【實用】六年級的作文300字9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。

有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說：“哥們，就找這個做吧！”張山點點頭，從我的寫字檯上把泥人捧在手裏觀察了一會兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺的身子就要誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團了團，搓了一個團，這便是縣太爺的頭，張山又抄起刻刀把縣太爺的五官刻完整。不一會兒，一個滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山啊！”

後來張山還獲得了獎。最後我在家苦練做泥人。我曾經請教個他，每次他都耐心的幫助我。

我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。

六年級的作文300字 篇2

習作在我們的生活中，處處可以看見“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環境，美麗的心靈……

我們學校這幾年來，開展了“爭做美麗心靈小使者活動。”這種小使者現在在我們身邊隨處可見。我們學校，校園環境可是一流的好，馬路兩旁種着鬱鬱蔥蔥的大樹，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點。可是，我們的校園超市門口卻有許多零食垃圾。

那天，我和我的好朋友一起去超市買零食，我們看見零食區排着長龍般的隊伍，我和我的好朋友就輪流排隊。當我坐下來休息時，我看見一位大概比我小兩個年級的小弟弟，在路上擡起一個一個的垃圾包裝袋，我心想：真無聊那小孩也太髒了吧！真噁心。說着還不忘撇了他一眼，就走進了超市。過了一會，我和我朋友買完東西出來時，又看見那小孩正在撿地上的垃圾，我指着他，對朋友說：“那小孩真髒啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說：“對啊！”

我們走在回宿舍的路上，我腳下踢着一個易拉罐，突然，一隻手把它從地上撿起，我擡頭一看，原來是剛纔的那個小孩，他說：“大姐姐，請你不要亂扔垃圾！”說着，他把那個易拉罐扔進垃圾桶說：“我們應該保護環境，爭做文明小使者。

六年級的作文300字 篇3

喜歡在安靜午後捧一本書，喝一杯清茶，聞着裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過。此刻，品的是光陰的寧靜，捧的是童年的美好，享受的是內心的安靜。

以一顆安詳的心，縈一懷雲淡風輕的`心牆，染一抹清寧的素美，沉浸着童年許我的安穩

夏天的風總是輕的，輕得讓你忘了憂傷，只管放慢腳步，沿着時光長廊，執一份淡然的素簡，去許一場季節的相約，安然一顆光陰的沉香。千迴百轉，繁華過盡，一身煙雨，終會是淡入清風雨落花開，萬物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏，一顆誠實的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜，用一朵花開的時間，賦予時光一份溫暖；用經年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。

時光煮雨，淺念絮語，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏

生命是一場途徑，也是一次次經受陽光與風雨的修行，無論是萬里晴空還是狂風暴雨，總需要一個人的行走。

生活的精彩，是一副充滿快樂的精緻的畫；生命中的感動，是一首用真情書寫的詩。徜徉畫中的旖旎，手輓詩韻的墨香，留着的感動，還是陽光下燦爛的笑容。

六年級的作文300字 篇4

我有一個表弟，他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭髮、一雙水靈靈的大眼睛和一個小小的嘴巴。他做出的事情有時讓我開心，有時讓我哭笑不得。

有一年過新年的時候，他對我說：“姐姐，我們來惡作劇吧！”我考慮了一下說：“好。”“摔炮帶了沒？”“帶了。”“好！那你把它放在樓門口。”過了一會兒，“全擺好了。”“那好，先回家 。”“幹了半天，到底要幹什麼？”“天機不可泄漏，不告訴你！”我心想：不告訴我？給你幹了半天活，還不告訴我到底要幹什麼。“姐姐，快點，不然就錯過好戲了！”“好戲？甚麼好戲？”“天 機——”“我知道了！”這個表弟還真讓我哭笑不得。

到了家裏，表弟笑眯眯的對小姨說：“媽，你到樓下，我有個驚喜給你！”驚喜？是有驚無喜吧！“現在我有事，等一會兒吧。”表弟的眼睛裏流露出懇求的眼神：“媽，必須現在去。晚了就沒有了 ！”“好吧！”這時侯，表弟洋洋得意。這時，我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機關”。到了樓下，小姨剛一踩到“機關”，表弟就一聲大喊：“姐，快跑！”我還沒明白是怎麼回事，就聽 見一聲大喊：“壯壯（表弟的小名）你給我回來！”

