記敘文作文(通用9篇)
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的記敘文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
在社會生活中，難免會遇到種種困難，但是不能因爲這一點點的挫折而放棄。如今身爲中學生的我們，就更不能因挫而棄。有一些話爲“失敗乃成功之母”、“不經風雨怎見彩虹”。對，不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣，不能對自己該做的事採取放棄的心理，因爲生活告訴我堅持就是勝利!
這個道理是我從一次學校運動會中悟出來的道理。事情發生在初一的運動會：“你報名了嗎?”旁邊的同學對我說，“當然，以我的運動能力，不贏都難啊。”嘴上帶着一絲自大的笑。這時那位同學像吃了火藥般氣紅了臉。其實，我的身體並不是很好，剛纔的話是騙他的，爲的是殺一殺他的傲氣，誰叫他老是炫耀自己多麼厲害。
到我出場了，“預備，跑”霹靂般的聲響從旁邊的裁判的口中說出。這是，每個人像脫了箭的'弓，飛快的向前衝去。每一個人都互不相讓，都想贏得比賽。
一圈跑完了，大家還是你追我趕。由於我參加的是八百米賽跑，必須要有很好的身體素質，而我似乎慢了下來，怎麼也追不上他們，但我並沒有放棄，而是更加努力的跑，希望能追上他們。還有兩圈，顯然大家都已經累了，而且還有的放棄了比賽。
還有一圈，我已經感覺到自己已經到達極限了，但是腦子裏卻閃現了要贏得比賽的念頭。於是我使勁的往前跑，不知道跑了多長時間，我互然倒下了，當我醒來時，已經在教室裏了，我問了問一個同學，問他我有沒有贏，他還沒說，有人把金牌放在我的桌子上。那時，我欣然的笑了，因爲我已經成功了。
回憶起這件事，我還感到驕傲，因爲我以自己的實力贏得了比賽，因爲我的堅持，我取得了勝利了!
這就是我悟出來的道理：堅持就是勝利!
記敘文作文 篇2
今天，我一走進教室，就看見老師手裏拿着五顏六色的氣球，我一看有我最喜歡的粉色。老師說：“今天，我們要舉行一次吹氣球比賽。”接下來老師宣佈了比賽規則：全班分爲兩組進行比賽，每組選出一名選手參賽，誰能把氣球吹爆，誰就是冠軍。
吹氣球比賽開始了，我們組派出了信心滿滿的.任明軒，b組派出了樓建潤。老師說：“開始！”只見樓建潤鼓起了腮幫子，開始緊張地吹了起來。樓建潤的氣球飛到天上掉了下來，同學們有的哈哈大笑，有的笑得地上打滾。b組的同學急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，趕緊幫樓建潤撿氣球。兩位同學不相上下，任明軒的臉吹的很紅很紅，像一個蘋果，只看見樓建潤快要吹爆了。老師說：“時間到！”樓建潤和任明軒比了比氣球，第一名是樓建潤，第二名是任明軒。
這堂課真是太有趣了，有笑聲、有加油聲，我們玩得很開心。
指導評語，文章第一段寫的不錯簡潔明瞭，特地交代了事情的開始，比之前有進步，如果能夠在詳細地描寫比賽的過程和同學們的動作刻畫，會更加完美，結尾寫出自己的深圳心聲，老師能感受到，繼續加油！
記敘文作文 篇3
俗話說女大十八變，雖然我是一個男孩但也不例外。步入初中已經很久了，身邊人都發生了很多的變化，慢慢的，我發現我自己也在變化着。
對於一個男孩來說變化最明顯的就是體型。我已經初二了，發現身體現在特別有力氣，以前提一桶桶裝水都要費很大的勁，而現在呢？不費一點一點勁就提起來了。我想我該是一個男子漢了吧？記得有一天起牀，我覺得自己的喉嚨特別痛，當時很害怕，從來沒有遇到這種事情。因爲以前只是在感冒的時候或者前一天呼喊過喉嚨纔會痛，當時什麼情況沒有就喉嚨痛了。到學校醫務室，醫生說這屬於青春期發育。當時聽見這句話我特別高興因爲這將意味着我就要成爲男子漢了！
當然自己的`變化也給我帶來了很多煩惱，以前我臉上很光滑像一個女孩的臉蛋，但是自從所謂的青春期來了之後我就沒有光滑的臉蛋了。自己的臉上出現了很多紅痘痘。可難受了，每天都忍不住去擠捏。漸漸的我的臉上就有很多凹槽，別提有多難看了。聽別人說結婚就會好，從那天開始我就期望自己早點結婚。
其實不管是好的還是壞的，我身上的變化都是成長路上所必須要經歷的。我希望我的變化能來得更多一點，讓我能更早成爲一名男子漢！
記敘文作文 篇4
