《草船借箭》六年級學生讀後感作文示例

書是五彩生活的萬花筒，書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啓迪我們，教給我們怎樣做人的道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵着我們，讓我們涌起對美好生活的憧憬，並勇於追求！現在，我和媽媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之後，我們總是會談談各自的想法和感受。通過從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深地瞭解彼此。我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。《中國四大名著》是一套衆人皆知的偉大鉅作。最近，我和媽媽一起看了這本讓我受益匪淺的書。名著中的一篇文章——《草船借箭》後，讓我深受感動，讓我受益匪淺。

《草船借箭》這篇文章主要講了：三國時期，諸葛亮使用計謀，把二十隻船插滿稻草人，趁大霧鎖江，風吹大浪時，立刻佯裝進攻曹營，引誘曹軍放箭射擊稻草人，曹操果然中計，最後諸葛亮順利獲得十萬支箭，提前完成周瑜交給的任務的故事。

當我讀到：“孔明笑曰：‘唔料曹操於重霧中必不敢出。唔等只顧酌酒取樂，待霧散便回’。”這句話的時候，我知道諸葛亮不但精通天文、地理，而且十分了解曹操個性，知道曹操是個疑心很重、做事謹慎的人。當我讀到：“亮於三日前已算定今日有大霧，因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命繫於天，公瑾焉能害我哉！”這句話的時候，我又知道了周瑜是個心胸狹窄的人，魯肅是個忠厚、老實的人，而諸葛亮是個顧全大局、神機妙算、辦事胸有成竹的人。他們三個人的對比，突出了諸葛亮的`偉大形象。

諸葛亮之所以這麼聰明，並且成爲一代軍師，我想完全是他從小勤奮學習、善於觀察、認真積累知識的結果。對比現在，我們有良好的學習環境和條件，但我們同學當中有些人不好好珍惜，有時上課打磕睡，聽課一知半解，考試得過且過。如果這樣下去，怎麼能學好本領、長大以後報效祖國呢？我讀了這篇文章後，暗暗下決定，一定要從小刻苦學習，以免“少年不努力，老大徒傷悲”，讓古人笑話。

諸葛亮草船借箭，爲什麼能把曹操騙了，借得了十萬支箭，原因在於他知道自己的長處，更瞭解曹操的缺點，然後利用了曹操的缺點，最後就取得成功。從這一點來看，有時候我們學校和其他學校開展一些文體比賽，如果我們學校的老師事先能充分了解其他學校的不足之處，也掌握自己學校的優點，那麼我們就很容易取得勝利。這也是一種有益的啓發。

《草船借箭》這篇文章也告訴我們，做任何事情都要懂得方法，都要鎮定；做人一定要顧全大局，才能得到大家的尊敬和信任。我希望這篇文章對我今後的進步起到很好地促進作用，大家不妨也來讀一讀。

與媽媽同讀書後，我深刻地認識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是瞭解。這種互動的方式是多樣的，共讀一本好書就是一種好的方法。它就像一座橋樑，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔絕，它就像一盞明燈，指引我們上前去……