這就是讓我哭笑不得，讓我開心的表弟。

六年級的作文300字 篇5

我做了一個夢，我可愛的家鄉--莆田，他變得那麼美麗、可愛。

一幢幢綠色的大樓如雨後看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠方延伸;一片片綠色的湖水，樹林。放眼望去，滿世界的綠。

景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作，都安居樂業，不再有乞丐，更不再有官，沒有人會犯法。

科技更是發達，小區裏的運動設施樣樣俱全，許多老人在這兒運動，安度餘生;學校裏傳來了朗朗的讀書聲，下課，男同學像被放飛的鳥兒一樣奔向操場，女同學則在走廊上散步，聊天。馬路上，機器人清潔工在打掃衛生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開車。人們不知道車禍是什麼，因爲根本不會有車禍。

這雖然是夢，不過在不久的將來，一定會成爲現實。因爲，莆田在進步!在超越!莆田的子孫後代們在努力。所以，這定能成爲現實。

六年級的作文300字 篇6

小學的時光對於我們來說是美好的，是一段人生的轉折。在學校裏，有歡聲笑語，有老師的關心陪伴。每每回想起以前的生活，總會有那麼一絲絲的留戀。

我們現在快要結束六年的小學時光了。時間如過眼雲煙，已經消失的無影無蹤。我們僅僅還有幾個月和老師、同學們相處的時間了。珍惜現在吧，試問，我們步入初中後，還會有多少歡樂的時光呢？不，不會有了，有的只是大量作業的負擔，各種公式的煩惱，只想着怎樣纔會名列前茅，得到老師的青睞。不會再有小學的無憂無慮，歡樂的笑聲了。

我多麼想要回到以前，那時候，不會有離開母校的憂傷，不會有離別的痛苦。那時候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想着怎樣玩纔會更高興。今天放學明天又會相見，總會以爲會這樣一直地玩下去。一直傾聽着老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應該都會留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。

啊！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現在吧，好好的聽老師講課，和同學玩耍，做最後的告別吧。我希望能和同學在同一所初中，同一個班。儘管不是同桌，但我依然高興，不至於帶着遺憾度過每一天。

六年級的作文300字 篇7

今天，就是作文班的最後一天了，抱着依依不捨的心情，在腦海裏回想這四天的課程，每一位用心指導的，以及每一張和藹可親的同學面孔……

懷着期待的心情，踏着輕盈的步伐，來到教室報到。看着每一位同學，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認識每一位同學。在四天當中，每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們瞭解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界，瞭解古人創作的心境。

更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的純淨的心，啓發了我對作文的高昂興致。

接近尾聲，時間已所剩不多，然而更應珍惜這僅餘的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存於記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路，我正一步步地前進……。

老師評語：首尾呼應，結構齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！

六年級的作文300字 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這個豔陽高照的日子裏，同窗苦讀六年的同學們最後一次聚在教室。窗外的黃桷樹增添了六個年輪。每一個年輪都記載着我們在母校裏六年的生活，記載着六年的喜怒哀樂。再見，我的恩師。你們教會了我無數做人的道理，爲我們開啓知識的大門。您對我的關心會永遠銘刻在我的心上。我最不捨的是你們——我相處六年的同學。我們一起成長六年，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。你們記得嗎？運動會運動員奮發拼搏。

啦啦隊聲嘶力竭得吼加油加油！不管是運動員還是啦啦隊都到忘了自我的地步！還有我們一起玩丟手絹，一起真心話大冒險······這些都讓我終身難忘！這些往事我都歷歷在目，那些記憶匯成一條珍珠保存到記憶的倉庫。讓我們把友誼的種子播撒在心中讓友誼天長地久！六年的光陰就這麼轉瞬即逝，窗外的黃桷樹依然枝繁葉茂。再過一天我們就要別了，這一別不知道什麼時候才能見面，離開母校後我們就要各奔前程了。這一切都像在坐火車，欣賞着這一路的風景！

六年級的作文300字 篇9

每天，只要你細心傾聽，就會聽到大自然的聲音。

你聽，那是什麼聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多麼優美！多麼美妙。！

你聽那又是什麼聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏着一首豪放的交響曲。

哇！多麼美妙的音樂！微風妹妹輕輕搖動着風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏着地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏着，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。

快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。

聽了這麼多優美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……

這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧！