【熱門】六年級五一作文彙編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六年級五一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級五一作文 篇1
昨天，我和媽媽還有大舅他們去棋盤山了。
我們坐在車裏，我從車窗向外望去看見杏花開了樹變綠了，道邊的景色好美，車子向前開，景色不同的出現的眼前，我們不知不覺地到了棋盤山，媽媽買了進去停車的票和門票我們才進去的。我們先觀賞水上飛機只見飛機快快的飛走了飛的無影無蹤過了一會飛機才飛回來，我們又開車在植物園裏觀賞了幾圈風景。之後看見有個攀巖的地方，看見很多人在那裏攀，特別刺激，於是媽媽就帶我們過去，把車停在了附近，我和小哥都想攀，有四層樓那麼高的岩石，上去之後還要經過一道很長的滑鎖，玩的人特別多，媽媽就去買了兩張票，買完票我和小哥都準備攀登的時候，售票的阿姨卻說我太小不能攀巖，我很不高興，可是阿姨和那個叔叔都還堅持着說我小，把我的票退還給了媽媽，我當時特別不開心，我很難受但是沒想哭，可是眼淚還是很不聽話的流了出來，媽媽見我這個樣子，就說你這麼勇敢那就攀吧，媽媽就求那個阿姨說：＂他想攀就讓他試試吧，能不能攀上去沒關係，貴在參與。
＂那個阿姨看到我這個樣子，就賣了給媽媽票，媽媽買完票對我說：＂你一定要勇敢，不能半途而廢。要堅持到底！＂我自信的點了點頭。媽媽還要叔叔幫我係好了安全帶。之後一個叔叔把我送到了岩石邊，，說真的當時還真的有點害怕，也想到了媽媽不讓我攀是爲了我好，由於我沒有那麼大的力氣，攀上去很費勁，我在叔叔的幫助下我順利的攀到了岩石的頂峯。到了上邊，心情豁然開朗，看下邊的人像小螞蟻一樣，汽車纔像人那麼大，實在太好玩了，還沒等我瀏覽完景色，那個叔叔就教我怎麼抓住繩索上的扶手，怎麼順着繩索滑到遠方，我抓住了繩索上的把柄，只見叔叔把我一擁，順着繩索我便滑了過去，當時就象自己在天空中飛起來一樣，真的是空中飛人了，像小鳥一樣飛在了天上，這時只見媽媽在地上爲我鼓掌加油，瞬間我便滑到了遠方的地面上，這一滑真的很刺激，下來我差點摔倒，媽媽過來接我，問我的感受時，我真想告訴媽媽我真的有點怕，不過我還是特別特別的開心，希望還能玩這樣的遊戲。
我們攀巖之後又轉了很多好玩的地方，最後我們又累又餓，於是媽媽帶我們到了一家飯店吃飯，吃完飯已經是下午４點多了，我們就戀戀不捨的離開了棋盤山，這次去玩真的是太有意義了，讓我懂得了很多道理，而且想到媽媽不讓我攀巖也是爲了我好，她是怕我害怕。以後我長大後我會讓媽媽快樂，我會帶媽媽去玩好多好玩的讓媽媽開心！
六年級五一作文 篇2
“五一”三天的假期我過的可愉快了！
因爲老爸帶我和小弟弟回到了我的老家——————安徽桐城，那裏有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物—————我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏着老爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷裏親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟着弟弟一手摟着我，在我的小臉上親個不停。我的小夥伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和夥伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚纔回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園採茶，奶奶採茶我和小弟弟就在茶地裏玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊採蒿子（一種野菜）回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好夥伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和老爸說：“老爸：以後放假我還要回老家”。
六年級五一作文 篇3
回想起五一放假去的濟南科技館可真是記憶猶新！濟南科技館讓我開闊了眼界，讓我懂得了更多的科學知識，更讓我知道了現在科技的發達！
那天，一進科技館大門就看見了20xx年發射的神州五號飛船，想起小時候從電視上看到的指揮大廳準備倒數發射的場面真是讓我讚歎！看完神州五號飛船再往前走，就到了火箭模擬區，從屏幕上看到關於火箭的資料讓我知道了科技的力量大無窮啊，想想那些科學家太了不起了，想想那些宇航員真是讓人尊重。
接着，到二樓，讓我的眼睛目不暇接，多的都快看不過來了，有模擬駕駛、激光音樂、無管水龍頭、神奇的魔術表演等等，尤其是無管水龍頭，讓我不可思議它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎麼回事呢，還是讓我來揭開它的奧祕吧！其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子裏的水通過玻璃管被抽到水龍頭裏在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭裏流下來卻找不到水來自何處。
