關於六年級樂趣作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級樂趣作文8篇，歡迎大家分享。
六年級樂趣作文 篇1
星期三下午，陽光明媚，本應在外面玩耍的同學們卻興奮地坐在教室裏，有的還竊竊私語。這是爲什麼呢？原來，是要開始以“閱讀”爲主題的展示會了！
隨着上課鈴的敲響，第三節課開始了！同時閱讀展示會也就開始了。主持人班長和副班長說道：“閱讀展示會，現在開始！”同學們的臉上都洋溢着歡樂的表情，有的同學甚至歡呼雀躍。
“大家齊背古詩。”主持人說道。同學們卯足了勁，一起大聲地背誦起來。先分組背，再男女生背。同學們的聲音一次比一次亮，猶如排山倒海。接下來，激動人心的時刻到了——古詩知識競賽開始了！白板上剛剛出現一個題目，臺下就是一片手海。“王一凡，你來答。”李嘉輝說道。王一凡慢吞吞地站起來，看來他不會啊。不過，在同學們的幫助下，他回答出來了。“太棒了！”李嘉輝說道。老師給他們組加十分。後來，主持人又讓我們隨着音樂唱起了優美動聽的詩歌。同學們都深深地陶醉了。
我們還進行了論語接龍，同學們躍躍欲試，都想被挑上。後來，主持人採取一列背一句的方法。果然，同學們背得十分賣力，猶如一朵朵在海空中翻飛的浪花，又似在天空中翻飛盤旋的雄鷹，氣勢雄偉！
最後，結果出來了，第三組積分最多。“耶！”第三組的人都跳起來了！
“同學們，這次的閱讀展示會到此結束。”兩個主持人說道。“啪啪啪啪！”同學們熱烈地鼓起了掌。
時間漸漸的逝去，可寶貴的記憶忘不卻。讓我們一起在閱讀中成長，在閱讀中展示自我吧！
六年級樂趣作文 篇2
每一個季節都有不同的樂趣，但我最喜歡夏天。
每年初夏，我們把從超市買來的“果珍”泡成果汁，讓它涼上一會兒，放進洗好的容器中，我每兩排放不同的果汁，然後放進冰箱。大概一小時後，我把它拿出來，我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的，我先舔了一口，啊！真是消暑又愜意，讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來，因爲我吃的太快，什麼味出沒嚐到，之後我細細地吃，啊，比上一塊甜多了。過了一會，它變成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓魚莫屬了。下午三點左右，我便提着藍子，帶上瓶子，在小溪的一團水草旁撈了起來。
這些小魚小蝦可真機靈，做一個假動作，讓我以爲是那兒，要它卻向相反的方向游過去。但它又故伎重演，用“調虎離山之計”，可這回我不會上當了，一把拉過去，把它網住。我見好就收，心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰，我偶爾也會打打水槍，我各弟弟玩新買的水槍，充好水，比賽開始了，我就瘋狂地掃射，使弟弟毫無還手之力，可是不一會兒，我的“子彈”沒了，我只能棄槍逃跑，弟弟緊追不捨。不一會兒，他的“子彈”也沒了，哈哈，水槍大戰太好玩了！ 你說，夏天的樂趣多不多？
六年級樂趣作文 篇3
“拜託嘛！買幾條回家啦！”當我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。
“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終於答應了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸後，就馬上享受餵魚的樂趣了。看它們吃得津津有味，我們也樂在其中。
隔天，我們發現魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜託我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記餵魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！
但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子裏，因爲小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，後來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸裏。過了一陣子，不好的事情發生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土裏。爸爸媽媽爲了安慰我們，媽媽買了一條公的孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚，我們高興的`大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三 條，我們看着它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！
“呼──”寒冷的冬天來臨了，我們每天都要換溫水，小魚纔不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終於度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們說：“這五條小魚快生了！”我們熱切的等待着小魚什麼時候再生。
養魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當一條快樂又漂亮的美人魚。
六年級樂趣作文 篇4
同學們，樂趣來源於生活，生活中有許許多多的樂趣。比如說學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會到了非常大的樂趣。
那是去年春天的一個下午，我與爸爸出去遊玩，回來時，爸爸在路邊的一個花店裏買了幾棵茉莉花的小苗。回到家這後，我看到了幾個花盆，裏面有鬆軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子裏充滿了茉莉花長大的樣子。於是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說：“種花可不是一件容易的事呀！”
說幹就幹，我開始實施我的種花計劃。我拿着小鏟子先把盆裏的土挖了個坑，然後小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最後澆足了水。這時爸爸走過來給了我一包花肥，說：“要定期定量施肥哦！”
後來的一段日子裏，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。並且每兩週施一次肥。就這樣一天一天……
突然有一天，我發現茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終於開花了。花朵潔白，清香怡人。我的心裏無比的高興，因爲我的勞動有了收穫，我體會到了種花的樂趣。
同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。
六年級樂趣作文 篇5
我既不愛小動物，也不愛玩遊戲機，可卻癡迷的愛上了剪貼。
三年級時，我愛上了作文，可感到“理屈詞窮”。爲了寫好作文，受王老師影響，我決定做幾個剪貼本，不斷充實自己的課外知識。
說幹就幹，於是我省吃儉用，買了美術本，又找到剪刀和膠水，悄悄的開始了我的“剪貼生涯”。
萬事俱備，只欠材料。工具都準備好了，去哪裏找材料呢？單憑我搜集的那些小報是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。
怎麼辦﹖當我的目光掠過外公生前所用的書架時，我的心中豁然開朗。從此，那些報紙可糟了劫難。
