學會生存六年級作文【熱】

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的學會生存六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會生存六年級作文1

生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫着灰狼的追趕;北極雪地下，遊動的小魚擺脫着海鷗的侵襲;而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存……

記得以前時候，還是夏天，那時候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數也差不多，由於那時候的我好奇心很大，朋友們說幹什麼我都會去舞一下、試一下!就在有時覺得沒意思的時候，有些朋友都會提出自己覺得好玩的東西。就這樣，一個朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應了，還有幾個朋友也隨着同意，當然，小河邊離家裏並不遙遠，可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮，我建議到水裏去玩，幾個朋友也答應，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺得中間比較好玩，我走着走着，撲通，我不知道踩到什麼東西一下子摔進水裏了，朋友們都不知道，因爲他們自己玩自己的，根本不管我。當時的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什麼東西一下子蹦了起來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個大大的教訓。

如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定得學會生存......

學會生存六年級作文2

學會生存是人生中的必備手段，不管在什麼樣的突發情況下都要以各種手段頑強地生活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我更加明白了“學會生存”這句話的道理。

《魯濱孫漂流記》講的是一個名叫魯濱孫的人因爲在一次航海中遇到大風暴，船失事了，他則漂流到一個荒無人煙的小島上，獨自生活了二十八年之多！

一個人在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年，靠的是什麼？如果是我，我又會依靠什麼......？讀完這篇文章，我陷入了深深地沉思。

在那樣的情況下，魯濱孫竟然沒有自暴自棄，而是依靠着自己“生存下去”的信念在小島上過了二十八年不可思議的與世隔絕的生活。如果是我，我一定會放聲大哭，萬念俱灰。因爲，在這種情況下，我會有何種生存手段？我只有在一個荒島上等死。

我不能不說我生存手段的匱乏，的確，從牙牙學語直至走進校園，在家人的呵護下，我們像坐上了筋斗雲——一天比一天好。沒有經歷過挫折，沒有大風大雨的洗禮，我們又怎麼會想到學習這些知識？種菜、打獵、畜養......這些詞在我們看來是那麼陌生，更別提依靠它們生存了。

讀了《魯濱孫漂流記》，我的心靈在這個坎坷而曲折的故事中得到了盪滌。學會生存，是人生中一塊必不可少的基石，我一定要好好補補這一課，在今後的生活中鍛鍊自己的生存能力，在困難和逆境中做一個生活的強者。

學會生存六年級作文3

說到了“學會生存”，我首先想到了在遇到突發的災難與危險的時候，一定不能慌亂，要用自己所瞭解的常識來化險爲夷。

我的爸爸媽媽平時工作都很忙，中午很少回家，一般都是我自己吃飯。最開始，他們每天給我十元錢吃午飯，可還沒吃幾天呢，就有點兒煩了，怎麼也不願意在外面吃飯，我就有點兒想學自己做飯了。

以後，我在媽媽做飯的時候，總會在旁邊看着。在一個星期六，家裏又沒人，我準備自己做飯。我想着媽媽做飯的樣子，有模有樣的做起來。雖然動作很不協調，但我第一次嚐到了自己的勞動成果，說不出有多高興了！

我還經常練習，嘗試着做出一點新花樣的菜餚，手藝也越來越棒了。有時候家裏來了客人，我還會露一手，經常受到大家的好評！

還有一次，我自己在家，突然，水管裂了一條縫，水不停地從縫裏冒出。我拿了大大小小的鍋、碗、盆子來接水，可還是冒個不止。我忽然想起了爸爸告訴我的小常識，趕忙跑到衛生間，關閉了水的總閥門，及時制止了一場家庭災難的發生。

爲了進一步地掌握生活小常識，我從網上找到煤氣泄漏的一些應急措施：（1）立即關閉燃氣的開關；（2）勿動電器，注意自身的靜電；（3）疏散家人：（4）打開門窗通風，並馬上報警。

如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人擡到空氣新鮮的地方，解開病人的外套衣釦，蓋好被子，防止着涼。其次把病人運到醫院，進行救治。

這就是我所知道的生活小常識，你還知道哪些？快說出來與大家分享吧！

學會生存六年級作文4

人都必須學會生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會生存，即使活在這個世上，也毫無意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來，因此，人人都要學會生存!

