小學六年級漫畫作文6篇
小學六年級漫畫作文1
在一個驕陽似火的中午，我看了一則這樣的漫畫：兩棵老柳樹中間夾着一棵小小的柳樹。兩棵老柳樹的柳葉完全都在小柳樹這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹是這棵小柳樹的“父母”。它們的父母爲它遮風擋雨，爲它遮住太陽的侵襲和陽光的炙烤，按常理說應該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一付有氣無力、風吹即倒的模樣，這是爲什麼？
記得那是一個星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開心的時候，看見了幾個特別顯眼的人：一個七八歲的小男孩由媽媽抱着、奶奶哄着，爺爺拿着巧克力逗着，前面還有爸爸開路，真可味是衆星捧月、前呼後擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉椅嗎？”小男孩嘟着嘴，揮動着手。他們走到軟梯前，奶奶說：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上看去，然後閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動着身子，說：“不嘛，不嘛。”然後奶奶就像接到了聖旨似的說：“不爬，不爬。”爺爺溫和地說，那咱們盪鞦韆吧？這個小男孩頓時又哭又叫，我害怕，我就是不盪鞦韆……
看到這，我心裏就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室裏的鮮花嗎？他們沒有經歷過生活的磨難，不知生活的艱辛，沒有受過鍛鍊，永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱，最終會被社會淘汰，社會的進步需要人才，將來要想立足於社會，從小就應學會自立自強，勇敢面對生活中的困難和挫折。
由此，我發出呼喊：天下所有的父母，放開雙手，讓你的孩子自己行走，不要過分的呵護孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長空的雄鷹！
我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來，我捫心自問，這難道是偉大的父愛，母愛嗎？如果這樣，那麼他們會成爲祖國的棟樑嗎？我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。
小學六年級漫畫作文2
今天，我看了幅有關環保的漫畫。裏面畫的是一個無知的人爲了生活而去砍伐樹木出售圓木。數年後，他的兒子繼承了他的事業，可惜樹木都被砍光了，然後他的兒子把“出售圓木”改爲了“出售沙子”。
這幅漫畫諷刺了那些亂砍樹木，濫用資源的人，他們爲了眼前的利益而不擇手段，只砍伐，不種植；當樹木都被毀滅的時候，就刮地三尺，連沙子也要出賣了。可惜的是，他們還沒有想到，如果連沙子也賣光了，那又怎麼辦呢？
是的，世界上不愛護環境，亂砍濫伐的人有很多很多。他們有的爲了生活，有的爲了金錢，有的爲了方便。這些人是多麼的無知，難道他們不知道他們所做的事情只會給地球帶來災害，給人類帶來災害嗎？
記得我們以前學過一篇課文《一個小村莊的故事》，這裏面就說了一個小村莊本來有着鬱鬱蔥蔥的樹林，村民們過着安居樂業的生活。但由於村民們爲了生活得更好，於是把山上的樹木砍光了，用來造成了各種各樣的傢俱和用品，當然也換來了短時間的美滿的生活。可不幸很快就降臨了，因爲山上的樹木被砍光了，造成了水土流失，山洪暴發，一夜之間，這個小村莊全沒了。
這就是很好的例子。如果沒有了樹，我們將會遭遇的甚至不只是這些。我們要保護樹木，保護森林。我們要更廣泛地種植樹木，建設綠色的家園。
在保護環境的同時，我們還要更多地節約其它資源。我們必須記住：我們只有一個地球，離開了它，我們別無去處！現在地球上的資源如果再不加節制地開採使用，那麼這些資源將會很快枯竭，從此再也不能得到補充！所以，我們要珍惜所有的資源，愛護動植物，節約用水，節約紙張……我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，多種樹木，愛護花草……
讓我們對世人吶喊：保護環境，從我做起。
小學六年級漫畫作文3
今天，我看了一則漫畫，使我思緒萬千，心潮澎湃。這則漫畫描繪了一個長着榆木腦袋的盜木人，正奮力地砍樹，一隻啄木鳥正憤怒地啄着那腦袋，叫到：“這木頭裏一定有蟲！”第一次看這則漫畫時，我覺得十分可笑，第二、三次看時，我很是憤怒。對，這腦袋裏一定有蟲。這腦袋裏“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們貪戀金錢，不計後果地拿樹換錢，鼓起自己的腰包；這腦袋裏還有“無知蟲”、“糊塗蟲”他們一味地亂砍，使樹木的數量飛快減少，要知道，毀壞森林資源就等於毀滅自己呀！這榆木腦袋怎麼就不開竅呢？看着看着，我竟感到有些悲哀，人們何嘗不是如此，這些人怎麼就那麼無知呢？樹木是大自然不可缺少的一部分，它們能防止土地沙漠化，提防風暴，涵養水源，淨化空氣，保持水土。
