關於六年級關愛作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的六年級關愛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級關愛作文 篇1
愛，在生活中無處不在，只要我們去發現，就能感受到。愛，簡單而又溫暖的一個字，是人人都渴望得到的。下面，我就來講一講我得到的關愛故事吧！
一個細雨朦朧的早上，我開心地揹着書包上學校，正在上着樓梯，不知道是哪個班的學生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個趔趄。這時候，樓梯上除了一位老師，沒別的人了，這個老師就是我們的語文老師。她見我要摔倒了，就兩個兩個的臺階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一髮之際，及時地一把把我扶住了。而她自己的一隻腳在慌亂中踩空了，差點摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒法去上課了。
我連忙扶着老師緊張地問：“老師，您，您沒事吧？”老師笑笑，溫柔地說：“沒事，我沒事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說：“多虧了您呢，如果沒有您，我就摔下去了。”然後老師微微一笑，然後和我一起進班上課了。
還有一次上體育課，我們要體育考試，測試跑步，每個同學都躍躍欲試。我環顧着四周，看見“落單”的同學李佳桐在一邊沒有人陪，便跑了過去。當我看着她懷着必勝的信念進入比賽狀態時，我放心了。
到我們跑步了，李佳桐最先衝了出去，沒想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時，快要跑到終點的李佳桐便停了下來，臉上掛着一副特別着急的面容，她看看終點，又看看我。最後，她急匆匆地跑了過來，把我扶了起來，這時讓我很感動。
關愛，在我們身邊無處不在。如果我們世界上人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好。
六年級關愛作文 篇2
關愛是親人奮不顧生阻擋危險的臂膀；關愛是陌生人在危難時刻的援手；關愛是人與人之間互助的紐帶……
曾幾何時，我看過一篇報道，百讀不厭，感動不已，至今記憶猶新。這是發生在某地的動物園的一個感人故事。那是一個晴朗的午後，微風吹拂，陽光和煦，動物園裏的動物們一個個享受午後的陽光浴，此景很是愜意。一位父親帶着七八歲的小女孩參觀老虎。老虎區正好處在一片低窪處，周邊用護欄圍着，人們居高臨下的看着佯裝假寐的老虎。它時而搖搖尾巴，時而假寐睜眼看看遊客，時而俯首伸伸舌頭，一副悠閒自在的樣子，絲毫沒有兇殘可怕的模樣，反而感覺很溫順。此時，小女孩抑制不住好奇心，跑到護欄處，想近距離觀察老虎。
然而，不幸的事情發生了。由於動物園年久失修，護欄不結實，只看見孩子隨同護欄一起掉進兩米深的老虎活動區。小女孩嚇得哇哇直哭，吸引了佯裝假寐的老虎注意力，只見老虎隨即起身朝小女孩走來，父親說時遲那時快，迅速跳下去救小女孩，他用瘦弱的身軀阻擋着老虎的魔爪的進攻，就在這關鍵時刻，多虧工作人員的及時趕到，用麻藥槍將老虎制服。
父親和小女孩在其他遊客的幫助下住進醫院，當記者採訪這位勇敢的父親時，父親熱淚盈眶的告訴記者，其實，在他與老虎搏鬥時，有一位無名英雄幫助了他們，才得以逃脫老虎的魔爪。那就是，有一位動物園的工作人員，在發現小女孩掉下時，他當時正在給其他老虎餵食。他首先衝向老虎，用自己的身軀擋在老虎面前，爲這位父親爭取了營救小女孩的寶貴時間。然而，年紀輕輕的他因與老虎搏鬥，身負重傷，最後因搶救無效，離開了人世。
沒有無名英雄的關愛，小女孩和父親可能會面臨生命危險。是他無私的關愛，讓人與人之間的感情不再遙遠；是他忘我的關愛，讓生活這張白紙多了五彩繽紛的圖畫；是他無價的關愛，讓世界充滿快樂，甜美與幸福。
讓我們在蔚藍的天空下，在燦爛的陽光下，在茫茫的大地上，用雙手播種關愛的種子，讓他們生根、發芽、開花、結果，在和風的吹拂下，輕舞飛揚！
六年級關愛作文 篇3
每次看到忙碌的小螞蟻時，我就會想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學後，我們值日生在值日。有一個女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個縫，沒想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫着用抹布向那羣螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學的書包上！
