【必備】六年級作文彙編4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
雨刷刷地下着，好似一個魔鬼，瘋狂、放肆。一棵棵大樹都耷拉着腦袋，我佇立窗前，不禁又想起了那件往事……
“媽媽，待會兒我和妹妹上完課你來接我們嗎？”還沒等媽媽回答，姥姥就搶先說：“不用不用，我在那兒等你們下課。帶你們坐公交回來好了，天都黑了，媽媽還生病要在家好好休養。”“好。”我和妹妹點點頭。
晚上八點鐘下課了，一開門就看見姥姥站在門口，見我出來，連忙說：“趁還沒下雨，我們趕緊走吧。”說完，往公交車站走去。
不料，到了公交車站，竟開始下起了小雨。我們沒帶雨傘，這該怎麼辦呢？我有點着急，姥姥安慰我們，沒關係，這點雨，不怕。可突然，天空劃過一道閃電，緊接着打起了雷，雨像得了指令，猛地下大了。怎麼辦？怎麼辦？真希望媽媽能來啊！這公交車怎麼不來呢？
雨越下越大，像潑、像倒。狂風捲着豆大的雨珠，像無數條鞭子狠命地撞擊着地面，雨打了過來，滴在了衣服上，涼颼颼的。剎那間，雨簾變成了瀑布，傾瀉而下。媽媽和公交車怎麼一點影子都不見？眼睜睜地看着別人有傘的都打起了傘，沒傘的也都被家人接走了。我越發着急，是媽媽睡覺沒注意到雨嗎？那我們怎麼辦？
“轟隆隆！”又是一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的驚雷，震得站牌“啪啪”作響。我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻，姥姥不停地放鬆語氣說沒關係，沒事的，卻也皺緊了眉頭。這時，一輛黑車向我們駛來，帶起成片的水浪，“那是媽媽嗎？”姥姥興奮地說。我心中燃起了希望的火花，定神看了看，又失望了，火花破滅了，“那不是。”不一會兒，又是一輛黑車駛來，姥姥再一次說：“那輛是吧！”我懷疑說：“不會吧。”但妹妹也叫了起來，“是的！是的！”我轉頭一看，果真是！呼—懸着的心終於放了下來，高興地上了車。
妹妹見了媽媽滿肚子委屈：“媽媽，你可算來了，我們等呀等呀，你看我的衣服全溼了！”媽媽一邊開車一邊滿是歉意又擔心，說：“對不起，是不是等急了呀？八點時好像還沒下，怎麼突然就下大了呢！給我急得，拿了傘就跑下樓，又不知道去哪兒接你們，會不會已經坐上了公交？就先到下站口找了一下，可沒有，又想着會不會是正在公交車上過來呢？就等了一下，可是等不住了，想着萬一還沒趕上車呢？還是趕緊趕過來看看，幸好你們還在……”
那次等待，更多的讓我想到了母親，姥姥對媽媽的愛，媽媽對我們的愛。母愛，是多麼偉大！
六年級作文 篇2
最近身體好嗎？小妹妹可愛吧！祝賀您擁有了一個全世界最偉大的稱呼――媽媽。
教師節又到了。在一個新的環境裏，想提起筆寫封信給某位老師的時候，一下子就想到了您。兩個月不見，您一切是否都安好？只知道，在回憶過去日子的時候，心裏總會充滿了感動。
六年級的時候，您懷了一個小寶寶。當那可愛的小傢伙還在您肚子裏很快樂地生長着的時候，您就帶着她來上課了，而我們的數學課堂上又多了一位小“學妹”。眼見着她一天天地長大，您也一天比一天顯得勞累，行動也日漸困難了起來。可是即使這樣，您還是一如既往地，帶着那很自然、祥和的表情，看着我們跟那位小寶寶一同成長，直到把我們送進畢業考試的考場。
有一件事，至今想起來還是讓我印象特別深刻。記得那是臨近畢業考試的時候，有一天晚上七點多，我站在宿舍的走廊上，看見四樓辦公室的燈還大亮着。剛開始，我還以爲是哪位老師走得太急了，忘了關燈。可仔細一看，卻是您一個人在那兒加班。您手邊上的那一摞作業，應該就是我們下午剛交上去的吧！即使是其他老師，應該也不會加班到那麼晚的，何況是您這樣！連當老師的爸爸看了也很感動，跟我說：“漪啊，你們張老師真得很辛苦，你一定要努力，至少，也要讓老師感到付出沒有白費啊！”是啊，我們畢業總複習再苦再累，也不及您的疲憊。於是，不管是多少練習、作業，也顯得不再那麼困難，那麼繁瑣了。
