遇見六年級作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的遇見六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見六年級作文1
20xx年的一天，陽光明媚的早晨來了，我還是按照以往的生活習慣洗臉、洗手、吃早餐、看電視。
中午的時候，我肚子“咕咕咕”地響了，該吃午飯了，可家裏沒有什麼吃的，於是我打算去外面看看有沒有人賣吃的。走到樓下，我看見了一堆人圍在一起，羣擋着了我的去路。我走過去一看——哎喲，不得了啦，他們圍着的是一個外星人啊！有位路人說：“哇，這就是傳說中的外星人啊！”我心裏和許多人一樣，非常驚訝，因爲我也只是在電影中看到過外星人，可現在，我，我竟然遇到了真的外星人呀！
這個外星人不高，只有有一米二，綠色的瓜子臉，下巴非常尖，要比我們人類正常的臉要尖很多；眼睛的話，大小是我們人類的一倍，還是藍色的，眼球還會反光呢；他的手也是我們人類的一倍長，手指也很長，指甲部分很大，而且手臂力量也非常大，還會放電。當時它正在用手不停拍地上，地上都被拍裂了個大縫。這個外星人不會說地球的語言，只會不停地叫：“啊呼，啊呼……”
這件事驚動了整個城市，各地的科學家快速趕來，來見識見識這個外星人。見到外星人，科學家們都震驚了。科學家先是觀察了外星人的外貌，最後得出結論：這是來自科拉比亞的物種，屬於良性物種，不會傷及人類。做出物種判定之後，科學家在周圍走了走，發現了UFO，說：“各位，不必驚慌，這個外星人可能只是路過地球而已，一會就會離開了。”
大家聽到後，也不好奇了，紛紛散開了。
果不其然，過了一會，外星人真的走了，我似乎有點捨不得，但是，它始終要回到自己的星球。所以我接受現實，但我還是希望下次能再遇到外星人。
遇見六年級作文2
遇見朋友，是一個人一生中最幸福的時刻。感受友誼，品讀友誼，或許是生命中最美好的遇見。我和關宇辰有着六年的友誼，我們倆的友誼讓人非常羨慕。
球場上
我和他各自鬥志高昂，他踩着球，瞬間一下滑，挑了個高球，我抓住時機，一個箭步衝上去，左右撥球。他畢竟是受過訓練的，什麼招數都瞞不過他，唉！球還是讓他搶了去，一個猛踢，球就隨着他的步伐進了球門。我們汗流浹背，相視一笑。
球場上灑下的汗水，我品讀到了學校中那跳動的充滿活力的青春。遇見友誼，感受友誼，心存美好。
教室裏
太陽散發出耀眼的光芒，只見粉筆在黑板上寫個不停，哦！原來是數學老師出了一道類似於奧數的題，讓我左右爲難，只見他也面帶愁色，嘴巴大張，忽又見一絲笑容，莫非是解出來了？他果斷舉手，分析起理由，頭頭是道，讓我不得不佩服。但同時也舉了個“耶”的手勢。
教室裏付出的努力，我感受到了友誼不僅有球場的拼搏，還有腦力的勞動。遇見友誼，感受友誼，學會拼搏。
有愛心
一個週末，我和他去天鵝湖，還振振有詞，美其名曰“騎馬賞花”，其實就是去玩耍。忽見一個小弟弟在哭，走上前一問，原來是有一隻大黃狗在嚇唬他，還差點咬了他，我們面面相覷，但他十分沉穩，說：“讓我前去消滅它！”我連忙附和：“走！”那位小弟弟破涕爲笑：“大哥哥好棒啊！”
天鵝湖裏的助人爲樂，我感受到了友誼不僅有球場的拼搏、教室裏的腦力勞動，還有那一顆充滿童真的心。遇見友誼，感受友誼，充滿溫馨。
荏苒的時光一去不返，馬上，他就要去覃懷中學，我要去二中，不知還能不能與這位知心朋友再相見，但願我們的友誼地久天長。
遇見六年級作文3
轉角我遇見了她。
