小學六年級關愛作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學六年級關愛作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級關愛作文 篇1
關愛，就是關心愛護，他在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他，這樣世界上纔會充滿————愛。
談起關愛，我每天都時時刻刻離不開爸爸媽媽的關愛，我快樂的生活着。雖然，有時候我的作業錯的多一點，爸爸媽媽就會嚴厲的批評我，但是，我感到了爸爸媽媽對我的關愛與付出。
我記得有一次夜晚，我發了高燒，燒到40度，爸爸不在家，媽媽揹着我焦急的去找診所，可是都關門了，後來找到了社區醫院，醫生給我量體度、輸液，後來我睡着了，但我醒來後，已經零晨4點多了，媽媽一直守着我、摸着我的額頭，她一直沒閤眼，我看着媽媽眼睛裏紅血絲，真的讓我非常感動，我只是在心裏對媽媽說，謝謝媽媽。
家人的關愛與付出都值得的我們回想、回憶與珍惜，爸爸媽媽的愛是世界上最偉大的愛、最無私的愛，只有付出，不求回報。爸爸，媽媽的關愛是用金錢買不來的，我們應該用實際行動來回報父母的愛，從現在開始從小事做起，學着關心父母，關心別人。
小學六年級關愛作文 篇2
我四歲那年，是個寒冷的夜晚，月月姐姐，生病了，我和媽媽來看月月姐姐，卻是她已經睡得時候，我手上的水果籃不重，裏邊只有梨子和家鄉的蘋果。輕輕地把籃子放在了牀頭悄悄地離開了，裏邊還有一張照片。媽媽帶我走向醫院路線，都記住了。於是，我每天，都帶着水果籃和一張照片，自己走到醫院。我來的時候，月月姐姐正在睡覺，腳步也是平平的向門口走去。直到這麼一天，我已經淚留不止……。
“你好，407病房的那位姐姐呢？”我驚訝的問，心裏很害怕。“不好意思，那位病人在昨晚10：31不幸的……病逝了，請問您是？”我愣了一會，眼淚流在手心。“我叫蘭帝。”，“哦！你是說，您是蘭帝小姐，昨晚的那位小姐，留下了一句話：在天堂我會更加美好。
小學六年級關愛作文 篇3
人類之所以能和諧地共存在世界上，就是因爲互相關愛，彼此謙讓。如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人也是一種高尚的美好的品德。
記得有一次，我們小組排練完。沒有預報，沒有先兆，只是一眨眼的時間，我感覺到了風的強悍，但感覺更多的是夏雨的瘋狂，就這樣暴雨來了。兇的如一隻猛虎，猛的如一隻野獸，還不等我們反映過來，風夾着雨已經大片大片地向我們飄來、刮來、灑來、潑來，只撲我們的臉龐。我們如一羣剛釋放的小動物，紛紛逃到房子裏。
等雨稍微小了一點的時候，大家都走了，粗心的我沒有帶傘，像這樣的大雨，我可不敢輕易衝回家。我心裏暗叫着糟糕，想：呀，糟了，這樣的暴雨，我今晚不會流落街頭吧！不要啊！正在我感到無助的時候，一雙手輕輕拍了拍我的後背，我以爲是媽媽於是猛地轉頭。咦？這樣的面孔，好像是個老奶奶，又好像一個阿姨，似乎有點眼熟啊！我不停的想，那個人見我一時茫然，彷彿知道我在想什麼，淡淡地笑了笑，說：“鄰居，D座的。”她這麼一說，我的記憶彷彿就被揭開了，想：鄰居？她要送我回家嗎？正想着，她就像我肚子裏的蛔蟲一般說：“雨這麼大，送你回家吧，剛好我們有個伴，還能聊聊天。”我欣喜若狂，壓抑着心裏的喜悅，輕輕地回了一聲“嗯”。我們在回家的路上，仍然是狂風暴雨，老天還在瘋狂地潑水，只是沒有風哥哥的協助，雨只是重重打在了雨傘上，彷彿老天發誓一定要把我們打倒一樣。奶奶爲了讓我不要淋溼，我看她總是把傘稍稍往我這邊傾斜一點，使她的肩膀淋溼了一點。不過還好，我們總算安全地到家了。我跟奶奶說：“謝謝您。要不是您，我現在還不知道怎麼回家呢！我還害您淋溼了。”奶奶幽默地拍拍胸脯說：“我天天去運動，強壯得很，你跟我賽跑，你輸定了。”從那以後，我就跟奶奶很熟了，我碰到奶奶總是報以微笑和問好。奶奶家還有一個小妹妹，暑假的時候，奶奶有時候做飯沒有時間看妹妹或者出去不方便帶着她，就讓我陪她玩一會兒。妹妹也很乖，總是很喜歡我，她見到我就笑，所以我自然也很願意陪她玩。
有一次，奶奶要出去辦事，不能帶妹妹去，就把她託付給我，讓我幫忙照顧一下。然後就走了，我就讓妹妹坐在沙發上玩玩具，我在旁邊寫作業，她還時不時爬過來，指指我的題目，好像在說我寫錯了一樣，真是個聰明精！寫完作業，看着妹妹好像也玩膩了，我朝窗外看看。外面太陽正在散步，光芒四射，照在地面上，萬里無雲。我想：應該是散步和曬太陽的好機會。於是我給妹妹吃了一粒維C然後給她戴上太陽帽，放進嬰兒車。一切就緒，我就出門了，妹妹好像知道要出去玩，一下子吱吱呀呀，動手動腳，興奮得不得了。在樓下，我們玩了好一會兒纔回家。過了一會兒，奶奶回來了，聽說我還帶妹妹去曬太陽了，不停地誇我。我笑笑，說：“上次下雨奶奶送我回來，我幫幫您也是應該的嘛，再說了，妹妹那麼可愛，非常惹人喜歡呀。
