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有關節日六年級作文彙總七篇

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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的節日六年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關節日六年級作文彙總七篇

節日六年級作文 篇1

春節——是除舊佈新的日子。從小年起,人們便開始“忙年”,清掃房屋、洗頭、沐浴、準備年節器具等等,不過這一切的一切都離不開四個字“辭舊迎新”!

“掃塵”就是衆多“忙年”中的一項,掃塵的意思就是掃房子,每當春節來臨時,人們要把房子的裏裏外外、上上下下都給打掃的一乾二淨,古時候,人們認爲春節把房子打掃乾淨,可以將這一年中的黴氣都給掃出去,可以讓來年順順利利的,不會倒黴,同時春節是掃房子,更能顯示出“辭舊迎新”!

如果說掃塵是把黴氣掃出去,那麼貼春聯,貼“福”字就是把福氣給接回家裏!

貼春聯是我國的傳統風俗,古時候的春聯都是自己寫的,寫着各種各樣的話,例如:“財喜兩旺家和睦 富貴雙全人如意”等等,大家走街串巷的時候,還會互相看看,看看誰家寫得好,誰家寫的差;貼“福”字也是傳統風俗,人們把“福”字貼到自家門口,讓福氣來到自己家中。

知道了吧?這就是春節!!

節日六年級作文 篇2

媽媽,一個多麼熟悉的字眼兒!她從我出生到現在,幾乎是每天寸步不離。幾年來,媽媽對我無微不至地照顧。如今她的身體一天不如一天,一年不如一年。我真想停留在美好的歲月裏,這樣就每天都可以看到媽媽美麗慈祥的笑容了。

還記得那次爭吵嗎?那是一個明媚的下午,我的手被小刀刮傷了。媽媽看見了,焦急地找出了創可貼,幫我貼了上去。並細心地問我:“疼嗎,兒子?”我堅強地回答到:“不疼,這點小傷算什麼?”媽媽第一次露出了難得的笑容。下午了,是該寫卷子的時候了,因爲我的手受傷了,拿不了筆,媽媽想出了一個辦法,就是我來說答案,媽媽來寫。聽完這個主意,我別提有多高興了!但是想到媽媽每天都要做很多的家務、上班還要幫我弄作業,我真是於心不忍。於是我把媽媽手中的筆拿了過來,自己忍着痛寫完了作業。

我真想爲媽媽做一些力所能及的事,今天正好是“三八”婦女節,媽媽卻還在上班。我用自己僅存的零用錢給媽媽買了一桌子好吃的,還準備了節日禮物。爲了感謝媽媽的養育之恩,我知道這些是微不足道的。雖然,這不是我親手爲媽媽準備的美味佳餚,但是這包含了我對媽媽濃濃的情誼。到了媽媽下班的時間了,我懷着激動的心情迎接她的到來。媽媽進來了,看見了一桌子豐富的晚餐,又看見了我精心準備的禮物,瞬間流下了激動的淚水。嘴裏喃喃地說:“我的兒子長大了,知道體諒母親了。”

雖然這次我損失的是物質上的財富,得到的卻是精神上的補償。媽媽,感謝您十二年來的養育之恩,兒子沒有什麼表達的,只有用好的成績來報答您。媽媽,今天是您的節日,祝您節日快樂!

節日六年級作文 篇3

我們中國有很多的傳統節日,如元旦節、重陽節、端午節等,但是,我最喜歡的要屬春節了。

大年初一的一大早,我還沒睜開雙眼,就聽見有人在我耳朵喊我,我睜開眼睛一看,原來是媽媽,我不高興的嘟囔着:“困死了,這麼早就把我喊起來。”只聽媽媽又說:“今天是大年初一,趕緊去和外公外婆舅舅們拜年,你不要紅包嗎?”一聽到“紅包”,我趕緊坐起來,沒想到我剛坐起來,媽媽又拿了一塊糕放進了我的嘴裏,我正想吐出來,媽媽就又說:“不能吐,吃糕視有含義的,祝你步步高昇,今年小升初高中狀元。”聽了媽媽的話,我終於把糕吃了。吃完糕,我趕緊穿好衣服,洗漱好之後,我又趕緊下樓向外公外婆他們拜年,來到外婆牀前,她剛起牀,我走上前叫了一聲:“外婆新年好,祝您身體健康,萬事如意。”外婆聽了,高興地塞給我一個紅包,我向外婆道了謝。便去找外公了,我悄悄站在外公身後說:“外公,新年好!祝您福如東海,壽比南山。”外公轉身一看是我,樂呵呵地說:“呦,是你呀,外公給你個大紅包。”說完,外公便在我口袋裏放了一個大紅包,我向外道道謝後,我又去向別的親人拜年,吃早餐的時候,大家有的吃餃子,有的吃湯圓,個個都吃得津津有味。

到了中午,飯菜就更豐富了,有魚、肉、香腸等許多菜,我知道,吃魚是爲了年年有餘,其它的,我就不清楚了,所以只好去問媽媽。

到了晚上,人家吃完飯,便開始放煙花,只見天上到處都是煙花,我們家許了許多“夜明珠”,像天上的流星,像盛開的花朵,像奪目的珍珠,更像童話中的水晶球。那顏色時而紅,時而藍,時而黃,時而綠,真是五顏六色,鮮豔奪目,讓人眼花繚亂,目不睱接,鬧得周圍的孩子直嚷嚷:“真好看,真好看,我也要放夜明珠,我也要放夜明珠。”

這個春節真有意思,但願每年春節都能很有意思,我愛春節!