在剛被分到她班的時候，我一直沉浸在分班時與好友分別的痛苦中，沒有注意到她，但在上她的語文課時，我被她那娓娓動聽的講解吸引了。這時，我才認真觀察了她：她有着一頭柔順的頭髮，一雙眼睛炯炯有神，非常溫柔。當她提問時，我望了望她，想要舉手，但又不敢，我只有偷偷地看着她。有一次，我在看她時，她正好轉過身，我們的目光在空中相撞，我迅速地低下了頭，面紅耳赤，肯定臉上能煮熟兩個雞蛋。但我也不忘看她。她笑了，她對我笑了，那個笑猶如冬日裏的一縷陽光，讓我心裏特別溫暖。於是，我怯怯的舉起了手，回到了她提的問題，答完以後，她又給了我一個微笑。這時，我才發現，其實舉手沒什麼困難，慢慢地，我開始積極舉手回答問題了，學習也漸漸有信心了。
就因爲她那次無聲的鼓勵——微笑，我徹底改變了。
那是一次校園歌手大賽，我對這些一般都沒興趣，但在她的帶動下我也勇敢地報名參加了這次比賽，起初我非常緊張，就連上班裏的講臺都引起同學們的鬨堂大笑，好不容易鼓足勇氣把歌唱完，我感到糟透了，我含着眼淚走下講臺，準備一會兒去對老師說放棄算了。她走了過來，站在我的身旁歲我說：“其實還不錯，再放鬆一點兒的話，我相信你應該做得更好的！
”說完，對我笑了笑，眼裏充滿讚賞，我的心頓時又充滿信心……當真正的比賽時，我以圓潤的歌喉大方的儀態，吸引了大家的注意力，奪得了第一名……
她，其實讓我改變的太多：從前的無名小卒轉身變爲班長，從前那個自卑女孩搖身變成活潑開朗的幽默公主……這一切都是她的功勞，她讓我在轉角的那一刻，變得積極向上，讓我感到學習生活的樂趣。她，就是我的恩師——語文老師穆老師。我一輩子也忘不了她。
遇見六年級作文4
我們從過去走向現在，從現在走向未來，未來是不可預知的，也是隨着時代的變遷而隨之改變。我們都幻想未來，幻想未來的世界與社會。
我們都幻想過未來，幻想過自己未來會做什麼工作，自己的生活，未來的科技發展......
那麼未來的人類又會是怎樣的呢？是改變了一些基因，還是沒有變化，這都是我們不可預知的，隨着時代與科技的發展，我們的生活變得越來越智能化，人工智能機器人也一直在不斷髮展。
人類從猿進化成人，一部分原因是因爲森林沒有足夠的地方生存，另一個原因是這部分猿類的有着一定的意識去尋找新領地，創造自己的文明。直到現在，我們也不會知道未來會發生什麼，曾經我在一部電影看到這樣的場景；人類一起生存在一個大的飛船在太空中，飛船裏的一些都是智能化，人們也因此變得越來越懶惰，身材也變得十分臃腫。而在他們準備回到地球時，地球傳來的圖像確是一堆一堆的垃圾，天空也整日灰暗，人們現在卻開始着急。而肥胖引起的疾病也是很多，即使未來我們科技變得更爲發達，但我們還是要綠色健康地去生活，去保護我們所依賴生存的地球。
我有事會幻想，如果未來的任命沒有變，而科技則變得非常智能化。也發明出了可以穿梭時空的機器，可以隨時使用，在穿梭的過程中還不會與別人出差錯，這樣既方便了時間，也不會造成現在我們的交通擁堵，是個兩全其美的好辦法。人們就會有更多的時間去做自己喜歡的事情。
也許穿越到了未來，知識歷史發生了改變，也許我們的科技發展不同，但我們都在同一片土地生活過。我們遇見他們，就是遇見未來，遇見期盼。
遇見六年級作文5
當微風拂過身旁，掀起一股思緒，從眼睛到鼻尖，再到心裏……
眼前是一片金黃的玉米地，和那片夕陽相映着，黃渲染着橙，是溫暖的顏色。爺爺、奶奶還有我漫步着向前走，很慢，很慢。當一絲絲玉米香飄進鼻尖，也是溫暖的氣息。