6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

那是一個蒼茫的夜晚，我揹着書包，從午託班回家，蹦蹦跳跳的走回家裏。雖然，從午託班到家的路程並不遠，而對我來說，是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走着，走着。可是隨着知後面有一個七八十歲的老人，頭髮白蒼蒼的，臉上塗滿了大紅，嘴巴用紅色的脣膏塗了，手上拄着一根柺杖，我從後面的影子中，我發現他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”，怎麼辦，我打算停下來，試探他有沒有跟蹤我，可是更誇張的是;我停下來他也停下來，我跑她也跑……頓時，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了，默數3…2…1…衝啊，我吶喊了一聲，還沒到兩分鐘就衝到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊着：“快開門啊，有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開了門，把我扶過去坐在沙發上，驚魂未定，幾分鐘後，魂再次飛回來了……

經過這件事後，我發現，人要學會生存，在生活的世界上，不會生存你活着也沒有任何意義!

學會生存六年級作文5

鳥兒只有掌握了飛翔的本領，才能翱翔藍天，魚兒只有掌握了游水的本領，才能暢遊大海，人只有掌握了生存的本領，才能自我保護。

記得去年夏天的一箇中午放學，火辣辣的太陽照在身上，挺難受的。我想走近道回家。於是我竟走向了一個僻靜的小巷子裏，小巷子裏很少有人走過。小巷子的墻砌得又高又厚，高高的墻遮住了太陽，巷子裏很涼爽。走進巷子，我覺得很陰森，當時不知道是炎熱衝昏了頭腦，還是自己太渴望涼爽，竟忘記了媽媽說的“一個不能從小巷子裏走，小心有壞人。”我走到一半時，才發現有一個悄悄地跟着我。我大步向前，他也大步向前，我跑，他也跑。當時，我害怕極了，手心、額頭直冒冷汗。我要趕緊離開這個鬼地方，可離開這個巷子還有一段距離。我只好咬緊牙關拼命向前跑。儘管我跑得氣喘吁吁，也不敢停下來。就這樣，我終於跑出了巷子，來到了人多的地方。好險啊，加到家，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽趕緊報了警。可由於那裏沒有攝像頭，警察也沒有找到壞人。後來，人們在巷子裏安裝上攝像頭，巷子口也貼上了公告：“一個人不要單獨行走。”從此，我再也不敢單獨走進小巷子了，即使走，我也要牢記媽媽話“結伴同行”。

這件驚心動魄的事雖然過去了，但它深深地印在了我的心上，同時也讓我明白了：時時注意安全，學會自我保護，纔是生存之道。

學會生存六年級作文6

雄鷹，只有學會飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學會採蜜，才能夠生存；狼，只有學會捕食，才能夠生存；而我們人類，只有學會生存，才能夠真正的生存！

在一個看似有月亮，非常寧靜的夜晚，讓我學會了生存。

那一天傍晚，我在我的一個好朋友家玩。過了一會兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎麼吃啊？我心想這味道好像不是飯糊了，煙味也沒有這麼刺鼻吧！我連忙開門看看，一看廚房裏着火了，整個廚房已經快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，着火了！”我們趕緊找了幾塊布弄溼，立刻匍匐前進，我們出去之後馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家着火了！，快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，並喊了幾個人過來幫忙，一會兒119來了，扛着水管奮力向火上澆水，這時水就像天使，終於把這魔鬼棒般的大夥給制服了，火終於滅了，我的心久久不能平復下來，。

經過這次死裏逃生，我也懂得了，在火災中如何生存：一、發現着火時應立即用溼毛巾捂住口鼻，匍匐前進；二、逃出去之後，因立即撥打119或大聲呼救；三、如果衣服燒着了，應該立即在地上打滾。

在生活中，難免會有一些危險。但我相信：只要你學會了生存，才能真正的生存！

學會生存六年級作文7

記得有一次，在我剛剛學會游泳的時候發生了意外。

這一次我來到了大梅沙，蔚藍的天空還有湛藍的海水映入眼簾，爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西，我可坐不住，我跑到了那個有很多大岩石的地方去撿貝殼，我見了很多的貝殼。

這是我發現下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走，走着走着終於看到了一個魚羣，我用我的帽子去撈魚，哈我真的撈上了，我開心的把魚放了——因爲沒有東西裝，等會與會死的，我跑回沙灘上，找爸爸要了一個瓶子，我就又去了，我越走越深，可是還是看不到魚，我發現水已經到我脖子這了，這時我看到水下好像有一隻魚顏色非常好看，我拿帽子去撈結果真撈上了，我開心的把它放在瓶子裏，是一隻紅色的.小魚，我一邊看魚一邊走，沒注意腳下，有一個石頭一下摔了一跤，當時水還在我的肚子上面，結果一個大浪打過來有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起來但是衝力太大了，我會想着我當時學游泳的姿勢，一點一點的往前遊，一個大浪吧我推到了岸上。

