六年級成長作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級成長作文 篇1
我多想讓我的一生一帆風順，那該有多好呀！可事情總不遂人願，就像在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲。其實這本來也沒什麼，關鍵是怎樣對待它。
小學三年級的時候，我作爲一個剛剛開始接觸英語的學生，最大的煩惱莫過於記不下單詞，考不好試，回家又要受到責備。
剛剛開始學英語時，我就不喜歡學它，因爲它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我乾脆就不記；而且英語在小學是常識課，學不好關係也不大。於是我就不會裝會。上英語課時就跟着英語成績好的同學一起喊。
可是這一學期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因爲我這個人比較高傲，在我的字典裏還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績如果不是“雙百”，但也絕不會低於九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鑽進去。
我想起以前所作所爲，真是太不應該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結果惹得鬨堂大笑。老師罰站了我一節課。我當時還覺得老師是小題大做。現在想想，這一切真是自作自受。
我迅速地、默默地把成績單摺疊好，裝進衣兜裏。我怕同學們知道我這個恥辱的成績，我心裏想着我將如何回家面對嚴厲父母。在別的同學的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進臂彎裏。
從這以後，我決定要付出加倍的努力來學好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因爲這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補習英語；我一有閒暇就記單詞，在家裏就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標是滿分。
“不經歷風雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等着我，於是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。
六年級成長作文 篇2
有人說：往事如茶，越久越濃；往事如酒，越放越淳，我卻想說：“；往事如針，讓我警醒。往事如風，帶不傷疤，往事如淚，噴涌不止。”
往事如針，讓我警醒
上小學時，在朋友眼裏我開朗、活潑、好動、樂觀，可能在別人的眼裏這就是一個瘋子的行爲。我想說“不”，可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個真實的自己。五年級的時候，老師說我“臉皮比城牆還厚”，說我“茅坑裏的石頭——又臭又硬”，或許這是老師的玩笑話吧。可是卻深深地烙在我的心裏。我不怪老師這樣說我，更不會恨老師，我只是把這兩句話當老師對我的評價，記在心裏。在成長的道路上警醒着自己。
往事如風，帶不走心中的悔恨
讀初中，我剛從外地轉到現在的學校，這裏的方言我不太懂，這裏的一切對於我這個外鄉人來說顯得那麼的陌生，遙不可及。我是一個懶惰的人，我是一個愛笑的人，我是一個調皮的人。剛轉來的時候，我告訴自己要學會揚長避短，在心裏暗暗對自己說“會拼，即會贏”隨着時間悄悄的流逝，隨着和同學的關係越來越融洽，隨着各種的誘惑，我沒有再堅持下去的意志。我開始不寫作業，不背誦課文了，上課也不認真聽講了，和同學上課開小差了……就這樣，混了一年，‘快樂了一年’成績也在中下，第一次月考數學考了120，分，到下半年期中考試只考47分。自己一點也不意外，因爲我知道“學習如逆水行舟，不進則退”的道理。我想努力、我想奮鬥了，我想認真學習了。可是，時間已經不復回了。
往事如淚，流淌着快樂和懊悔