與一株株玉米擦肩而過，笑聲和着這“沙沙”的清脆聲音，一路上在耳邊纏繞着，把我引向曾經的這裏……
那同是三個人漫步在這片玉米地，是曾經的爺爺、奶奶還有我，我坐在爺爺的肩頭，展開雙臂，學那天上飛過的大雁，笑聲在玉米地裏穿梭着，迴響着。
曾經的春天，曾經的這裏。是曾經稚嫩的我，拿着一把小鋤頭，小心翼翼地栽種下玉米苗，天真地對它們說――你們要快點兒長大呀!爺爺奶奶則重複着熟練的動作，時不時被我的童真所逗樂。
曾經的秋天，曾經的這裏。是那抱着玉米矮小的我，嘴裏哼着童謠，蹦蹦跳跳地幫爺爺奶奶一起收割玉米。
曾經的這裏，是十年前的那片玉米地，漫步的是十年前的我們三個人。
一邊想着，才發現自己已經走到了玉米地的盡頭，才發現那曾經的一切只是在記憶中遇見，卻又在現實中流走了。
遇見曾經的這裏，在微風吹過的記憶裏，來得如此快，去得又是如此快啊!其實有時候所遇見的不一定是嶄新的，當曾經的美好記憶被你所遇見，那收穫的是不一般的美好了吧。那親情與快樂，隨着微風與玉米香吹入了我的心裏，這次遇見奇妙又美好着。
當微風拂過身旁，掀起一層回憶，從眼睛到鼻尖，再到心裏……
如此快，卻又如此珍貴。
遇見六年級作文6
就是那樣一個不經意的日子，註定你我今生的緣。
——題記
在我剛上小學的第一天，我來到了你的班級，你的那雙明亮純淨又親切的眼睛吸引着我。從此讓我喜歡上了語文。
我喜歡你的課堂，你用甜美的聲音，耐心的講解，把某一個問題，某一個哲理，以故事的形式解釋給我們聽；你用幽默的語言與恰當的轉折，讓我們在無聊的時候捧腹大笑，感覺到課堂上也不是那麼無聊。
記得那一次的語文課，我們因爲外面的傾盆大雨而心不在焉，你想了想便說：“同學們，你們看，那一片烏雲多麼像是一塊雞肉。”我們擡頭一看：“哈哈哈哈，真像！”我們大笑。有一個男生說：“你們看，那個多麼像是一條小狗，快看！快看！”……就這樣，我們一直看到了下課。一堂語文課，變成了雲朵觀察課。
還記得那件小事，是你給了我安慰和理解。那次，你讓一名女同學掃地，當她來到我的座位旁邊，從挨着我的暖氣片縫裏掏出了許多廢紙，無意中你也看到了。這時那掃地的人說，那些廢紙都是我塞進去的，應該罰我掃班級所有的地。我想辯解卻無能爲力，只有你依舊相信我的人品，還我以清白。我哭了，不是因爲大家的嘲笑而哭，是因爲你那一句最簡單的信任。事後，你讓冤枉我的人向我道了歉，使我心中的陰雲散去，伴隨你的陽光般的笑臉，一切不快離我而去。
我感謝上天，把你送到我身邊，使我溫暖至今；感謝時間，與你共度美好，記憶永存；感謝那個偶然，讓我成爲你最幸福的學生！
遇見六年級作文7
我一直渴望有一隻哆啦A夢，也羨慕大雄快樂無拘束的生活。那一天晚上當我看完了哆啦A夢大電影后，更加堅定了我想有隻哆啦A夢的想法。
當我睜開眼睛的時候，我看到了他們——哆啦A夢和野比大雄，周圍是碧海藍天，哆啦A夢仍然是戴着他的小鈴鐺，野比大雄還是身着一身黃色的T恤黑色的褲子。哆啦A夢打斷了我的凝視，他告訴我“外，你在幹嘛，我們要準備去拜訪美人魚啦！”
啊，美人魚？我茫然不知所措，我害怕這是一個夢，我用力掐了一下自己，還是感覺很真實。我問哆啦A夢“你認識我？”哆啦A夢說“你一直和我們待在一起啊！你今天是怎麼啦”我回頭望望大雄，大雄也應和着哆啦A夢。我不知道怎麼辦，就跟着哆啦A夢穿上了一件特別的潛水服進入了海洋，陽光在海波里搖擺着，似乎搖擺着歲月。五彩繽紛的魚兒成羣結隊，海草輕輕淺唱，一蹦一跳的是烏賊魚。