節日六年級作文 篇4

那達慕大會是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動,也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。

“慕”是蒙語的譯音,意爲“娛樂、遊戲”,以表示豐收的喜悅之情。每年農曆六月初四(多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽曆七、八月)開始的那達慕,是草原上一年一度的傳統盛會。

那達慕的前身是蒙古族“祭敖包”,是蒙古民族在長期的遊牧生活中,創造和流傳下來的具有獨特民族色彩的競技項目和遊藝、體育項目。

“那達慕”有久遠的歷史。據銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載,那達慕起源於蒙古汗國建立初期,早在公元12XX年,成吉思汗被推舉爲蒙古大汗時,他爲檢閱自己的部隊,維護和分配草場,每年7~8月間舉行大聚會,將各個部落的首領召集在一起,爲表示團結友誼和祈慶豐收,都要舉行那達慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項比賽。到元、明時,射箭、賽馬、摔跤比賽結合一起,成爲固定形式。後來蒙古族人亦簡稱此三項運動爲那達慕。

在元朝時,那達慕已經在蒙古草原地區廣泛開展起來,並逐漸成爲軍事體育項目。元朝統治者規定,蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項基本技能。到了清代,那達慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的遊藝活動,以鄉、旗、盟爲單位,半年、一年或三年舉行一次。此俗沿習至今,每年蒙古族人民都舉行那達慕大會。

過去時那達慕大會期間要進行大規模祭祀活動,喇嘛們要焚香點燈,唸經頌佛,祈求神靈保佑,消災消難。現在,那達慕大會的內容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統項目,有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競賽項目。此外,那達慕大會上還有武術、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競走、乘馬技巧運動、摩托車等精彩表演。參加馬競走的馬,必須受過特殊訓練,四腳不能同時離地,只能走得快,不能跑得快。夜幕降臨,草原上飄蕩着悠揚激昂的馬頭琴聲,篝火旁男女青年輕歌曼舞,人們沉浸在節日的歡樂之中。

節日六年級作文 篇5

“百里不同風,千里不同俗”,古老東方的一片土地上盛開着56朵民族之花。不同的花朵都盛開着奇特的民風民俗。

衡水,一座美麗的小城,這裏是董子的故鄉,這也是衡中的故鄉。每到春節,家家戶戶都會包餃子,吃團圓飯,守歲。包餃子時,奶奶按照習俗,會往餃子裏放幾個1角的硬幣,誰要是咬到這個硬幣,誰來年可就有福嘍!這時,遠在外地的姑父和姑姑,會從石家莊往衡水趕來吃團圓飯。奶奶大展身手,展示着她那精湛的刀工,“咔嚓!咔嚓!”地切菜。廚房裏煙霧猶如仙境,可奶奶卻一點汗也不出,也不覺得累。晚上,我們一家人坐在一起吃大魚大肉,哇!那叫一個香,全家人有說有笑。燉魚有滋有味,紅燒肉肥而不膩。外面,爸爸在院子裏放煙花,吃完飯後,我們全家開始守歲,嘮着家常,磕着瓜子,播着春晚,那叫一個愜意!

衡水湖邊還有花燈。花燈在晚上看格外漂亮。一個個大小各異的花燈,美麗極了。

每個地方有每個地方的習俗,每個地方的習俗也不一樣,在我眼中,都很獨特,閃爍着耀眼的光芒。

節日六年級作文 篇6

在一個陽光明媚的冬日上午,老師宣佈了一條轟動全班的消息:今天下午利用兩節作文課的時間包餃子!消息一傳開,全班沸騰起來,我從細心的同學那裏得知——今天,就是冬至。我恍然大悟:哦,怪不得老師讓我們吃餃子呢!老師又把任務分配完以後,我們就開開心心地放學了。

我一溜煙兒地“竄”回了家,激動地把這個消息告訴了爸爸,但爸爸沒有做出我期望中的表現,只是平靜地指了指盤子裏剩餘的餃子餡兒,“喏,那兒還有一點兒餡兒,下午拿去做吧!”“哦,太棒了,爸爸萬歲!”我歡呼着。“哎,萬什麼歲啊,餡兒是你媽做的!”“嗯,那,老爸英明!”我改口道,忍俊不禁。“好了,你快收拾一些吧!”

