關於六年級的作文300字彙總9篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
不知不覺中，秋姑娘已帶着甜蜜的微笑向我們走來……
秋姑娘可不是兩手空空而來,她還帶了禮物呢!瞧,她給大地換上了金黃的地毯。看，她給那片片綠葉換上了火紅、橙黃的着裝。還帶來了許多形態各異的落葉。
當你走進楓樹林裏時，你會感覺，自己彷彿在紅色的海洋裏遨遊。當你隨手撿起一片楓葉時，你會發現：他的形狀非常像人們的手掌，有五個很突出的叉丫，一條長長的主莖和五個突出的分莖。最外邊的顏色最淺，越往裏越深。它的叉丫邊上有着一圈精緻的齒輪。看到這樣，讓我不經想起唐代詩人杜牧的名句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
當你漫步在銀杏樹林裏時，你有會發覺，你已完全沉浸在這充滿綠色的大自然裏。你就是天使，銀杏們伴隨着秋天的微風，不停地向你招手，發出的“沙沙沙”聲，好像在說：“歡迎光臨銀杏世界！歡迎光臨銀杏世界……”摘下一片銀杏葉，仔細觀察：它像一把小扇子，彷彿一扇，就能感覺到秋天的涼意。我最欣賞的是它那葉上，一條條排列整齊的條紋，它是那樣的異常生動。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因爲它爲秋天增添了幾分色彩，如果沒有它，秋天就不再那樣生動、有趣。
六年級的作文300字 篇2
清晨，我來到會所的後山散步，走到一座被綠草紅花環繞的亭子時，突然，我被一首美妙的樂曲吸引住了。
原來，是一位老爺爺在拉二胡，我悄悄地走到亭子裏，老爺爺邊拉着二胡邊回過頭來朝我笑了笑，表示願意讓我聽他演奏。我坐在老爺爺旁邊，他大概有60幾歲，臉上佈滿了許多皺紋。老爺爺全神貫注地拉着二胡，頭上的銀絲也跟着晃動起來，我看着池塘裏的魚兒，它們在睡蓮下面翩翩起舞，就像二胡演奏的那些跳躍的音符，在二胡聲的帶領下，將我引進了音符的世界，各種各樣的音符變化成各種各樣的角色，調皮的小馬、跳躍的魚兒、唱歌的花……，老爺爺演奏得出神入化，讓我沉迷在音符的世界裏，久久不能醒來。我彷彿忘了時間，忘了呼吸，忘了一些重要的事，直到餓得肚子打鼓，我才意識到要回家吃午飯了。
我朝着老爺爺抱歉地笑了笑，轉身朝家的方向走去，而老爺爺的一首首曲子，便伴隨着我離開後山。
六年級的作文300字 篇3
星期天的早晨，我和媽媽一起坐着公交車去滸山去，當我們上車後，就做在唯一的兩個座位上了
過了一會兒，車上走上了一個三十多歲的婦女，她像是一個外地人，背上揹着一個筐，筐裏有一個小孩子，左手拎着一大包行李，右手攙着一個四五歲的小男孩。連付公交車錢也要和售貨員討價還價。
當我想起電視上放的公益廣告時，我就想把座位讓給她，做一件好事。我心裏準備了一下，站起身來，不料司機一個剎車，害我的頭重重的在後背的靠墊上撞了一下。媽媽問我怎麼啦，我卻說不出話來。這時走上了一個小夥子。我的心裏又猶豫着，到底給不給那個婦女讓座呢？我的心就像要蹦出來一樣，畢竟是第一次讓座嘛！這心裏又是甜又是酸的。
我紅着臉，慢慢的'站起來，走出座位，剛走到那個婦女的跟前，忽然，身邊走過了一個人。我回頭一看，啊！那時我的心裏像尖針在刺一樣，一下子從天堂到了地獄。那個小夥子，走到我的位置上，坐下了。那個婦女問我，你有什麼事，我把到嘴的話又咽了回去……
啊，倒黴的事在這一天全讓我給碰上了。還好有一句話叫“天下沒有不散的宴席。”車總會到車站的。就在我走到門口的時候，終點站到了。我總算鬆了一口氣，不然，我是賠了夫人，又折兵了！
六年級的作文300字 篇4
令我印象最深刻的便是我的音樂老師趙華江。
初中的第一節音樂課，讓我們都有些期待：老師是一個什麼樣的人？是個男的還是女的？長得什麼樣？