美人魚們穿着貝殼製作的漂亮衣服，在海底的宮殿中穿梭着。還有很多漂亮的魚兒跟美人魚嬉戲玩耍。海螺的號角時而響起，微微盪漾着水波，友善的鯨魚在大海里巡邏，水母在海帶林裏嫵媚地起舞，大龍蝦在海水裏跳躍着，哆啦A夢拿出了自己的翻譯口香糖，正和魚博士熱鬧的交流呢，好一番熱鬧的景象啊！
當我和美人魚一起愉快地嬉戲時，我聽到一聲巨大的海螺聲響，然後所有的畫面都慢慢消失，最後我看到了我房間的天花板……原來是一場夢啊，唉，我可能是白天想了太多的哆啦A夢吧。
還是很開心能遇見哆啦A夢，即使是在夢裏！
遇見六年級作文8
邊愁·李白
秋夜，月涼如水。背井離鄉的你，隻身來到這戌邊將士駐守的邊關。思念故鄉，情切切，難何蒼茫！ 思念的風被雲藏住，閣裏一人獨坐，思緒卻在九霄雲外徘徊。脫出口的短詩隨思鄉的淚一起寄去遠在千里之外的故鄉，“明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裏，吹度玉門關。
愛國·岳飛
黃沙莽莽，關山蒼蒼。滾滾的黃河，和鳴着一支恢弘的歌謠。你從明月亮起的江山上走來，一腔熱血，風姿颯爽地撐開一片晴朗。錚錚鐵骨，成了羣衆讚揚的驕傲，輝煌的戰績，是自己幾縷冷徹心菲的狂潮。替君平戰亂，憑一身傲骨，你將積澱於胸的屈辱和坎坷，生生咀嚼成了一支鏗鏘有力的歌，再次譜寫輝煌！“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，你用自己滿腔愛國熱血寫下了這段被後人千古傳頌的詞話，訴盡英雄鐵骨衷腸！
多情·柳永
在你眼中，她彷彿就是一朵鳶尾花，獨有的風雅，在繽紛芬芳的季節，吸引了你的目光，牽動了你的柔情，這紫陌紅塵中的一瞥，就像等待許久的停留，怎能讓你執手放下？彷彿冥冥之中的牽引，從此你平靜的心就被她這顆小石子激起漣漪，自難相忘，除去無奈是牽腸。“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”一首《雨霖鈴》道盡了你刻骨的相思和抹不去的離別之苦。
末了，我從書中驚起。思鄉的李白，愛國的岳飛，多情的柳永，一個個有血有肉的人物已鐫進內心，他們，歷盡世事滄桑，久經風雨飄搖，卻風骨依存，留下這一段段佳句名篇在人間。
執手詩書一卷，萬水千山看遍。今夕遇見詩中的你，我感懷萬千。
遇見六年級作文9
說起感恩，我最需要感恩的就是我的姥姥。遇見她是幸福的，因爲是她陪伴了我的幼兒時光，那一段歲月令我終身難忘。
我的姥姥有着恩怨分明、愛憎分明的性格。雖然佝僂着腰，但我覺得她比任何人都要正直。她話不多，但我可以從她的一言一行中悟出很多道理。
她總是無言無悔地照顧着我的起居生活。吃飯的時候總是一個勁兒地往我碗裏夾菜夾肉，直到我碗裏堆了一座小山;給我洗澡的時候又總是用毛巾給我仔細地搓身子，把我瘋玩時沾上的灰塵都搓掉，每一次洗澡我都有一種“脫胎換骨”的感覺。
小時候我特別喜歡吃她做的紅糖粑粑。她總會滿足我的要求，不管是從地裏回來，還是從水塘邊挑水纔到家，她都會帶着我去商店稱麪粉，也順便給我買些“大白兔”或者是“和路雪”。那西沉的落日，她溫暖的大手，嘴裏的奶糖或者是雪糕是我童年最美好，永恆的記憶。
我要感謝上天讓我遇見了這樣一位好的姥姥，她把她全部的愛都給了我，她那雙溫暖的大手是我永遠的港灣;她用她無言的行動告訴我做人要節儉、勤奮、正直……她是我最早的自然老師，帶我認識了各種作物，田野裏的花草，還有那些可以治病的藥草……她那微駝的背，不僅背起了那些玉米、土豆，也揹着我走親訪友，在一搖一晃中我時常安然入睡，那是世上最舒適的搖籃!