這時，那位女同學看到螞蟻竟爬上了她書包，大驚失色，尖叫着：“啊！我的書包！”我感覺我的.耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽得見吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶裏直轉。我本來想上前幫忙的，可我一看見那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時，一位男同學，拿着他的書，狠狠地向那個女同學的書包砸了幾下。那個女同學驚訝地看着這些螞蟻一個個地掉在了地上逃走了。過了一會兒有兩位同學跑過來安慰她，說：“好了，好了，沒事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會來吃你，沒事了啊！”這時，那個男生揮着手裏的書，一臉得意地說：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這麼小的螞蟻都怕。”他雖然這麼說，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過去很久了，但我每一次想起來，想到同學們之間的互相關愛，心裏就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
六年級關愛作文 篇4
關心是什麼？是一個袋子，裏面充滿了滿足感。關心是什麼？是一種感受，一個人對別人付出了，才能感受到自己的價值。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關切的問侯幾句；隔壁的奶奶正在拎着東西時，真誠的幫上一把；同學學習有困難，伸出援手幫一把。當我們學會了如何去關心他人時，就學會了關心自己。
我幻想着: 如果這個世界人人都會在別人困難的時候，積極地獻出自己的一片愛心，那這個世界將是多麼的美好，多麼的芳香，多麼的美麗啊！
我曾經是個性格內向的女孩，平時很少和同學交往，記得我生病在家休息的時候，是班長親自到我家來看望我，還主
動幫助我補課，此時此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開朗起來了，學會了關心，學會了愛。 有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見他不好走動，我就急忙回家拿來紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的說：“謝謝，小嵐嵐！”我說：“叔叔不用謝，這是我應該做的。在一旁的爸爸望着我，臉上露出了滿意的微笑。
關心他人，關愛自己，珍惜友情，讓我們在同一個陽光下健康成長。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福!
六年級關愛作文 篇5
關愛，猶如在寒冷的冬天裏喝一杯熱乎乎的咖啡。關愛，看似一個簡單到不能再簡單的詞，卻溫暖着我們的心。
記得那是一個寒風呼嘯的冬天裏，連太陽公公都躲了起來，同學們都穿上了溫暖的衣服，我摩擦着雙手，揹着沉重的書包，向教室走去。
鈴聲還沒響，同學們都在教室裏打打鬧鬧，好朋友徐可芯見我來了，說：“謝卓恩，幫我把作業交到老師的辦公室吧，我得去掃地。”“那好吧。”我爽快地答應了，誰讓她是我好朋友呢。
老師辦公室離我的教室很遠，爲了能在上課之前趕回來，我加快了速度，向老師的辦公室奔去。
可是，我一個不留神，就被一塊小石頭絆倒了，冬天摔倒可痛了。這不，鮮血涌了出來，本子也掉得滿地都是，我拼命忍住，纔不讓淚水流下來。
這時，地面上出現了兩個影子——我們班的雙胞胎姐妹。她們驚訝地望着我流血的膝蓋，又忙對我說：“你沒事吧？我扶你起來。”她們說着，便把我扶起來。“嗯，沒事，一點小傷而已，你們也快去教室吧，就要上課了。”我說。“那怎麼行，姐，你陪她去校醫室吧。我把本子交到辦公室去。”妹妹一邊說，一邊幫我把滿地的本子一個一個地撿起來。頓時，我非常感動，同時還有一絲絲羞愧：早幾天前，我的書被她們不小心撕爛了一頁，非常生氣。還跟她倆大吵了一架，最後誰也不理誰。可是，她們卻忘了當天我們的吵架，來幫助我。於是，我對她們說：“謝謝你們，謝謝你們原諒我。”兩姐妹對視一笑，姐姐說：“都是同學一場，吵架這件事早就過去了。”妹妹連連點頭。從此，我們仨成了形影不離的好朋友。
關愛，可是是一件平平凡凡的小事，卻能溫暖着我的心。
六年級關愛作文 篇6
關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是爲了感謝大自然；在母親的關懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優良的學習成績來報答自己的母親。
