【熱門】六年級畢業作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級畢業作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業作文 篇1
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這裏談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因爲遇到了這麼一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學，因爲在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這麼好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成爲一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了母校中的老師跟同學的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業作文 篇2
畢業那天，感慨萬千，所有情誼化成句點。我們，曾歡笑，曾悲傷，曾失望，也曾歌唱。我們曾經，終日流浪；我們曾經，整天逍遙。過去的我們，頂着烈日學習；冒着大雪奔跑，只爲同一個夢想留下人生最美麗的篇章！現在回望，有一羣少年，在努力向上。
今天，我們又一次相聚，但是，誰又會想到這是我們的最後一次擁抱、最後一次歡笑、最後一次尖叫我們也做着最後的努力，渴望時間回倒，期盼我們永遠緊抱，這時的我們，沒有點和點的距離，只有心和心的聯繫；沒有不能說的祕密，只有朋友的赤膽忠心。我們珍惜時間的心比往常大好幾倍，因爲我們知道，以後我們能做的只有回憶。最後一刻，我們終於抑制不住淚水，駕馭不了意念。我們永遠在一起的希望破碎，無情地隨時間跑去，無痕地從身上飄去。我們想讓世界傾倒，想讓蒼天動容。可現實再次踏碎了我們的夢境，失望再次闖入我們的天地，迫使我們只能在夢裏相聚。畢業那天的天氣稀奇，陽光有烏雲相伴，烏雲不怕太陽的驅趕，空氣之中透着大雨的前兆。遠遠望去，陽光下，一座心的祕密基地正在築起。
六年級畢業作文 篇3
離畢業還有一天了,我有有一些感悟,在小學校園裏該珍惜每一天,因爲一離開小學校園就很難見到小學裏和我們一起做遊戲的同學，和交我們知識的老師了，在校園中成長的小朋友，還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。
我已前總是欺負同學.招同學.和同學鬥嘴.吵架.有時還動手打人這都是不對的，在這幾天，大家要離開小學的校園，踏上初中的旅途，爲自己的成功着想。大家已後很難見面.相聚，我決定已後再也不招任何人，對那些需要幫助的人給予支持和幫助，在同學的心中留下一個心中最好的回憶。
我的學習也不算好，還是有點差，我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點自控能力也沒有存點錢，幾天就用完，有計劃只做到一半就不做了。應該再接再歷不能半途而廢了。
我愛上網玩遊戲但是也會擔吳學習我已後多看點書少打遊戲了多會點知識不懂就問書。
我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業前的一天啊！
六年級畢業作文 篇4
在六年級的最後一天，
花香溢滿校園，風兒吹拂樹葉，
我們在夏天的風裏揮手握別，
說一聲：再見，珍重
傷感的氣息瀰漫在每個人的心頭，
這一次離別，我們用了三年的時間作鋪墊，
在這最後一個夏天，緊握你的手，
回首那些酸甜苦辣的往事，
細數我們共同走過的一個個深深淺淺的腳印，
一遍又一遍，所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時光，
彼此贈送，自己精心準備的畢業禮物
可你眼中爲何還有淚光，
是不是因爲？
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時刻
難道都將在這個夏天終結了嗎？
也許，多年以後，
我們會在空閒時刻
翻開泛黃的畢業紀念冊
欣賞那些有趣的個人介紹
那些美好的祝福語
那一排排帶着各自個性的字跡
從中嗅聞出屬於那個夏天的最後一縷香氣
初一:唐怡晨
六年級畢業作文 篇5
“嘗試”它不僅僅是兩個詞，它還代表着勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我說：“你先在這兒坐着，我去拿我的單車來。”我說“好”過了一會兒，她來了，我看見她騎着那自行車，我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個念頭。一會兒，我的好朋友對我說：“你也來試試，騎騎看吧!”我說：“不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說：“沒事，騎壞了不要你賠就行了。”我聽了，就試着坐上去，開始騎了起來，
可我老是控制不了方向，總是摔跤。後來，我的好朋友對我說：“不要緊張，慢慢來。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然後，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎，你現在就把這輛車當做那種車，心裏想着：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦!”我照着好朋友的啓示來做，我的頭一直看着前方，把方向板鎮住，心裏想着：我要把這輛單車控制住。然後坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕鬆。但是，我的好朋友說：“先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎?來試着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：“你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學拐彎了。”我的氣不打一處來，馬上說：“你看着，我會騎得比你好。”說着，我懷着生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉彎都會了。我開心的跑過去對朋友說：“看到沒，我連轉彎都會了。”好朋友說：“太好了，我的激將法成功了。”我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她。可她卻說：“其實是你自己學會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試着去嘗試，你想在未必會。”我聽了更加開心了。
是啊，如果我那時候不試着去嘗試，也許我到現在還不會騎兩個輪子的單車呢!
其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信!
