關於六年級作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
天陰沉沉的，烏雲就像一牀巨大的被子，把整個世界都籠罩了。外面死氣沉沉的，一點聲響也沒有，只有遠處隆隆的雷聲在不斷逼近。下午放學，剛出校門便下起滂沱大雨，大家都沒有帶傘，一個個頂着書包向公交站跑去。
此時此刻，交通已經擁擠起來，道路上堵得水泄不通，我在人羣中等車，過了很長時間車還沒有來，大家議論起來：“這雨下的真不是時候，這麼長時間都不見有車過來……”大家緊緊地皺着眉頭，一副着急的樣子。有的人已經等不及了，打了一輛出租車離開了。慢慢的，雨越下越大，天漸漸暗了起來，交通更擠了。突然，一輛公共汽車向這邊駛過來，大家一下看到了希望，扭成一團的眉頭也舒展開了。大家不停地向公交車揮手，但車連停都沒有停，好像沒看到有人似的，呼嘯而過。“呼呼呼”公交車接二連三的駛過，始終沒有一輛停下，有的人已經打算步行回家了，大家又開始嚷嚷起來：“唉，這可怎麼辦，這得什麼時候才能到家啊！”我也着急起來，怎麼辦？這可怎麼回家呀！難道我要在這裏過一夜嗎？我有些不知所措。
天更黑了，這時候又有一輛公交車駛來，經過那麼多次的打擊，此時大家對它已不抱什麼希望了，我也以爲這輛車不會停。但是，它的速度漸漸的慢了下來，大家激動得快要跳起來了。車停了，大家一窩蜂似的向車門擁去，生怕自己擠不上去。這時候，公交司機起身維持秩序，他不停地囑咐大家：“小心一點，地上滑，不要摔倒！”見有老人上車，上前他們扶上來，還讓青年給他們讓座……他的臉上洋溢着笑容，那笑容讓冷冰冰的雨水都溫暖起來。“哎！小朋友，等急了吧？趕緊上來！”他一邊笑着說話，一邊拉了我一把，我什麼也沒說，只是也回了他一個笑容。很快，汽車又緩緩啓動，車上誰都沒有說話，但車廂裏卻暖暖的。
雨漸漸的停了下來，烏雲也已經漸漸的散開了，我深深地看了公交司機一眼，然後下了車……
六年級作文 篇2
在小學的這六年裏，發生過的事猶如宇宙的銀河系，每一件事都是一顆耀眼的繁星。看，那一顆正發出着明亮的光，摘下它，低垂雙眸，竟瞄到了一個“失蹤”多年的祕密。
那應該是小學三年級的時候，一個同學，應該說他有點兒早熟，竟在許多人面前大談特談說誰喜歡誰。大家都愣住了，畢竟三年裏沒人說，甚至可以說是沒人想過這件事，很快，這件事便如風兒一樣涌進了陳老師的耳朵裏，那天語文課，老師回來，便把那個同學教育了一頓，這是有史以來第一次老師打人！同學們都張大了嘴巴，呆住了……那一節課，老師對我們說：“你們絕大部分是一男一女一張桌，這樣，你們互相擁抱一下！”“啊擁……啊？！”全班同學都用他們那帶着疑問的小眼睛疑惑地瞅着陳老師。“現在開始。”老師第一次這麼嚴肅地給我們下了道這樣的命令。我們遲疑了一下，便不約而同地擁抱了一下對方。事後，老師對我們說：“你們都在這個班，都是這個班的學生，你們應當比兄弟姐妹還要親，其實小A（那個同學）說的沒錯，誰喜歡誰，這句話確實是對的，你們都應該互相幫助對方，你們都要學會關愛別人……”
從此，我們班成了一個大家庭。哪個同學感冒了，吐了，同學們都會爭先恐後地去安慰他，清理雜物。也導致了男生會跳皮筋，有的甚至比女生跳的都好；女生會扔沙袋，會踢球，會玩卡，會弄悠悠球……
那一天至至今，我們班的男女都不曾有過陌生和好奇,因爲我們都覺得你和我一樣.
