【實用】回憶六年級的作文錦集九篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的回憶六年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級的作文 篇1
丹竹頭小學，那是我以前的學校，現如今我已八年級，正要去接我的妹妹。
曲折的碎石小路上，細雨濛濛，雨線順着我的頭髮頑皮地滑落下來，弄溼了我的頭髮。微微怔了怔，果真，自己又在淋雨了。看來我這個習慣是改不掉了，苦笑一番，一股悲傷在心頭漸漸瀰漫開來。
一首首畢業學歌、一個個溫暖祝福語、一句句溫暖人心的話，在腦海中迴盪。我清晰地記得，那一塊塊蛋糕上花費的心血，哪一首首詩歌中才懂韻味。我依然固執的用白奶油塗在你們的臉上，我不怕，我一直都不怕你們罵我，說我欠打。就算你們說我作與裝清高，這時的我也不會生氣。
最後一天了，是的，時光過得比箭還快，但刺穿我的心。我走的時候，不會留一絲牽掛與懷念，我只是你們其中的一個過客罷了。你們從不會覺得婉惜，只不過:這個學校再也不會聽到我的聲音；體育課上再也不會有一抹嬌小的身影站在跑道邊上大聲喊着:“加油，六一班！加油！”；籃球課上，再也不會出現天天找各種藉口打不了籃球的我；那些男生的書掉落時再也不會看到一個人幫他們撿起，而被有人罵綠茶的我；在放學路上，再也不會見到一個人等你們等得很晚，第二天連作業都沒交的人。
我的背影有些微微顫抖着，就這樣消失在了他們的視野裏，生命裏。不過有一個人硬是要把我拉回來，那個人不用想便知道是誰，她很傻，比我還傻，但她卻要用她的御姐僞音和裝高冷的氣勢來挽回她高大上的形象。在最後的回憶中，我隱約記得她站在校門口，好似在等誰。
“林揚！”我見到她，欣喜地叫着她的名字。她緩緩回過頭，衝我妖治一下笑，用她那“難聽”的僞音說着她的口頭禪，“不好意思的是，我等汝等太過久，可苦了呢！”她總是用“吾”與“汝”來稱呼，我到現在終是沒習慣的。看來這天氣硬是要與我叫囂。濛濛細雨也就算了，車路過還濺我一身水，我不太開心，本來就煩心，就有些智障的將雨傘一扔。
林揚見此，她倒好生奇怪，也學我的亞子把雨傘扔在地上，這時雨條調皮的順着他的髮絲緩緩流下。“你這是幹什麼？”“汝都淋雨了，吾難不成不奉陪到底嗎？”“你真的是…”我不知該如何形容此時的她，說完這句，我有些難過，問道:“你會跟我是同一所初中嗎？”她伸出了兩根指頭，道:“20%。”我苦笑一番，沒希望，甚至用很絕望的眼神望着她，問:“我們還能再見到嗎？”“很難，我要回老家讀。”
沉默許久，她從書包裏掏出一個水晶馬車，裏面還有一個公主，“你要與這公主在一起，看到這個要記得我呀，要跟這公主一……一樣，開心。”說到這兒，她流下了淚，我有絲驚訝，整整一年，就這一次，這一次她在我面前哭了。我曾經在她面前哭過好幾回，她經常笑着說和我軟弱，不堅強，但還是摸着我的頭安慰我。可我這次真的不知該怎麼做，頓時手足無措。“我還沒哭，你哭個毛線團啊。”我的眼角確忽是紅了。
事隔兩年，記不大清了，只知當時我拿着她送給我的東西，回贈給她一個大大的熊抱之後，我便有些傷感地回家了。想必那是我與她最後一次見面吧，大概也是最後一次回憶。六年級最後一次回憶好苦楚，每每想起，總覺着哪裏疼痛。
“姐，姐！”妹妹一遍遍呼喚着我飄渺的靈魂，“啊！？”“淋雨會感冒的！”說完。，就像以前六年級的她爲我撐起了一把傘，想永久保護着我。我六年級最後的回憶，大概就是如此空虛吧……
回憶六年級的作文 篇2
翻開人生的回憶本，那一幕幕又出現在眼前，有難過的，悲傷的，激動的，歡樂的……在回憶中有一個時候那是我最開心的一天。
小時候我的家裏並不很富裕，相反的，我住在平房裏，有兩間一間是奶奶住，一間是爸爸媽媽和我住，而我小時候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點鐘左右纔回家，那是我最開心的時刻。
成長歲月中的我，認爲那時的日子纔是我一生中最美好的回憶，還記得小時候爸爸媽媽幹農活，種田都很忙，可都捨不得我一個人在家，所以放假了媽媽都會帶我到田裏去，最開心的莫過於和媽媽一起勞動了，雖然這時我會累得滿頭大汗，可是卻非常有成就感，心裏甜甜的。