媽媽出去幹活時，我便從書架上翻出一些舊報紙，選定目標，“咔，咔，咔，”發起了衝鋒。估計時間差不多了，立即停手，清理戰場—把碎紙屑扔到垃圾堆裏，把佈滿大小洞眼的報紙重新疊好，壓在其他報紙的下面。呵，一切如故。我才把這些報紙藏在衣袋裏，輕輕的溜回自己的房間。
這場被我命爲“麻雀戰”的戰役持續了一個星期，當我正在暗自得意的時候，媽媽發現了我的祕密，我被她狠揪了一頓，不過我可不怕，我有保護神—奶奶。等她把火發完，我眯這臉做個鬼臉。
功夫不負有心人，剪貼給我帶來了甜頭，老師點評的好作文裏竟有我的名字。
我愛剪貼，因爲剪貼給我帶來了無窮的樂趣。
六年級樂趣作文 篇6
“生活就在於它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。”高爾基說的這句話一點兒也沒有錯。生活，要我們去充實它，纔會有樂趣。
去年，媽媽給我買了一部鋼琴，希望我長大後是一個音樂家，可我卻對那臺鋼琴置之不理，當它不存在似的。幾天之後，我終於忍不住那部鋼琴的誘惑，偷偷按了一個白鍵，當那清脆的聲音鑽進我耳朵時，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來，我一共只錯了五個音，不甘心的我繼續埋頭苦幹地練習起來。
幾天之後，我已經會彈奏一些平淡的曲子了，雖然我還不會彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也開心起來，傷心的曲子讓我沉思，活潑的曲子讓我也變得活潑起來。
終於，功夫不負有心人，我已經練習到爐火純青的地步了，當我彈起那些沁人心脾的曲子時，我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來，以前那些開心，有趣的事一下子出現在我的腦海裏，我從那些事中竟找到了樂趣!
有時候，我也會讓我的爸爸媽媽來聽我彈奏曲子，使他們也陷入回憶之中，一家三口，一起回憶，病從中找到樂趣，難道這不是最大的樂趣嗎?
星期六日做完作業後，我也會去彈奏一會兒，使自己放鬆一下，放鬆自己的心情，同時也消除一下對即將升中的巨大壓力。這也是一種樂趣。
鋼琴，以成爲我生活中必不可少的一部分了，它，是我樂趣的創造着，也是幫助我回憶樂趣的喚醒者。不充實生活，一點兒樂趣也得不到，這難道不是真理嗎?
六年級樂趣作文 篇7
吃過晚飯，天色還早，爸爸捧出籃球說：“豪豪。走，去廣場運動下。”雖然我很想在家看動畫片，但也只能無奈地跟着爸爸往外走。
臨近廣場，遠遠的就聽到動感的廣場舞音樂，只見廣場中間，一羣老年人排着整齊的隊伍，隨着《佳木斯》操，有節奏的舞動着手臂。每當傍晚來臨，這裏就變得熱鬧：人們有的出來散步，有的坐在花壇邊聊天，有的隨着節奏舞動幾下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那邊有一些小孩趴在地上玩電動玩具，幾個女孩子在練習跳繩，還有三四個小男孩在人羣中追逐着……
籃球架下，幾個稍大些的男孩，正在投籃。我們很快加入其中，爸爸往籃板投了幾個球，然後把球遞給我說：“來，你試試看。”我雙手接過球，胡亂地往籃板扔過去，結果碰到籃板彈開了。我撿回球，又試了幾下，每次不是打在籃板上，就是碰到籃圈，一個球都沒有進。我有些灰心了，對爸爸說：“我投不進，還是你來吧！”爸爸早已看透了我的心思，笑着說：“你投籃動作不對，應該這樣投。”爸爸拿起球邊示範，邊講解：投籃時，首先要站穩，一隻手拖住球，另一隻手扶着球，看準籃圈，用力往上推……
聽了爸爸的話，我又重新開始投籃。第一個，沒進。第二個差點兒，還是沒進。爸爸遞給我球，笑笑。第三個，球打到籃板，反彈進了籃圈。進了，進了，終於進球了。我興奮地一下子跳了起來。我找回了信心，越投越起勁，命中率越來越高。
一個小男孩走過來，似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球，也雙手捧着球，往籃板使勁扔。結果，因爲個子矮，力氣小，根本打不到籃圈，只擦着籃板。我有種暗暗地竊喜，原來進球的喜悅是如此的美好。
有了信心纔有動力，此後我每次都會嚷着要爸爸陪我去打籃球。我終於領悟到了運動的快樂！
六年級樂趣作文 篇8
星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無雲。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一週年表演的排練。進入裏面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室裏坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨着旋律的升騰跌宕，我也跟着搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭動起來，好不熱鬧……
不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室裏從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一羣喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手裏拿着一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室裏十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們瀰漫在她那富有情調的聲音裏，彷彿一隻被關在籠裏的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試着讀了讀，可是怎麼也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終於朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連誇讚我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心裏慌慌得，整顆心七上八下的，心裏想：上去要是讀錯怎麼辦？要是讀錯了大家又笑話我怎麼辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑着對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放鬆一點，就算是錯了也沒關係，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”說完，就帶着大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑着注視着我，也看見大家爲我使勁地鼓着掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之後，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接着大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。
快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海裏一直浮現着今天排練時的情景，可能在很多人眼裏，對於這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看着小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收穫了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！