我給爸爸說了都稱讚我。

學會生存六年級作文8

看到過一個三年級學生竟然連雞蛋都不會剝，也看到一名四年級的學生不會繫鞋帶的情景。我不禁要問，這些學生連基本的生活條件都不會，那長大了還能在社會生存嗎？因此，我們必須學會生存。

學會生存，首先要會做一些力所能及的事情，不要整天過“衣來伸手，飯來張口’’的小公主。要學會獨立完成作業、收拾書包、整理房間、注意個人衛生等。在家裏家也要學會做家務，煮飯、洗碗、掃地等。也可以學炒菜、洗衣等。做這些家務不僅豐富了我們的可以生活，還讓我們學會了一些必要的生存技能，在以後的成長中能夠經得起更多的風風雨雨。

學會生存更要掌握立足於社會的專業技能。我們在學校裏，要努力學會文化和知識，長大後才能掌握一定的專業技能並擁有一技之長。但有些同學在學校裏，不好好學習；在家裏，就整日迷戀於電腦遊戲或一些無聊的漫畫之中，不要白白荒廢了自己美好的青春年華。

所以，我們要從小事做起，不要等長大了才感嘆道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊！

鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；魚兒只有掌握遊的本領，才能暢遊大海；而我們也只有掌握生存的本領，才能立足於社會。

學會生存六年級作文9

“爲了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的；而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。”這句話正好可以來講明這本書。

一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執著的達西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的貝內特太太，相對無能的貝內特先生，自私勢利的賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂的柯林斯等等。他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語，貝內特先生對他它的諷刺挖苦，爲可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的“她”是誰嗎？“她”就是作者——簡。奧斯汀。

這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛。《傲慢與偏見》發表於1813年，愛情故事也是小說主線，小說中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。

總之，無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失爲一部經典作品。

學會生存六年級作文10

我們的生活中有許許多多的危險，我們要學會生存，在面對危險的時候，從容應對。

我在書上看到了一個關於的故事：美國有一名伐木工，每天都會開車去深山裏伐木，可有一天災難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時碰到另一顆大樹彈了回來，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發黑，但強烈的求生意識令他開始思考脫身的方法。樹太大，他推不動，他只有鋸腿這一個辦法。爲了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開車回去，活了下來。

伐木工人的精神令我佩服，沒有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅持了下來，是爲了生，爲了活下來。我也有了很多感觸：對於我們來說，自斷手臂和腿才能獲得重生的機率少之又少，但我們任何一個人都不可能將一切都把握在自己手中，生活意味着選擇，從來沒有唾手可得的機會。當面對人生困境或抉擇的時候，不要習慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧後，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割愛，放棄一些東西，比如金錢、幸福、安逸等，因爲你的人生和命運很可能就在你放棄的那一瞬間發生改變。

犧牲相對次要的東西，保全更有價值的東西，這是對“取捨”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。

學會生存六年級作文11

生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人，纔算得上是生活的強者。學會生存，是我們日常生活中一種不可缺少的本領。

生存，對於我們每一個人來說，就是要在遇到危險和災難時，學會沉着冷靜，不驚慌失措，積極開動大腦，用自己生活中積累的知識和經驗，讓自己化險爲夷，轉危爲安。

記得小時候，有一次我放學回家，走到半路上，突然過來了一個個子高大，身體強壯的中年男子，他擋住了我的去路，說：“小朋友，你去哪兒呀？”他邊說邊拿出了一盒好吃的東西，來引誘我跟着他走，當時，我經不起誘惑，就跟着他走了。走了一會兒，我突然想到了媽媽曾經對我說過的那句話：“如果遇見了壞人，他給你吃的，引誘你跟他一起走，你千萬不要因爲一時糊塗而上當受騙。”這時，我恍然大悟。於是，我靈機一動，想出了一個主意，就對他說：“叔叔，我的家快要到了，你看，我的爸爸在門口等着我呢！”說完，我便撒腿就跑，一直跑到了那家人的門口。我累得氣喘吁吁，生怕騙子追上來了，等我回過頭來一看，騙子已經無影無蹤了。就這樣，我逃過了一劫。回到家後，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽伸出大拇指說：“我們的女兒長大了，學會保護自己了。”

經過這件事後，我明白了一個道理：無論在什麼樣的情況下都不要吃陌生人的食物，如果遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，只有這樣，才能達到保護自己的目的。