那時媽媽看我累了就讓我休息，而我總是拿着一個大袋子鋪在草皮上，然後拿着一個小小的荷葉把它插基泥土裏一排地插下去，最後拿出一本書看一會兒，有時看着地上的螞蟻來來往往走來走去，有時看着媽媽快樂地充實地度過這一天。
小時候家裏雖苦，可是有心的爸爸媽媽總會變着法地爲我做東西吃，還記得我家養了一條大黃狗，非常聽話，總是在我的身邊走來走去，那天，家裏來了一個我們全家都不太喜歡的人，那個有兩個女兒卻十分重男輕女，又不做事，一有錢就去打牌，大黃狗好像聽懂了我們的意思，一下跑上去：汪汪汪的大叫，一溜煙那個人一下沒了，我們都笑着誇他聰明讚揚他呢。
那時還有我的外婆，外婆也是極疼我的，還總擔心我們家沒錢，我會不會沒吃的，總是帶一大堆的東西過來給我吃，牽着我的手，在夕陽下慢慢地走，給我講了一些有道理的事，一些好玩的事，那時的外婆總是笑着看着我，直到家。
小時候的我真的很快樂，有着爸爸那寬闊的背，媽媽那溫柔的懷抱，外婆那張含笑的臉，現在爸爸媽媽出外打工，家裏也開始變好，而外婆也不在了，在我的心中，小時的我最快樂最開心了，我會永遠懷念它。
回憶六年級的作文 篇3
站在校門口，面對眼前這幢紅牆白瓦的教學樓，腦海裏閃過無數幅記憶畫面。
在這所美麗的學校裏，我迎接了無數個第一次：第一次參加軍訓，第一次考試，第一次參加社團……記得在第一次班會上，我鼓起勇氣朗誦了一首小詩《一粒小種子》，在老師和同學的掌聲中，我成長爲了一個落落大方的小主持人；記得第一次戴上紅領巾時，那羣穿着校服，戴着紅領巾的姐姐像天使一樣，幫我係好紅領巾，教我敬隊禮；第一次參加學校運動會，我一遍遍地爲小夥伴加油，最後輪到自己上場時竟然緊張得哭了……
小藝術廳，一個浪漫、藝術的小廳。記得第一次觀看“小小藝術家”的表演，我看到一個穿着漂亮裙子的姐姐坐在白色的的三角鋼琴前，靈巧的手指如小精靈一樣在琴鍵上自由跳躍。琴聲一會兒如清泉叮咚，一會兒彷彿春雨淅瀝，一會兒又如雷鳴一樣高亢……美妙的旋律深深地震撼了我。從那以後，每天放學，我都準時守候在那裏，等待我的有時是演唱會，有時是舞蹈盛宴，有時是器樂演奏。
留給我最甜美的記憶的，還是那輛載滿美食的“丫米車”。那是我入學以來最激動、最開心的一個“六一”。我用蓋滿印章的小葵花本，換來了一張“丫米券”。那時的我們還根本不懂“丫米券”有什麼用，傻傻地看着老師。老師說：“因爲你們表現優秀，獲得了學習、文明、環保、閱讀、家庭好習慣獎章，學校獎勵你們‘丫米券’。它可以換得甜蜜獎勵！”教室裏領到“丫米券”的孩子歡呼雀躍，像過年一樣興奮。我拿着“丫米券”快樂地跑到“丫米車”前。“店長”老師打開冰櫃，哇！好多冰淇淋！當我接過飄溢着甜香味的冰淇淋時，我感受了“喜悅”的含義。我舉着冰淇淋，跑遍了操場，恨不得讓所有人都知道我的甜蜜獎勵。直到冰淇淋快要融化了，我才萬分不捨地一點點地舔掉它，憧憬着下次的“丫米日”。
四年了，伴隨着“青青園中葵”的校歌，我已經從一個懵懂的小女孩變成了懂事的大女孩，青園的每個角落都有我的'故事，值得一輩子珍藏的故事，那都是我成長過程中最美的回憶！
回憶六年級的作文 篇4
回憶是人的一生中重要的一部分，每個人都有回憶，有好的回憶，也有不好的回憶。我也有回憶，這一段回憶是我最美好的回憶。
那是在我6歲時的生日中，那一天是我12年來最快樂的一天，那一天我忘記不了，那已經成爲我心中永恆的回憶了。那一天早上，媽媽很早就起牀個我煮了雞蛋，我很開心，到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的麪條，我問媽媽爲什麼要吃麪條，媽媽告訴我說，吃麪條可以長壽，所以這麪條也叫長壽麪。聽了媽媽的話，我吃了一大碗長壽麪。吃完午飯，媽媽帶我買了好多漂亮的衣服，還有一些娃娃和一大堆好吃的。回家時媽媽買了一些肉還給我買了一個大蛋糕。回到家，媽媽對我說，今天晚上我給你做一頓大餐。我心裏十分開心，到了吃飯的時候，舅舅來了，他送給我一個大狗熊，那隻狗熊比我還大，我都可以把它當做我的小牀了。爸爸也給我了一個禮物，我當時感到十分幸福。
