有關六年級開學作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級開學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級開學作文 篇1
今天是開學的第一天，剛好星期一，所以學校照例升國旗，升完國旗回教室後我發現我們班竟還有三個沒來！嗯，一定是睡懶覺睡過頭了，暑假裏的睡懶覺習慣，豈是一天就能轉變的？尤其是我的前桌同學，教師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳教師笑着問她是不是去非洲考察了，全班大笑……我心情衝動一起狂奔，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很衝動，三個一羣，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的說着什麼，一個月不見，想說的話肯定有許多許多！
我們陳老師的臉色看起來也很不錯，很開心的樣子，問問？說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不合錯誤！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”教師還搖頭？最後數額我就不報告你們了，免得嚇倒送到醫院去。“哇噻！！！”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真鋒利！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
固然也有讓我們驚駭、告急的事，因爲這終究是我們小學的最後一個學期，想起來也應該黑白常忙碌、十分告急的，不過教師還答應說她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多！！
正式進入學習後一切都和原來一樣，但物是人非事事休。熟悉的上課鈴在八點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開極新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，也是酸澀的，想到很快又要與愉快的假期揮手握別時，那股酸溜溜的味道，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自在、歡樂，好像過眼煙雲，消散得無影無蹤。上學時期，你大概會常聽到表揚，可更多的是表揚背後的壓力。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是如許，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也屢見不鮮。最難熬難過的就是每天要餓着肚子上課。儘管如此，我們仍然要仔細學習，搞不好還得挨教師和家長的一頓臭訓。
開學第一天，永久是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未清靜。
六年級開學作文 篇2
第一單元的作文是寫一篇有關自然景觀的文章，可以寫自己遊覽過的景觀，也可以寫身邊的熟悉的景物，對於這篇我沒有過多的要求束縛學生必須寫什麼什麼？放開去寫，才能彰顯個性，要不然文章會千篇一律的。
第二天批改習作草稿時，朱東元同學的《黃山奇景》，我讀後的第一感覺：此文文筆很美，把黃山的奇石描繪的活靈活現，作爲四年級的孩子一般不會去那麼遠的黃山的？可能是一篇例文，憑直覺我在此文後批了一句話：你去過黃山嗎?
一下課，這位小姑娘來到辦公室，走到我跟前柔柔地說：“王老師，你冤枉我了，這篇文章是我寫的，我去過黃山。”我心裏咯噔一下，由於自己的疏忽，錯怪了學生，這會傷孩子的感情的。我趕緊說：“因爲你的文章寫得太好了，可以和作文書上的作文相比美，所以老師才錯怪你了，對不起。”
“我上二年級的時候，媽媽單位去黃山，我跟媽媽一塊去的，是我自己爬上黃山的，我一口氣爬上去，當時不覺得累，回來後腿疼了好幾天。”
“二年級，你才八歲，真不簡單，難怪你記憶這麼深刻。”我有點佩服眼前這個柔中帶鋼的小姑年。
“老師想知道：你的文章爲什麼寫的這麼好？”
“我也不知道爲什麼？可能是我天生的吧，我媽媽從我零歲的時候就給我讀書，一直給我讀，讀了好多好多書。”小姑娘很幸福很自豪地對我說。
“你有一位好媽媽，你的媽媽是一位懂得教育的好媽媽，你真幸福。”我言不由衷地讚歎着。“老師，我媽媽從沒有打過我，也沒有批評過我。”小姑娘有些情不自禁了，好像有說不完的話。“真的？”我反問。“真的！”最後她說了一句讓我特別感動的一句話：“老師，你怎麼這麼相信我。”如此坦誠、自信的孩子，我怎能不相信？同時爲自己的貿然下斷言而自責，面對這些純淨如水的孩子們以後決不能再憑主觀妄下斷言。同時我還想說：“父母是孩子最親近的人，是孩子成長路上的導師，陪伴、引領、信任、鼓勵，纔會培養出自信、不輕言放棄的孩子。
六年級開學作文 篇3
“隨歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學後，作者卻認爲新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這麼認爲，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不爲？我還以爲上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
六年級開學作文 篇4
今天是開學的第一天，早上起來，看見窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。來到學校門口， 擠滿了上學的小孩和家長。有很多一年級的新同學被高年級的哥哥姐姐們帶着進入學校。看這我就想起了我上一年級開學時的情景。
揹着書包，我快步進入校園，居然忘記了我們教室的位置，走錯了樓，等到我找到教室，已經有點遲了。看到同學們都在讀課文，我也快速拿出了書，和他們一起讀起來。看到了很多一個暑假都沒見到的同學和老師，我高興極了。今天的課程很豐富，我認認真真的聽講，可是數學測驗沒有考好，一個暑假沒有好好做題，好多都忘記了。放學的時候，我們二年級從南門走，媽媽來接我，我們步行回家。
真是愉快的一天吶！
六年級開學作文 篇5
9月1日，愉快又Happy的假期結束了。
同學們都重新回學校，讓我也有一種重歸故鄉的感覺。經過一整天報到與互相交流暑假趣聞，大夥兒的心情都很輕鬆愉悅。原以爲開學第一天不會有太多的作業，卻在放學前，教我們數學的王老師來到教室，她環顧四周看着正在調皮打鬧的我們，表情嚴肅地說道：“同學們！今天回去後，你們要好好複習，準備下堂課考試。”