六年級作文 篇3
我的房間向西，處於陰暗處，而父母的房間朝南向陽，在明亮處，所以，父母房間中的陽光經常折射在我的房間地板上。
夏天，刺眼的陽光居然灌進了整個房間，家人從門前走過，我漸漸總結出他們影子的特點，那個小不點，快活蹦過去的是調皮的弟弟，那個抱着文件既沉穩又快速的是父親，而那母親的影子我怎麼也總結不出來，因爲她一會抱着一盆衣服一會在前掃地，一會又閒適的走過。到了夏末，我漸漸的總結出；媽媽的影子的特點，那個最奇怪的影子總是媽媽，並且她總會悄悄的伸出頭，探探我在幹什麼，我知道她正在看我有沒有認真的學習。
每一次，我都很想轉頭看看她，但我並沒有那樣做，直到她走一段時間以後，我纔會悄悄地去望望。
每一次，看到這消瘦的背影，我總覺得媽媽正用嚴厲的目光看着我，迫使我不得不認真學習。
記得有一天，我們去沙山子看望爺爺和奶奶，回來時，由於車少，我們在路邊等車，夕陽西下，落日的餘輝灑在大地，我又一次看見了那消瘦的影子，一瞬間靜了下來，我彷彿聽見了落日與大地的碰撞聲，那個影子有些頑固，一直不肯消失，餘輝給媽媽渡了一條金邊，我再也看不下這刺眼的陽光，深深地底下頭，和父母一起等車。
這無言的背影教會了我許多。如果說人生是一本書，那麼書中最多描寫的是有關母親的文字，如果說人生是一臺戲，那麼出場次數最多的是母親，翻開書你會看到媽媽的背影，一臺戲，媽媽的背影也必不可少。
母親的愛在一年四季，如春的芬芳，如夏的熱情，如秋的靜謐，如冬的潔白，黑夜漫漫，金色的背影總會指導我前行。
只有懂得珍惜，纔會發現這無言的愛。
六年級作文 篇4
最近幾天心裏總是煩悶不已，忽然想起不久前發現的一座小公園，於是，我便換上便鞋，打算去小公園裏散散心。
正是江南好時節，沿河的公園裏的花正開了一路，香氣馥郁。今天的天氣還算不錯，陽光雖然有點強，但徐徐涼風仍不時吹來，讓人神清氣爽。
彎彎的小路上，鈴蘭花開得正盛，一串串的“鈴鐺”低着頭親吻着地面，帶着些許淡淡的憂愁，是像我一樣，內心有着對某種夢想追而不得的不甘與不捨嗎？風起了，這些鈴蘭又如一個個無憂的孩子，翩翩起舞了，綻開的花瓣裏似乎洋溢着甜美的微笑。唉，好一番沒心沒肺呢！
河道旁栽了不少的樹，但大都是楊柳。風吹過，柳絮如雪，盡數飛在河面上，好像爲它籠上一層朦朧的紗，太陽透過柳葉灑下金子般的光，映着蔥綠的柳樹，頗爲美麗。大自然就是這樣的，秋天蕭瑟的時候，我也曾感嘆過世態的殘酷，歲月的無情，沒有想到，曾經失意的生命，如今又精彩絕倫。
走着走着，忽然想起舊時的人們，他們也有不如意的時候吧！“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。”李白再豪爽的性格，也必定是有着借酒消愁的人生失意呀；馬致遠一句“夕陽西下，斷腸人在天涯……”，寫盡了多少辛酸苦悶啊……只是，人生失意常八九。文人的落魄，漂泊的流離，誰道世事不唯艱？
可我既不是李白，不能借酒消愁；也不是馬致遠，無以文痛吐愁緒的能力。而我只能將它們壓在心底，然後在這一路的遊走中，淺淺地將它們排解……。
