有關六年級故事作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級故事作文 篇1
要說起我家的那位鵝老爺，還真是滔滔不絕與衆不同。下面就讓我們來看一看就拿它在生活中的事來說吧。
鵝老爺平日裏大步向前，傲氣十足，一身潔白的羽毛，沒有一絲瑕疵，黑豆似的眼睛總是正視前方，一張橘紅色的嘴巴，食飯時胃口可大了。
鵝老爺見到不認識的人就嘎嘎地直叫，有時一不留神就咬住你的褲腿不放，或偷吃你袋子裏的一片白菜和一個小蘿蔔。我記得有一次，一隻狗跑進了我家來。鵝老爺看見了，以爲是刺客，便馬上嘎嘎地飛奔過去，看那架勢，如果狗不及時跑掉的話，一定會吃老鵝一腳！狗慌忙逃走了，而鵝老爺又大步回到院子，揪起一片白菜，甩頭吃了下去。
鵝老爺好厲害呀，鵝老爺最愛什麼呢？當然是吃了。我告訴你，鵝老爺很難伺侯，今天白菜，明天蘿蔔……不過鵝老爺也有請客的時候，我餵了一片白菜之後，又從別處拿了幾片，在我眼前用腳踩着，意思是這是給我的，好像在說，別客氣，今天我請客，主人隨便吃。我揮揮手，意思我不想吃。鵝老爺一口吃下去，好像在說，我覺得挺好的，你不吃就算了。鵝老爺真大方呀！
鵝老爺也有美的時候，比如展翅的時候就有幾分天鵝似的美麗。
怎麼樣，我家的老爺厲害吧！你和小動物之間有什麼故事呢，快來說一說吧？
六年級故事作文 篇2
(1)
小羊們聽說大灰狼準備跳崖，奔走相告，紛紛聚集到懸崖下，盼望這一激動人心的時刻早些到來。一會兒，狼站到懸崖邊上，對着山下的小羊高喊：“羊寶寶們，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。請求你們不要勸阻我!我知道你們最善良，肯定會勸我活下去……”
“狼先生，你快些跳崖吧，我們不會勸阻的，大家都巴不得你早死呢!”一隻全身烏黑的小羊大聲喊道。
“小黑羊，你說什麼呢?難道你的良心和身體一樣黑嗎?怎麼可以對臨死的本狼說這樣絕情的話呢?”
“你吃了我們許多親人，早該死了，快跳下來吧!”
“你說什麼?你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四個孿生兄弟，很容易認錯的，我三年前就開始吃草了。可是你們還是以爲我吃了你們的親人，天大的委屈啊!所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎麼死的?我是冤死的!”老狼一把眼淚一把鼻涕的。
“不管是不是冤死的，反正都是一個死，您就別磨磨蹭蹭了，乾脆一點跳下來吧!”小黑羊不依不饒。
大灰狼惱羞成怒，指着小黑羊說：“本來，本狼早就跳崖了，如果誰能好言好語勸我幾句，讓我感動落淚，我肯定情不自禁跳下來了。可是，你們看看那個黑不溜秋的小傢伙，竟然說了這麼多傷人的話，我反而不想死了。因爲在這種情況下死了，那纔是冤上加冤呢!”
“狼先生，您別跟小毛孩一般見識，您想跳崖就跳吧!”小羊們生怕老狼變卦，齊聲高喊起來。
“今天的跳崖都是被小黑羊攪黃的，只要你們把這小傢伙留給我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖!”
爲了使大灰狼狼早些跳崖，爲了使小羊們能有一個永久的和平環境，大家只好忍痛割愛，把小黑羊捆綁起來，留給了大灰狼狼……
(2)
第二天，大灰狼又在懸崖上現身了。
大灰狼高聲喊道：“羊寶寶們，今天本狼無論如何要跳崖了，但願不會出現昨天那樣的變故。最好有誰能好言好語勸慰幾句，如果能感人肺腑，那我就立即跳崖，死而無憾!”
