不是有兩個輪子，就算我會分身也難以擡回來。

這個國慶節真的很快樂，雖然很累，但我懂得了一個道理，那就是——勞動最光榮！勞動最快樂！

六年級見聞作文 篇3

今天放學回家的時候，我看見了這樣的一幕，有兩個小女孩兒，彷彿在商議着什麼，我很疑惑，湊近了去聽聽。

“怎麼辦？那隻蝴蝶掉到水裏了。我們得救他上來。”“可是我們怎麼就他能，他離我們這麼遠。”我大致明白了他們在討論什麼，他們旁邊是一個湖，湖裏有一隻白色的蝴蝶，那個蝴蝶應該是翅膀上沾上了雨飛不起來了，一直在水裏撲騰着翅膀。

這兩個小女孩兒想就她，他們在四周找了一隻比較長的樹枝，把那個蝴蝶慢慢的移到了岸上。我本以爲這件事已經結束了，沒想到這個小女孩兒又在商議別的事情。“我們給它搭個家吧。”“好啊，好啊。”另一個小女孩兒拍手錶示贊同。他們天真無邪的笑着，露出兩排大白牙。我不禁由衷的感到很久沒有這麼切實的感覺到人性的善良和純真了。

隨着時代的發展，時間的推移，人美好本質漸漸變少。我多麼希望，日後，人性的美好不再流逝。

六年級見聞作文 篇4

記得上一個星期天，我和媽媽坐巴士到商場，我們來到車站，過了好久，巴士終於來了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領其文彬彬的，有白髮蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子。

好不容易擠上了一個位子能站下來，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內的人羣搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接着是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往後一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿着西裝大領斯文男子，胖的人也不免衣服上會有一點“掛彩”,我看着那些被吐到的人，心裏又如十五個吊桶打水——七上八下的，我預料着將會有一場大戰爭。

過了一會兒，等那位姐姐吐完後，那位男子拿着紙巾遞給她，還關心的問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而髒兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動了，我想:啊！多麼美好的畫面啊，如果世界每個人都像這位男子這樣懂得寬容，那麼，這個世界會變得多麼美好，地球上的每個人都會相處得是那麼和睦、融洽啊，我們的身邊時時刻刻需要這種寬容。

六年級見聞作文 篇5

今天是勞動節，早晨爸爸，媽媽要帶我到紅山森林動物園遊玩。在路上節日的早晨畢竟與平日不同，空氣和風裏都夾帶着節日暖融融的氣息。街上，身着盛裝的男女老少興致勃勃地漫步着，大家有說有 笑。都陶醉在節日的快樂氣氛裏。我也一樣，興奮極了，真想立即插上翅膀，飛到那些動物身邊。不知不覺就到了目 的地。

一走進紅山森林動物園，彷彿來到了原始森林，那高高的青山，綠綠的`草坪，青青的泉水，真是詩情畫意。我和爸爸。媽媽隨着人流沿着山間小道走去。首先來到獅虎山。我看見那威風稟稟的獅子在攔 杆前來回走動，似乎正着急地等待着午餐，兩隻東北虎互相追跑着，打鬧着，真熱鬧！我和小朋友逗它們，它們站起來，很很地盯着我們，好象要吃了我們，我們哈哈大笑。 在熊貓館，只見三隻從“臥龍保護區〞過來的三隻”國寶“正在悠閒地啃着嫩葉。我看着它們憨態可掬的樣子，真可愛。它們一會兒走在獨木橋上 ，一會兒在地下打滾，每一個動作都使人們哈哈大笑。在一個大草坪上，有兩頭大象。背上披着紅色的錦繡坐墊，那樣子就象即將出徵的大將軍。我剝了一根香蕉向它扔去，它用鼻子靈活的捲起來，迅 速地遞到嘴裏，吃了起來。有些小朋友勇敢地騎上大象，神氣地向大家招手我的心癢癢的。

六年級見聞作文 篇6

今天是開學的第一天，我帶着緊張的心情來到了學校。班裏，同學們都在嘰裏呱啦地聊個不停，就像十幾年未見的老同學。可是當週老師跨進班級的那一刻起，全班又恢復了那似曾相識的安靜。