到了切蛋糕時，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的，媽媽給我切了一塊最大的蛋糕，吃着甜甜的蛋糕，拿着親人送的禮物，心裏十分開心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉，我們互相把奶油抹在別人的臉上，我們都很開心。到了晚上，我抱着舅舅的禮物進入了甜美的夢鄉。
這一段回憶在我的腦海裏深深地紮了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶，那麼也給我們分享一下吧！
回憶六年級的作文 篇5
寒風輕輕劃過我的臉頰，隨之迎來的是幾片純白雪花。又一個冬天到來了啊!雪，純白一片，四周白乎乎的，恰似我腦海浮現過的哪些羞恥往昔，讓人難以忘懷。
12年的年末，孩提時代的樂園——70號小區就要被拆掉了。比起我，爺爺顯然要對那裏感情更加深厚。畢竟，他在這裏，度過了整整30年。他曾經說過，他要搬走那些朝夕與共的傢俱，而且是自己親自動手。
寒假前夕，我被爺爺從小學接到新住處。他艱難地騎着電動車，我就站在前邊，後座位置裝着一個長方形木質椅子。爺爺騎車載我的時候經常左右搖擺，雙手顫抖。這也是很正常的，畢竟那天的溫度在0度之間。北風帶着絲絲冷意朝我奔來，我開始有些急躁：“爺爺，你不要再擺動了，非得裝個破椅子，又沒什麼用?!丟掉它吧，趕快!”爺爺並沒有立即回覆，他臉上帶着些許不捨與留戀，不由說：“孩子，它已經跟了我十幾年，怎麼着也有一些感情了，就給爺爺繼續留着吧!”未及道聲“不”字，他沒留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上，身子開始朝左邊傾斜，電動車也跟着傾斜，眼看我就要被就砸到底下了，爺爺努力用胳膊撐着，置之死地而後生，轉眼就把我推到了一側，而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無事，他卻需要看醫生。
當檢查報告扎眼的“骨折”二字映入眼簾，我臉‘唰’的一白，如同白雪皚皚的世界，白茫茫的。腦海中隨之浮現的是一句話字——“罪魁禍首就是我”!眼淚淚悄然滑落，彷彿有根針紮在我心底，疼得慌。
那一夜，我單獨行走在鋪上白雪的人行道上，臉上的淚水早已乾透，唯獨留下的是幾條淚痕和紅色的印痕，然而心中的淚水是無法流盡的。醫生的話語依然響蕩在耳側：手術副作用!我爺爺骨折的腿……
擡眼望去，夜空中的星星一如既往眨着眼，風把街道兩側的樹幹吹得發出“咻咻”聲，彷彿在嘲諷着我。我肝腸寸斷，強忍難受往家的方向前進……
失了魂的我被風聲引領回家。外面的小雪漸漸下大了，冷漠地飄落凡間，周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻，抵擋着大雪的“猛烈進攻”，於它而言，雪不過是在無謂地“反抗”。
如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中，眼光流轉，我瞧見了幾點豔紅——是梅!那梅紅色很是奪目，紅的令人印象深刻，如同年輕氣盛的我做過的所有事，在記憶的銀河裏永恆留存。
回憶六年級的作文 篇6
童年的腳印一串串，留下多少繽紛美麗的故事啊……
那是一個週末，天陰沉沉的，似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多啊！等不容易找到一個座位,等了半個多小時，我們這桌才上菜。爸爸點了很多我平時喜歡吃的菜，紅燒排骨啊，清蒸桂魚啊，西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關心我啊！哇，五顏六色的菜一上桌，我就大口大口地吃了起來,一上午的補習,我已經餓得前胸貼後背了。吃得半飽後,服務員阿姨端來了一盆翠綠的西瓜，我說了一聲：謝謝阿姨後，抓起一塊西瓜就往嘴裏塞，完啦！我只顧狼吞虎嚥了，不小心把一粒西瓜籽也吞進去了。