就這樣，在姥姥的關懷下，我漸漸長大，可我長大了卻要離開了，雖然和她見面的機會越來越少，但在我心裏時常會想起她慈祥的面容，溫暖的大手，可口的'飯菜……我要感謝上天，讓我遇見了這樣一位好姥姥，讓我幼年生活過得幸福而安穩。
遇見六年級作文10
於千萬人之中遇見你所要遇見的人，於千萬年之中，時間是無涯裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見不是一個起落無恆的故事，只是一個短暫的不完整的片斷。穿着藍色上衣，戴着眼鏡的女孩和一個個子高高的男孩在夏日午後的夕陽中等車。
當一輛滿載的車在男孩身邊停下時，男孩對站在後面的女孩回頭說：“上車吧！”這是他們的第一次遇見，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線——淺淺的微笑。等他們擠進擁擠的人羣中，車緩緩起動，日落之前的橘色光線硬布在車窗上，淺藍色車窗簾有節奏地隨着車子左右擺動。夏日的風透過車窗吹進來，揚起女孩的一縷髮絲，輕舞飛揚後重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優美的弧線。
男孩高昂着頭，清澈的眼睛望着前方。女孩在鼻樑上架上玻璃後，可以折射出更多的陽光，她穿過玻璃片穿過陽光，穿過時間和空間注視着他，拂過的風將思緒拉得悠遠綿長。他站在她用陽光構築的世界裏，女孩默默地凝望着男孩，她的眼裏只剩下他清亮的眼眸，漾着被歲月篩過的沉寂的微笑。微風從車窗進入，送來陽光的氣息和路旁每一片葉的呼吸，滑過他們灼熱的肌膚，女孩與男孩握着同一根橫杆，溫度在冰涼鋥亮的橫杆間傳遞。 他們短暫的遇見註定是一場沒有開始也沒有結局的電影，就像流水一樣，流過時光的滑坡，然後匆匆逝去，一瞬間但卻經歷了永恆。 以後男孩女孩再也沒有遇見過，只是男孩那個回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影裏，久久無法散去。
於千萬人之中遇見你所要遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見是一場緣分的演繹。
遇見六年級作文11
午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望着天上的片片雲朵，消暑似的爲天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲。
張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛着秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個女人，她手中拿着一本書正翻閱着，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看着她，她比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年後，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑涌上我的心頭，十六年後我在做什麼呢?我是否依循着夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問她，但我說的話完全無法傳進她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席捲了我!
當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待着我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想。
遇見六年級作文12
每個人都會在或長或短的人生中，遇見一些人。或只有一面之緣。又或者相認相識。這，有一種說不出的親切。
“快，快，小鄧，要遲到啦！”我一邊招呼，一邊飛奔。我和一些人每週五都要參加訓練。一業人已經到了。“幸好趕上！”還沒有開始上課，同學們都在熙熙攘攘的。遠處，一個和我年齡相仿的小男孩在翻弄着眼皮。
我好生奇怪，湊過去一看，他原來想把上眼皮翻上去，一看，怪嚇人的。好像有些有趣，我想着。
我仔細地打量着他，他似乎天生就帶着一絲俏皮，這一點從他的渾身上下都散發出來，那雙眸子中蘊藏着的是俏皮、憂慮、快樂、悲傷……像深深的潭水，讓人怎麼也看不透。
那雙眸子，那種俏皮在我的心底留下了不可磨滅的印象。
有幸，再見到了那雙眸子，有幸，再次感受到那種俏皮。
初分班時，不熟，也沒敢開口詢問。直到有一天，我們擦肩而過。我叫住了他，問他是否是那個男孩，他清冷的眸子中閃過一絲驚疑。沒錯，我記得，記得他那佾皮、憂慮、快樂、悲傷……各種情緒交錯的眼神。終於找到了，期待了那麼久，終於找到了。原來一直就在我身邊。