“新的一年新的氣象。”周老師又開始了他的演講“這一年大家都是畢業班的學生了，你們將面臨的是畢業考，這一學期是十分短暫的，你們要做好心理準備。”只見大家都用惶恐的眼神看着老師。我的心更是怦怦地跳個不停。我心想：真是恐怖呀!我好不容易讀到了六年級快畢業了，可是這一學期就像一個難關，要想過去，就要通過重重封鎖纔可以達到終點。那是多難的事呀!但是，如果衝過了這次的難關，那麼我的初中生活就會暢通無阻了，只要在小學打好了基礎，初中生活就會更加輕鬆吧!聽媽媽說，在初中有許多來自不同學校的同學，還有很大很大的圖書室和一個有着很多體育器材的大操場呢!啊!初中生活真令人嚮往。

雖然六年級的生活可能會很難，但我相信，只要過了這一關，我的初中生活會變得更加美好燦爛。

六年級見聞作文 篇7

啊，又到了五一節，我和爸爸、媽媽、姐姐、阿姨一起去諸暨老家摘野草莓。

到了外婆家，我們先休息了一會兒，便到山上去摘野草莓。

爸爸給我和姐姐講了蛇草莓和野草莓的區別，蛇草莓比較小，它的葉子沒有刺，蛇草莓有毒，不能吃，而野草莓個頭大，成熟之後裏面是空心的，它的葉子上長滿了刺。爸爸一再叮囑我們不要摘蛇草莓 。

接着爸爸分給我們每人一個杯子，我們奮力地找了起來。“哇！好大的一片野草莓！”姐姐驚叫着，我趕快跑過去，只見一個個草莓像燈籠似的掛在枝頭，美麗極了！有的紅透了，有的還沒有成熟，黃 黃的，都很好看！

很快，我和姐姐就摘了滿滿的一杯。我們又各拿了一隻，姐姐說：“我們來摘野草莓比賽吧！”我爽快地答應了。媽媽當裁判，她給我們一分鐘時間，“預備，開始！”隨着媽媽的發令聲，我和姐姐開 始四處尋找，這邊一簇簇，那邊一簇簇，野草莓多得讓我不知道摘哪個好！啊，時間快到了，我加快了速度。“五、四、三、二、一，時間到！”媽媽喊着。我們拿着杯子來到媽媽身邊，媽媽請爸爸來數 草莓，“1、2、3、4、5……”我和姐姐的眼睛都緊緊地盯着草莓，恐怕爸爸數錯。“哈哈，一樣多！”爸爸笑着說：“獎勵你們一杯自己摘的 草莓吧！”我和姐姐開心極了，立刻狼吞虎嚥地 吃了起來。

吃着自己摘的野草莓，心裏美滋滋的，看着滿山遍野嫩綠嫩綠的樹葉、五彩繽紛的小野花，心裏更甜了！

六年級見聞作文 篇8

今年的新年是我人生中最難忘的新年，我放棄了與家人們一起大吃大喝過大年的美好時光，來到了廣州從化瘋狂英語全封閉式強化集訓營，與陌生的朋友們一起學習英語過大年。

一下飛機，我就呼吸到了另一個城市與衆不同的氣息。集訓營在廣州的郊區，那裏雖然沒有市中心那樣熱鬧繁華，但是很安靜，風景很好，時時會傳來一兩聲鳥叫，十分富有生機，是靜下心來學習的好地方。我們乘坐大巴來到集訓營的學生處報到的大門前，只見一羣穿藍色制服的主講老師和助教老師一起涌上來拍手歡迎我們的到來，我拿着自己的行李，一個助教老師領着我來到了我要報到的地方。

晚上七點，見到我們的班主任，我對他們的第一印象就是嚴格，因爲班主任一到就給我們講營裏的規章制度、請假制度、安全制度、衛生保健制度、集體活動原則、半軍事化管理原則……但之後我對班主任的印象有了一百八十度的轉變，是什麼事讓我對他們有這麼大的轉變呢？別急，接着看：

瘋狂英語需要大聲喊出來，一天下嗓子就啞了，負責管我們的女班主任陳老師很擔心我，拉着我的手來到醫務室，給了我一瓶清嗓子的藥，一路上還囑咐我每天都要吃，雖然我一直點頭說我會的，可陳老師還是不放心。每天晚上都要進來拿着藥瓶看看我一天吃了幾毫升，看完這才放心的摸摸我的頭說：“真乖，要接着吃。”那時候的老師真像我的大姐姐，如果我沒吃，老師就會捏開蓋子親自給我倒，說：“現在的孩子真是的，那麼不聽話，來，快給我吃了！”雖然這是在責備我但我心裏暖暖的。