小羊們推來推去，總算選出一隻能說會道的小白羊去勸慰老狼。
“狼先生，不管您犯過多少罪行，只要能改過自新就好了，何必要跳崖呢?世界上最寶貴的是什麼?是生命!生命屬於每個人都只一次，我們來到世上多麼不容易啊，我們必須好好活着，只要能活下來，就會有彌補過錯的機會，輕生是最沒有出息的行爲。您就下來吧，別跳崖了，我求求您了……”那隻小白羊聲淚俱下，竟然跪了下來。
大家都說老狼這回死定了，因爲小羊規勸的話連羊們自己都感動了。大灰狼說過，只要勸得它感動落淚，它就立即跳崖。大家都眼巴巴等待大灰狼能情不自禁地跳下來。
老狼掏出紙巾，擦了擦眼睛說：“小傢伙，你太有才了，一番肺腑之言，說得我心悅誠服，簡直是醍醐灌頂啊!我老狼今日大徹大悟了。我昨天剛剛傷害了你們的小黑羊，而你們竟然不計前嫌，希望我珍惜生命，不要輕生。你們的崇高品德深深感動了我，本狼如果不聽規勸，一意孤行，那就太對不起你們的一番苦心了。我一定要要活下來，爭取有一個彌補過錯的機會……”
“狼先生，小白羊的話只能代表它自己，其實，我們大家都巴不得你早些跳崖的。”小羊們怕老狼說話不算話，只好大聲表達自己的意願。
大灰狼說：“好，我明白了。原來，小白羊的話只是代表它自己。那好，我馬上就死給你們看。不過，這小白羊太可愛了，也太有才了，我臨死前一定要親一親它，讓它上來吧，讓我抱一抱、親一親，我立即就跳崖，否則，我是死不瞑目的。”
爲了整體利益，爲了讓老狼早些跳崖，大家鼓勵小白羊讓老狼抱一抱、親一親。小白羊爬上懸崖，結果當然是有去無回囉……
六年級故事作文 篇3
放學了，小朋友們都陸陸續續地回家了。教室裏靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守着自己的崗位。慢慢地，夜漸漸深了……
突然，從教室的最後一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什麼事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課後還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道：“椅子妹妹，我非常瞭解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明瞭。”“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯地摩擦着我的身體，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到後，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護公物，人人有責！
第二天，天亮了。教室裏悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室裏仍舊靜悄悄的。好像昨晚什麼事也沒有發生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說着什麼……
六年級故事作文 篇4
草芽的夢想，是茁壯成長，在陽光的沐浴，雨露的滋潤下，挺直脊樑;雄鷹的夢想，是盡情翱翔於天空，在雲朵的庇佑，雄健有力的翅膀的幫助下，在天空各處留下它的印記;探險家的夢想，是探索一切未知地，在強烈好奇心的促使，驚人毅力的支撐下，挖掘未知的神祕;而我的夢想，是成爲玄幻作家，在書籍的滋潤，知識海洋的沐浴下，締造一個玄幻的世界。
我酷愛玄幻小說，讀過的玄幻小說也是不計其數，但真讓我下定決心以玄幻作家爲目標，甚至是一生的理想時，是因爲張威所書寫的玄幻世界。從他筆尖下流出的玄妙文字，讓人看到的不僅是精彩絕倫的故事設定，更讓人看到他所締造世界的一份真善美，一份所有人期盼的美好，更有一份所有平民百姓都遠看到的——安寧與和平。也正是因爲這份安寧與和平，這份愛，是的這顆作家夢的種子在我心中悄然撒播，生根發芽，迅速長成參天大樹，但卻根深蒂固。
爲什麼一定要當玄幻作家呢?我不止一次的問自己，因爲心。是的，因爲心。心希望我可以自己去親手締造一個讓人迷醉的世界，讓人從這個世界裏，看懂人世間的愛恨情仇，人性的陰暗與光輝的一面，從而成熟;但同時，也要從中明白，什麼是真正的毅力，真正的堅韌不拔，真正的優良品性。懂得愛迪生所說“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，懂得顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，懂得曹操所說“龍能大能小，能升能隱，升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內”的真正含義;真切感受到李煜那“剪不斷，理還亂”的萬千愁緒，真的知道何爲“世上無難事，只怕有心人”。與書中的主角同悲歡，同苦樂，被書中那深埋的懸念，豐富的情節構思，美妙絕倫，獨一無二的故事設定所吸引，看到現實中所沒有的'景色人物，情節設定，都會令人深深迷醉，不覺投入其中，盡情遨遊於書的海洋，將自己置身與另一個充滿了奇思妙想，與衆不同的世界，心是這麼告訴我的，我也不止一次這樣認同了。
現在的我，已經開始嘗試寫了，雖然筆風稚嫩青澀，文辭積累不夠豐富，但我仍努力去嘗試着寫好，定要做的持之以恆，堅韌不拔。我宣佈，《玄帝》序幕，正式拉開!
