六年級喜迎國慶節假期作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級喜迎國慶節假期作文五篇，希望能夠幫助到大家。

六年級喜迎國慶節假期作文五篇1

國慶節到了，在放假之前，班上的同學們就在討論着該如何度過這個小長假。每位同學的計劃都不一樣，有要出去旅遊的，有結伴去遊樂園玩的，也有的同學說，要利用這個假期來複習的。而我呢，我的國慶節則回了家鄉，在家鄉的山野裏跑了一個遍。

學校放假後的第二天，我就隨着爸爸媽媽一起回了鄉下的老家，鄰居的爺爺奶奶一見着我們回來了，都熱情的朝着我們打招呼。老家的鄉鄰之間感情都很好。我見着老爺爺、老奶奶臉上帶着褶皺的笑臉，心裏涌出了一股暖意。在城市裏呆的久了，就算是同一個小區，同一座樓房的上下樓，人們之間見着了也只會如同陌生人一般。而老家就完全不一樣了，每天的問候都帶着一種親切。

在老家裏睡了一晚，第二天，以前與我玩的好的夥伴們就來家裏邀請我加入他們的遊戲，遊戲很簡單，不過是一起去山上游山玩水，來一場秋遊。

吃過早飯後，我們就出發了。山間裏的板栗熟了，我們每人帶上了一個塑料袋，這時是撿板栗的最佳時節。板栗殼帶着刺兒，我們小心翼翼的掰開板栗殼，然後將美味的板栗從殼內鉗出來。

現在是秋天，山上的野果子也都熟了，當我們經過一個草叢的時候，枯黃的長葉間點綴着紅色的野山楂。瞧見山楂，我們爭先恐後的朝着那裏奔了去，當我摘下一棵山楂的時候，拿在手上擦了擦，接着迫不及待的就將山楂往嘴裏送去，酸酸的、甜甜的，這滋味也特別。我們一羣人在山間逛蕩着，帶上的塑料袋裏都裝上了不少的野果子。

回了家後，我獻寶似的將今天的成果獻給爸爸媽媽，爸爸感慨了一聲：“都是童年的味道。”相較於爸爸的傷感，媽媽倒是吃的津津有味。

這個國慶節，我過的很開心。

六年級喜迎國慶節假期作文五篇2

國慶長假已經過去，假期遊玩帶給我們的歡樂依然在腦海中迴盪。迴歸自然的享受讓人久久難以忘懷。

遠離書本帶給我的沉重，遠離成績帶給我的打擊，奔跑着，朝向田野，享受自然，迴歸本性。

金燦燦的田野蘊意着今年的五穀豐登。可就在這平靜的田野裏，卻來了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲，會跟着稻穀顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國慶一放假，我和我哥就迫不及待地來到田邊，擼起袖子，挽起褲子，衝進了田野，開始整治“蟲災”。

田野裏到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這隻，又顧不得那隻。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之後，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然後加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾隻螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。

我看準了一隻螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我爲了報復他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。

也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應：在我們又再次投入“戰爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋裏就出來了，我們轉身就跑，最後躲在一堆雜草裏，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。

這件發生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!

六年級喜迎國慶節假期作文五篇3

今年國慶長假正逢中秋佳節，我們一大家子在前馬姑婆婆家歡聚團圓節。

11點半，我們來到了前馬，姑婆婆和兩個姐姐，一起出大門，滿面春風地迎接着我們的到來。

阿姨、姨父、舅舅、舅媽們都在看着電視，吃着花生，只有我被一股香味吸引住了。哦，原來吃午飯的時間到了，我大喊?“吃飯了!”大家立刻放下手中的東西，坐到了桌子前，吃起了豐盛美味的午餐。這時大公公突然提議說：“我們來玩一個遊戲吧，這個勺子轉到誰，誰就要表演一個節目，怎麼樣?”大家都積極響應“好!”

