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【必備】願望六年級作文彙編5篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的願望六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】願望六年級作文彙編5篇

願望六年級作文 篇1

每個人的心目中都會有一些美好的願望,我的心中夢寐以求的願望便是養一隻可愛的小白狗。

因爲,有一次在伊通河邊我看到了一隻小白狗,它毛茸茸的,全身雪白雪白的,樣子非常可愛。它還穿着四個紅色的小襪子。它非常非常的小,小得還不會上臺階!阿姨反覆教它上臺階,它還是不會上,我想:可能是因爲小白狗太小,還沒有勁兒。那個阿姨把水倒在手上,讓小狗喝水,那位阿姨便是小白狗的主人。

後來,我們要回家了,沒有辦法,我只好和小白狗戀戀不捨地告別了。至今,那隻小白狗還經常閃現在我的面前,它是那麼可愛,那麼溫順。

我一定要養一隻那樣的小白狗,給它做四個襪子、一件衣服和一個房子。我還要給它剪毛、洗澡。我每天都要和它一起出去玩耍,我要和它成爲最好的朋友。我肯定不會拿繩子牽着它走,我要讓它自由自在的生活。我真喜歡那隻小白狗啊!等我長大以後,一定要買一隻那樣的小白狗。

願望六年級作文 篇2

在我家房前,有一塊空地,那裏長着許多花草和小樹。

每天早晨,朝陽初升,紫紅色的朝暉,像一朵朵綻開的紅玫瑰。我站在窗前,欣賞着眼前的一切,聆聽着風吹樹葉的沙沙聲和鳥兒歡快的歌唱聲,享受着大自然賦予我們的美麗景色

有一天,我卻沒有聽見鳥兒歡快的歌唱聲。原來,有一個捕鳥人,他頭戴草帽,藏在大樹後拉着長長的網,正在捕捉小鳥。我眼睜睜地看着這一隻只小鳥失去自由,但又無法幫助它們而感到痛惜,也爲捕鳥人的行爲而感到痛恨。這時,警察叔叔出現了,他們給失去自由的小鳥帶來了生的希望,並讓一隻只小鳥重新獲得自由,飛向藍天。我心中感到無限欣慰,我爲警察叔叔的行動而喝彩,爲小鳥的重獲自由而高興,也爲捕鳥人所受到的應有懲罰而拍手稱快。

太陽依舊照耀着這寧靜的小樹林,我還像往常一樣,聆聽着鳥兒歡歌,看着它們跳躍。風吹樹葉的沙沙聲爲它們伴舞,爲它們喝彩。我珍惜這一切,希望我們周圍多一片這樣寧靜的天空。

願望六年級作文 篇3

昨天下午,我從魔法博物館買了一個八音盒。走在路上,八音盒突然發出了聲音:“你只要滿足我的願望,我就能滿足你的願望。”回到家後,像往常一樣工作,讓後睡覺。然而那晚我卻久久不能入睡。

今天一大早,我就迫不急待得問:“那你的願望是什麼呢?”聽完八音盒的願望,我不解的問:“你不是可以實現願望嗎?爲什麼不自己實現呢?”八音盒無奈地說:“在我出生以後,他們就怕我有一天亂說願望,就在我心裏設下了一個咒,不能實現自己的願望。我真的很希望實現我的願望。”我就一直在思考,那要怎麼才能實現他的願望呢?我說:“你能不能先實現我的願望呢?”八音盒又發出了聲音:“可以是可以,不過如果我實現你的願望以後的24小時內你不能實現我的願望,就要付出一隻手的代價。”我聽到這句話不寒而慄,不過有一想,反正我有辦法。就說:“那好,我的願望是。你的願望實現。”這時,八音盒立刻變成了一個小孩。沒錯,八音盒的願望就是變成人類。八音盒人不解地說:“那你不就什麼也得不到了嗎?那你這麼做不就是白說嗎?”我說:“我不這麼覺得,既然可以實現你的願望,我也很開心,但是我更怕失去一隻手呀。”我打趣地說。我又問:“你爲什麼想變成人呢?”八音盒人一臉憂傷的說:“以前,我被放在博物館裏,整日動彈不得。每當我看見人們走來走去,無憂無慮,開開心心,自由自在的樣子。我就想,如果我也是人,那該有多好啊。就可以做自己喜歡的事了。”說完,他就走了。我看着他的背影遠去。無奈的想:我想讓你知道,人也有喜怒哀樂,也有很多不得已,並非美好。我希望你有一天能明白這個道理。