微不足道的沙礫要經歷痛苦才能變成價值連城的珍珠，靠的是堅持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經過多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅持的力量；盛氣凌人的梅花要經過寒風的磨礪才能凌寒獨自開，靠的也是堅持的力量。平庸無聞的人要經歷種種磨難才能成爲一個成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅持的力量？學習上的成功源於對目標孜孜不倦的堅持。目標是學習的動力，沒有目標的學習就像一隻在茫茫大海漫無目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學習的目標需要堅持的力量。我對我的花式跳繩隊就是這樣執著和堅持的。
20xx年11月我校組建了花式跳繩隊，由我擔任平時的訓練工作。那時花式跳繩隊的“三分鐘繞8字接力跳長繩”隊的人員還不固定，隊員積極性不高，之間也不是很團結，第一次測試成績是164個，失誤10次以上，看到這個成績我確實沒有一點信心，當時就有了放棄的念頭。但是想到組建一個運動隊不容易，現在是起步階段，只要堅持下去說不定會有意外的驚喜。抱着試試看的想法，我開始了訓練。經過一年多的訓練，隊員在更新，我也逐漸摸索出一些訓練“竅門”，但是卻沒什麼起色，成績一直在300個左右徘徊。我反思了自己的訓練方法，針對隊員的實際情況做了調整：減少失誤次數，控制合理搖繩節奏，把這兩點做好以後再加快速度。這就對搖繩隊員要求比較高，最開始整個跳繩隊連搖繩的人員都選不出來，只得一邊在隊裏培養一邊重新物色人選。爲了減少失誤次數，我自創了一個“零失誤”練習法，即採用不計時改計輪次的方法，開始以稍慢的速度進行，以“10輪”（10人每成功跳完一次爲一輪）爲一個目標，這樣5輪5輪地加，現在隊員已經可以達到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區跳繩比賽中，我校的.“3分鐘8字長繩接力”成績是328個，獲得二等獎。這在當時已經是我校歷史的最好成績。但這還遠遠不夠，今年開學，我改進了訓練方法，加大了訓練強度，增加了訓練密度，以期有更大的進步。3月19—3月20日，我對長繩隊進行了跟蹤測試，第一次319個，失誤3次；第二次349個，失誤2次；第三次358個，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今爲止我們跳繩隊史上跳長繩的最好成績。從最開始的164個到今天的377個，確實是進了很大一步（上次，區裏最好的成績是399個）。這對我們跳繩隊來說確實起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹立了孩子的自信心，極大增強了隊員的凝聚力，也是對我長期堅持訓練的一個見證。
也許這就是量變引起質變吧，每次點滴的進步，積累成今天的一大步。沒有長期系統的堅持訓練，不會有今天的進步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅強，也慶幸自己的堅持。儘管路還很長，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個進軍！向第一齣發！追求極限沒有終點！堅持的力量會讓我們一直前進！
記敘文作文 篇5
春節是中國最傳統，也是最隆重的節日。你知道嗎，在不同的地方，過法也是多樣的，而我的家鄉重慶奉節是這樣過的。
在春節前夕，是大人們最忙碌的時候。首先要把屋裏屋外徹底打掃乾淨，然後提前買好豬肉、青菜、雞肉、魚、糖果、瓜子等年貨。孩子們也沒閒着，都紛紛準備着過年時放的花炮爆竹，還有過年時吃的零食。當然，也少不了新衣服了。
除夕的早上，所有的親戚會聚在一起吃團圓飯。在這之前，會先擺好碗菜佳餚，請逝去的親人們來吃飯，並會把酒灑在地上。這樣做是表示對先輩的懷念、尊重。吃過飯後，大人們會一一給小孩子們發壓歲錢，既是爲了讓孩子們能夠平平安安，還是對孩子的一種疼愛。孩子們拿了壓歲錢歡天喜地的去買各種玩意兒。在中午之前，還有一件重要的事情——給先輩們上墳、掃墓。大家會拿了鞭炮、香紙，去墓地上，先放了鞭炮，然後燒香紙，每個人都得去墳前磕三個頭，讓祖先保佑自己能夠平安幸福。