光陰似箭，日月如梭。兩個月的假期一晃就過去了，還沉浸了暑假歡樂之中的我，又被迫踏上了求學之路。開學了，得知要重新分班了，心裏既難過又欣喜，難過的是：好不容易纔適應了這個班級，又要換班了；欣喜的是：走進新班級，我可以重新尋找新起點，重新樹立新目標。難過的心情，校園的柔風吹散了許多。走進新班級，我再也沒有不寫作業、不背誦課文的念頭了。我得到了老師的讚許，得到了同學的.認可，感覺自己已經真正融入到這個班了。半個學期過去了，感覺最對不起的就是英語老師，他是一個合格的、稱職的好老師。我卻不是一個合格的好學生。心裏充滿了對老師的自責和內疚。在物理老師眼裏，我可能真的就是一個“小丑”，我真想對她說聲“對不起，其實我不是有心犯錯的”。我每次都是有意想氣她的。
時光老人，腳步匆匆，毫不留情。新學期已經過去了兩個多月，我改變了很多，失去了很多，也收穫了很多。我現在真明白了一句話，那是小學時，老師對我說的：頑皮不要過分，努力定會成功。走在校園，不時的飄來一陣陣幽香。哦，那是菊花在秋風中綻放呢。
六年級成長作文 篇3
成長中有許多事，但有些事隨着時間的流逝被漸漸的淡忘了，有些事卻仍然讓我記憶猶新。
放暑假了，我們全家出動，開着車去日照海邊玩。到了海邊，我和哥哥在車裏換好了泳衣，拿好裝備，大步流星的向大海走去。
我們到了海邊，沙灘是金黃色的，走在上面像做按摩一樣。我們迫不及待地遊了起來。海浪不斷地涌來，讓我們喝了好多水。忽然，一個大浪向我涌來，我躲閃不及，被狠狠地拍在了水下，喝了口海水，當從水裏上來的時候，我不由自主地說了一句：“這水好鹹啊！像吃了一袋鹽一樣！”後來哥哥也喝了一口，只見他鹹得都跳起來了，想把鹽水吐出來也吐不出來。爸爸在一旁哈哈大笑，我和哥哥看見了，合力把海水潑到爸爸身上，他也喝了一口，鹹得他上躥下跳，跑去岸上吃西瓜去了。然後我和哥哥像盆子裏的衣服一樣，不斷地被海水這位主人洗，我們被洗的有點神志不清。突然，有隻小螃蟹爬過來，我不小心踢到了它，它生氣了，用盡全身力氣使勁一夾，我情不自禁地大喊一聲：“啊！好痛啊！”我把已經脹了的腳擡起來，把螃蟹拿下來，使勁一扔，把它扔到了一邊。我流着眼淚跑上了岸。爸爸和哥哥看到流着眼淚的我，問清情況後，開始咧嘴大笑，我也被他們感染的破涕爲笑了。
這就是我成長中的一件事，一件開心的事！
六年級成長作文 篇4
從我上小學起，我的夥伴就多了起來，每當我在生活、學習中遇到困難時，我的好夥伴們總是極時地給予我幫助。
記得四年級時，有一回期中考試，我一大早就早早到了學校進行復習，爭取在考試的時候能考好一點。
考試的時候到了，第一場是數學。我把試卷從頭到尾的看了一遍，然後就拿筆做了起來。當我做到第四題的時候發現需要畫圖，我就在文具盒裏找尺子，這時我纔想起昨天晚上在家裏做作業的時候把尺子放在書桌上了，這時候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我左顧右盼的時候，我的同桌賈豔，也就是我的好夥伴轉過臉用詢問的眼神望着我，我馬上回她一個焦急的眼神，並用手比劃了下尺子，她點點頭，只聽“咔嚓”一聲，她手中新買的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。
其實這樣的小事，在我和夥伴之間經常發生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。
六年級成長作文 篇5
祖國，多麼親切的名字，祖國，我們的故鄉，祖國的靈魂，中國魂，多麼值得歌頌。“中華”，這兩個和我生命一樣重要的字眼中，蘊含着民族精神，祖國啊!是你點燃了十三億人的夢想，凝聚成一股強大的力量，向美好的未來進發着，努力着。
我們這個五千年文明古國，固然成爲一個真正意義上的法制國家沿需時日，但卻並不缺少建立社會所必不可少的道德傳承。在法治的背景下，違法亂紀就是踐踏，危害社會。有人似乎覺得違法亂民可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法、鋌而走險，甚至自喜於鑽法紀空子。這是一種極其危險的玩火行爲。那些終將繩之以法的，在最初都毫無例外地抱有僥倖心理，以爲可以超越於恢恢法網，乃至爲自己的違反法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際，他們纔開始悔恨、自責、留下了多少以警後人教訓!假如當初多一點遵紀遵法光榮感，少一點違法不遵行爲，多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥倖心，又何至於此!
