雨滴六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的雨滴六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雨滴六年級作文1
清晨，起風了，夾帶着幾絲從天而降的雨滴。
就在幾秒鐘前，一滴雨剛剛離開了陰沉的浮雲，隨清風自在飄蕩，它覺得風雖然看不見，卻比雲更溫柔，風常常唱歌給雲和它聽，它很享受那些時光。
現在，雨滴落在林中，打在了銀杏樹的葉片上，雨感到詫異，它一直認爲銀杏的葉是金黃色，並對此深信不疑，因爲那是秋風告訴它的，可現在，它看到的卻是滿眼的碧綠和璀璨。
雨滴來到地上，對一切事物都感到新奇，它順着葉緣向下滑去，聽到夏蟬在葉下低吟，鳥兒在枝頭啼鳴。它滴落到池塘邊，看見瓢蟲在草檐下打盹兒，魚兒在水裏遊着，小嘴一張一合的，魚兒是在跟自己說話嗎？雨滴想到這兒，笑了。
雨滴沿河岸流着，看見了一朵野雛菊，雛菊在風裏搖曳着，水嫩的花瓣沾着幾滴晨露，在朦朧的晨霧裏若隱若現。這種似曾相識的感覺，在雨滴的腦海中浮現出來，每一滴雨都在尋找自己的前世。
它看見自己落在池塘裏，變成了泛起的波紋，向更深處舒展蔓延。它看見自己打溼在草尖兒上，打溼在泥土裏。它看見自己灑落在鄉村的黑瓦上，灑落在白牆上，化成了一片翠綠的苔蘚。它看見自己隨風飄落在歌舞昇平的閣樓上，目睹了一場盛世的興衰。它看見自己跌落在孤帆遠影的客舟之中，俯首江闊雲低，望斷北雁南飛，它讀出了獨立船頭、一襲青衫寒薄、形容消瘦的旅人眼中的無限惆悵。
雨一直都在下着，落入冰冷的水裏，滲入斑駁的石縫，打溼旅人今夜的殘夢，化作多情詩人的詩句，走進時間的河流裏。
雨滴累了，感到異常乾渴，跋涉耗盡了它所有的水分，它倚着雛菊，緩緩蒸發，變成了一抹浮雲，飄浮於空中，親眼目睹了新一天的日出。
雨滴六年級作文2
我，一個圓滾滾，胖乎乎的小雨滴。我和許許多多可愛的雨滴生活在白雲姐姐的背上，每隔一段時間，我們就會到熱鬧非凡的大地上溜溜彎，因爲我們一直在雲姐姐的身上的話，就會把雲姐姐壓的喘不過來氣兒的。
突然有一天，烏雲哥哥把太陽公公遮的嚴嚴實實，這是幹嗎呢?哦，原來是我們要去遛彎了，雷叔叔和閃電阿姨都來給我們吶喊助威。我和其他的兄弟姐妹們，都高高興興的跳了下去。
我在樹葉上玩起了跳跳牀，其他的，有的在房頂滑滑梯，有的再大馬路上跳起了“恰恰”......我們玩得不亦樂乎。你瞧我們是不是很調皮了呢!“嘩啦啦，嘩啦啦......”這就是我們歡快的笑聲，是不是好聽極了?這時雷公公發話了“轟隆隆，轟隆隆......”這聲音就像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠，我們匯成了一首雨聲交響曲。雨聲裏，大地上的每一塊石頭、每一片樹葉、每一從綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。我們這些飄飄灑灑的雨絲就是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。我們玩也玩了，笑也笑了，是時候該回家休息了，我們坐着白雲直通車回去了。
啊!這一趟玩的真是爽啊。我們這些小雨滴是不是很神奇呢？
雨滴六年級作文3
我是雨滴，我現在在雲層之上俯視着大地。哦，大地，你是多麼乾涸，需要我去滋潤，我從天空上降下來了!
我落在因爲乾旱而開裂的農田裏，它們立刻甦醒過來，對我擺擺手，農作物們也對我表示感謝的點點頭。我落在小溪，小溪因爲我而發出清脆的音響，丁——冬——丁——冬，彷彿在演奏一首有一首優雅的小曲，每個音符都帶着幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上，含苞欲放的花朵迎我開放，發出一陣陣獨特的香味，彷彿是唯我欣賞。順着小溪，我流進了一片湖泊，魚兒們圍着我玩耍，海草們爲我獻舞。我自由的在湖底嬉戲。
可來者不善的蟹哥哥，卻把我吞進肚裏。我懇求着：蟹哥哥，不要喝進我，求求你了！可蟹哥哥好像沒聽見，把我帶到了它的肚子。一場奇妙無比的蟹肚之遊開始了。蟹哥哥的肚子真髒呀，細菌、寄生蟲撲向了我，幸好我機靈，左撲右閃躲過了一波又一波的攻擊，腸胃晃動着，身體活動着，哎，終於從蟹哥哥的肚子裏出來了！
經過剛纔那一場驚心動魄的`歷險，我仍心有餘悸，慌忙逃開了那片湖泊。我落到了山林裏山林爲了歡迎我奏起了交響曲，山林中的每一個事物都是奇妙無比的琴鍵，而我就是技藝高超的鋼琴演奏家，彈奏出了一闋跳躍着歡快音符的樂章。
呀，太陽公公出來了，我該回家了。我的身體正在上升，進入了雲層。九月初秋，宿雨初晴，碧空如洗，雲霧瀰漫，浩瀚無涯，宛如波濤起伏的大海。因爲有了我的歷險，原本死氣沉沉的世界有了蓬勃生機，我爲人類作出了貢獻，感到無比的喜悅與快樂。我隔着雲層，吟誦着一首還未寫完的詩：
我是雨滴|我落到哪兒|哪兒就奔騰不息|
我是雨滴|我跑到哪兒|哪兒就溼潤美麗|······?