那是一個星期二的中午，我正在學習地學習。誰知，在臨近放學時，原先那晴朗的天空，轉眼間，狂風呼嘯，烏雲密佈，只聽“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨。“叮玲玲”下課了，這麼大的雨，怎麼辦呢？再這時我在濛濛的雨中看到一個熟悉的身影。當她走到我面前的時候，我看到了她那滿臉雨水的臉，噢，那是我親愛的媽媽！路上，狂風呼呼地吹着，暴雨嘩嘩地下着。有時，狂風還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無情地打溼了我們的衣服。可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地摟在懷裏，拼命的“保護”着我。媽媽用微弱的聲音對我說：“別怕！有媽媽在！”一番話使我鼓足了勇氣，繼續向前走又走過一段路，風雨似乎更猛了。這時，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，並問我：“這樣不冷了吧？”我搖着頭，鼻子酸酸的，眼淚差點掉了下來。媽媽接着說：“再堅持一會，馬上就到家了！”總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還衝了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時，我終於忍不住了，一下子撲到媽媽的懷裏，哭着說：“媽媽！您對我真好！”媽媽並沒有說什麼，只是撫摸着我的頭，微笑着看着我。事後，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點事情都沒有，這都是有了媽媽的“拯救”。
六年級關愛作文 篇7
“老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。”這句名言是司湯達說的，每次想到這句名言，我就想到了“敬老”這個詞。敬老是中華民族的傳統美德，是寶貴的精神財富。
冬日的一個早晨，我和姐姐跟着媽媽去敬老院。一進敬老院，我們看到了好幾個老人，有的在打太極拳；有的在下棋；還有的坐在靠背椅上沉思，彷彿在回憶年輕時的奮鬥經歷，不時露出慈祥的微笑。
我們走進一間靠南的房子。一位滿臉皺紋、頭髮花白、腿腳不便的老奶奶正靠着牀沿坐着。媽媽輕聲問她：“大嬸，想出去散散心嗎？”她含笑點點頭。我們一起把她扶到輪椅上，媽媽讓我把老奶奶推出去走走、曬曬太陽。我陪老奶奶在庭院外曬太陽，暖洋洋的太陽照在身上真舒服。我先幫老奶奶捶捶背，然後坐在老奶奶旁邊給她講笑話，逗得她不亦樂乎。過了一會兒，老奶奶溫柔地說：“把我推進去吧，我想看他們下棋。”我把老奶奶推到幾個老人下棋的地方。趁老奶奶在看下棋正看得入神時，我悄悄地去收拾老奶奶的房間。我把地掃了一遍，又拖了一遍，我認真地把老奶奶的衣服洗了，又重新把老奶奶的房間整理了一遍。做完這一些後，我出去看一看老奶奶還需要做什麼事時，老奶奶打了個哈欠說：“我想睡覺了。”我把老奶奶推進去，老奶奶躺在牀上睡着後，媽媽叫我回去了。我看了看慈祥的老奶奶，依依不捨地回家了。
同學們，敬老是黑夜裏的一盞燈，是冬天裏的一把火，是秋天裏的一顆果實。
同學們，敬老是一種美德，請伸出你溫曖的雙手扶老人走一程吧！
六年級關愛作文 篇8
開學以後，沒過多久便是老人們的節日了，在這天，我要好好的關愛家裏的老人。因爲他們不僅是我的長輩，還是看着我長大，並且還是愛我的老人。
在重陽節這天，我要好好的孝順老人，我用我的零花錢爲他們買禮物，幫助爸爸媽媽做家務，讓老人們感到欣慰，我已經長大了，可以幫住爸爸媽媽做家務了，不用再讓他們操心了。
以後，不管在什麼時間，在什麼地方，我都要幫助爸爸媽媽和身邊的老人，不讓爸爸媽媽爲我感到煩惱，每時每刻都要做個勤勞的好孩子。
六年級關愛作文 篇9
朝陽出來了，回事爲它梳妝;新月上來了，羣星與它做伴;春花開了，綠葉爲它映襯;鳥兒鳴唱了，蟋蟀爲它彈琴……天地萬物都在爲我們講述着愛的故事。
人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛編織才能
天長地久，如果你留意，你會發現每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人想法。早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊;路上，有小孩摔倒了，你輕輕地將他扶起;課後，同學熱得滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕……關心他人，從這點點滴滴做起!學會關心別人吧，它會使你的生活充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。
學會關愛別人吧，它會使你的人生更有價值。“人”字的結構，就是相互支撐，人與人之間只有互相關心，才能更好地爲社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因爲關心而事業有成，家庭美滿，我們會感覺自己的存在是一價值的!