不知過了多少年,當我在一條街上,偶然看見八音盒人落魄的樣子。他告訴我:“做人辛苦,爲什麼我以前看到的都是假的嗎?。”我說:“不,是因爲有努力纔有結果,有苦纔有甜。然而你還不明白這個道理。你只是玩,沒有付出,怎麼有回報呢?”八音盒人恍然大悟,他這才明白,這些年來,他無所事事,沒有努力過,沒有工作過,沒有付出過。沒有人喜歡他。他便更沒有勇氣來讓自己生存下去。漸漸的,就成了這副模樣。”他終於明白了我的良苦用心。他決心以後好好努力。他走了,不過我知道他一定會成功的。

有付出,纔有回報。只有你試過,努力過,那麼你就是成功的。

願望六年級作文 篇4

每個人都有自己的願望,願望就如同一盞明燈,照亮我們前行的道路,使我們有明確的目標,並朝着目標終點拼命奔跑……

我當然也有自己的願望,那就是:做一名光明的人民教師!

以前想要做老師,只是單純的認爲老師這個職業是一個十分威風的職業,我理想中的老師是這樣的:雙手插兜,掖下一本講義,大步流星地在學生面前走來走去,還能訓斥學生,多威風啊!

可是長大發現,老師不僅是老師,還是學生的好朋友。上課,老師講得眉飛色舞,學生聽得津津樂道,下了課,老師就像一個大朋友,與學生做起了遊戲。課間常常是充滿歡聲笑語的。學生尊敬老師但不畏懼老師,學生對老師敞開心扉,暢所欲言,說出自己的心裏話,老師靜靜地聽,並給予學生鼓勵。

然後再大型,發現老師對學生的願望是巨大的。學生對老師的教誨刻骨銘心,老師的一個微笑、一個鼓勵、一份祝福都能化作春雨,化作無窮的力量,注入學生的心靈。

而到現在,我認爲教師是一個十分神聖的職業。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”便是老師的真實寫照。老師是園丁,辛勤培育祖國的花朵;老師是巨人,用自己的雙手托起明天的太陽;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們……老師爲學生奉獻出了自己的一切,然而卻別無所求!多麼偉大而又神聖的職業啊!

自此,“老師”這個願望便從我的心底紮下了根,我相信在不久的明天我也會“桃李滿天下”,無論未來的路有多麼的坎坷、崎嶇,我都會百折不撓,勇往直前!

願望六年級作文 篇5

光陰似箭,日月如梭,時光總是在不知不覺中流逝。轉眼間,一年已經過去,又是嶄新的一年了。每年到這個時候,我多少都會對過去感到些許的'不滿意,此時此刻,就是我要來好好策劃明年該如何改進的時候了。“一元復始,萬象更新”在這新的一年,我對我自己有更高的期許,也對未來產生無限的憧憬,心中更懷抱着無窮的新年新希望,希望蒼天能幫助我實現的!

俗語說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”在新的一年裏,我我要好好的把握當下,並惜時如金。老師在學期末成績單給我的評語,要我學習時間管理,建議我要主動爭取表現的機會,希望今後可以適度的發揮自己的長處,培養領導能力,讓自己更進步。小學畢業前,要準備學校的入學考試,既然要考試就該好好用心,所以我一定要自我鞭策惕勵,積極準備課業且全力以赴,希望我能順利考取,不要辜負爸媽對我的期望。

此外,我也希望我的家人與親朋好友們,在這新的一年的,可以平平安安、健健康康且歡歡喜喜的度過。記得去年還能拿到老祖宗的“長壽紅包”,但今年過年前,老祖宗以97歲的高齡上天堂,當神仙去了,希望他能保佑大家平安喜樂;還有,奶奶自從罹癌後身體大不如前,希望奶奶一定要戰勝癌症,身體早日康復,能夠長命百歲。老天爺啊!您一定要讓奶奶多陪陪我們,當然,我會很貼心、很孝順,當個乖孫女兒;最後,希望我能再長高一些,挑戰160公分,我也會努力加餐飯,更勤勞的運動。

一年又一年,就像花開花落一樣接連不斷,在絢麗的花炮中忘掉去年的煩惱,迎接新的一年。“新的一年”無論對誰來說,都是意義非凡,那會給人一種的一切都將和現在“不同”的希望,能有再一次往前奮戰的機會。我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡新希望、新氣息。讓我們在起點線再次奔跑,努力不懈,挑戰未來,迎接希望的曙光!

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