有關六年級作文彙編八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
校園就像一個大家園，裏面住着許許多多的孩子，校園也像一位母親，處處呵護着自己的孩子……
月季小姐是校園最喜愛的孩子，滿校園都是她的影子。她引來了許多可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，她們爲月季小姐送上最美的舞姿，月季小姐連連叫好，所以小蜜蜂和蝴蝶常常受到校園的邀請來討月季小姐歡心。就這樣月季小姐和小蜜蜂蝴蝶成了好朋友。
英勇的教學樓是校園的長子。這長子當然的照顧自己的母親啦！所以教學樓一步也不離開校園。而且教學樓還做起了公益活動，他請了許多老師，讓老師教學生知識，爲祖國做出貢獻，也讓孩子們更加快樂，更加有知識。
還有那校園僱用的士兵——大叔叔叔。他不管風欺雪壓，狂風暴雨，都堅守自己的崗位，任何一個人都不會逃過他的法眼，就算一隻蚊子，也不會逃過他的火眼晶晶，他保護着校園的孩子們。
校園還有許多小兒子——小草。他們穿着青色的衣服，躺在自己母親的懷抱裏，他們給學生服務，任勞任怨，隨學生們踐踏在自己的身上，幫自己的大哥哥完成這項公益活動。冬天，校園還爲小草量身訂做了一套黃色的衣服，好讓他們度過這個寒冷的冬天，在春天繼續爲學生們服務，繼續讓學生在良好的環境下生活。
校園還有許許多多的孩子們，他們都爲學生們營造了良好的學習環境，讓他們健康成長，校園將自己的一生都貢獻給了這個社會。
六年級作文 篇2
度過了小學六年的美好時光，我們即將啓程前往下一站——中學。在將要踏入中學的校園時，我的心裏充滿了濃濃的期待與不捨。
我期待那多姿多彩的中學生活。
在那裏，我會做一隻辛勤的蜜蜂，會靠着自己的努力與汗水，去收穫珍貴的知識與甜蜜的友情。
在那裏，我會拋棄自己膽小而又軟弱的性格，摘下平日裏那張弱不禁風的面具，努力讓自己變得更堅強、更勇敢，讓內心變得更堅韌、更強大，不管遇到多大的挫折也決不氣餒，做一個真正的女漢子。就如同歌裏所唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
在那裏，我會做一粒種子，把老師所教的知識一點點吸收，當做陽光與雨露伴我成長，爲的就是有一天，能夠綻放耀眼奪目的花朵。
在那裏，我會和同學們成爲好朋友，默默地學習着他們的閃光點，默默地改正自己的缺點。我的快樂，我們一起分享；朋友的淚水，我們一起承擔。
在就要擁抱日思夜想的中學生活的時刻，我的心裏，突然涌出了深深地不捨與留戀。畢竟，這裏也是我們生活了好幾年的地方啊，心中難免會有一絲絲憂愁。
再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的同學；再見了，美麗的校園。不知何時才能再次見到你們。
我永遠忘不了老師對我的諄諄教誨，忘不了和同學們在一起打打鬧鬧的天真歲月，也忘不了陪伴我們成長的母校……
此時此刻，我的心被兩種截然不同的情感充斥：一種是深深的期待，一種是濃濃的不捨。它們是那麼的矛盾，又是那麼的順理成章，它們交織着我此時複雜的心情。
再見了，母校！我將滿懷着期待與不捨，走進中學的懷抱！
六年級作文 篇3
我們學校對面的吉和廣場風景如畫，這裏有壯觀的音樂噴泉，有寧靜肅穆的歐式雕像，有設計精美的綠色植被……廣場上的一切都讓人賞心悅目，可是離這兒僅有幾步之遙的吉和水產市場可就大不一樣了，我們一起去看看吧！
每天上學，我都會經過水產市場所在的那條路。即使是大晴天，這裏的地面也始終是溼漉漉的，因爲路旁有很多商鋪，他們經營的是各式各樣的水產品，養殖水產品的髒水都被傾倒在了人行道上、馬路上。地面上常常會見到細小的、銀白色的魚鱗，有時還會看到綁螃蟹用的草繩散落一地。路過這兒的阿姨總會翹起蘭花指，捏緊鼻子，因爲忍受不了腥臭味；提着籃子去買菜的爺爺、奶奶總會踮着腳尖走路，怕污水濺到了身上；送孩子上學的大人們也不斷提醒自己的孩子，走路小心，注意腳下，別踩在了水窪裏。
有時候，我和媽媽到後面去停車，我發現媽媽開車總是拐來拐去的，原來兩側商鋪用來載貨的三輪車、小卡車隨意地停在行駛道路上，阻礙了交通。
我雖然只是個小學生，但也知道“保護環境，人人有責”，美好的家園需要每一個人的愛護。希望經營水產的叔叔阿姨們，能約束自己的行爲，和我們一起努力，減少污染，保護環境，規範交通。只要我們攜起手來，相信不久的將來，天會更藍，草會更綠，河水會變得甘甜，街道會變得井然有序……
六年級作文 篇4
黃山是馳名中外的旅遊勝地，它憑“四絕”號稱天下第一山。