六年級畢業作文 篇6
六年前的我，就像一個剛剛站穩的小鳥，在爸爸媽媽的大手下蹣跚着走進了琅小。
踩在那青綠色的操場上，欣賞着一座座小花壇，一棵棵大樹和一間間嶄新的教室，剎那間，我感受到了琅小的溫暖。在和父母說再見時，急得都要哭出來的我猶豫走進了班級，膽小的我不敢擡頭看老師。我很害怕，沒有父母的手來扶着，讓我很不適應。而六年後，我就像一個挺胸擡頭的雛鷹，在與老師道別後我走出了琅小這座大門，含淚和同學說再見後離開了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷，但是我很高興，因爲今天的我沒有父母的手來扶着也能獨立走進中學的大門。
因爲我終於畢業了，我成爲了一名中學生了，回顧過去的六年，最讓我記憶深刻的，只有一句話：我的母校很溫暖今天，我再想起六年前的那些隨風而去的往事，總覺得一切就發生在昨晚也消失在昨晚，我還甚至感覺到昨天，一起在畢業考場上筆走如飛的我們全神貫注的答卷。那可算是我們這六年來最重要的一次考試了。那三天，我們都在複習卷中努力奮鬥。早上六點多鐘就起牀，晚上不到十一點絕對不入睡。因爲總有一個信念在指使着我們：就堅持這一個月，因爲只要我們奮鬥這一個月，換來的就是雙倍的愉快。
考試的那一天，我們每個同學的眼裏散發的都是對畢業考試的期待，與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅持下去。當試卷發下來的時候，班上靜的如同傍晚的林場。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲，也就是這兩種聲音，激發了我們的閱卷速度，緊張中帶着節奏，煩亂中帶有輕鬆。最終那決定一切的成績證實了我們六年來辛勤的汗水，心血與智慧的真正價值。看着成績報告單上的一個個“優”字，心中比中彩票還要高興。因爲在這一個個簡單的“優”字中，包含了老師多少嘔心瀝血的教誨，爲了我們甚至放棄自己的休息時間來輔導我們的功課。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”也只有老師，纔會付出如此的代價！畢業考試的結束後，接踵而來的便是千鈞一髮的小升初，我們都在爲理想的中學做奮鬥。可以說這一年，是飽經了汗水的一年。我們在奮鬥，因爲在這種關頭，一失足便成千古”恨”。
這一年，我們過得很刺激，過得很愉快。當然，六年來，有緊張的奮鬥就有快樂的活動。在琅小，有辛苦也有愉快，最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動了：詩韻中秋，槐香五月，排球月，科技月，讀書節……各式各樣的活動讓我們在緊張中也會舒展眉頭，放鬆身心。詩韻中秋那一天，我和幾位同學們一起朗誦，我們大家在一起欣賞着幻燈片，看着同學們別具一格的表演。槐香五月這一天，我們各個興高采烈，班上更是熱熱鬧鬧，我們採摘槐花，欣賞槐花，甚至還烹調槐花飯呢！柴米油鹽，鍋碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充滿了槐花的芳香。甚至還招來兩隻小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓，還都親手實踐。在快樂中受益，在收益中學習。要是再說說咱們琅小獨一無二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七個班的運動員們互相競爭切磋，留下來的隊伍再一次和對手較量。賽場上，隊員們揮灑着汗水。臺下，同學們大聲爲自己班加油助威。我們在臺下看的激烈，隊員們在臺上打得熱烈。一個個精彩的發球，更是讓比賽充滿了激情。
我們在琅小生活了六年，每一年都有着非同一般的喜怒哀樂，每一天都過得那麼充實，仔細想想甚至覺得昨天又有幾個男生又閒着無聊捉弄女同學而被女同學追着打，又有幾個同學作業忘記帶而被老師教育。我怎麼也忘記不了六年來手足情深的同學們，六年來含辛茹苦教導我們的老師。昨天我還在爲一個單元考試而苦惱，今天我正在爲軍訓所煩惱，明天我將要面對中學的課程，但是無論如何我總會記得，我，是琅琊路小學畢業的！我愛琅小！
六年級畢業作文 篇7
伴隨着20xx年鐘聲的敲響，我們的畢業季來臨了。只剩下一個學期了，感覺時間坐上了宇宙飛船，快得令人窒息。
六個春夏秋冬，十二個學期，七十二個月，我們每天相見於太陽還沒有睡醒的七點半，分別於落日殘霞之際。那樣的時光，多麼令人懷念。
畢業季來了，考試的壓力越來越大，戰火的硝煙瀰漫在教學樓的走廊裏。大家都互相加油打氣，也更加珍惜我們在一起相聚的每一天。
我彷彿看到在不久後的某一天，我們站在一起照最後一張集體照，我們心裏都明白：這意味着我們馬上就要分離了，從此以後，大家都各奔東西。我相信，只要我們心中有信念，有理想，我們都會有一個美好的未來。
畢業季來了，考試的步伐也漸漸地近了。但是隻要我們一起努力，就一定可以度過難關。
畢業季來了，我們每個人心中會有越來越多的“爲什麼”：爲什麼我們要分開？爲什麼考試這麼殘酷？爲什麼我們要長大？爲什麼要離開朝夕相處的同學、敬愛的老師，還有那寧靜而美麗的校園？
畢業季來了，我們也長大了許多，更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母，感恩一直教導我們的老師，感恩一直陪伴我們的朋友。
畢業季來了，人生的一個重要旅程已經快要過去，我們需要整裝待發，去迎接人生新的挑戰。
畢業季來了，思緒裏飄飄飛起的，是那噙滿眼眶的淚水。
六年級畢業作文 篇8
我在小學生活了六年，這六年裏充滿歡笑，充滿淚水，充滿了我們許許多多的美好回憶。現在，我們即將畢業了，要離開我們的母校，離開這我們生活了兩千多個日子的地方！
我好捨不得同學們、老師們、母校……可是，在人生的道路上，總有一些悲歡離合的日子。天下沒有不散的宴席，我們能做的.，只能堅強面對。這個夏天，母校依然那樣枝繁葉茂。以後的求學之路還很漫長。小學六年的記憶雖很美好，我們都將以優異的成績畢業了，但在最後的畢業會上，不免有些不捨，有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學，小學六年了，這個小學六年裏全班一起來手牽手，肩搭肩，我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時，我們一起去面對，互訴煩惱，分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾，但最後，我們仍然是好同學。我們一起在黃角樹下玩耍，這裏已是我們的天堂。那時，我們很幼稚，把黃角樹稱爲“神樹”，一起在神樹下面許願，許下那時純真的願望，現在，我們長大了，在黃角樹下坐着，談天論地。這黃角樹下，播種着我們美好的夢想！這就是我的同學，我永遠也忘不了！
潘老師，溫老師！我的數學老師和語文老師，她們教會了我許多知識，而且還教會了我做人的道理。這六年裏，我學了許多知識。張老師和溫老師爲了讓我們在畢業考試中取得優異的成績，時刻忙碌着！謝老師，教會了我用ABCD拼出英語單詞！我的任課老師們，謝謝你！
母校裏的花花草草，寬闊的操場，教學樓，教室浮現在我的腦海裏，現在，我才發現我的母校是那麼美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！真捨不得離開這個美麗的校園啊！下課時，我們在操場上玩遊戲，在教室裏下棋，在走廊上跳繩……
在這個夏天我們畢業了。彼此站在十字路口，奔向未來，奔向自己美好的憧憬裏！我相信在以後的歲月，我們大家都能有所成就！
六年級畢業作文 篇9
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。小學生活就是這樣，不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助，這樣才能把你的生活裝點的更加美麗。
有一回，老師讓我看着幾位同學把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問問好朋友朱樂妍願不願意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因後便立即答應幫我監督他們背課文，當時我感動得就差沒跪下來了。
四年級有一段時間，我的成績一直下滑。衛琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時間來幫我補習。她不僅講的妙語連珠，還很幽默，使我聽得很認真。一段時間後，成績自然穩步上升。
現在我已是六年級的學生，一想到不能再與相處六年的同學在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學拌嘴；不能再與同學們一起嬉戲……
明天，我們畢業了……
六年級畢業作文 篇10
畢業，是一個情感複雜的詞語。它既有着對新起點的展望，又包含着離別的憂傷。
在這個垂柳依依的夏天，在這個溢滿傷感的校園，在這個梔子花開的季節，在這個註定離別的瞬間，我們就要畢業了。每一天我都會有意無意的再逛逛校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。有時會突然覺得六年的同窗，這些身邊的同學們都已經是離不開的朋友了。
再看看吧，那花壇裏的老歪脖子樹，一年級時的我們曾爬上去比試膽量。那些木樁桌椅曾一度成了我們最好的玩伴，一下課天真無邪的我們就圍着它瘋跑。學校的大鐵門記不清什麼時候換成了氣派的伸縮門。教學樓在去年穿上了新衣，小操場也偷偷的變得綠意盎然生機勃勃了。每一次獲得表揚時的激動，每一次考試時的緊張，每一次同學間幼稚的爭吵，運動會、小畫展、籃球賽、六一遊園、畢業拉歌……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一段即將謝幕的電影，記錄了我們的快樂和憂傷、見證了我們的夢想和友誼。
六年級這個學期像罩着一層薄薄的灰色。每個人都忙忙碌碌，一切都像一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那些灰色裏仍有記憶在閃閃發亮，那些記憶凝成彩色的水晶，在我們的回憶裏散發出迷人的光彩，那是我們的童年，也是我們的寶藏。
畢業時除了不捨、傷感，還有一種強烈到讓我有些語無倫次的感情——感恩。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生受益一輩子。是啊，春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。老師就是我們心田裏的春雨，我們將永遠感謝您。花兒以它馥郁的芳香作爲對哺育它的大自然的回報，江河以它日夜奔流的姿態作爲對容納它的大海的回報。敬愛的老師，作爲一個學生，我們就以學習上的進步向您表示感謝吧！
再見了我的母校，在您的懷抱裏我們度過了多彩的童年，從當初的無知變得逐漸懂事。今天，我們爲您的優雅博愛而驕傲，明天，您一定因我們的茁壯成長而自豪！
六年的光陰，轉瞬即逝，我們即將開始新的征程。讓我們帶着微笑出發，向着未來揚帆起航！