“黎明的曙光已再天際顯現，命運新的齒輪已然轉動，一顆應運而生的新星已誕生……”望着從自己筆尖下流瀉而出的字跡，準備踏上佈滿荊棘的夢想之路的我，嚴陣以待，不敢有絲毫鬆懈，只要“槍聲”一響，我必會衝在最前方，奪得夢想之冠!
草芽能夠茁壯成長嗎?雄鷹能否盡情翱翔於藍天呢?探險家可以成功探索完未知地嗎?而我，又能不能成爲玄幻作家呢?我相信，一切皆有可能，去努力吧，去奮鬥吧，去拼搏吧，唯有這樣，纔有成功!
六年級故事作文 篇5
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書，被莎士比亞稱爲“人類不可缺少的營養品”。書是人類生活中必不可缺的。
在一二年級時，我是不愛讀書的，總覺得讀書有什麼用呢，只是聽幾個故事而以。有一天。媽媽下班回家時手裏抱着兩本書，我好奇地問：“媽媽，你的書啊！”“不是，是給你買的，楊紅櫻的書。”一聽是我的書，我感到很沒勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來。我第一次發現書是這麼有意思，便經常買新書讀，這使我愛上了閱讀。
書帶給了我無窮的樂趣，讓我懂得了許許多多道理。書——像陽光，像雨露，滋潤着我這棵小樹苗，讀書真好！
六年級故事作文 篇6
家風似一縷陽光，溫暖人心；家風如一朵花，芬芳撲鼻；家風若一盞燈，照亮我的成長道路。每一個家庭都有自己的家風，每一個孩子要在優良家風的薰陶下，才能攀上高峯。也不知何時，我無意間注意到爺爺家牆上，端端正正地掛了一幅字：孝。那端正的筆筆劃劃似乎浸透着無窮的力量，令我震撼。
哦，那是我家的家風一一百善孝爲先。孝，編織了一道很美很美的彩虹。
我家有位年事已高的太奶奶，整天臥牀不起。而奶奶悉心照料太奶奶，總是候在太奶奶身旁，伺候太奶奶，吃飯時，太奶奶就特意爲太奶奶準備軟的飯菜，便以咀嚼，就那樣一口一口地餵給太奶奶，直到太奶奶吃完了，奶奶才露出滿意的笑容。沒有一句怨言，讓太奶奶過着幸福快樂的晚年生活，在太奶奶最無助的時候，用簡簡單單的親情，讓太奶奶感到快樂，那親情雖簡潔卻蘊含着人間最真摯的情感，可以奉獻溫暖。
爸爸對爺爺奶奶也有着濃濃的孝心。每次回老家，爺爺奶奶有什麼事，爸爸都搶着幹，儘自己力所能及去幫助爺爺奶奶。奶奶在燒菜，正對眼前一大沓的菜頭疼，爸爸就立刻走上去幫奶奶洗起了菜，不畏寒冬；爺爺在幹活，正對眼前一大捆木頭着急，爸爸就立刻走上去幫爺爺鋸起了木，不畏酷暑。每次，當我們在盡情地玩耍、嬉戲，享受美好的假期時光，總會看到爸爸在搶着幹活的背影，絕沒有一絲怨言。