這時，一個高高的壯壯的男人走到我們班門口，手裏抱着一臺錄音機和一本音樂課本。只見他站在門口，向班裏探了探身，又看了看班級號，確定無誤之後，就邁着大步子走向講臺。班裏一陣唏噓，這就是音樂老師啊，和我想的相差甚遠，心中隱隱有些失望。
他長得並不怎麼樣，黑黑的，小眼睛，頭髮還是很OUT的中分。只見他請了清嗓子，用板擦敲了敲桌子，等班裏安靜下來，微微一笑，用比較滄桑的聲音對我們說：“我就是你們的音樂老師，”頓了一頓，還是笑着，用比較滑稽的語氣對我們說：“在音樂方面我可以保證，只要你跟着我學，我就能把你教好。”老師依然笑着，他的笑顯現出臉上全部的皺紋，好像一朵盛開的菊花。老師的話讓我半信半疑，不過，在老師的帶動下，我們也跟着他一起笑。“只要你們跟我好好學，你就有可能考個音樂學院什麼的，等你考上了，可別忘了我，也請我吃個飯啥的，不介意，啊。”老師的話讓我們小的前仰後合。
就這樣，一節音樂課在歡聲笑語中度過，我們也喜歡上了這個“小丑”。
六年級的作文300字 篇5
習作在我們的生活中，處處可以看見“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環境，美麗的心靈……
我們學校這幾年來，開展了“爭做美麗心靈小使者活動。”這種小使者現在在我們身邊隨處可見。我們學校，校園環境可是一流的好，馬路兩旁種着鬱鬱蔥蔥的大樹，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點。可是，我們的校園超市門口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買零食，我們看見零食區排着長龍般的隊伍，我和我的好朋友就輪流排隊。當我坐下來休息時，我看見一位大概比我小兩個年級的小弟弟，在路上擡起一個一個的垃圾包裝袋，我心想：真無聊那小孩也太髒了吧！真噁心。說着還不忘撇了他一眼，就走進了超市。過了一會，我和我朋友買完東西出來時，又看見那小孩正在撿地上的垃圾，我指着他，對朋友說：“那小孩真髒啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說：“對啊！”
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢着一個易拉罐，突然，一隻手把它從地上撿起，我擡頭一看，原來是剛纔的那個小孩，他說：“大姐姐，請你不要亂扔垃圾！”說着，他把那個易拉罐扔進垃圾桶說：“我們應該保護環境，爭做文明小使者。
六年級的作文300字 篇6
大家好！我是栽植在教室前的小樹！今天我來分享分享我的生活吧！
我在這裏總能聽到小朋友在教室裏的讀書聲，唱歌聲，還有還有，小朋友回答問題的聲音，可好聽了，我還能上課呢！我彷彿坐在椅子上，在教室裏和大家一起讀課文！不久，我在這裏又多出了幾位好朋友，我的朋友又多了起來！好開心啊！哦！小鳥來了！風姐姐也來了，我不在是一個人了。小鳥站在我的手臂上歌唱，聽！多好聽啊！我猜小朋友們一定很喜歡小鳥的歌聲。小鳥飛走了，它一定是要去別的地方唱歌！小鳥飛走了不久，風姐姐又來了，它在幫我梳頭髮呢！嘿嘿～好開心。我還看見了操場上的小朋友正在感受風姐姐的撫摸呢！
過了好幾天，我長鬍子了，長長的鬍子令我很不開心，小鳥用它的歌聲來安慰我，風姐姐也在幫我打扮，我幼小的心靈一下子又好極了！過了幾天，我感到很不舒服，我一定是生病了……我的心情非常不好，快看！啄木鳥醫生來了！我有救了！它用它的嘴巴扎進我的頭上，嘴巴里啃着一隻蟲子。我的病好啦！我親愛的小夥伴來啦！
這就是我無憂無慮的生活。
六年級的作文300字 篇7
不知不覺春節就要到了，春節對於小朋友們來說都是非常的開心的呢。