這就是我和鄰居互相關愛，互相幫助的故事。是的，人世間處處需要關愛。也許你對別人的一個微笑，一聲問候，都是關愛的一小步，只有這樣人與人之間互相關愛，世界才能變得更加美好。
小學六年級關愛作文 篇4
關愛是一彎清泉，給人心靈的清洗。關愛是一個微笑，給人關懷。往事在我心底猶如湖水一般起起落落，因爲這個夜晚，關愛卻永退水。
記得那一天，數學試卷發了下來，我考得很差，心情很不好，很失落。放學回到家，我默默的在房間裏做作業。媽媽下班回來了，我怕媽媽知道我的成績後會罵我，我在房間裏不敢出來。聽到敲門聲，我不得不打開房門。媽媽走到我身邊摸了摸我的頭說：數學考試功考得不好，是吧？我慢慢地把頭擡了起來不敢正面看着媽媽，是的，我以爲媽媽會責怪我，但是媽媽沒有，卻耐心地說：下次要認真對待，再努力。我緊張地拿出試券，小心翼翼地遞給媽媽看。媽媽用溫暖的眼神看着我，微笑着說：先去吃飯吧。
晚上，媽媽拿着試券來，不但沒有怪我，反而認真的分析錯的題目。媽媽白天上班已經很辛苦了，晚上還要輔導我做作業，我心裏很難受,要是我考的好，媽媽就不用那麼辛苦了。媽媽耐心的說：這次考得不好，不要緊，要認真對待學習，叫我吸取教訓，下次爭取得好成績。
我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。
小學六年級關愛作文 篇5
我家養着一隻可愛的.小狗，我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實的朋友。每次我放學回到家的時候，諾諾就會向我搖搖尾巴，可愛極了！晚上的時候，我吃完了飯，就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經常帶它到樓下大小便。
我們身邊有許多動物，如：流浪狗，流浪貓等。它們曾經也受過寵愛，如今它們爲什麼流浪在外，那不就是因爲我們人類嗎？我們把它們從身邊拋棄，一隻只被主人拋棄的小生命心裏怎麼想，人類有沒有想過它們的死活。請關愛我們身邊的動物。
世界上有許多戶人家，家裏都養着一隻只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的，還把它們訓練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當成是自己的敵人，整天欺負小動物，對小動物進行了狠毒的“家法”，實在是太可氣了！我希望在這個“大家庭”裏，每個人都能保護這裏的每一隻動物，關心它，愛護它。
讓我們把愛心相連，關愛這裏的每一隻動物吧。
小學六年級關愛作文 篇6
關愛，可能來自你的朋友或親人，也可能來自你的同學或老師。只要細細品味生活中每一個細節，你就能體會到，關愛，無處不在。
時光老人偷走了我們的曾經，卻永遠偷不走我們珍貴的回憶。印記已經有些模糊不清，但我約摸記得，那件事發生在二年級——好像是一節體育課，我的跳繩被兩個調皮的男生搶了去。他們在一邊拉拉扯扯，繩子斷了。心頭的怒火驅使我一下子把繩子搶了回來。
那兩個男生一看繩子斷了，頓時也沒了興致，大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們爲什麼要無緣無故扯壞我的跳繩！帶着這些想法，大滴大滴的眼淚滾落下來。
我不知不覺走上了下坡的路，與班級正相反的方向。這時候，一位高大的男老師向我走來。我停下了腳步，哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下，輕聲詢問我爲什麼要哭。我揉了揉眼睛，告訴他體育課上所發生的一切。
“那兩個男生真是太壞了，是不是？你放心，他們一定會受到懲罰的。回班上去吧。”男老師溫柔的嗓音如同春風一般撫摸着我的臉頰。
我回到班上，仔細思索着那位老師的話……我突然想到，那位男老師好像很忙碌，他那匆匆的腳步，他那黑色的、十分沉重的公文包……那麼，他又爲什麼要停下來陪我說話？我隱隱感覺到，我受到了重視！一瞬間，我擁有了前所未有的自信，也不再煩惱，更沒有悲痛。
這件事，到現在回想起來還覺得有些可笑。但我永遠也忘不了，那位不知名的男老師給予我的關愛。