我着急了，又不敢聲張。心想：我好像在哪本書看到過，西瓜籽在土裏會發芽，那種在我的肚子裏會不會發芽呢？我的肚子不是像西瓜那麼大，那可怎麼辦呀？突然，我眼珠一轉：不給植物澆水，植物就不會發芽，我不喝水不就行了！我可真聰明啊！
那是一個炎熱的夏天，太陽公公毫不留情地照射着大地，豆大的汗珠不斷流淌，加上剛纔吃的菜有點辣，我的嘴脣已經乾的脫皮了，再這樣下去該怎麼辦呀！哎，我只好我哭哭啼啼地來到媽媽身邊，對她說：“媽媽，剛纔我不小心將西瓜籽吃下了，它會不會在我的肚子裏發芽呀？！”媽媽看看我，又看看爸爸，笑了笑說：“傻孩子，西瓜籽怎麼可能在肚子裏發芽呢？”聽了媽媽的話，我難爲情了，端起水杯，大口大口地喝了下去……
時間像流水一樣，一去不復返。童年點點滴滴的美好回憶，卻永遠留在我的心中。
回憶六年級的作文 篇7
留住最後一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學們星期五下午兩節課會不上了，由熱心的JA老師我們上堂有關於做生意的課，我聽了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來，那樣，我就可以早一些得到獎品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧！希望他會有很多出色的表現！
不知不覺中，星期五的下午到了，還瀰漫在數學題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室，我們上課的地點是七（1） 班，七（1） 班上課的地點自然也是我們六（1）班啦,七（1） 班離我們的教室只有一面牆的距離，只需幾秒鐘便可踏入教室，同學們便帶上一支筆和一把尺來到了七（1） 班來上JA課程。座位是按組分的，有中國，德國 美國各兩個小組，我分到了祖國這組，深感榮幸吶！爲我們上課的老師有：顏青老師，張穎老師，孟老師，等共五位老師，
首先，只見一位老師手裏拿着搖鈴搖了一下，並對我們說：“同學們，我搖這個鈴是爲了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規矩我就不用多說了吧！”那位老師先向我們介紹他的名稱，愛好，助語，在這中間我還了解到他們是來自於強生公司的職員，都是老同事了呢！
接着，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字，並用顏色圖片爲自己的名片裝飾一下，從中他們也可以瞭解到我們的興趣愛好。我們在十分鐘內，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但願他能記住我們的名字。過了一會，我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學們個個眼裏想、充滿了期待的眼神，老師也對我們津津有味的講起貿易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤又高，並要我們思考對某地或某個國家出口某物啊，談談你的觀點，這樣有什麼好處？打、答得精彩又漂亮的同學會有一個意外的驚喜哦~聽了這句話，同學們也很踊躍的舉手，爭先恐後，每人都想得到獎品，我也不例外。從中，老師問了一個問題，同學們都是懵懵懂懂的，只有我一個人回答對了，老師問什麼是市場，我舉起我的名片，起身站了起來，用洪亮的聲音回答道：“我認爲市場，首先是一個地點，而且是具有有買家和賣家的交易地點！”同學們聽了，心服口服，我還看見有些同學在地微微點頭呢！老師也獎勵給我一個本子，那種榮譽感比吃了蜜還要甜。
經過了一次又一次的競爭，得了第一名的徐光陽小組個個自信滿滿的站了起來，由揚程偉爲他們頒發獎品，他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽物，再由老師邀請他們先合一個影，留作以後的紀念，在最後的那時,，全班又和這些老師拍了一張照，我們個個都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結束所做的最後一件事，會成爲最刻骨銘心回憶，老師在離開教室的時候，我心裏在禱告：老師，加油吶！我會想你們的，對自己要有信心哦~你們是最棒的吶！
