關於幸福的家六年級作文400字7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的家六年級作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的家六年級作文400字 篇1
我愛我家，這裏有我愛的爸爸媽媽;我愛我家，這裏有我愛的玩具書籍;我愛我家，這裏有我愛的綠樹紅花;我愛我家……
我有一個溫馨、幸福、和睦的家，家裏有親切、和藹、耐心的爸爸;有要求嚴格、勤勞善良、無限關愛我的媽媽;還有調皮搗蛋、勤學好問的我。
先來說說我和藹可親的爸爸吧。有一次數學考試我只考了八十多分，當我把試卷給他看時，我的心猶如十五個吊桶打水，不敢看他一眼，心想：爸爸一定會狠狠地批評我。出乎意料的是爸爸不僅沒有批評我，反而親切地對我說：“沒事的，這次沒考好說明你掌握的知識不牢固，習慣沒培養好，讀題馬虎，計算錯誤。”說罷，他便拿着試卷一道題一道題地給我分析、講解，然後出了很多類似的題讓我做，不厭其煩的給我講解。
我的媽媽可就不同了，對我要求非常嚴格，無論什麼事都希望我在能力範圍內做到最好，考試希望我考全班第一名;作業希望我字跡工整、一絲不苟;生活上希望我獨立……媽媽不僅嚴格還特別愛乾淨，家裏總被她收拾地井井有條、一塵不染。正因爲媽媽特別愛乾淨，所以我沒少挨批：玩玩具的時候總是把玩具隨手放置，寫完作業課桌上經常亂七八糟。
家是一座大山，讓我有依靠：當我遇到困難和挫折時，爸爸耐心地教我如何面對困難，當我受到委屈時，媽媽關切地安慰我;家是一個遊樂場，當我無聊的時候，爸爸媽媽陪我做遊戲，家裏充滿歡聲笑語;家是一個辯論場，當我們爲某件事或者一道題目觀點不一致時，我們會爭辯得面紅耳赤。
我的家裏時而安靜，時而吵鬧，時而歡聲笑語。無論何時，我都愛我的家，因爲這是一個溫馨幸福的家!
幸福的家六年級作文400字 篇2
在這個世界上幸福就是如同喝了一杯溫暖的珍珠奶茶……幸福過好每一天。我現在也知道什麼是幸福了！
一天，我從夢睡中醒來，爸媽也是一樣。我和父母比賽，看誰先穿好。我們一起數數，數到了“0”，我就拿起衣穿起來，父母也是一樣！我很快起來去刷牙了！爸媽這纔來刷牙，我刷完後去買飯了，爸爸打開電視機後看電視頻道新聞。媽媽則讓我買飯一定要慢點。時間過得非常的快呀，“我回來了”我大喊的說道。發現媽媽在化妝，則爸爸在弄飯和燒飯！我則把買的飯和爸爸弄得飯一塊放在微波爐裏燒。
爸爸和我一起看電視新聞，媽媽則要去上班去了。我把媽媽攔住說：“你天天不吃飯去上班的話，會讓身體搞壞的呀！”媽媽對我說：“沒事，我不餓，我在家裏吃過了，你去買飯不知道的。”我知道媽媽肯定沒吃飯，於是問：“我去洗碗，爸走吧，Go。”爸爸說：“OK。”於是我和爸爸說好了，我洗碗，爸爸則弄飯，媽媽則等待。我拿起碗，拿起筷子把飯盛在碗裏，則筷子放在碗上面。爸爸拿起菜盤，小心翼翼的不讓菜盤裏的菜灑了，之後才把菜盤放在桌子上離去了。媽媽看到了時間是8點47分了，吃的更快了！我對媽媽說：“別吃太快。”媽媽說：“呵呵，時間已經晚了，不可以慢幾下子步子。”爸爸看到後就說：“別急別急，吃快了，身體照樣會壞的，上班不吃飯把身體搞壞了也不值得，掙了很多的錢，也沒意思，是吧？”媽媽聽後說：“是，對，對！”我笑了笑。爸看了我們之後又說：“看看，這就是所說的幸福！”爸的話讓我和媽媽聽後很正經了。媽媽又說：“我們以後好好生活，過好每一天。”我也大喊道：“好好好！！！”爸爸說：“真是幸福的一家人！
後來，我們一家人開開心心過着幸福每一天的生活，真是幸福的一家人！！！
幸福的家六年級作文400字 篇3
車裏的嘰嘰喳喳聲吵醒了樹上的鳥兒，這是誰啊？星期天也不讓鳥休息……鳥兒飛近一看，原來是魯中晨刊的小記者們，他們都在車上唉聲嘆氣，仔細一聽，原來他們要去郭家溝那個“破地方”。
過了一會兒，車裏突然靜下來了，一分鐘後，我們都不約而同地發出了異常驚訝的聲音，“這是郭家溝嗎？不會走錯路了吧？”但是，事實就是事實，這真的是那個“破爛不堪”的郭家溝——— 一棟棟小別墅、筆直寬闊的水泥路、五顏六色的鮮花……