現在，我到了新的學校裏。這裏有新的老師，新的同學，一切都非常可愛。很快，我就適應了。您還記得佳F吧，她可是很想見見您，上回在食堂的時候，問我您有沒有來上班了。還有那些上檳榔中學的'同學們，9月6日回學校來的那天，還問張老師到哪兒去了。大家都很想念您呢！
張老師，願您每天都開開心心的，等您回到學校來上班時，我們大家都來看您，要知道，就連那平時最讓您操心的幾位同學，都盼着見到您呢！
六年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當聽着這首歌，我的心裏都會涌出無限感動，告訴你，我還有第二個媽媽……
天空慢慢拉下暗色帷幕，太陽匆匆地往西跑，身後的片片雲霞隨着它歡蹦着遠去。放學時，我又因爲作業沒寫完留下來了。教室裏只剩下我和老師了，我擡頭望去，一眼就看到了老師額頭下皺成“川”字的眉，她正在給同學們批作業呢。突然，老師擡頭望了望我：“小慧，過來。”聽着老師的話，我的心突然一緊：完了。我放下手中的筆，慢吞吞地走向她，只覺得腳下的路竟是那樣的漫長而艱辛。
在老師的注視下，我慢慢走到了桌子邊。她那張飽經風霜的臉望向我，溫柔地輕聲問道：“你作業怎麼又沒完成啊！”我慌忙低下頭，眼睛往四周亂瞟，手上不知是怎麼的，突然變得溼溼的，“忘…忘了……”聽我結結巴巴地小聲說完後，老師的眉頭像大海上掀起的浪花，一層接着一層，皺得更深了。“老師每天就這幾樣作業，怎麼會少做！”我低着頭，不敢看老師，心中涌出的愧疚像座山似的壓在心中，令我有些喘不過氣。我在心中不斷地默唸着，對不起，對不起……嘴上卻像被膠粘住了似的，怎麼也張不開，眼眶上也漸漸蒙上了一層紗，我咬住嘴脣，努力讓這層紗不掉下來。
一時間，教室裏顯得那樣靜，靜的可怕，連鬧鐘上那細微的“滴滴答答”聲都在安靜中無限放大……過了許久，老師這纔開口說話，可字裏行間卻是掩不住的失望和疲倦，“你想學習好，我知道。可你就像現在這樣，成績會提高嗎？學習要腳踏實地，老老實實的，不要偷懶，知道嗎？”聽着潘老師耐心的話語，我眼睛裏的點點淚花突然被放大了，漸漸凝聚在眼眶，啪嗒，一滴，兩滴，三滴……眼淚像決堤的洪水，怎麼也止不住了。老師在一旁輕聲安慰着我：“好了，別哭了，改了就好。”我斷斷續續地說着：“嗯…嗯…”
太陽領着彩霞回家了，望着教室裏依舊亮着的燈，我的心中突然涌出無限感動。
六年級作文 篇4
那一天下午，放學之後我滿懷喜悅地走在回家的路上。不料，一朵烏雲飛了過來——被人莫名其妙地說了一頓，即便是現在也不清楚是怎麼回事，怎麼惹了他。好心情轉瞬即逝，接踵而至的是忿忿不平。
馬路上的汽車如一條條笨重的“毛毛蟲”在蠕動，汽車的尾氣嗆得我暈頭轉向，那司機開得也太快了，簡直不要命了。那傢伙開得太慢了，真該扣他教練工資。那人闖紅燈，遇到交警你就玩完了——壞心情影響了我思考問題的方向，處處往壞想。
當我走到一個交叉路口時，一輛大貨車衝了過來，我以爲他肯定仗着他車大，搶先衝過去，沒想到他停住了“大毛毛蟲”，揮手示意我們先過去，並且露出一個燦爛的，明媚的，陽光的笑容。我緊繃的神經鬆懈了，雲朵給太陽讓路，一絲金光照在樹葉上。小鳥那嘰嘰喳喳的聲音我雖然聽不懂，卻也想得到是快樂的音符。周圍汽車的轟鳴聲，麪館的嘈雜聲，賣菜的討價還價聲，都被過濾掉了，心上大石頭粉碎了。
面對生活的不如意，我終於懂得了欣賞，忍受，忘記。給人帶來傷害的都是對事件的態度不好罷了。人家歸有光五歲讀書，八歲喪母，二十八歲喪妻，三十歲中舉人，六十歲中進士，六十六歲逝世。那是怎樣的一種傷害，那是一種遍體的傷痕，一遍又一遍飽嘗失意，荊棘劃破了腳骨。他沒有自怨自艾，輕輕地拂去身上的灰塵，繼續走了下去……
所處的環境由自己的心情改變。抖抖身上的灰塵，迎着朝陽走去，眼前的景色將一片燦爛……