要知道，樹木可是地球的脈搏有！如果蔥綠的森林漸漸消失，動物們失去棲息的樂園，只能四散逃命，原本溼潤肥沃的泥土變成了沙漠，那麼人類一定會遭受滅頂之災，因此，我們應該愛護地球！善待地球就是善待自己，讓我們爲保護環境加油吧！
小學六年級漫畫作文4
“環保日”的那天，，盧倫和張久齡一起走在回家的路上。張久齡看見旁邊的垃圾桶旁邊有很多垃圾堆在地上。張久齡想：誰幹的？萬一過路人的人滑到怎麼辦？她便走向前，又想：我這麼漂亮，穿着蝴蝶紋的裙子她扎着兩條羊角辮，身上穿着一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴着黃色的小碎花，可不能撿，不然就弄髒了我漂亮的衣服了。她又想：老師講過，要講文明，他下定決心撿。和盧倫商量好後，他望着散發着臭氣的垃圾，盧倫靈機一動，拿出一張紙，寫了六個大字。他撿完後，他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。
如果每個人都能向漫畫中那兩個小學生一樣擁有公德心，我們的生活環境將會美好。記住，我們生活的地球是我的、是你的、是大家的，每個人都有責任去愛護、保護她。
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿着垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這裏離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒啊！”那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閒事！”說完，邁着大步走了。
如果每個人都像那個同學一樣，地球就會變成垃圾堆。若是每個人都像他一樣，可以隨地扔垃圾的話，那麼即使值日生、環衛工人再勤快，也無濟於事。
當你爲了輕鬆而想少走一步時，請你一定要記住，你就要成爲一個人們口中時常譴責的那個“缺德”的人了。其實，文明並不難，有時只需要小小的一步。記住：“文明——只差一步之遙”。讓我們都走好這“一步”的文明吧！
小學六年級漫畫作文5
我，一個愛看漫畫的小孩。我，一個愛着漫畫的人。我是從四年級開始愛上漫畫的，當時看見我們班的楊振宇在還彭思維的《知音漫客》，於是我開始心癢了，心想：唉，我好久米看漫畫了，好想看看裏面是什麼樣的`漫畫啊……
我實在耐不住了，衝到彭思維的面前一把強過這個“寶貝”，弱弱滴說了一句：“彭彭哥哥，借偶看看喵”彭思維一見我這樣一下子奪回來說：“不可以！”我依然在請求，但！這個壞蛋就是不借我。我一下子怒了！抓着他的衣領，用冷冷滴語氣說：“借還是不借！！”“借！我借！我借還不行麼！”彭思維大聲求饒了！啊哈哈哈~我拿着‘戰利品’、昂頭挺胸、滿面春光的邁着大步回到座位上了，用眼睛的旁觀偷偷看了彭彭豬（彭思維的外號）一下，額，他正在牆角邊流淚，邊畫圈圈呢！在上課時，我一直在堅持着不偷看漫畫書啊，突然感覺上課的時間好長哦……好不容易熬到放學了。
我狂奔到家，啪唧一下躺在牀上，“呼呼呼”累死了哦。休息3秒之後，我一下子做了起來。幹什麼？廢話！當然是看漫畫去啊！我激動地翻開這本華麗麗地書，一下子迷住了我。看見了傻傻地琉星，喜歡了搞笑韓濤，‘花癡’上了帥帥地二月，喜歡上了酷酷地滄月……之後的1小時之內我聽見了老媽的240次說：“樓上了，不要傻不拉唧地笑了！吵死了！”可是一看到搞笑的地方我就忍不住的大笑起來。由於零花錢不夠，所以我每天都存錢，只爲了星期一華麗麗的《知音漫客》~我可以不吃飯，我可以不喝水，我可以不去玩電腦，但是，我，是，一，定，不，可，以，不，看，漫，畫，的！因爲漫畫讓我認識了更多的朋友！嘻嘻，我就是這樣的愛漫畫的孩子哦~~
小學六年級漫畫作文6
我有許多漫畫書，我很喜歡它們，因爲它們能讓我笑。可是，我今天看了一幅漫畫，卻怎麼也笑不出來。
在一個漆黑的夜晚，月光灑在一座不高的山丘上，這座不高的山丘上密密麻麻插滿了十字架：大象，20xx年滅絕，長頸鹿20xx年滅絕，猴子20xx年滅絕.而在山丘的頂端，插着一個最大的十字架，上面寫着：人類20xx年滅絕。
不要以爲這種事情不會發生，隨着人類的亂砍亂伐，污水、毒氣的亂排亂放，白鰭豚，渡渡鳥等已經滅絕。大熊貓，揚子鱷等已瀕臨滅絕。
而現在，我國的首都——北京的天空上已經蒙上了一層灰——霧霾。霧霾嚴重時，能見度只有10米。這些都是因爲人類的肆意破壞和排放有毒、有害氣體導致的。
如果人類還不停止那愚蠢的行爲，那麼，離人類的滅亡就不遠了。
我們要行動起來，減少污染。出行時，如果路程不遠，就可以步行；如果路程較遠，可以騎自行車；再遠點可以坐公交車。這樣既能保護環境，也能去自己想去的地方。這不是一舉兩得嗎？
讓我們從自己做起，共創一個美好的家園吧！