這次遊濟南科技館我收穫很大，讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，現在我要好好學習，爭取長大後當一位大名鼎鼎的科學家，爲民造福！
六年級五一作文 篇4
放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開摺椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤；雖然我已經不是第一次釣魚，但下鉤之後盼着魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉睛地盯着水面的鉤浮，心裏禱咕着：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我知道有魚兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤杆。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看着浮子在微波的水面舞動，彷彿在欣賞着音樂。終於，浮子微顫幾下之後，猛的浮了上去，我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心裏甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不捨地離開湖邊。迎着西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。
六年級五一作文 篇5
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終於要來臨了。自由、輕鬆的時候就要到了！
老師開始佈置作業：“複習課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以爲有堆積如山的作業等我去做，現在終於如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎麼回事？弟弟猛地擡起頭，一個勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數學還有……”最後，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬於我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那麼多！”“原來還打算去哪兒旅遊，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪着臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家後，我陷入沉思：那些老師光知道多佈置作業，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道 這對學生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……
六年級五一作文 篇6
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節，早飯後，我們一家高高興興地向競秀公園出發了。
一到競秀公園門口，我便看到許許多多的人圍在一張長條桌子旁，擡頭看到大條幅上寫着“保護環境，愛護家園，作文明市民”的字幅，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來了？
走進公園，我立刻被一個大大的建築吸引住了——旋轉飛盤，上面載着8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經過幾次思想鬥爭，想：罷了，這算什麼，蹦極我都玩兒過，還會怕這個？於是，我終於決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤上，繫好安全帶，它就開始旋轉了，它越轉越快，竟在半空中停了下來，然後飛速地跌落下來，我的心隨着飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴裏唸叨着：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……。”風聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了！
這次遊戲既鍛鍊了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什麼事，都要親身去體驗一下。
六年級五一作文 篇7