回憶六年級的作文 篇8
在我幼小的心靈中經歷的事情不計其數，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有荒唐透頂，回想起來真讓人啼笑皆非。
記得那是在一年級時的一次單元測驗，我頭天晚上費了很大功夫把這個單元認真地複習了一遍，希望能考一百分。那天，天氣十分好，早上媽媽爲了給我鼓勁，爲我煮了兩個雞蛋。媽媽說：“一雙筷子加兩個雞蛋就能考一百分。”我半信半疑，爲了能實現我的願望，儘管我不愛吃雞蛋，但我還是盡力吃了下去。早上，我一路迎着春風，唱着小調，滿有自信心地來到了教室，同學們都在交談數學的考點，而我卻很不在乎，認爲自己早已“心中有數”。於是我夜郎自大地對那些想考高分的同學說：“平時不認真，馬上就要考試了，現在複習有什麼用？”不料有幾個同學很不高興，對我不理不睬，霎時拉下臉來，瞪了我一眼。不一會兒數學課就到了，數學老師夾着一疊沉甸甸的卷子走進了教室。卷子發下來，我先瀏覽了一遍題，覺得這些題都很簡單，就心不在焉地做起來，差不多過了半個小時吧，就交卷了，我以爲自己能考一百分，所以整個上午我都欣喜若狂。
下午第一節課，數學老師來到教室，給我們念分數，這時我很專注地聽着，很多同學都得了一百分，而我卻只得了九十八分，丟的兩分都是馬虎造成的，這時我的臉紅了，心裏很不服氣。我看見有的同學得了一百分，想到爲了得到老師和家長的表揚，我開始“奇思妙想”。於是我靈機一動，決定把別人一百分卷子上的名字改爲自己的名字。下課了，我趁那位同學去玩耍的時候，悄悄地去把卷子調換了，在她的卷子上寫上我的名字，於是我連忙回到了自己的位置上坐好。我以爲我的計劃天衣無縫了，結果我的計劃還是被老師和同學發現了。經過老師和家長的批評教育，我認識到了自己的錯誤，發誓再也不做這樣的荒唐事了。
如今，我已成了一名小學高年級的學生，那個小插曲已成爲我成長中很不光彩的回憶。
回憶六年級的作文 篇9
那次，雨像一顆顆珍珠下着，我站在樓梯旁看着她們慢慢走上樓。
事情是這樣開始的。上課了，同學們急忙從各個地方跑回教室，回到座位上坐好。
這時，外面下起了大雨，坐在窗戶旁的同學趕緊像要避難似的，把窗戶關得嚴嚴實實。我十分慶幸，因爲我早有準備，帶了一把傘。
放學了，有些同學的“噩夢”來了，因爲他們沒有帶傘。我整理好書包，走出教室門口，拿出我“驕傲”的雨傘，再將它撐開。雨傘是五顏六色的，在我的頭上，彷彿是一道彩虹，使我在雨中如同一個精靈。
這時，我發現臺階上有一個熟悉的身影。我往前走，看了看。原來是我的好朋友周芷彤啊！她站在那兒幹什麼呢？
我走到她身旁，輕輕拍了拍她的肩膀，她轉過身來。我問：“怎麼還站在這兒，不回去嗎？”她回答道：“下着雨呢！可我又沒有帶傘。”聽她說完，我想：我的傘也不小，要不，我送她回去吧！反正她家也不遠，就送送她吧！
“要不，我送你回去吧！”我對周芷彤說。此時，雨越下越大了，地上的水都有我鞋子的一半深了。她點了點頭：“好！”
我又撐開我驕傲的雨傘，與周芷彤一同在傾盆大雨中走着。我們倆踮着腳，有說有笑地走着。忽然，周芷彤叫了一聲：“曉曉，快來！”我看了看，一個讀一年級的小女孩，原來，她是周芷彤的親戚，現在暫時住在她的家裏，她也沒有帶傘。於是，我們仨一起擠在傘下，有說有笑地走着。走着走着，就到她家樓梯了。難怪有人說，快樂的時光能讓漫長的旅途變得短暫啊！她們跑進去，站在樓道內，對我招了招手：“謝謝，再見！”
此時，雨小了，如同一顆顆小珍珠打在我的雨傘上。我站在樓梯旁，看着她們慢慢走上樓，我的心中也一陣溫暖。我幫助了我的好朋友，我是多麼快樂啊！這份溫暖，不正是來源於那份純真的友誼嗎？友誼，就是世間最溫暖的陽光，永遠沒有風雨！我走在回家的路上，樹葉在雨水的“指導”下，跳起了優美的舞蹈，小草在雨水的滋潤下茁壯成長，花兒在雨水的滋潤下開得更加美麗。
雨中的回憶，讓我感受到，朋友之間的友誼是那麼美好啊！
