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六年級想象作文彙總10篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級想象作文10篇,希望對大家有所幫助。

六年級想象作文彙總10篇

六年級想象作文 篇1

今天是20xx年11月14日,我已經成了一名著名的發明家,未來的汽車作文。上午八點整,我發明的汽車“藍寶石”在北京天安門廣場前正式啓用。當我的助手瑪利掀開“藍寶石”上的大紅布時,大家一個個驚呆了。

你看,“藍寶石”顧名思義,整輛車全是藍色的。但它的車身會隨着情況的變化而變光,能選擇五顏六色的光,美麗極了。比如在大冬天,爲了避免在蒙朧的大霧裏發生交通傷亡事故,“藍寶石”變成橘色燈光,司機就能清清楚楚地認路。“藍寶石”是不需要汽油或是柴油,它是完全靠風能啓動的。汽車啓動時,只要有流動的空氣,“藍寶石”裏轉化機械就會自動把風能轉化爲電能,大家再也不必爲昂貴的油價煩惱。這樣,既節省了能源,又防止了空氣污染。

並且,“藍寶石”是超靜音的或是能放出輕柔的音樂,它絕對不會發出噪音,人坐在皮軟墊上特別舒適。“藍寶石”裏的前上方裝有電腦程控裝置,司機可以根據自己的需要,開啓電腦程序,自由地選擇海、陸、空三種的開車狀態,倘若你想在到大海上游玩,對着電腦語音裝置,喊一聲:“海!”“藍寶石”馬上變成一艘小船或是潛水艇款式,漂洋過海;倘若你想穿越崇山峻嶺,就喊一聲:“空!”“藍寶石”立刻飛機,越過高山大海;要是你想出去散步,就喊一聲:“陸!”“藍寶石”就操起老本行,陪您在林蔭小路上悠閒自在地欣賞路邊美景。“藍寶石”也可以無人駕駛。當你想“藍寶石”爲你辦事時,只要在車上的電腦上輸入指令,它就能順暢地到達目的地,因爲車身裏有障礙感應器和加減速裝置,非常安全。當然,你可以在車上盡情地地聽音樂、看電視,玩電腦

這絕對是一種極其美妙的享受。“藍寶石”還特環保,人在車裏不會暈車,因爲它排放的不是有毒尾氣,而是會散發出一種沁人心脾的花香。聽完我對“藍寶石”的介紹,天安門廣場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。我也發明了“藍寶石”感到非常激動和自豪,因爲它是我今天生日的最好禮物。

六年級想象作文 篇2

我是一隻活潑的小烏龜,我的家就在河邊的草叢中,小河就是我的泳池。我每天開心地在水中游來游去,和小魚、小蝦一起嬉戲,和花叢中的蝴蝶一起跳舞,和樹梢上的小鳥一起歌唱……|

有一天,我在岸上曬太陽,和蝴蝶、小鳥一起玩,這時,蝴蝶說:“你們看,一位老奶奶來了”。小鳥和蝴蝶趕緊飛走了,正在曬太陽的我慢吞吞地朝前爬,因爲我跳舞的時候把和腿扭傷了。這位老奶奶用手指按住我的背,我想:這下可糟了。沒料想,老奶奶親切地說:“跟我回家吧,我那兒有好吃的,還有一位小姑娘陪你呢!”我爽快地答應了。在我被裝進袋子前,我讓老奶奶放了一些水,以免口渴,並且可以游泳。在老奶奶家裏,確實有很多好東西吃,有一位善良的小姑娘陪着我玩,我真幸運啊!||| 過了幾天舒舒服服的日子之後,我忽然覺得有點孤單,小姑娘白天都去學校上課了,老奶奶也每天忙着做家務,我經常一個人呆着,沒有人陪我說話,更沒有朋友、家人的陪伴。可能是我無精打采的樣子,讓細心的小姑娘察覺了我的心思。

終於,有一天,老奶奶和小姑娘決定送我回家了,我也真想我的爸爸媽媽和小夥伴啊,我真想快點回到大自然的懷抱裏啊!小姑娘和老奶奶把我放在河邊,小聲的說:“小烏龜,去吧,去找你的爸爸媽媽吧!”我一點點地爬向河裏,跳進去,去找我的家人了。

六年級想象作文 篇3

每個人可能都有夢想,你們一定猜不到我的夢想是什麼。當然我也不知到你們的夢想是什麼。

我一直的夢想是當上一名演員,也想上電視排節目,我問我的媽媽,媽媽說當演員緋聞太多,可我沒有感覺出。就像每天早晨起來就看着太陽,晚上就觀察月光,這樣就更沒有意思。就在看電視時,我很崇拜電視裏的演員,自己如果我能當上一名女演員該多好啊!就不用再數學的世界裏算題,也不用在語文的海洋中思考,更不用在英語的路上走,我就在自己的屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時間,但我很願意付出這些時間!

