我的對手六年級作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的我的對手六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的對手六年級作文1

張政是我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和他在一起。但你知不知道你，他不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。

記得有一次，我們放學後去籃球場打籃球。比賽開始了，我運着球來到籃下，正當我要投籃時，球被張政搶走了。“可惡的張政，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵着，一邊橫衝直撞地奔向他的身邊。“看招！”我的手一伸，要去搶他的球，可是他一轉身，躲開了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來！我一轉身，又要去搶他的球。只聽“哐當”一聲，球進了！我呆呆地立在那兒，一時不知該怎麼做。“你發球。”便開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽他的'口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張政。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地衝到籃球框底下，暗喜張政還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然張政神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。

生活中每個人都有對手，而且每個人也都需要對手。張政就是我的好對手，他要是我的好朋友，他爲我的生活添加了許多樂趣。

我的對手六年級作文2

楓是我的朋友，從前，我佩服她的才華，佩服她優異的成績。她曾經是我暗下決心要超越的對象，但是，現在一切都不復存在了，原因就在於去年夏天發生的一件事。去年夏天，我和楓一起參加了跆拳道的學習班。跆拳道是一項很有趣的體育活動，我們在班上成爲搭檔，相互作爲練習的對象，你一拳，我一腳的，“打”得不亦樂乎，練習室時時傳來我們的笑聲。

一天，我們倆照常去上課，可是課上到一半，天公就沉下了臉，眼看就要下雨了！可惡，剛纔出門還是大好陽光的，怎麼說變就變了呢。於是我們倆頓時沒了心情，都在愁怎樣回家呢。“譁”，窗外的雨下得痛快，不時還伴幾聲響雷，雨越下越大，一點沒要停的樣子。楓的眉頭是越發皺得緊了，這練習室的空氣都變得粘粘糊糊的。這節課上得沒點生氣。“都怪這鬼天氣。”下課了，楓一邊抱怨着一邊出門。我們站在練習室外的平臺，雨依然很大。突然，我看見了一個身影，一個步履蹣跚的身影。“楓，那個不是……”我捅捅楓，指向了那個人，那是楓的爺爺。“啊，他，他怎麼來了！”楓的爺爺來接她了，可是我在她臉上看不到喜悅，反而有一絲不快。楓的爺爺漸漸走近我們，我看見他穿着很破舊的衣服，手臂的位置都被雨打溼了，一隻手打傘，另一隻手緊握着另一把傘。他看上去就是飽經滄桑的樣子，與衣着光鮮的楓格格不入。“楓兒，下雨了，我特意來接你。”楓的爺爺一邊說，一邊把稍大的傘遞給了楓。楓一聲不吭地接過傘，拉着我先走了。“楓，別走那麼快，你爺爺還在後面呢。”我對楓說。我以爲楓因爲下雨心情不好，才走得那麼快，便提醒她。可是她卻說了一句我怎麼也想不到的話，徹底的改變了我對她的看法！只見楓嫌惡地撇撇嘴，說道：“我都跟他說了多少次了，還穿着他那穿了幾十年的衣服，也不嫌丟人。”我的腦袋“嗡”的一聲，被震驚得說不出話來。楓，我不得不承認你多才多藝，才智超人，可也許就因爲這點，你習慣了仰着臉和別人交談，你失去了關懷的眼神。不管怎麼說，他都是你爺爺，你的親人啊，你竟然對於他辛苦爲你送傘沒一點感謝，還嫌惡他丟了你的面子。

楓，就因爲這點，我瞧不起你，而你，也不配成爲我的對手。

我的對手六年級作文3

友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在於許多人之間，她們表面上看起來很友好，其實背後卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。

在我的學習生活中，存在着許多無形卻又有形的對手，其中的頭號勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾，她可是個較爲厲害的傢伙。

別看我們兩個女孩子表面親親熱熱，暗地裏卻狠下決心，誓要把對方比下去。

一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的差距敗於雷蕾，雷蕾得知好不得意，我卻心裏火燒火燎，無奈，只好在心裏自我安慰：只不過差兩分半嗎，權當我讓給她一次好了。這樣心裏才舒服了許多。

但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過她。有決心就有動力，經過我不懈的努力，終於我再一次戰勝了雷蕾。

有時，我似乎顯得很小肚飢腸，總認爲對手是個障礙，想要儘快掃除，看着別人好時就眼紅。其實，有個對手對自己來說未嘗不是件好事，人不能害怕競爭，競爭不但不會淘汰自己，反而會提高自己，促進自己不斷進步。

在這裏，我想對雷蕾及身邊與我競爭並共同進步的同學們衷心地說聲：“謝謝“，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一直友好地相處，並在競爭中快樂成長吧！