晚上，所有的屋子都會把燈開到通宵，並且會燉了豬頭和豬尾去敬各路神仙，這樣做，是爲了求來年能風調雨順、事事順利。這一夜除了很小的孩子，都是要守歲的。新年的煙花來得很準時，一到晚上十二點，就升上了天空。震耳欲聾的鞭炮聲一刻沒有間斷，煙花照亮了整片天空和大地，孩子們玩着準備好的`花炮，到處都是歡聲笑語，頭頂的煙花此時也成了一張張笑臉。沒有一點不開心的。在這時，大家都是愉快、激動的。這真是美好快樂的日子！
春節過後，又是一年的開始，人們又開始照常做事，迎接美好的一天。
記敘文作文 篇6
人們都說童心像陽光或是彩虹，但我總覺得童心像一隻蝸牛。它總是悄悄地藏在生活的角落裏，躲過世界上的風風雨雨，待到雨過天晴，再怯怯地伸出小小觸角，爬回我們的心裏，爲眼角添上一絲淚光，爲心靈增加一份感動。
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
每次聽到這首兒歌，我都很不耐煩地關上書房的玻璃窗。這是什麼好歌，值得每天這樣播放？況且我捉了那麼多蝸牛，從沒見過會上樹吃葡萄的。我對兒歌裏宣揚的觀念也很不以爲然。既然蝸牛不吃葡萄，那麼早上樹、晚上樹又有什麼意義呢？
我於是關了窗子，繼續寫作業。
不得不承認，我從不是一個很典型的“兒童”。從小時候起，我就埋頭看書，而不是從早到晚唱兒歌。這導致我可以在大人面前談笑風生，卻和同齡人有着距離。當六年級的那個暑假，我接到迎接我那六歲堂妹到我家玩的命令時，我的心情一下跌到谷底：讓我和一個小孩住三週？而且還是比我小六歲的堂妹？
當天下午，打扮得像棵聖誕樹的堂妹正式入駐我家。打那以後我家便歌聲不斷。她一會兒要唱歌，一會兒要跳舞，今天弄灑了顏料，明天又碰壞了杯子，還老纏着我陪她玩。最後一天她宣佈要回家時，我差點沒高興得哭出來：謝天謝地！終於要走了！
那天中午，我和父母送她去火車站。在的士上，她又提出要唱歌，“姐姐，就一首嘛，就一首！”
我看看她那胖乎乎的小臉，擺擺手，示意她唱。反正是最後一次了。
她一本正經地坐正，煞有介事地清清嗓子，剎那間清脆明亮的童聲迴盪在整個出租車裏。
她時而睜大明亮的雙眼，望着車窗外的遠山，時而閉上雙眼，陶醉在音樂中。她最初拘束地放在身後的手漸漸鬆開了，在狹小的.車廂中盡情揮舞。臨行前諸如“你今天要乖乖的”之類的說教從她心裏水一樣的消失了，正如她的歌聲水一樣地洗去了我心裏的不耐煩。現在車裏只有一個無憂無慮的兒童。不，我們都是兒童。
從什麼時候開始，我竟忘了自己也曾是一名兒童？堂妹唱的的確是一首兒歌。它在有的成人歌手口裏，的確顯得做作。但在一個小女孩口中，它卻是那麼自然。兒歌是兒童的語言。堂妹的聲音極爲稚嫩，不盡完美，但卻與兒歌相得益彰。也許最完美的璞玉是不需要雕琢的。
清越的童聲像一隻柔軟的觸角，悄悄伸出了車廂這個小小的蝸牛殼，嚴肅而又冰冷的天地，瞬間變得溫暖可親。童心又何嘗不是一隻蝸牛呢？平時它悄悄蜷縮在生活的角落，待到春暖花開時才怯怯地伸出觸角，在太陽底下悄悄前行。它是脆弱的，經不起風吹雨打，所以才需要一個粗糙的殼來保護自己。
無論時間過去多久，那些被溫柔相待的歲月，總會以特殊的方式回饋給付出的人，而那些被無視被傷害的童心，總是會以特別的辦法予以反擊。
我曾追問蝸牛爲何要上樹，現在看來這問題毫無意義。真正的童心，是不需要“意義”爲自己拋光的。
我看看堂妹，她依舊閉着眼睛，陶醉在自己的歌聲裏。
一個小女孩。
一隻還沒披上殼的蝸牛。
記敘文作文 篇7
當我們大搖大擺地揮霍着我們的青春，肆意地玩鬧時，不經意間卻是在透支我們預存在銀行裏的時間。
每個人都將時間預存在時間銀行裏，一點一滴的取出來，然後用掉。可是，有些人大搖大擺地揮霍着，不知道去珍惜，到老時，才後悔的說：有那麼多的時間揮霍過去了，假如在那些時間裏做些實事該多好啊！
時間不是一張永遠旋轉的唱片，它也會有盡頭；時間也不是一張永遠不老的容顏，它也會有凋零的一天；時間又是一個永恆的故事，從冬說到夏，又從年輕說到年老。
善於安排時間的人，時間銀行也會給予優待，以間接地方式，使他在同樣的時間裏學到更多的東西。