自己的夢想沒人可知道,只有自己先知道,我很願意跟爸爸媽媽說說自己的夢想,可爸爸不聽,媽媽就說,想要完成自己的夢想,必須要有付出。看到你平時搜出一些電視劇中的劇本來背背,也是要完成自己的夢想,我祝你成功,我也希望你能成爲一名女演員。能夠走出自己的夢想,飛得遠遠的。

我聽到這些,一定要好好把握着一切,爭取最大的努力,讓自己成爲一名actress!

加油!

六年級想象作文 篇4

如果我是水精靈,那麼我做的第一件事無疑就是讓那些沒有水喝的人喝上一口純淨的水,讓他們在有水的喝的情況下無憂無慮的生活。

如果我是水精靈,那麼我肯定會讓人們不再濫用水源,要節約用水。如果我一旦發現有人濫用水源,那麼我就會給濫用水源的人一個懲罰,但在懲罰之後我還會給他一個改過自新的機會。如果他還是不改掉原來的壞毛病的話,那就不僅僅是懲罰他那麼簡單了。

如果我是水精靈,我還要讓人們不污染水源,反而還有人們保護水源。如果有誰不保護水源,要污染水源的`話,那麼我就會讓他嚐嚐沒有乾淨水的後果。

如果我是水精靈,那麼我還要和冰精靈聯合起來,知道這是爲什麼嗎?因爲我們要爲人們製作冰雹和冰天雪地的世界呀!如果我真的成了水精靈的話,那麼我和冰精靈製作出來的冰雹將會是與衆不同的:冰雹有三角形、梯形、長方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的,有心形、有手掌形、有鼻子形,還會有像花一樣的形狀,總之,這些形狀都會成爲冰塊和冰雹的外形。

如果我是水精靈,我就會承諾我的這些諾言,讓世界變得更加美好和美麗!

六年級想象作文 篇5

現在是20xx年科技是無比發達高科技產品多得不計其數,高科技房子更是數不勝數,有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房

我有一套特別霸氣的房子,這套房子在地球上是絕無僅有的,它的牆是防彈的,玻璃也是防彈的,不論是子彈,還是穿牆彈,只要碰到我的這個房子的牆立刻束手就擒,安全係數增加了不少。最有意思的是我的家門家門有好幾道防線,第一道是眼角膜,是‘’涮‘’眼的,第二道式指紋解鎖,第三道是刷臉,第四道是驗證,哈哈,聽着很麻煩吧。使用起來,卻一點都不麻煩,總過程不會超過五秒,如果它判斷你是家人的話,會立刻打開門,如果不是大門就會鎖死,一般誤差率爲0.2%。

一進門先看到的是一塊玻璃,這可不是普通的玻璃,是一個科學家發明的通話玻璃,你站在玻璃面前超過三秒,玻璃就會發出聲音,問你要找誰,只要是打過一次電話的他就不會忘,而且沒有不在服務區那一說,你只要說出了名字,就算是在太平洋,他也能給你找出來這個人。然後會在看見一個電視,這不是普通的電視這和其他電器相連,可以防盜,如果小偷搬動一件電器,每個電器都會發出警報聲。並會發出一種可以傷人的光線,把小偷打跑。

就先介紹到這裏。

六年級想象作文 篇6

未來呀未來,你是多麼的神祕呀!你能不能“跑”到我的腦子裏、生活裏,讓我想一下我未來的世界是什麼樣的,行嗎?

這時,未來開口說話了:“主人,我可以鑽進你的腦子裏,讓你想象你未來的世界。”說完,未來便化作一股青煙,鑽進了我的腦殼。

這下,我忽然變得頭昏腦脹,眼中金星直冒,我暗暗想道:一定是未來在我的腦殼裏鑽來鑽去,還在尋找引發我打開未來暢想的地方。不一會兒,我便平靜下來,腦子裏像喝了什麼魔藥一樣,飛快地暢想自己心中未來的世界。