雨滴六年級作文4
“嗒，嗒……”，下雨了。打着傘，漫步在雨中，別有一番風情。雨點打在雨棚上，“吧噠，吧噠，吧噠……”，像急切的走路聲。雨點落在水潭裏，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶聲。雨點落在石頭上，“咯咯咯……”，像春天的笑聲。
雨急急地下着，轉眼間，天地之間彷彿掛上了一幅無比寬大的珠簾，遠處的青山、煙囪都看不見了，近處的房屋、樹木也朦朧了。雨水落在屋頂上，激起一片水花，騰起一層薄薄的水霧。雨水順着房檐流下來，像一條條銀線串着的珍珠鏈，晶瑩剔透。樓前的馬路上，汽車排成長隊，甲蟲似的慢慢挪動。馬路兩旁凹下去的地方很快積起了渾濁的雨水，汽車碾過，這些積水濺向人行道，行人見狀慌慌張張地躲開。
行道樹和小區花園裏的樹木在雨水的反覆沖刷下，被洗得乾乾淨淨。由於雨水的衝擊和狂風的肆虐，長長的樹枝不規則地上下左右胡亂搖擺。五顏六色的雨傘，紅的，綠的，黃的，藍的，紫的……像一朵朵移動的鮮花，盛開在風雨之中，盛開在大街小巷之間。鮮花下的行人行色匆匆，一場大雨，突然把人們的心情擰成一個願望：趕緊走路。
“嗒——嗒——嗒——”，在使完力氣之後，雨終於小了，風終於弱了，一切又恢復到原來的樣子，不同的是，那些花木的葉子更明亮、更賞心悅目了。
雨滴六年級作文5
天暗了，雲低了。漸漸的、漸漸的，天空中灑下了細細的雨絲，形成了綿綿細雨。幾顆小雨滴灑落下來，而我，就是其中的一顆。我與其他兄弟姐妹在風兒的護送下一路唱着歡歌灑落下來。
滴答、滴答，我們來到美麗的花叢中。哦，我掉落在一朵玫瑰花上，花瓣軟軟的，舒服極了！花叢中的小草弟弟在雨中挺立着，嬌豔的花兒綻開笑臉迎接着我們。晶瑩的露水在他們身上滾動着，好似珍珠在妝點着他們。正當我陶醉在這番美景時，玫瑰姐姐好像剛從睡夢中甦醒。忽然，一個噴嚏飛了過來，啊切！竟讓我飛出了花叢。
朦朧中我睜開了雙眼，我又來到了另一個美麗的地方——荷花池。細雨還在慢慢灑落，那“滴答”、“滴答”的聲音恰似一首荷塘樂曲。荷花們在雨水的滋潤下顯得比往常還要豔麗。而那些調皮的帶着尾巴的“黑豆豆”們，卻把荷花們弄的搖搖晃晃。我們在荷花姐姐身上玩着“滾皮球”的遊戲，其中最大的“珍珠”就是我。玩夠了，笑累了，我們便在最大最鮮豔的荷葉上休息。
雨停了，陽光照耀在我們身上，隨着陽光愈來愈強，我的身體愈來愈小。最後，我的朋友們都走了，只剩下我一個。此時，我走上了一座七彩橋。
哦，我要回白雲媽媽的懷抱了！再見了，美麗的花叢；再見了，可愛的荷花池。
雨滴六年級作文6
“轟隆隆！”天空中雷聲陣陣，烏雲密佈。哈哈，那便是我們雨滴要下凡來歷險了。
“唆”、“唆”我們無數滴小雨滴有順序的往下跳，我們讓小的先往下跳。我當然也是一滴小雨滴，見同伴們都已經跳下去了，雨滴也越來越少了，可我還是一直退在後面，遲遲不敢下去。對我來說，這可是第一次下凡。我帶着十分激動緊張的心情，最後一個跳下雲朵母親。“再見了！媽媽，我要去歷險了！”
“哇！”我尖叫了一聲，這感覺跟失重了一樣，太爽了！
一開始我還覺得挺涼快的，可是後面感覺空氣越來越乾燥，連我的身體也在慢慢變小……我低頭一下，呀！馬上要降落了！我屏住呼吸，只聽見“啪”的一聲，我成功的躺在葉子上。
哇！我從葉子上慢慢滑落下來，看見了一些能在天上飛的動物——想必它們也是會生出許多小雨滴的吧！
“呼”，一陣風把我輕盈地託了起來，我這又要去哪裏呢？在路上，我認識了許多可愛的動物，還在詢問中知道了它們的名字：小松鼠、猴子、考拉……原來前面看到天上飛的並不是什麼會生小雨滴的動物，它們是一羣家族，成羣結隊翱翔在空中的——鳥類。我還學會了好幾種鳥語呢！
風停了，我頓時“撲通”一聲掉進了小溪裏裏，順着溪流，來到了大海的懷抱。開啓我的海洋之旅……
又一個雨季到來了。這片樹林裏頓時雷聲陣陣，烏雲密佈。於是，又有一批我的小夥伴們開啓了它們神奇的新旅程！
