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【推薦】六年級開學作文錦集八篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級開學作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級開學作文錦集八篇

六年級開學作文 篇1

“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話一直鼓勵着我要努力學習,長大之後給自己帶來更好的生活。

開學了,新的學期,新的煩惱,新的壓力,當我再次踏入這間教室時,映在我眼前還是那熟悉的陪我走完六年的同學們,還是那熟悉的吵鬧聲。在我開心時該來的還是要來的,那就是——交作業。我邊拿出作業邊祈求自己不要忘記拿任何一項作業,但是人算不如天,算出現在我還是忘拿了一項作業。不出所料的被老師責罵了,哎!真是難忘的開學。

就在這時,老師一臉微笑的走了進來,他語重心長地對我們說:“同學們,我們又見面了,這是我們相處的最後一年,所以我希望珍惜時間,抓緊最後的機會,考到你們理想的初中。”

不知不覺,時間在我們的歡聲笑語中溜走,只是我們還沒有發現而已,但是我們對學習的希望還沒有熄滅。身爲六年級的我們壓力很大。但是我們要把壓力變成動力,努力考到自己理想的學校。

六年級開學作文 篇2

光陰似箭,時間過得真快啊,兩個月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情,投入到緊張的學習狀態。在這個新學期裏,我和同學們要共同努力學習,互相幫助,爭取更好的成績。 原本冷冷清清的校園,一下子變得沸騰起來。許多同學都揹着嶄新的書包,高興地跨入了學校的大門。

我來到了學校,走進了教室,來到一個位置上坐了下來,放下書包,向四周觀看。我看到了有的同學變瘦了,有的同學長胖了;有的同學黑了很多,有的同學卻白了不少;有的同學長高了……過了一個暑假,大部分同學都變了樣。我第二次觀察:看到有的同學在在聊着暑假裏的有趣的故事;有的同學在跟周圍的同學顯擺着自己新買的文具。於是,我也坐下來和旁邊的同學談起施加是怎麼過的。 當我們發完了新書的時候,坐在明亮的教室裏,拿着一本本散發着油墨清香的書,我暗暗地想:我已經是5年級的學生了,上課一定要專心聽講,不做小動作;多看書,增長知識;和同學團結友愛的好學生。

這個學期,我們班又轉來了5位新同學。其中,兩位同學的'印象讓我非常深刻,分別是劉星和張萬民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的,他十分搞笑。還有一位“張萬民”,他是從一所國際的學校——美佛兒轉學過來的,我們都十分羨慕他能在美拂兒上學,但是,他爲什麼要從美拂兒轉到十二小學來。 新學期、新氣象,我們要從一開始就一步一個腳印地去學習,上好每節課,認真完成每一次作業,你說,是嗎?

六年級開學作文 篇3

開學那天,我不知用什麼來形容,有喜悅,有留戀,有激動。一切都是新的,我已經步入這個學校最大的年紀——六年級,一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成爲了緊張的學習,我雖以喜悅的心情回到了六(2)。卻也有一絲不捨,不捨暑假年偶爾悠閒的生活。

邁着步子進入嶄新的教室,激動地看到好久不見的同學們,那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學,我都想念得不得了,有些平時要好的同學更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過氣來,座位前的妍子給我一肘,說:“好久不見,你又’胖‘了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。

我顧不上妍子的話,連忙衝到一些久違的同學面前,把我憋了一個暑假的話通通和她們講,講講我在暑假裏所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面,隨意地和其他同學聊了起來……整個教室嘰嘰喳喳,像熱鬧的菜市場。忽然,老師來了,教室裏安靜了下來,嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無法讓自己平靜下來。

那天雖只是開學的第一天,但意味着我們就要投身於緊張的學習中了,收回那顆蠢蠢欲動的心。六年級,這三個字說明我們將要升入初中,意味深長的三個字。唉!

六年級開學作文 篇4

放假期,我就是在想:“我的校園變成了什麼樣子了呢?開學以後,老師還是不是以前的老師呢?”