首先,我要以愛報恩,特別是媽媽,我每次看見她冒着濛濛的細雨,頂着火辣辣的太陽,邁着那疲憊不堪的雙腳,到街上去爲我買衣服,我因爲這事而感動,所以我很希望現代或者未來的每一個科學家都不要忘記這一個“愛”字!儘管您已成年,可你小時候都是經過母親的精心養育的呀!再說,沒了母親,也沒有了你這麼寶貴的生命。我建議你們在街上設置一種“電梯椅”,設在大街兩旁,上面有很多座位,任母親坐。如果啓動了,可就比行走快得多了,到了拐彎處,會自動轉彎,到了地方,就會停,讓母親自個兒下來,進商場去。

要是我長大了,成了科學家,我想發明一種名叫“半秒地圖”的電子地圖,這地圖像一個硬邦邦的電板,地圖用電子勾畫,想去哪裏,就到哪裏。比如去金華,先在地圖上找到金華,並用手指頭輕輕一點,還沒等你反應過來,身邊的一切全變成了金華的景物。

我想發明的電網蚊帳必不可少,這每根電線都由金屬絲做成,中間是空心的,用來通電。還有一根隱形電線,是用來輸送電源的。如果蒼蠅或蚊子一碰,就會“啪”的一聲,變成了焦烤蚊子和焦烤蒼蠅,絲毫不會傷害人類。

你瞧!我未來的想象怎麼樣!

六年級想象作文 篇7

飛機在白雲間穿梭,只見一朵朵白雲往後飄過……

想着要回到闊別了十幾年的家鄉,我心潮澎湃。從飛機的窗口往下看,一座座大山蜿蜒曲折;一條條河流彎彎曲曲;一片片森林鬱鬱蔥蔥……

一下飛機,我就乘車趕往住處。一路上,只見寬闊的馬路上一塵不染,公路兩旁高大的樹木、綠綠的草地,讓人心曠神怡。咦,馬路上的垃圾呢?原來每隔一段路都有一個高科技的機器,道路上的一切污染物都已經無處藏身了,連空氣中的有害物體也被吸收掉了。城市裏的空氣特別清新,再也聞不到十幾年前的汽車尾氣了。原來馬路上的小轎車全部都改成用電的了,不僅節約了石油資源,還處理了汽車尾氣造成的大氣污染。這用電的車既可以在陸地上開,又可以在天空中飛,還可以在水中潛水。真是水、陸、空皆備啊!那馬路上的自行車呢?怎麼都了?經一旁的朋友介紹,原來這些自行車已經基本上沒了蹤跡,只有在健身房纔可以看到。

一轉眼,市中心到了。啊!這真是一個綠色的城市!只見奼紫嫣紅的花環繞全市,人們彷彿生活在花海或森林中。路上人很多,但卻沒有了過去的喧鬧,取而代之的是安靜,路上播放着優美的歌曲,人們都匆匆地走過。走進住宅區,只見一幢幢高大的別墅、樓房拔地而起,家家戶戶都有一塊綠化地。走進別墅,有一種智能化的電器,一按遙控,這些電器都可以任你“擺佈”。

瞧!那兒有個大型的商業購物中心。商品琳琅滿目、應有盡有,顧客嘖嘖稱讚。我突然看到一種很神奇、很環保的筆。以前用的筆都是木頭做的,多浪費木材啊!現在,問題都解決了,因爲如今用的筆都是智能鉛筆。這些筆都是用回收消毒後的白色垃圾和廢品做成的,這樣不僅解決了白色垃圾對於環境的污染,也節省了木材。更有趣的是,這支筆上有一個“紅綠燈”,紅色的、黃色的、綠色的按鈕排成一排。紅色的是監督按鈕,如果你做作業時不專心,這個按鈕就會發出警告的聲音;黃色的是提示按鈕,如果你遇到了什麼難題,可以求助,但是它不會告訴你正確答案,而是告訴你解題過程;綠色的是應急按鈕,如果你有什麼急事,它會妥善地幫你解決。這筆很神奇吧?

在這裏生活了一段時間後,我發現如今的人們越來越注重快樂、健康的生活,而不是都爲了自己而自私自利。助人爲樂、尊老愛幼等好品質蔚然成風,完全做到了一個“禮儀之邦”該有的風貌。

十幾年前,從來沒有想過這個城市會變得如此美妙;十幾年後的今天,我才發現,未來應該會更加美妙!