有一次早上，我們寢室的人都睡過頭了，我們匆忙的洗漱，一時忘了吃藥，早上老師問我有沒有吃藥，我吞吞吐吐的說：“吃……吃了！”老師好像看出了我的心思，懷疑地問：“真的嗎？”我不動聲色，沉默了一會，我說：“沒有”。老師一看錶6：45，離宿舍鎖門時間還有五分鐘，她讓我們的男班主任先到教室，她隨後到，然後朝宿舍狂奔而去。

頓時，我的臉紅了。這是一個既精彩又令人難忘的假期，我過得很有意義。

六年級見聞作文 篇9

暑假裏發生了許多事，我盡收眼底。這些事情使我明白了不少道理，有的給我感動，有的給我教訓。可有一件事讓我記憶猶新，始終牢記在心。這件事還得從上週說起。

上週星期六，我去上特長班，我坐在車上感到無聊至極，便漫不經心的向窗外熙熙攘攘的人羣望去。人羣中有一個人引起了我的注意：他看上去是一個六十多歲的老爺爺，上身穿的藍襯衫沾滿了污漬，下身的褲子舊得發白，顯得的破舊不堪。他皮膚黝黑，連鬍子也格外蒼白。那不堪重負的肩還挑了個扁擔，那扁擔下還有用麻繩所繫的兩筐嫩綠的青菜。他四處張望着，好像迷了路的孩子。在烈日炎炎下，他臉上的汗珠兒，爭先恐後地往下落，一滴又一滴，背上的汗水也溼透了那件藍襯衣，粗糙的襯衣緊貼着後背，一定不舒服，也記不得是多少滴汗珠兒流下之後，他依然在人羣

張望着、張望着......在這繁華的都市中，在這一個個穿着時尚的人羣中，這個老爺爺顯得如此渺小，如此讓人心酸。難道他沒有兒女嗎？難道已花甲的他還享受不了天倫之樂？帶着種種疑問的我，仍然目不轉睛地注視着他。他還在四處張望着，我都要替他急了，他到底要幹什麼呀？這時只見他揣了揣胸口的錢，臉上露出了欣慰的笑容。是啊，勞作了一天也該有所回報了。他將肩上的扁擔放在一家副食店裏，對店主點頭哈腰的，那男店主才板起個臉勉強同意。隨後，他去了藥店買了一大袋藥。我不禁心頭一震，難道他家裏還有重病的親人等着他？他回到原來的地方，取回扁擔放好藥。而我坐的車正緩緩向前駛去......

朋友，當你遇見這樣的老人，請力所能及的幫助他、關愛他，畢竟他是可憐的......

六年級見聞作文 篇10

國慶期間，我隨媽媽、外婆一同去中山公園玩。在姑爹家安頓好後，第二天，我們就來到了武漢市動物園。

一進大門，就看見遠處有架“過山車”，再往後看是許許多多的遊樂設備，原來是遊樂園啊！我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會兒，“叢林飛鼠”、“海盜船”、“過山車”我都要玩個夠 ！過了一會兒，遊樂場就到了，媽媽問我：“想玩些什麼呀？”“嗯……”我想了想說，“摩天輪、叢林飛鼠、彎月快車、空中客車……”

於是，媽媽領着我坐上了“空中客車”。一會兒，隨着一聲哨子聲，“空中客車”起飛了。它很快地盤旋着上了天空，我感覺耳邊只有風聲和鳥聲，風吹着頭髮，舒服極了，好像自己也變成了一隻 自由自在的小鳥。幾分鐘後，我們下了車，又奔向“叢林飛鼠”。

“叢林飛鼠”看別人玩好像不怎麼嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動魄！我和媽媽坐上“叢林飛鼠”，管理員爲我們繫好安全帶，車就開動了，剛開始開得很慢，我還以爲一直會照這個速度下去 ，便有點得意忘形：“這也不怎麼樣嘛！”可車剛衝上坡，便來了個超級大轉彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動，可急轉彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不 然就“頭破血流”啦，我走下臺階，心裏憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了！

接着，我和媽媽一起玩彎月快車。只見場內有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車上，就可以在軌道里滑行了。或許是剛纔“叢林飛鼠”留下來的後遺症，我玩什麼都有一種恐懼心理。我抓緊扶手， 車飛快地行駛着，像鞦韆一樣盪來盪去，只要身體也跟着蕩就不怎麼嚇人了。我便鬆開手，可我總是那麼倒黴——頭又被扶手撞了，我看見頭頂上有許多小星星在轉……

後來，我們又去看了猴山、老虎園……可愛的小動物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。