學會生存六年級作文12

在一個陽光明媚的星期六，在北京市發生了一起冬蟲夏草的搶劫案，其中只有一位小姑娘堅強地活了下來。

“這個時候送什麼最好呀？”一位開着小汽車的人走入店內。“當然是冬蟲夏草啦。”老闆答到。這位客人讓老闆關上門，可是正當他把門拉上，一把鋒利的水果刀就插入了他的心內，接着，他們又在還年幼的妹妹心窩裏插了一刀，當母親還沒反應過來龍去脈的眨眼間，長年得病臥牀不起的母親也被深深地紮了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地紮了一刀，她立刻倒了下去。她知道，如果匪徒知道她還沒有死的話，一定會再給她一刀，那麼她就一定會死。但她一想到死去的家人，她又下了決心要活下去，要勇敢面對接下來的生活，爲父母和年僅五歲的妹妹報仇雪恨，不讓匪徒繼續逍遙法外去禍害人間。

匪徒打開櫃子把值錢的東西一掃而光，而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之後立刻逃跑了。等那位小姑娘甦醒了，她看着一片狼籍的屋子，到處是家人的屍體，她踉蹌着走到電話帝旁撥通了110和120。

她獲救了，最後在她的回憶幫助下，短短几個月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下，小姑娘也康復了。

小姑娘的智慧與勇氣令我們佩服。我們在危難時刻也要像她那樣，勇敢、鎮定、保護自己。

學會生存六年級作文13

春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，便開始在生命的四季裏徘徊。

學會生存，就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以，人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存。

學會生存，就要學會堅強。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰勝脆弱。

學會生存，就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇於超越自己的人。

太陽的生存，爲人類提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，爲了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機；月亮的生存，爲了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是爲了自己，而是爲了他人。

春季，有濃濃的綠意，人們追求着生存；夏季，有炎熱的氣候，人們超越着生存；秋季，有清爽的秋風，人們奉獻着生存；冬季，有冷酷的冬風，人們堅強地生存。

原來，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……

學會生存六年級作文14

生命，屬於我們，但他，也只有一次。所以，我們要珍惜生命，就要學會生存，學會自我保護。

那一次，我差一點點被死神奪去生命。

因爲奶奶和爺爺跟爸爸去做事，媽媽留在老家。這天晚上，媽媽帶飯給我吃。我放學過後，一個人獨自回到了家。一進家門，就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味！我想起了老師原來教過我：如果家中聞到煤氣味，很有可能是煤氣水泄露，此時盈利及關閉煤氣竈的閥門。我立馬跑到廚房，打開了廚房的門，一股煤氣的味道迎面撲來，我立馬用手捂住鼻子，飛快的把煤氣竈閥門給關住。可是煤氣的味道一點也沒減少，我感到死神正在一步步逼近。

就在這時，我猛地想起應怪把窗戶打開，於是，我快步走到窗子旁，把窗子打開，把頭探出去，貪婪的呼吸着清新的空氣。等我呼吸了就足夠的空氣，又跑到幾個房間裏，相繼把窗子打開。終於，在6點邊上，煤氣味終於散去了。這時，我才坐下來，安心地寫起作業來。

7點邊上，爸爸媽媽來了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳，但同時又爲我的行爲感到震驚。爸爸到廚房裏檢查，想不到，原來還有一大罐的煤氣竟然一點也沒有了。爸爸連誇我的自我保護意識強。

在人生的路途中，學會生存無疑是讓自己的生活有了保障。當你遇到危險時，生存的知識可以讓你擺脫困境。生存的知識就像你的左膀右臂，在危險的時候，幫你度過難關。

學會生存六年級作文15

每當我想起那次經歷，至今仍心有餘悸。

十歲那年的清明節，我與鄉下的朋友一起去河邊捉蝦，正當我們捉得盡興時，一個石頭突然絆住了我，只聽到“撲通”一聲，我像被吸住了一樣掉進了河裏。雖然我會游泳，可當時我並沒反應過來，“咕咚、咕咚”地喝了幾大口水。

情急之下，我迅速揮動雙臂，想讓自己浮起來。可不知是什麼東西纏住了我，我竟動彈不得。怎麼辦？我要死在這裏了嗎？不行，我不能讓父母因我傷心。我用肺和手拼命地掙扎，可那個東西彷彿像糖一樣舔在我的腳上，怎麼也弄不下來。

不行了，我快沒氣了。幾口水又灌進了我的肚子裏。難道真的沒有辦法了？如果我並沒有和他們一起出來，那該多好啊！算了吧，不要掙扎了，爸爸媽媽，我們來世再做一家人吧。正當我放棄自救時，一個聲音又讓我燃起了希望：“兒子，你在哪兒？”是爸爸！不行，我不能讓他失望。

我用自己最後的一點勁，用手扒住河底的地面，終於，纏我腳上的東西被我扯了下來，身體漸漸浮了上去……

在我們的生活中，可能會遇到危險和有傷自身的事，我們一定要沉着、冷靜，方能脫險。