我忙活了一箇中午,也激動了一箇中午。當一切都安排妥當以後,我便提着大包小包的上學去了。在路上,路人的回頭率是100%!路人的目光都被我帶的自家案板給凝聚了。我羞紅了臉,加快了步伐。走到了校門口,我發現自班同學雖說也提着一大堆東西,但走的卻從容鎮定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學,他們可能早已經洋相百出了!

走進班門,我便看見了黑板上祕密麻麻的字,總之,都是在說讓同學們乖一點兒之類的話。而同學們呢?正在熱火朝天地討論有關餃子的事。

開始包餃子了!我們咣咣鐺鐺地抄起“傢伙”,學着大人們的樣子,開始和麪,擀麪皮兒,包餃子……當我們正幹得熱火朝天的時候,有些人由於材料不齊而端着他那空空如也的碗向我們“乞討”:“給點兒面吧,給點兒餃子吧!我已經三天三夜沒吃飯了!”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”,一致對外“封口”——不給!我們包一點兒,下一點兒,吃一點兒。蘸着自己調的醋汁,吃着自己包的餃子,心裏甭提有多高興了!

可是,有些事情,還是始料不及的!因爲我們是初次包,不懂得“勻稱美”,所以包着包着,餡兒沒了,面還多的.是。可我們又不願意向人乞討,便做起了麪條……

這兩節課我們班笑聲不斷,而外班的人呢?只能趴在窗戶上望着那一盆盆香噴噴的餃子幹流口水了——他們,沒得吃!

節日六年級作文 篇7

拭去眼角的淚珠,撫平心中的動盪,在今天這個屬於我的節日裏又想起她,想起那一句:“祝你節日快樂!”

記得那時我大概還在上小學吧,每天等啊盼啊,數着日曆上一個個紅色的圓圈,經過一個漫長的等待後,終於盼來了寒假。我幻想着怎樣輕鬆自在無憂無慮地玩耍,怎樣解決一堆堆心愛的零食,每天在父母的“溺愛”中看着日升日落,等着屬於我的節日——-生日。然而,我所有的幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個身着破衣舊衾的小女孩帶到家裏來,說是一次偶然認識的一個山村的窮孩子,讓我利用寒假教她學習,這樣她就可以上半個學期也就是可以交半個學期的錢了。我當時可以說是"使我不得開心顏”啊!佔用我寶貴的寒假時間教她功課,那幼稚枯燥的低級知識我可沒耐心教。可最後我還是被媽媽的幾句好話給收買了,還不得以把我心愛的零食分給她一半。

種種不應心使我和她的相處並不快樂。在生活中,我總是讓她一遍遍地洗臉,因爲我總認爲她不注意自己的衛生,馬馬虎虎,不認真洗。爲此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖,乖的讓我嫉妒。掃地,抹桌,澆花……她都爭着幹,媽媽不僅誇她,還拿她和我比。我就更不開心了。在學習上我每天教她許多內容,雖然她也想要多學,可是我並不知道她是不是能消化掉。我時不時也會因爲她粗心、學得很差或字寫不對而說她,可她從來都不哭,只是紅着眼圈。有時,在我睡覺時,她還在寫那個字,做那道題,我也會因爲她難能可貴的勤奮而一時心軟,但一到學習時,我又對她非常嚴格。隨着父母愛的漸漸轉移,我就更不喜歡她了,那時的我也開始幼稚起來:父母因爲她都不喜歡我了。幻想中那些開心的日子,也都成爲“煩惱”。一天,我又在給她講一道題,她心不在焉,不認真聽還一直盯着我看,本來就不太聰明,也不動腦思考,我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責她讓她好好聽講,要平時她認真聽早就明白了,可是仍然無濟於事,她依然我行我素。我終於忍不住了:“你一定要和我對着幹啊?我叫你認真聽你非心不在焉;我叫你動腦筋你偏不。每天要這麼和你生氣,我至少少活30年……”那天我說了好多,她第一次落淚了,哭得那麼傷心,上氣不接下氣,臉上留下一道道深深的淚痕,淚珠已聚成一條銀線,劃過紅撲撲的臉蛋,滴落下來。她抹着眼淚跑到廚房端出一碗冰涼麪條,啊,我突然想起今天我的節日——生日,我端過來,可是我感到它是暖暖的,也是燙手的。她哽咽的說:“對——對不——起,我想——想記住你,祝你——節日快-快樂!”頓時,我的大腦一片空白,耳邊一片寂靜……

第二天,她悄悄地走了,我醒來屋中空無一人,包裹也都不見了,我連道歉的機會也沒有了,改正的機會也沒有了。我寂靜地站在窗前……

此後的每一次生日,我總會端起一碗冰涼的麪條,因爲我始終忘不了她,忘不了那一碗燙手的麪條,那一顆顆低落的淚珠,忘不了那一句斷斷續續的:“祝你——節日快-快樂!”

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