王老師剛說完，全班就引起了大騷動，這可是開學第一天啊！受到突然打擊的同學們，立刻焦急地問：“王老師，考什麼啊？”王老師賣關子地跟我們講：“我也不知道。”當老師離開後，同學們依舊七嘴八舌地互相對問：“考什麼啊？”此時，全班只有我一個是淡定的。直到放學回到家後，我才擔心起來：“考什麼？會不會很難？萬一我考不出來怎麼辦？萬一考的是還沒學怎麼辦？”自己簡直成了“十萬個爲什麼”！
星期一，本學期的第一次數學考試即將開始，我因爲緊張拿着筆的手一直在抖。發到試卷後的我鎮定心情，仔細看了一下考試的題目，原來是三年級下冊的內容，第一項題目是計算題，我飛速地把它們都做完了。接下來的填空題也很容易，教室裏的時間過得可真快。可我還有一題來不及做，下課的時間就到了。這道題好像看見過，但是想了很久，我還是沒能答出來，一定是我在暑假沒有好好複習。這時我開始真的緊張了，怎麼辦？焦急萬分的我還沒有做完全部的題目，試卷就被王老師收掉了。此時，我的心情差到極點，想：“這回可真的糟透了。”
我在忐忑不安中，捱過了一個上午。下午王老師公佈了考試成績，連我們的“學霸”班長只考了90分。很多同學都沒有拿到“A”——包括我。當我看到試卷的那一刻，眼淚差一點掉下來，此時我在心裏不禁自己埋怨起來：“自己爲什麼不好好的複習呢？這些都是老師已經教過的題目，而我卻還是沒有把它們答出來。”看着自己的數學成績，真是教訓慘痛。
放學回家，異常難過的我，不知道如何向爸爸交代。在考試前我是信誓旦旦，沒有認真地把它當回事。現在考了這麼一個不好的成績，我自己也很懊惱。可是，出乎意料爸爸知道後，並沒有責怪我，他摸着我的頭說：“開學到校後，就要收斂暑假貪玩的心。你這次考砸了，是給你自己的一次教訓，希望這學期的你能更加努力。”聽了爸爸的話，我擦乾眼淚，默默地點了點頭。
六年級開學作文 篇6
開學前幾天會發生什麼事呢？你看看就知道了。
第一天
今天起了個大早，把自己打扮得漂漂亮亮的`。來到學校，走到三樓，我是三班的，應該是第三個教室，恩。我興高采烈地走到第三個教室，一看，怎麼轉來那麼多同學啊？老同學呢？難道我走錯班了？我回頭一看，啊，是二班教室！我低着頭走出去，哎。
來到教室，見到同學們我就開心，立刻加入了他們的聊天行動。“現在坐好了！“誰在說話？我轉頭一看，天哪，是賈老師！此人特別兇，還自稱幽默，是個特別偏心的人，他就是我們的班主任？悲哀呀悲哀。還是先坐到座位上吧，免得一百萬字的說明書少不了（可別以爲我在開玩笑）。
賈老師在跟我們講新學期的要求，卻發現陳英迪和何安在下面畫畫。陳英迪可是校長的兒子，賈老師哪敢罰他呢？於是，就把所有的火氣全撒在何安身上。可憐的何安啊。賈老師開學第一天就“與衆不同“，想到要和賈老師度過一個學期，天那！
第二天
早讀課上，賈老師不在，我們全都自己早讀了，突然聽見後面一聲大吼：“你們還在這裏幹嘛？聚會麼？運動員進行曲響了，聽見沒有？快過來排隊！“我們一聽，立即在五秒之內排好隊（都是賈老師罵出來的），跑步下樓。我們可不想再聽“河東獅吼“了。
吃完早餐，賈老師又把我們押進教室，給我們講了一大堆的“長篇大論“，最後告訴我們要提醒別人，比如搞小動作、說小話等，提醒了有獎。我高興極了，急忙找了一下，發現同桌韋洋洋再咬手指，就推了推她：“別咬手指！“沒想到她也推了推我：“你過線了！“啊！？
哎喲，我可愛的學校，可愛的班哦，如果你們看見這篇文章會怎麼樣呢？
六年級開學作文 篇7
今天，是我二年級的上學第一天。
我們先吃早飯，早飯吃得是湯圓和麪包，張老師把湯圓舀到我的碗裏，我拿了一個麪包，然後回到座位津津有味的吃起來。第一節課是數學課，數學課上楊老師讓我們做了一張跟暑假練習相似的卷子。第二節、第三節都是語文課，張老師給我們講了學校的大概位置和二年級的規矩。然後我們還上了音樂課，王老師帶着我們唱歌，品德課，徐老師給我們也講了學校的大概位置和二年級的規矩、要求，還帶我們玩兒了三個遊戲。最後我們上了體育課和語文。
經過這快樂的一天，我一定會在這個美麗的學校裏好好學習。
六年級開學作文 篇8
昨晚，我看了《開學第一課》。是王小丫主持的，《開學第一課》一共有四節課，一班的班主任是于丹，他們班的主題是：愛是分享。我覺得這個主題取的很好，因爲愛是分享給別人的，愛是快樂的，把愛分給越多的人，快樂的人就越多。
最讓我感動的是馬鵬飛，他才8個月的時候，他的父母就去世了，家裏就剩他和奶奶了。馬鵬飛的奶奶有糖尿病，在馬鵬飛五歲時，奶奶的眼睛就瞎了，從那天以後，五歲的馬鵬飛就天天燒菜給奶奶吃，每天帶着奶奶出去走路。當時，我看到這，我已經很想哭了。
有人說：“少年強則中國強。”還有人說：“愛讓中國更美麗！”所以，大家行動起來吧，獻一點愛心，讓中國更美好！
六年級開學作文 篇9
又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園裏的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭髮，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊着，笑着，鬧着，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅遊了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想着，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。一位班幹部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“幹什麼呢？神神祕祕的？”那個男生猛然一擡頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以爲“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一擡頭，瞥見了牆角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛着個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室裏的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之餘，看着那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看着那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體裏卻少了三人，你們在遠方跟着打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