隨着初冬第一場雪的來臨，隨着第一聲爆竹的炸響，年，來了。冬去春來，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑臉，來迎接美麗的春天吧。瞧，一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上牆壁；一件件新衣奔離衣櫃；一聲聲爆竹響徹天地；看，一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口耳相傳――過年啦！整個神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節。期待春的信息。
過年，想必最快樂的事就是穿新衣、發紅包了。你看見，從長輩手中遞來的一隻紅包，或許還帶着手指的餘溫，遞到你的手中時，你纔會發現，這紅包裏面，包的是長輩暖暖的愛意。你看見，老媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上，穿上時，你纔會感到這冬天裏的溫暖，這件衣服裏縫進了老媽的體溫。
過年，最令人難忘的還是除夕那夜，一家人在一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，讓我們醒着度過一年裏的最後一天吧。
六年級的作文300字 篇8
今天下午上課的時候，班主任似乎有什麼事情要去辦，就讓我們自己好好預習，說完，就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室裏頓時活躍起來，“山中無老虎，猴子稱大王”這句俗語說的真是太好了，剛纔老師在的時候還是鴉雀無聲的，現在卻像掙脫籠子的小鳥，“嘰嘰喳喳”地鬧個不停。
大約過了兩三分鐘，我們聽見了腳步聲，都以爲老師回來了，串位的忙着回到原位，講聊天的立刻乖乖地閉上嘴巴，看課外書的立刻藏起了自己喜愛的書，一些交頭接耳的同學立刻抓起了課桌上的語文書胡亂翻起來，強裝自己在專心致志學習的樣子。
教室門被推開了。誰也沒有想到，會是一位女生，她趁我不注意的時候，走出了教室。“切——”全班人齊刷刷地抱怨了一聲。於是，教室裏又掀起了一陣洶涌的笑浪，彷彿這不是教室，而是他們自由的天地。
同學們都繼續了剛纔被打斷的內容。有的翹着二郎腿，喝着水；有的嘻嘻哈哈，談笑風生；還有的石頭剪子布，誰輸了誰去探風，看看老師來了沒有……
咚、咚、咚……“老師來了”不知道誰警報似的喊了一聲，瞬間，教師恢復了平靜。老是推進門來，看到同學們正在“聚精會神”地學習，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，老師不在的時候……
六年級的作文300字 篇9
在我姥姥家裏養了一隻貓，它已經八歲了，卻相當於人的年齡五十多歲。它有着毛茸茸的耳朵，白色的毛，綠寶石似的眼睛。它的腳掌上都是肉墊，走起路來沒有聲音，有一種神祕感。我最愛用手撓它的下巴，模起來軟乎乎的。
它雖然可愛，卻十分懶惰，整天呆在太陽下睡懶覺，卻不捉鼠或玩毛線什麼的，所以我很討厭它。那次，它又睡懶覺了，我有點看不慣，就向前推了它一把，解解氣。誰知它看了我一眼後，就繼續睡上了，我束手無策。還有一次，我在寫作業，作業是讓抄對聯，當我抄完回來時，它在吃我的筆，我見鋼筆上滿是口水，心生怒氣，想報復一下。我把它推下桌子，它摔在地上尖叫一聲，我心想：小樣，跟我鬥，你還嫩點。
後來，發生了一件事，讓我改變了對它的看法。那次，我在廚房玩時不小心把一個碗碎了，我想爸爸承認錯誤，可沒想到爸爸卻打了我，還說誰讓我調皮。我放聲大哭，這時，那隻貓跑過來衝爸喵喵叫，好像是保護我，還用舌頭舔我的手。
從此，我對它漸漸好起來，我不讓它老是睡覺，那毛線逗它玩，讓它爬樹，我們漸漸有了感情。每隻動物都是有感情的，只要你願意和它建立感情，每隻動物都是你的好朋友。