第一個轉到了姑婆婆，姑婆婆拿出一把二胡，演奏了一曲《二泉印月》，大家都拍案叫絕。大公公大聲說：“再來一首”。大家附和“對，再來一首”。姑婆婆說;“再拉一首可以，但得有個人跟我合作，我拉他唱”，大公公自告奮勇跟姑婆婆合作了一首《女駙馬》，又迎來了一片叫好聲。第二個轉到了小公公，小公公說：我只會唱樣板戲，我就來一段《紅燈記》吧。大家都高聲跟唱起來，氣氛頓時活躍起來了。後來轉到了大姨夫，大姨夫說：我什麼也不會，我請我的家人來代我表演怎麼樣?大家紛紛表示同意。大姨夫請上了他的女兒，姐姐拉的手風琴《讓我們蕩起雙漿》可好聽了。最後，轉到了媽媽，媽媽說：我五音不全，要不讓我的女兒跳一段拉丁舞吧，我說：好吧。我跳了一個我最最拿手的《恰恰》，大家都熱烈地拍手鼓掌。

今天，我真高興，以前家庭聚會總是吃吃喝喝，打打麻將，今天就像舉行了一場家庭文藝匯演。現在農村不僅物質豐富了，文化生活也有了提升，這纔是真正的新農村啊。今年的國慶節過得既快樂又有意義!

六年級喜迎國慶節假期作文五篇4

“江海門戶北上海，產業高地東竈港”——歡迎您來到東竈港。今天一大早，我和爸媽開車來到東竈港。

我們到達的時候，正好遇上退潮。看，只見潮水“嘩嘩”的往下退，彷彿是一名名消防隊員正急匆匆的趕往失火地點。浪花還不時輕輕地拍打着海岸，猶如一位在泥地上玩了許久的美人魚對泥地依依不捨，又像是一位音樂家在撥動着巨大的琴，發出輕快的聲音，令我遐思萬千。聽，人們的笑聲，漁船的馬達聲，大海的“琴聲”便組成了動聽的交響曲。那潮水，輕輕的，柔柔的，似乎一個人睡在浪花被上，又像一曲悅耳的、溫柔的'歌曲在心靈流淌。我們本來想乘船出海去看蠣岈山的，可惜今天的水位太淺，河道太小，不可以航船，弄得大家垂頭喪氣，無精打采。

正當我們掃興時，姐姐忽然大喊着“看!”“別大驚小怪的”我氣呼呼地衝着她說。可還是順着姐姐指的方向，我的眼睛立刻像點亮的一盞明燈，炯炯有神，發現了“新大陸”。我們不管大人們在岸上大呼小叫，只顧着往岸下衝去，一到岸底邊，就不管三七二十一，提起褲子，挽起袖子，踩着礁石，徒手就往沙泥地裏抓起田螺、跳跳魚來。看!姐姐一會兒跳到這，一會兒跳到那，彷彿是一隻頑皮的猴子在海邊左蹦右跳。姐姐手忙腳亂，看見哪裏有跳跳魚，就往那裏奔去捉，可跳跳魚比她還要靈活，眼看跳跳魚就要落入虎口了，它卻機靈地縱身一跳，就逃離了姐姐的魔掌，當它無路可逃時，便疾速地鑽進那深深地泥水窪裏，眨眼間逃得無影無蹤。

望着那寧靜的海面，它彷彿被蓋上了一層神祕的面紗，不禁讓我更想下次再來看看海面波濤洶涌的樣子。

東竈港，下次我一定再與您相會!

六年級喜迎國慶節假期作文五篇5

一天過去了，兩天過去了，三天過去了……終於盼來了這令人歡喜的一天——祖國母親的生日，十月一日國慶節。

在這令人高興的日子裏，許多的人都去了公園，超市這類地方。我呢，只去了外公的家鄉——溝南村蘭桂湖。那裏是我舅舅跟溝南居委會承包的一個大池塘。舅舅在那裏做生意，主要承包宴席，做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒麪、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這裏吃飯，吃的就是這些，怎麼樣，很豐盛吧!

再說說這個大池塘吧，裏邊有許多舅舅飼養的魚，黑魚，鯽魚，草魚，蝦……每當我看到這個大池塘，我就想起以往在這兒釣魚的好時光。

這裏不但有大池塘，還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥、信鴿和幾條忠實的大狗，五隻剛買回來的鸚鵡和一隻會說話的八哥。這隻八哥可有趣了，每次我們來這裏，都一定會陪它玩，它會唱歌，會發出發射子彈時“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車啓動的聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來看看究竟是誰在啓動摩托車，結果都沒有什麼人，後來才發現原來是它在作怪。

中午在這兒吃飽飯後，外公、我和弟弟撐着小船在大池塘遊了一圈。外公在船頭划槳，我和弟弟坐在船中央。我環顧四周，情不自禁地感嘆道：啊!環境真好，各種各樣的野生植物都生長在湖邊，幾個小男孩在對岸追逐玩耍着，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖裏常常跳出一些魚兒，好像是在向我們打招呼。上岸之後，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不捨的告別了這個大池塘。

這次國慶遊真令人感到快樂啊!