老師來了，給我們佈置了任務，我們的第一個任務就是進行入戶採訪。每當我們問到村支書的時候，村民不由自主地豎起了大拇指，看來郭家溝的村民都很信任這位村支書。接下來的一個環節讓我們目瞪口呆，我們爬上那又高又陡的山嶺，還沒等我們抱怨，便有“山東蘭歌生物工程有限公司”幾個大字映入我們的眼簾。“哇塞！這個公司是誰的呀?”後來經過老師和解說員的回答，我才知道，這是村支書徐祥新的公司，當時的徐祥新爲了改變郭家溝，用自己的公司做抵押，終於，在他的不懈努力下，貧窮落後的郭家溝，成爲了今天的社會主義新農村典範。
我們該走了。再見郭家溝，我一定還會再來的。我戀戀不捨地向郭家溝告別！
幸福的家六年級作文400字 篇4
家庭就像一首優美的交響樂，每天都有新的樂章。我們一家三口當然就是那音符，看看我們怎樣演奏吧！
“大廚”老媽
老媽，其實一點也不老，長的蠻漂亮。真的，我最崇拜老媽，三十好幾的人，一打扮，跟二十歲的小姑娘沒有區別。哈哈！其實，老媽最拿手的是“廚藝”。不信，請看：不管是什麼家常菜，到老媽手裏，就像變戲法似的，樣樣新鮮，色、味俱佳。尤其是包餃子更是一絕，包的快而且好看，餃子餡熟了也是色澤鮮亮，令人垂涎欲滴。媽媽就是這樣用鍋、勺、鏟等奏響了廚房的樂章。
“音樂家”老爸
“呼…呼…”誰在演奏？是老爸。他的音樂較簡單，基本是一個音符，就是聲高不一樣，長短不一樣。其實，那是爸爸打呼嚕。我和媽媽常譏笑爸爸：催眠曲的演湊者。爸爸醒了，音樂就停了。我就湊趣地說：“爸爸，你的音樂真好聽，我都想跟你一起演奏，可是我得上學。”爸爸伸着懶腰說：“哈哈，好聽吧？聖人說‘不會打呼嚕的人，就不會工作’，我認爲這句話很有道理。”“哪個聖人說的？”我和媽媽奇怪地問。“當然是我啊，你和媽媽走了，我豈不是‘剩’人？”“哈哈哈……”又是一串簡單幸福的音符。
“百靈鳥”小潔
我自認爲是家裏的“百靈鳥”。原因很簡單，只有我會唱流行歌曲。而且，不管何時何地，只要有我在，家裏就有歌聲。這還不是絕活，最叫絕的是，我能把流行歌曲連起來唱。幾十首歌連在一起，而且唱得有滋有味。哈哈，媽媽說我是在製造噪音，爸爸說我是糟蹋歌曲。我卻反攻說：“吃不到葡萄的人，總會說葡萄是酸的。”反正我得唱，不然，家裏就沒有我的.位置了。
總之，一家人從早到晚，笑聲不斷，花樣翻新，時刻洋溢着歡樂。
幸福的家六年級作文400字 篇5
我有一個幸福的家，是每個人溫暖的港灣。
在這裏，有爸爸媽媽的寵愛，有兄弟姐妹的陪伴。雖然我們的脾氣各有不同，但是我們卻過着幸福快樂的生活，形成了一支和諧的交響曲，歡聲笑語連綿不斷。
先來說說我的爸爸吧，爸爸是一個幽默天才，他的笑話經常逗得我們全家哈哈大笑。每天晚飯過後，家裏就是他的舞臺了，“以前啊，有個學者，最喜歡以身試教。有一天，他給學生解釋了一個句子，‘此乃屍也。’學生不明白他的意思，於是這老師就往地上一躺，紋絲不動，不一會，他又說，‘此乃屍也!’”就在這個時候，只見爸爸往地上一躺，嘴裏還不停地念着：“此乃屍也。”引得我們全家開懷大笑。媽媽說他是老頑童，爸爸站起身又來了一個金句:“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也!”對此，媽媽總是哭笑不得，便開始了她的嘮叨模式，並且總是用很誇張的語氣跟爸爸說:“你要是在躺一會兒，球賽就錯過了。”每當這個時候，爸爸就會急忙恢復平靜，連忙看看手錶，原來還有半個小時。
不僅如此，媽媽每天早上喊我起牀上學的時候，也會誇大其詞，“還有十分鐘就到八點了!”每當我急急忙忙起來的時候，發現才六點半。
這時候，妹妹總是一個壞笑，她就是“小鬼精靈”，而我們倆也總是有些稀奇古怪的想法，她把家裏的娃娃都拆個遍，而我也曾經把家裏的鬧鐘砸破，就是爲了看看裏面的指針爲什麼可以不停的轉動。媽媽說我們倆就是個“破壞王”，而爸爸卻終是支持我們的“探祕”。
這就是我的一家，一個幽默的爸爸，誇張的媽媽，機靈古怪的妹妹，還有我這個調皮搗蛋的小小破壞王。我愛我的家，更愛我的家人!