我問他：“你可以再做一次那個動作嗎？”他愣住了，隨即便翻給我看。翻完後，我們一起笑起來。他告訴我，大多數人已經將那個他遺忘，取而代之的是連他也不認識自已。我笑了，我們有着共同的興趣愛樸，有着接近相同的經歷，也算是志同道合的好友吧！
我發覺，我們一起談天說地時，面對對方的，都是真實的自己，這讓我們可以發自內心地笑出來。
雖然說遲早要分別，但是互相擁有爲彼此而守護的祕密，這也值得吧！有緣自會相見。
感謝命運，讓我擁有推心置腹的一個好友，讓我擁有了真正的友誼，也感謝那個人，那雙眸子。
遇見六年級作文13
她在我心中，就像雨後的彩虹，很美，很美。在我最孤獨無助的時候，感謝遇見她，感謝這美好的遇見。
雖然這件事過去了六年，但仍然鐫刻在我的心中。
在我上一年級時，我牢記着媽媽對我的叮嚀:“要注意壞人，放學時在門口等，不要亂跑。”一天放學後，我在門口等呀等，碧藍的天空像是蒙上了一層黑色的輕紗。我等到連六年級大哥哥大姐姐都出來了，學校的門都要關了，我急得眼淚都要出來。我心想:“媽媽怎麼還沒來？不會是不要我了吧。”我向門衛爺爺借了手機，給媽媽打電話。可是沒有人接。自己跑回家吧，可是我又不敢。打電話又沒人接。搭公交汽車，又沒有錢。我十分無助，忍不住哭出了聲。
這時一個溫柔的聲音響起：“怎麼了，小朋友？”一個長髮飄飄的姐姐擦着我的眼淚對我說。我告訴姐姐情況，姐姐問我知道回家的路嗎，送我回家。我想起媽媽的話，十分警惕看着她，但我又想回家，我想:“姐姐這麼好，應該不是壞人吧。要是她送我回家時，我發現方向不一樣，直跳下車就好了！”我提高警惕性，上了姐姐的車。然而我誤會了她，姐姐不是壞人。她還擔心我，把我送到了家門口。
謝謝姐姐，是她讓我感受到世界上還是好人多，感受到了世界上的溫暖，這真是一次美麗的遇見。
遇見六年級作文14
在最美的年華，遇見了最美的你。
——題記
還記得剛剛踏入初中的校門，新的環境讓我一時適應不過來，進入新的班級，我一個人默默地坐着，一聲不吭，這時，一個溫柔的聲音從我頭頂傳過來，這位同學，我們換個位置可好?我擡起頭，看見一個陌生的面孔。我一楞，接着搖搖頭，你失落地走了，然而命運卻微笑了，我們成了同桌。
你像一隻快樂的青鳥，飛進了我的世界，驅走了我內心的陰霾，從那以後，我的世界充滿了陽光。
在我因爲成績而默默傷心時，你總能在我耳邊對我說：勝敗乃兵家常事，更何況你又不是兵家，那失敗不就更多了，沒事的，你的話總能引得我哈哈大笑，一會兒就把傷心的拐到一邊了，在我因爲一時的好成績而沾沾自喜時，你又會認真的看着我的眼睛說：小心下次，我的笑容又馬上收回，不再驕傲自大了，在我遇到困難要打退堂鼓時，你還是會走到我身邊對我說：我們一起面對，我立馬重新振作。
就這樣，我們的友誼走過了三個年頭，到了初三，有一次，我興高采烈地跑去問你想報考哪所高中，你的吐字讓我驚住了，我的笑容僵住了，難道我們就要分別了嗎?每次想到這些都會說：畢業還早呢。嘴上說着畢業遙遙無期，轉眼就要各奔東西。
就像有首歌唱的，第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係這麼密切。有天，你在我書裏夾了一個紙條，上面寫着，在最美的年華，遇見了最美的你。
我想我們如果真的要分離也沒關係，畢竟我們的心始終在一起。和你的相遇，是青春裏最美的相遇。
遇見六年級作文15
老爸很注重我的數學，給我買了一本奧賽書。
我很喜歡做新書上的習題，所以，當那本書擺在桌子時，我馬上開始拿筆翻書了，那舉一反三的奧賽題，並沒有因爲我的態度變得容易，反而似登山的天梯越往上走越艱難了，它們總是和我較勁，還剛做了幾道，我就犯難了。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣裏帶着枯燥，從窗角射進的陽光，溫暖中也帶着陰鬱。我和奧賽題就這樣僵持着，十分鐘過去了，十五分鐘過去……我瞟了一眼時間顯示器，意識到了時間的長久，幼稚的我竟在難題的旁邊寫上：“君子報仇，十年不晚”。我想：等我把後面的題都消滅了，到時再來收拾你，看你能耐我何？我一邊這樣想着，繼而又去攻克後面的題目。
一天過去了，一個星期過去了，兩個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這句話仍鮮明清晰地立在那裏，並無解答的痕跡。
一個下着小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，無聲地潤澤着大地。綠葉毫無掩飾地顯現出它的嫩芽來，操場一片寂靜。在百無聊奈之際，我不由得想起了那道沒有解出的題，錯誤一次次地又向我襲來，像雨一樣密密麻麻，終於，在細雨中，我吮吸到了屬於成功的那顆雨珠。也許是雨把我澆醒了，我的思路豁然清晰，在霎那間找到了解開那道題的鑰匙。我飛奔上樓，立即把它給“收入囊中”。
我的心情格外舒暢，就像平靜的湖面漾起了喜悅的波瀾。打開窗戶，一陣晚風吹來，寒涼中透着一股清新的味道。我擡頭一望，一輪明月懸在空中，月光更加皎潔了，春天的夜晚是那麼的靜謐而祥和。
轉個角，也許就會遇見成功！有時當我們遇到困難時，把它放一放，也許靈感會在不經意的時候闖入你的心間。