既然如此，我也應學習家風。記得那次，媽媽剛乾完繁重的家務，腰痠背痛，坐在小板凳上，雙眉緊鎖，汗流滿面，我見了，心疼不已，便在到媽媽身旁，雙手握拳，在媽媽背上輕輕敲打着，還時不時揉揉媽媽的肩膀，近看，只見媽媽的額角沁出一層密密麻麻的汗珠，我敲得更加有節奏了，儘管手痠了，胳膊累了，但一想起平日媽媽對我們那麼嘔心瀝血，沒有一句怨言，便又敲起來。媽媽的愁眉漸漸舒展開了，露出了笑容。看到爲媽媽減輕了負擔，我心裏樂滋滋的。
孝心是一句溫馨的話語，撫摸父母的疲憊之心；孝心是一個辛勤的幫助，分擔父母的操勞。這份孝心，需要我們去奉獻給長輩。
讓我們努力學習自己的家風，做文明的一份子，融入和諧的大家庭。讓優良家風代代相傳，讓自己走得更遠，飛得更高，攀向更浩瀚的天穹！
六年級故事作文 篇7
國慶節我去看望闊別已久的外公外婆。外婆身體不好，但精神狀態不錯，看到我們特別高興，晚飯後，外婆拉着我聊天，語重心長地對我說：“我們以前的生活環境比你們差多了，但是仍然堅持學習和奮鬥。你們現在學習條件那麼好，一定要好好學習，將來才能成爲棟樑之材，報效國家，報效社會。”我很好奇地問外婆：“你們那時候的生活是什麼樣的呢，和我說說吧。”於是外婆拉開了話匣子，和我說起了她童年的故事。
外婆慈祥地看着我，緩緩地說道：“在我很小的時候呀，我的親生父母就去世了，所幸被一戶好心人家收養，但養父母的生活並不寬裕，要贍養老人，還要養育自己的孩子，本來日子就清苦，再加上收養我，生活就更困難了。他們經常要外出打零工補貼家用，弟弟又小，家裏的家務活就落到了我的肩上。我每天都要早早起來給全家人做飯，吃完飯還要洗衣服，到山上去砍柴，有時候還要去放牛，有一次放牛，牛不知受到了什麼驚嚇，突然一個勁的跑了起來，我怕牛跑丟了，就想要拖住它，結果被牛拖着跑了幾步，衣服褲子都磨壞了，膝蓋也受了傷，血跡斑斑，到現在還留下了後遺症，一到陰雨天就疼痛難忍，還好牛最終回了頭，我成功將牛帶回了家。
那時候外婆愛讀書，可是家裏窮，養父母不讓我去學校上學，公社裏鼓勵孩子讀書，到家裏做父母的工作，好不容易說動了養父母讓我去上學。我很珍惜來之不易的學習機會。每天天不亮就起牀，邊做飯邊讀書。幹家務活閒下來的時候，我也經常讀書，功夫不負有心人，在班級裏，我的成績總是名列前矛。後來我還參加了社教，跟着社教隊伍向老百姓宣傳黨的優良傳統和好政策。在社教活動中，我得到了很大的鍛鍊和成長。”
我想外婆那時候肯定已經是一個能自食其力的優秀青年了。
不知不覺夜已深了，外婆停止了講述，催促我們洗潄休息了。
那天聽了外婆的故事，我久久不能平靜，我想：外婆在那麼艱難的環境裏，還堅持不懈地學習，最後成爲一個自強自力的人。我們生活在這麼好的環境裏，應該要更加懂得珍惜。於是我暗下決心，要像外婆那樣，在困境中也決不屈服的精神，用這種精神好好學習，學好本領將來建設祖國，爲社會獻出自己的一份力。