遵紀守法是一種被人們公認的美德，國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛，爭做一個遵紀守法的小公民。
但是每年，有多少人的生命被交通事故奪走，有多少個家庭被交通事故破壞，有多少人因爲交通事故而失去親人。馬路不是遊樂場，馬路上有各種潛在的危險。儘管如此，仍有一些未成年人交通安全意識淡薄，大量的是因爲兒童沒有遵守交通法規。
在我們生活當中，有很多人都忽略了這些微不足道的細節。我曾經遇見過這樣一個驚心動魄的場面，一個活蹦亂跳的小女孩，頭上扎着一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過馬路。綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊上，小女孩卻飛快地向前衝。說時遲，那時快，一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在了地上，鮮血染紅了白紗裙，是那麼令人眩目。她睡着了，永遠也不會醒來了。小女孩的媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的屍體，她失聲痛哭，含着眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒，你去了，我該怎麼辦?你快醒來吧!”哭得當場暈倒。
唉，一個春光燦爛的生命就這樣消失了，真令人悲痛，這悲劇是誰造成的呢?正是小女孩自己，如果她懂得遵守交通規則，這悲劇就不會發生了。我多麼希望時間能沖淡一切，讓小女孩媽媽的臉上浮出一絲微笑。
我們看在眼裏，痛在心上。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予我們每個人一次生命，所以我們必須珍愛生命。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。如果我們每個人都遵守交通法規，那麼就不會有那麼多的交通事故發生，就不會有那麼多的悲劇出現。
同學們，我們每一名學生，都是祖國的花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法，讓我們在法律法規的藍天下，快樂學習，健康成長。讓我們從今天開始行動，從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年!
六年級成長作文 篇6
成長是什麼滋味？是像開心果一樣令人感到甜蜜？還是像黃連那樣苦不堪言？或是像辣椒那樣辣到流淚？在我眼裏，成長的滋味就像橙子一樣。
橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次，媽媽帶回家一個魔方。以前經常看到別人拿着魔方，手就像被施了魔力一樣，魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆，驚訝不已，也想着有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家，我手就癢癢起來，迫不及待的拿起魔方，躍躍欲試。
我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用幾分鐘，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原來也不是很難，那麼快就拼好了！於是我又開始拼第二面，很快的又拼好了。就在我興高采烈的時候，找了找原來拼好的第一面，發現不見了，心裏奇怪：咦？怎麼不見了？剩下的五面也亂作一團。我着急地又去拼了第一面，拼完之後發現第二面又變得無影無蹤了，我像泄了氣的皮球，只好作罷。可是心裏始終覺得像被一根刺嚥住，不拔不快。不服輸的我還是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重複又重複。半小時，一小時，又一小時……終於，我拼完了！心裏開心得像吃了糖一樣。空氣彷彿都融入了糖汁的味道。
成長是甜的，給我們帶來各種喜悅；成長是苦的，成爲我們前進的“絆腳石”；成長是酸的，讓我們經歷許許多多的風雨。經受磨難，細細地品味成長，才發現他原來是這種滋味。
六年級成長作文 篇7
大人們總說：“孩子們是無憂無慮的，他們不必辛苦工作，養活自己，只需好好讀書就行了，多輕鬆呀！”殊不知，我們小孩的煩惱也是很多的，我的煩惱就足以讓我長出一頭白髮了。
父母。