終於開學了!我興奮地跑到了一校園裏。我一進校園,以前的大門還是這樣好看,校園裏的路都還是以前那樣,

整齊。踩在上面很舒服。一進教學樓,走到樓梯,看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來到教室,一進門,又見到了三年級教我們的的老師,他們給我們分了分班,然後又見到了新老師,這老兩個老師都姓王。

我們先隨機做了個座位,然後老師又從高低各開始排。排完後,老師又讓我們一個一個的介紹自,然後老師就讓我們準備了一些東西

又到了下午,老師讓我們學了起立雖然很簡單,但是我們那個教室裏很擠,就讓a組起立往右,又讓b組起來,左邊那一豎列往左一點,右邊那一豎列往右一點,中間那一豎列也往右一點,然後又說C組往右一點這樣老是一喊上課,班長說到起立,然後全體同學快速的起來了,也不擠了。最後一節佈置了作業。

放學了,我們開心的回家了。

六年級開學作文 篇5

今天,我懷着愉快的心情走進了六( 二)班的教室,開始了全新的學習生活。

大約七點鐘,我就來到了學校,本以爲自己應該算是比較早的,沒想到大多數同學已經來了。我們的班主任老師姓馮,數學老師也姓馮,班主任笑着對我們說:“如果只看見我一個老師,那就叫我‘馮老師’,如果也看見數學老師的話,那就叫我‘大馮’,叫數學老師‘小馮’ 吧。”同學們都笑了。

真沒想到,一開學就有那麼多的學習任務,比如“每人必備一本《小學生必備古詩文 80 首》”啦;“每天要學 5 個成語 1 條歇後語 1 條諺語 1 條名人名言”啦;“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦;“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”啦 ……

還有,老師讓我們各自寫發言稿,上臺來講,再根據票數選出班長。我是第一個上去講的,但還是沒當成班長,依然是學習委員。另外,老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。

說實話,雖然會很累,但是很快樂!

六年級開學作文 篇6

今天是開學第一天,吃過早飯後,我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹着書包,高興地回到了離別二個月之久的學校。

踏進校門,我發現學校打掃得乾乾淨淨,面貌一新,許多同學都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書包,找到自己要用的大鼓,背起來,在老師的帶領下進入大操場,鼓號隊很快就整齊地集中起來,經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時,六年級的同學首先進場,接着是五年級、四年級、三年級……,最後是一年級的新生,只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視着鼓號隊員。

進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式,鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起,同學們立正,行少先隊員隊禮,祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接着校長講話,要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象,新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護,建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌,這時鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結束後,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問候,談論着暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……

正當我們談得興高采烈的時候,班主任樑老師進來了,同時來到的還有一位新老師,經過樑老師介紹,原來是我們的語文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識

吃過晚飯後,我抓緊地完成了作業,從7時55分開始至8時55分,認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目,豐富生動的內容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇蹟;遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法,碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!

這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師,收穫豐富,讓我知道了新學期的學習任務艱鉅,面對繁重的學習任務,我要樹立信心,敢於向困難挑戰,發揮潛能,發奮圖強,努力學習,爭取好成績,實現新的超越!

六年級開學作文 篇7

開學第一課不是語文課,不是數學課,也不是英語課。它是一場毅力與團結的考驗,也是一張堅持與勇敢的試卷,他是軍訓。響亮的哨聲響起,空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時,操場上那停留了一暑假的寂靜,在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去,操場上多了一抹橄欖綠,多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那裏變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園,喜歡她的堅強,喜歡她的堅強,喜歡他的認真,喜歡他的執着。

開學第一課,我勇敢的堅持下來,開學第一課的苦是無法用語言表達的。或許對我們這些每天只會抱着書本認真讀書公子小姐來說,更是痛苦中的痛苦。空中飄着幾朵白雲,但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學第一課裏,我學會了堅持,執着、認真和堅強。他讓我長大了很多,讓我學會了很多,讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課,是我結交朋友的第一課。他是第一節課,是讓我受益匪淺的一節課,也是我永遠是忘不了的一節課,他是軍訓——一個永遠抹不掉的記憶。

六年級開學作文 篇8

今天是重要的一天,非常重要的一天,因爲,今天我要升入六年級了,正式成爲六年級小學生中的一員啦!真開心。

暑假期間,爲了自己可以早點適應六年級的生活,我到姥姥們和正在上六年級的表姐一起學習。她將她的六年級課本借給我,讓我先將那些課文裏的生詞都學會,這樣開學之後,就會輕鬆很多。就這樣,我從課文裏認識了很多字。

在今天開學第一課時,課文中的很多字由於我提前複習都認識了。老師講課時,別的同學還在努力識字的時候,我已經開始讀課文了。

我想,以後,我也要提前去複習功課,這樣可以做到事倍功半。

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