幸福的家六年級作文400字 篇6
昨天晚上收拾書櫃時，我發現一本厚厚的影集，好奇地打開來一看，原來是媽媽小的時候的照片。那時候的姥姥、姥爺可真年輕，媽媽和我現在差不多大，還有姨媽，一家四口可真幸福。我是多麼想有一個弟弟或妹妹呀！
我對媽媽說，“媽媽可真幸福，有個姐姐，真好。您能不能再生一個弟弟或妺妺呢？”我本以爲他們會說：“你真是異想天開！”可讓我沒想到的是，媽媽說：”咱們國家有規定，媽媽只能生一個，不過你想有個弟弟或妺妺也不是可能啊！”我迷惑了，這是什麼邏輯，怎麼可能呢？我的腦袋裏畫了一個小問號。媽媽看着我一臉茫然的樣子，笑了起來。摸了摸我的頭說：“我們可以助養一個。”“助養？”“嗯，我們資助撫養一些需要關愛的孤兒。如果你真的想有一個弟弟或妺妺，那就交給你一個任務吧，你瞭解一下怎麼助養。”說完，媽媽還衝我眨了一個眼睛。是啊，什麼是助養？怎麼助養？一個個小問號在我的小腦袋裏蹦來蹦去。我連蹦帶跳地奔到電腦前開始搜索查詢。
原來助養不是收養，是具有愛心的家庭和個人可以指名或不指名助養被兒童福利機構收養的孤兒，定期爲其支付生活費和教育費用。孩子不與認養人生活在一起，認養人節假日可以將孩子接回家中團聚或前往福利機構看望，讓孩子享受到父母般的關懷和溫暖。這時，我想起雅安地震中失去父母的孤兒，想起前些日子新聞中報道的留守兒童，是啊，那些孩子多麼需要關愛。
這天晚上我做了一個夢，我夢到爸爸媽媽、我和我們助養的弟弟妺妺一起在海邊奔跑、嬉戲，夕陽的霞光映在爸爸媽媽的臉上，洋溢着幸福的笑容……
幸福的家六年級作文400字 篇7
我愛我的家，我愛爸爸和媽媽。在這個和諧的家中，我幸福快樂的長大、懂事。
我的家庭極普通，但卻溫馨舒適；我的父母很平凡，但卻親切和藹。我和姐姐在父母的呵護、教育下茁壯成長。我時常懷着感恩的心面對爸爸和媽媽，做他們的女兒真好，雖然我的並把家庭折騰得日益貧窮，可爸媽依然把我當作手心裏的寶。
在我的記憶中，家裏有太多的美好記憶。記得去年寒假，我們一家在一起玩遊戲，那情景是那麼和諧，那麼溫馨。遊戲是玩牌，以4個糖爲注。遊戲規則是：每人4個糖果，輸者要給贏者一個糖。開始玩時，我的運氣總是不好，我的糖也越來越少了。泄氣的我在心中默默祈禱“幸運天使”快快降臨，好像“幸運天使”聽到了我的呼喚，我終於時來運轉贏了一次。在我的歡呼聲中我們玩了一次又一次，我越來越自信了，姐姐卻濃眉緊皺。媽媽不時地鼓勵姐姐不要泄氣，打牌也像生活、學習，有輸有贏，不管怎樣都要積極面對，良好的心態纔會扭轉乾坤。在媽媽的鼓勵下，姐姐有了笑臉。我也更加快樂，因爲我已懂得遊戲也需要和諧，生活中的快樂就在身邊，關鍵看自己如何把握。小屋裏迴盪着我們歡快的笑聲，幸福的眼淚也笑出了眼眶。
小小的遊戲結束了，我們的笑聲卻時常想在耳邊。這樣的遊戲在我家常有發生，不管玩的是什麼，姐姐和我在爸媽的指引、教導下都能玩中受益。我想：不管家庭是貧窮還是富有，只要用心都可以創造快樂，擁有和諧。我是不幸的，命運讓我飽受病痛的折磨；我又是幸運的，我又愛我的爸爸媽媽和姐姐。
感謝命運，感謝父母，感謝老師，感謝自然，感謝一切，讓我如此的幸福。願天下每一個家庭美滿、幸福、和諧！