繞着繞着，我又回到了小區門口。回頭看看公園的方向，小路依舊，風景依然，轉身進了小區。輕輕地，悄悄的.，似不曾來過，也不曾去過……
六年級作文 篇5
“籲--”我長嘆了一口氣，”終於做完了最後一道奧數題”。我舒舒服服地伸了一個懶腰，然後在牀上滾了一圈，思考着下午去哪兒玩玩。
“崇文俱樂部。”我一下子打起精神坐了起來。
終於吃完了午飯，我一刻也坐不住，好不容易熬過了半個小時，我便迫不及待地衝出了家門。
來到了俱樂部，我決定先玩攀巖，我來到了攀巖牆前，我圍着攀巖牆轉來轉去，終於找到了一個最佳的位置，我首先用右手抓住一塊中間有點凹下去的石頭，然後左手順勢摳住旁邊一塊大石頭，接着右腳一擡，側着踩住一塊稍微高一點兒的石頭，緊跟着左腳便踩上了離它遠的一塊石頭。
我身子猛的一挺直，右手趁機又往上摳住了一塊石頭，跟着右腳又往上踩住了一塊石頭，接着左手輕輕鬆鬆地往上一擡，抓住一塊石頭，左腳便不費吹灰之力地往上踩了一大節。照着這樣，我很快便攀了一大節。正當我暗暗得意自己眼光不錯，選了個好位置時，我卻出現了點小問題，那就是右腳踩的那塊石頭實太小了，稍微一用力，右腳便滑了下來，我試了好幾次，每次最後都以失敗告終。
經過了幾次失敗，我決定把力氣用在左腳上面，我左腳用力往上一蹬，右腳跟了上去，右手便往上一拉，左手便碰到了掛在最高端的氣球，我高高興興地下來了。
接着，我又玩了溜冰、滑板、飛鏢……
六年級作文 篇6
每個人都有一個幸福、美滿的家，我也不例外。
我有一個“秒針”媽媽。爲什麼稱她爲“秒針”呢？那是因爲媽媽總是忙裏忙外，做什麼都是急急忙忙的，一會兒也不停歇，就像秒針一樣。秒針媽媽有着一頭烏黑的直髮，彎彎的眉毛和粉嘟嘟的嘴脣。
有一次，我放學回到家。做完作業後，媽媽才急急忙忙地回到家。“媽媽，我好餓！”我指着一直打鼓的肚子，看着媽媽的眼睛說道。“好，你等一會兒。二十分鐘，只需二十分鐘，就搞定！”媽媽說完，便朝着廚房跑去。擇菜、洗菜、切菜、炒菜。同時，飯也煮好了。菜也好了。“搞定！”媽媽自豪地說。“哇！媽媽你太神了！”說完，便埋頭苦吃起來。怎麼樣，這就是我的秒針媽媽，厲害吧！
當然，有媽媽，也會有爸爸。我家還有一個“時針”爸爸。時針爸爸有大大的啤酒肚，濃密的眉毛，雙眼皮的大眼睛。媽媽總是說時針爸爸，如果是個女人，就是個大美女了。時針爸爸總是慢吞吞的，做什麼事都一樣。平時媽媽休息的時候，總會責怪爸爸兩句，而爸爸總會說一句：“我懶得跟你說！”“你……”媽媽瞪着時針爸爸，而爸爸總會假裝沒看見媽媽那一刀殺人眼，拖着拖鞋，磨着地慢慢地回房間睡覺去了。
這個家裏還有一個必不可少的人物，那就是我。我是這個家庭“大鐘”裏的“分針”，是“秒針”媽媽與“時針”爸爸的聯絡員。有了我，媽媽的“快”與爸爸的“慢”沒有了距離；有了我，媽媽與爸爸的心就牽在了一起。於是，我們家每一天，每一時，每一刻，都是那麼溫馨、快樂、和諧。
“滴答……滴答……”家庭“大鐘”日復一日地唱着歌與時間同行，而我就在這快樂的歌聲中長大。我愛我這個幸福的家。