大美人林青霞說過，一個人最好的朋友都是在中學期間/之前交到的。此話可信可不信——至少對我而言，不同階段都有知己，從發小到現在的同事（好像小學同學裏有斷檔）。我定義的知己，就是有些東西只能跟他/她分享的。
然而林美人那句話，在我的應驗裏，是一羣互相都特好的朋友，只能在中學期間產生和擁有。 五一回長沙，我想見的、想見我的、相見且懷念的、懷念卻未能相見的，從親人到友人，以不同的魅力不同的方式或鹹或淡地刺激着。從第一天開始就讓我深度懷疑現在的生活。 毛豆：“番茄妹妹，桂圓妹妹，毛豆哥哥，青豆哥哥，這幾個名字我們跟誰都不說哦。”
青豆：“幾十歲的人了，你還這麼幼稚？”
番茄：“你們像候鳥一樣呼啦啦地一下全飛了回，讓我這個守望者收穫不及，興奮不及，然後一下子呼啦啦又全飛走了，讓我在這裏一個人回味，心裏空落落的。”
TT：“我們一定會見面的`。”
這兩年所棲居的滬港兩地，都未曾有過寒窗時光，在某種程度上，它們比Buffalo都顯得生冷——至少那裏有一羣同學室友啥的。突然回了久違的長沙，突然被那麼多人包圍，突然看到原來生活的原態應該是何樣，突然再讓我感受到大把大把的親情友情，這種生冷讓人一下子潰不成軍。
多久沒有跟一撥親近的人在一起爲所欲爲地鬧着笑着？如果真水五香，大美不言，大愛無痕，那麼老友是無忌的。（在音響暴好的解放路的溫莎唱歌，被大讚歌藝有長進、粵語有長進、酒量也長進，自豪! ）
爸爸前一陣把爺爺在鄉下留給我們的老屋整修了一下。它有背山面水之勢，被樹林三面環繞，遠遠近近丘陵的菜地、池塘——童年不願涉足的這塊地方，突然成了夢想的家園。就想在那裏住下，種種菜，爬爬山，讀讀書，聽聽歌，打打牌，從此遠離城市。
這一動一靜的兩個場景像魔咒一樣跟隨着夢境、跟隨着現實，與我一起飛到了生冷的上海。
世外沒有桃源，桃源就在你心中。
（素來少沾湖南菜，這次回去開了眼界。當外面的世界還停留在剁椒魚頭和酸豆角肉末的時候，長沙人民早就拋棄它們開創了無數新菜式，其中包括，剁椒魚頭是要加清湯麪吃得，豆角是整根整根炒的。）
六年級五一作文 篇8
五一勞動節到了，我老是想過一個特殊的勞動節。媽媽說：“我帶你去過一個別樣的勞動節吧。”
騎上自行車，我們就出發了。經過凹凹凸凸的石子路，我們到達了目的地。媽媽問我：“你看那是什麼?”我看見了一排排整整齊齊的列隊，可是，到底是什麼呢?想了一會兒，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚，“不對!再猜。”我一看，像竹子。不對!玉米?也不對!水稻?高粱?還是……
一個個問號在我腦海裏浮現。“是小麥啦!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花，小小的，密密的。它們三五成羣地在一起。它們的光輝，比陽光燦爛，比星星閃耀，發出耀眼的光芒。我和媽媽一邊採一邊編，編出了一個大大的花環。
我帶在頭上，比獲得了獎還高興，不停地問媽媽：“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說：“花仙子倒是不像，倒像是一隻會生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣，跑過去追媽媽。快樂的時光過地真是好快呀!
是的，這個勞動節令我難忘，因爲它讓我增加了知識，讓我體會到了生活的樂趣。五一真快樂!
六年級五一作文 篇9
歲月如梭，時光流逝。一眨眼間，20xx年的五一國際勞動節已經悄悄到來。同學們可能還不知道，五一國際勞動節源於芝加歌城的那場工人大罷工。芝加歌城的二十一餘萬名普通工人爲了爭取實行八小時的工作制而舉行了大罷工，經過人們艱苦的鬥爭，終於獲得了那場罷工的勝利，爲了紀念這次史無前例的大規模工人運動。國際組織決定自此以後將每年的五月一日定爲國際勞動節。
要說五一國際勞動節最能吸引人們眼球的，莫過於琳琅滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場裏擠滿了購物的人流，彷彿成了人的海洋。馬路上，汽車川流不息。許多司機載着來自五湖四海的遊客。
今天是五一國際勞動節，外公還在地裏辛苦的幹着繁重的農活。我心想：我從小嬌生慣養，沒有幹過農活，現在是五一國際勞動節，我何不趁這個機會學習一下呢？
說幹就幹，外婆詳細地給我解說：“寶貝，要把田裏的雜草除掉，千萬不要把稻草給除掉哦！”我一聽，心想：“廢話少說，我要開始跳了。”過了一會兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。
剛開始我幹勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風吹又生”，這些小草彷彿又九條命，我剛鋤去，只一會兒又長了出來。望着這一簇簇雜草，我長長地嘆了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。於是我抄走傢伙，又幹了起來。過了一會兒，黃豆大的汗珠滴了下來。我感受到農民伯伯每天都這麼辛苦，背對着無情的太陽，幹着農活。
終於完了，我高興地跑回家。仔細一看，天哪！才過了5分鐘，可我的記憶更好像過了好幾個星期。
