低谷六年級作文示例

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的低谷六年級作文，希望能夠幫助到大家。

低谷六年級作文1

沉悶的空氣，黑壓壓的雲讓我喘不過氣來。心情亦如這副光景。不知道是爲了什麼，狀態一直低落，就像是在好不容易登到的高峯上忽地跌落。接二連三的否定、同伴的嘲笑，還有，許許多多的不認可，這似乎都是因素。偏偏就是在這時，又接到奶奶病重住院的消息。彷彿在一夜間，昔日的那些美好全部化作泡影，只留下一圈圈的、輕輕的漣漪。刺骨的風狠狠地刮來，一刀刀像是刻在心上，冰冷的四肢像木頭人般僵硬，不由自主地紅了眼眶。

曾經在作品中塑造的那些不幸人物此刻似乎都是我的真實寫照。擅長寫悲劇的人，其生活一定不會平凡。這個道理直到現在才明白。無時無刻不提醒着自己，千萬不能倒下，因爲只要一放鬆，受到的傷害會更大。手握緊成了一個拳頭，用力得微微發抖，關節處是亮亮的白。我還記得，一個朋友說過，我的'外表很堅強，內心其實很脆弱。我一直引以爲傲的寫作在其口中成了逃避現實。但是她完全說錯了，我只是想在作品裏找到絲絲點點的安全感，毫釐微小的傾訴。本不是堅強的人，只是那不是堅強，而是清冷，想用它，一來是保護自己一觸即碎的心，二來那是天生賦予。又有誰知道，曾經無數個夜晚，一人蜷縮在牀上，死死咬住嘴脣不想讓自己哭出來。那些曾經讓我難過的人，現在微笑面對。無數次把鋼琴彈得震天響，這裏面，又有多少難以想象的、數不清的哀怨。在班級裏慢慢傳出我的謠言，我一笑了之，可現在卻已愈傳愈烈。爲什麼非要把不善於哭的人逼哭呢?

低谷六年級作文2

《魯濱孫漂流記》這本書是我的最愛。“魯濱孫”成了我的偶像，至今不知讀了多少遍，我還是百讀不厭。

魯濱孫因一次航海中遇到大風船翻而漂流到了一個荒無人煙的小島上。在沒有住所、沒有食物、野人襲擊等困難下，他憑着自己的機智勇敢，在島上存活了二十八年，他在遇到困難時總將好處與壞處對照起來看，找到聊以自我安慰的東西，讓自己變得樂觀。他那種不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存的精神品質一直刻在我的心中。

記得那是兩年前的事。一天下午，我與小夥伴在一起玩轉圈遊戲，我跟不上轉圈節奏，“啊！”的大叫一聲，隨即被甩了出去摔在地上，經醫生診斷，腳骨斷了，還得動手術。我一聽“手術”，便嚇傻了，怎麼也不信這個現實：怎麼會動手術呢？我會不會變成殘疾人？我會死嗎？……

就這樣，在醫院的日子裏，我天天哭喪個臉，以淚洗面，親友們看望我時給的大堆大堆的好吃的東西，我都無心吃。我恨小朋友們來叫我玩；我後悔當初答應跟着小朋友們一起玩；我甚至恨小玲出玩轉圈的注意，發誓出院後永遠不要理睬她。媽見我這個樣子，心裏很不好受，每天想盡辦法安慰我，逗我開心，有時買一些娃娃之類的玩具，有時帶來我平時最喜歡吃的一些零食和一些菜。可是不管媽媽怎樣做，我好像掉進了無底的深淵，怎麼也拔不出來。在將動手術的前幾天，媽媽來看我時給我帶了一本書——《魯濱孫漂流記》。我問媽媽：“這本書好看嗎？”媽媽只答道：“好不好看你自己看看唄。”我心想：反正也無聊，天天想些抱怨別人或後悔的事，我的心裏也難受，看看就看看吧！於是，我便看了起來。在住院的日子裏，我將整本書看完了。不知怎麼的，一瘸一拐的我脾氣溫馴了很多。

有時我常常想：書真是一服好藥，它能治癒人的心病。住院期間的我，因爲看到了魯濱孫在荒島上存活了28年辛苦，看到了他的頑強影子，看到了他遇到困難時把好處與壞處對照起來看的做法，讓我有了很大的啓發。我的這一點小磕碰，真的是太微乎其微了！