一絕是奇峯。黃山奇峯羅列，怪石嶙峋。蓮花峯是最高的山峯，遠看，它向一朵盛開的蓮花;近看，又似一座玲瓏的寶塔。天都峯是最險的山峯，它拔地而起，四面懸空，從峯頂向下一看，真叫人頭暈目眩，兩腿打顫。羅漢峯是最奇的山峯，從左邊看，它像一個羅漢挺着大肚子，咧開嘴大笑，從右邊看，它又像七個羅漢盤腿坐下來，雙手合十，彷彿在念經呢!
二絕是怪鬆。黃山松柏四季常青，姿態奇特。它們的枝幹大都向着一邊生長，矮矮的，壯壯的，看上去像一把奇特的傘，奇妙的是，它們的根長在懸崖峭壁的石縫裏，緊緊地抓住崖縫，頑強的生長着，憑着風吹雨打，它自巋然不動!其中，最有名的是迎客鬆。迎客鬆粗壯挺拔，像一位慈祥的老人，它有一股又長又粗的枝丫伸出來，彷彿是一隻巨大的手臂在熱情地歡迎客人的到來。
三絕是雲海。上黃山的人，差不多都以一睹“雲海日出”爲快。“雲海日出”的情景與巴金爺爺筆下描繪的《海上日出》的景象大致相同。到處彩雲翻滾，美妙無窮，宛如到了人間仙境。黃山的雲海還有一大特點，那就是來也快，去也快。來時鋪天蓋地，羣峯遮沒，眼前是雲的世界：眨眼間，流雲退盡，羣峯重現，遊人又可以飽覽周圍的美景。真是變幻莫測，氣象萬千。
四絕是溫泉。在黃山，遊覽一天，下山後，人會感到又累又髒。不過，沒有關係，黃山有溫泉，在裏面洗個澡，別說有多美了。遊人常常泡在水裏，半天還不想起來呢。洗過之後，人便會感到便身輕鬆。
來吧!朋友!黃山“四絕”一定會給你留下終身難忘的美好的印象。
六年級作文 篇5
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來.綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種溼漉漉的煙霧，輕輕滋潤着大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝裏，春水淙淙地淌着。揚樹，柳樹在春雨中舒展着枝葉，貪婪地吮吸着甜甜的雨水。
二、三月間，微風輕輕地吹拂着，毛毛細雨從天上灑落下來。
雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。（朱自清《春》）
清晨，幾陣隱隱的春雷過後，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨雲遮住了東昇的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。早飯過後，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴着。我拿起傘，走出了家門。
雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣。可是，不一會兒，又小了下來。我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎麼的，有一股溼潤溫暖的氣息，彷彿報告着春天到來的消息。
春雨瀟瀟地下着，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順着樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也溼潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下着，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的'心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望着那些打着傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：爲什麼要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。於是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……
來到學校，雨已經停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多麼秀麗呀，我不經意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時候，它卻不見了，消失得無影無蹤。初晴的天空中，只有幾朵白雲飄來飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀!