爸爸媽媽總是望子成龍，望女成鳳。這點我能理解，我的父母卻有些過分了。他們三天兩頭就給我買什麼卷，什麼題，讓我每天做一些，卻擠去了我的玩耍時間。我每天就是做呀做的，好像成了一個學習的機器，雖然考試分數我一直名列前茅，可是在我心中根本就沒有一點歡樂，現在我看見了考試卷就發愁，他們的這種做法讓我煩死了。有時真的想有隻機器貓，讓它的神奇工具爲我解決煩人的作業。
老師。
我們已經是六年紀的學生了。學習也更加緊張了。老師爲了我們在畢業時能考一個好的學校，費盡了心思，卻讓我們每天在作業堆中生活，每天都是奮筆疾書，上課和下課幾乎沒什麼區別，沉重的學習負擔壓得我們喘不過氣來。有時握緊筆桿時，驀然回首，忽而看見一年級那些正在快樂玩耍的孩童，心中不禁泛起一陣羨慕。回首當初，曾經傻乎乎想變成六年級的大哥哥，多威風呀！可正當上了大哥哥，反倒想時光倒流，成爲那時侯無憂無慮，自由自在的低年級孩子了，可以整天玩耍，那樣就可以遠離這些煩人的作業了。
哎，原來我們小孩也有這麼多煩惱，不過今天一傾訴，反倒變得豁然開朗了，我真希望有朝一日能把這些煩惱清理出我們的頭腦。
六年級成長作文 篇8
一本本經典書籍伴我從遙古走向將來，打開它，所有懊惱將隨風飄去，折上它，就會望到多變的人生，經典，好像是我性命中的一局部，它將會永遠伴伴着我。
從小時候的《格林童話》《寓言故事》未經在我幼小的口靈裏播下了經典的種子童話面的小動物：小貓，小狗，小兔子已經深入在爾的印象中，再去事實生涯中往發明，感悟它們，這也是一件快活的事。
匆匆長大，我迷上了中邦四大名著之一的《東紀行》，那裏點描繪的人物栩栩如生。神通寬大，聰慧機靈的孫悟空；好逸惡勞，沃頭大耳的豬八戒；刻苦刻苦的沙尼和心狠手辣的唐僧。這些我物時時刻刻影響着我，他們一路上戰勝艱苦，除惡務絕的優良的品德時時鼓勵着我，讓我清楚西地棄經一路上的酸甜甜辣。
直到我步進六年級，行將畢業時，這一標利經典仍舊陪同着我身旁。丹僧爾？笛福的《魯濱遜漂淌記》也讓我的心有極大感想。客人私魯濱遜在孤島上生活了28年的頑強信思時時牽絆着我他那種大膽大無畏的精力也在暗示我要幹一個好漢，就必需具備剛強的意志跟英勇大無畏的精神，這樣的信心會支撐我在茫茫常識的大陸中劈波斬浪，奮勇向前。
一本原經典從小隨同到我當初，不僅空虛了我的心靈，還薰陶了我的情操，讓我在經典的陸地裏展設我的己生途徑。
經典伴我畢生！
六年級成長作文 篇9
從出生到現在，快樂的故事，就像天上的星星，數也數不清。而在我的心裏，快樂就一場及時雨滋潤着枯竭的小草；快樂也像一塊蜜糖甜蜜每一個的心靈；或有時，他也像一位天使，時刻陪伴着我們，讓我們在成長的道路上，處處充滿開心與歡樂……
小時候，一切發生的故事都是那麼的快樂：和夥伴們在山上玩遊戲，捉迷藏，爬樹，摸魚，抓老鼠……然而，快樂的還要數抓老鼠。在以前，我們那裏的地方，不知什麼原因，老鼠突然多了起來，到處去啃傢俱，食物，和衣服，我們這些人都惱火了起來。而我們這羣淘氣包，卻沒人去管老鼠……整天玩着“游擊戰”。可沒人管老鼠，它們都還得寸進尺了！不說晚上來搗亂，它們連早上也橫衝直撞出現在我們面前。後來一位大人看見我們這羣淘氣包那麼喜歡玩，便把我們召集在了一起，對我們說：“你們一天到晚都‘打打殺殺’的，不如趁這個機會，替我們把這裏的老鼠消滅了……這樣你門還給我這立了個大功了。”這一樸實的話，立刻激起了我們這羣小孩的心。於是，後來，我們爲了完成大人們的任務，組成了一個“捕鼠隊”。其實與其說完成大人的任務，還不如說爲了我們的這顆好奇心才這樣做的……
那一天，天空萬里無雲，我們“捕鼠隊”選我成了隊長。我便指揮大家做自己的工作，燒火的燒火，找洞的找洞……我是隊長，當然也要加入進來，可不能光指揮別人就行。一會兒，我們隊員便找到了13個老鼠洞，我讓他們多拿幾個袋子，待會兒老鼠一出來就一把抓起它放進袋子裏。後來，我們便在洞口放上枯草，點燃之後，我們不停的對裏面吹，果然老鼠一開始還忍受的這薰，可後來它們終於忍不住衝了出去，我們隊員眼疾手快，一邊把老鼠抓進袋子裏。打頭陣的老鼠出事之後，洞裏的老鼠知道外面有危險，還學兔子往另外一個洞外跑去。它們卻不知道，我安排的隊員在每個洞口都觀察着裏面的情況，老鼠一出來就抓。抓了20幾隻老鼠後，幾個老鼠便怕了，不敢出來了。但我們還是有辦法，我讓隊員們拿出過年玩的擦炮，盡力往洞裏扔，老鼠一驚，還不知什麼回事，拼命的往外跑。我們隊員便一個一個的把它們抓住……幹了一個下午後，我們收穫不淺，一共抓去了58只，第一天就做了這麼多，個個都挺高興的。我就把隊員召集過來，把各自袋子裏的老鼠放入一個大袋子裏，幾個人拿起棒子對着袋子裏的老鼠打，口袋裏到處是血。我們把“戰利品”交給大人時，大人們都說我們是個小英雄。我們心裏都樂開了花……
現在回想起來，一切都是那麼的開心，但我相信以後開心的絕對不知這一點，未來成長的道路上，快樂天使一定會陪伴我，度過更快樂的日子……