六年級想象作文 篇8

時間過得真快,轉眼間二十年過去了,我已經很久沒回母校了。現在,我坐上環保汽車,來到我的母校“高樓第二小學”。

進了校門,變化真大呀。以前的平房已經變成了樓房;綠色植物更多了;環境更好了......走進教室,變化更讓我震驚:多媒體黑板,計算機課桌......孩子們上課時,不用課本,只需打開計算機,課本就會浮現在同學們眼前,老師也不用粉筆在黑板上寫字,只需用觸屏筆在顯示屏上寫,字就會投在黑板上。

下課了,同學們陸續從教室走出來,騎上磁懸浮滑板,來到了活動區。大家可以選擇很多種活動。大家可以跑步,跳高,跳遠,踢足球,游泳......讓人眼花繚亂,應接不暇。每種活動都很安全,沒有一點危險。如:操場中間有抗摔的草坪,跑道是特質的橡膠材料,既堅硬,摔一下並不疼,游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上,跟普通泳衣沒有區別,一旦發生危險,衣服的特殊功能會開啓,將你送到水面上。

學校的食堂更是有着天翻地覆的變化,裏面空間很大,分上下兩層,廚師是機器人。吃飯時,你只需要坐在座位上,在電腦上輸入自己想吃的,機器人就會給你送來。等你吃完,只需按一下桌子旁邊的按鈕,機器人就會把盤子拿走。

放學了,同學們騎上學校派發給的高科技自行車,這車可以在人騎的時候產生電量,爲機器人們提供食物。

母校天翻地覆的變化讓我震驚不已,我相信以後母校會更加繁榮,美好。

六年級想象作文 篇9

假如我是一隻馬良的神筆,我要畫出千千萬萬雙眼睛,讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界,讓他們的眼裏看到的不僅僅是黑暗。我還要畫出一叢叢綠草,讓那荒涼的戈壁灘不再毫無生機,而是生機勃勃,成爲新疆一顆閃亮的明珠。

假如我是一名設計師,我要設計一條神奇的裙子,讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動人。

假如我是一名母親,我要讓那些沒有體會過母愛的孩子得到母愛。讓他們體會到依偎在母親懷抱裏是多麼的溫暖!讓她們也知道原來母愛是偉大的。

假如我是一片空氣,我將去幫助那些呼吸困難,缺少氧氣的人們,讓人類真正領悟到空氣原來對他們那麼重要。

假如我是一名老師。我要去幫助大山裏的孩子,讓他們學會知識,讓他們得到智慧女神的愛戀,讓他們在智慧的海洋裏自由飛翔。

假如我是一盆花。我要盡我的力量爲人類貢獻氧氣,綠化我們的家園——地球。

假如我是一枚鑰匙,我要爲孩子們打開智慧的大門,爲死去的靈魂打開天堂的大門,爲力求上進的年輕人打開世界的大門。

假如我是一塊可口的蛋糕,我將要幫助那些吃不到飯的孩子們,幫助那些只吃一種食品的孩子們,讓他們嚐到不一樣的味道,

假如我是一支蠟燭,我將要照亮黑暗的世界,爲人們照亮人生的道路,不讓他們誤入歧途,

假如我……

六年級想象作文 篇10

知識是無限的,想象力也是無限的,第二屆想象力工程科技展在同學們的歡呼聲中開幕了。

大大小小花花綠綠的小製作在燦爛的陽光下閃着智慧的光芒,這可是同學們絞盡腦汁、耗費不少心血做出來的作品啊!

我爲了這次參賽的作品,也是費了不少功夫的。左思右想做出的模型:看,鳥語花香,湖水輕輕盪漾,彷彿仙境一般,再加上木屋、古橋、涼亭、這是多麼美麗的花園啊!如果有仙女就好了,我想到了仙子娃娃,三位輕紗飄飄的仙女來到了花園中,簡直美呆了,我們的製作大功告成。

今天的展覽上,我們的娃娃起了重要作用,引來了不少小女孩。“是什麼娃娃呀,太美了”。我們的花園被圍了個裏三層外三層,風雨不透、水泄不通。

講解員細心地講解着,我先參觀了我班的小製作,有的真是下了不少功夫,有個萬花筒似的東西,我好奇地拿起來一看,眼前的事物竟然倒過來了。

我又參觀了幾個班的作品,大部分都是拼裝模型,雖然沒有什麼科技含量,但是也需要動腦耐心地拼完的。

今天參觀中印象最深的是我班的“澆花器”,雖然好看起來並不複雜,但很實用。他是用針管連接的一個水桶,如果沒人澆花,就可以把針扎進土裏,像打點滴一樣,一點點地自動澆水。

通過這次活動,激發了同學們的想象力、動手能力,我們希望多舉辦幾次這樣的活動。

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