六年級作文 篇6
不知從什麼時候，我喜歡上了雨。
春天的雨，使樹葉開始萌芽，花苞在輕輕地擺動。水珠子從花苞裏滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。這時，整個大地都是美麗的，一陣清風吹過，發出了一種沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣中瀰漫着花香。因爲這場春雨，使世界改變了面貌。
夏天的雨就別有一番風情了，夏天的雨熱烈而又粗獷。當天空聚集幾朵烏雲時，豆般大的雨點就打了下來。打着雨傘固然能保持乾淨，但是洗個雨澡也很有趣。在這時你會更開心。春雨給大地換上新裝，幾經夏雨的灌溉，大地展示了它全部的誘惑。花兒爭先恐後地開，草兒也不甘示弱地長。荷葉鋪滿了河面，與蟬、蛙共同演奏了夏雨的交響曲。
當田野上染上一層金黃時，雨不大出門了，田野上幾乎總是金黃的太陽。忽然，在一個靜謐的夜晚，窗戶上發出響聲，這時天空是暗的，卻在閃光，田野是靜的，雨卻在傾訴。就這樣，雨一直下着。
到了冬天，也許有人會厭雨吧！因爲人們受着冷冽的寒風的刺激。雨水滴在臉上會使人們打個寒顫，他不再是春天那般溫柔，它是雪花狀的。人們喜歡等它一層一層疊起後，將它捏成球狀再來打雪仗。我想這應該只是小孩子想要的。
啊！雨，我喜愛的雨，多麼使人愛戀的雨啊！
六年級作文 篇7
今天趁着沒事，便和爸爸下起棋來。
首先我們把棋擺好，然後各自出招。爸爸不愧是巴掌上老一手啊！一開場就用了常用招數“拉中炮”，不一會兒，我的蝦兵蟹將們便通通死在了爸爸“炮”的刀子下。我看爸爸來勢洶洶，便使出了看家本領——全體進攻：先派上“護國將軍”車前去偵察，再讓幾名大內高手兵分兩路，將敵軍團團包圍起來。此時我以穩操勝券，可一見爸爸居然還面不改色，定有蹊蹺。我小心翼翼地派一隻小兵前去打探，果然，我的小兵一衝，就被爸爸消滅了，原來他早就佈下天羅地網來引誘我。他調兵遣將，將幾位“太監”守住老王，然後就是按兵不動，等着我“砸自己的腳”。此時我已經想好了破他的陣，我派小兵前去送死，趁他不注意，立刻殺入了敵窩。爸爸也不甘示弱，設置了一些顯而易見的陷阱來誘惑我，我差點遭到了毒手。現在爸爸連最後一招也於事無補了。只見他驚慌失措了，全神貫注地盯着棋盤。我來了個趁勝追擊，使用了“連環計”，將敵人的老王團團圍住，趁爸爸不注意時，將了他一軍，嘿，爸爸也就無地自容了。
這盤棋真有趣！
六年級作文 篇8
我特別喜歡林清玄先生的書，或許是他的書給了我太多啓發，也或許是他的書帶我走出悲傷……
這事還要從前年說起，暑假開學還不到一月，家裏就傳出姥姥的死訊。我頓時覺得天塌了下來，不相信最疼愛我的姥姥就這樣離開了人世，心裏想有無數根針在翻動。難過、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在鬱悶中度日……
直到哥哥看不慣我整天難過，給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開蓮花》，起初我並沒有感興趣，一看這名字就覺得枯燥無味。但一次閒來無事，翻了兩頁，竟發現書中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時覺得自己和這本書很有“共同語言”。便賭氣似的看了兩三章。書中那思鄉成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動着我的心靈，他們的經歷都十分悽慘，但他們還是頑強地堅持下來了不是嗎？他們依舊以最好的心態去面對生活，爲什麼我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會讓我淹沒在這沉重的痛苦之中。
從那之後，我好像變了一個人，變得積極樂觀，對生活充滿期待，不再那麼消磨時間，不會動不動就耍小脾氣而獨自傷心。對於我的改變，全家人都震驚不已，不知是誰讓我如此樂觀。
也許，也只有我自己知道，是書籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵志書，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書，自此也變得更加陽光向上！