時間是一筆彌足珍貴的財富，但時間銀行把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑、智愚富貧，每個人都僅有一份。所以我們才更要聽取前人“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，纔有了“盛年不重來，一日難當晨，及時當勉勵，歲月不待人”的感嘆，纔有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。時間銀行裏的透支是有限的.，我們不能無度。
歷史上偉大人物之所以可以成就偉大的事業，並不在於他們擁有常人望塵莫及的智慧、財富、地位，而在於他們幾十年如一日的艱苦工作，每天拼命地擠出時間用來學習。而我們中的一部分人，總會推託說自己沒時間。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要是擠，總是會有的。”又說：“浪費他人時間的人，不異於謀財害命。”我想，我們應更加珍惜時間。
時間銀行是神聖的，時間是短暫而又寶貴的，在有限的時光裏，尋找歲月遺留下的縫隙，抓住時間，珍惜時間。
時間飛逝，歲月荏苒，青春的腳步不會停止，時間是一條永不停歇的長河，給了我們奮發上進的心。切記前人“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡，切記前人“百年容易過，青春不再來”的忠告，切記前人“莫等閒白了少年頭，空悲切”的感嘆。
記敘文作文 篇8
早上，來到學校，就見同學在發考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績嗎?我的心彷彿從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉轉，怎麼辦?接下來又發了幾張試卷，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語文只有65分的時候，我慌了，爲什麼會考這麼差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。擡頭望望周圍，只見顧月蕭也在哭。原來她數學也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭氣的眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己：不能哭，一個堅強的人不會哭;一個勇敢的人不會哭;一個有自信的人更不會哭!
我雖成功了，沒有哭出來，但心總是酸酸的。在同學面前，我依舊是原先的我：下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內心那真實的我早已泣不成聲，我不敢想象回家後的場面。我是一個要強的人，不喜歡當同學面哭，好多瞭解我的人都說我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不瞭解我的人，對我的`評論卻截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成績後把我呵斥了一頓，我很傷心。來到房間，那堅強的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片氾濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發出一絲聲音，我怕爸爸聽見，然後說我考這麼差還感哭?我就是這樣，喜歡一個人在暗中掉眼淚卻不被別人發現。
我回想着考前的那幾天，我在家不斷複習，這麼努力的付出換回的是什麼?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午，我調整好心態去上學了。在我肩上背得不是書包，而是家長的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創傷還未撫平，但我知道一次挫折並不是永恆的失敗，他也許意味着美好的將來。
記敘文作文 篇9
清晨，我披着朝霞，踏着輕快的腳步，哼着歌兒來到學校．
首先映入我眼簾的是教學樓前的旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，旗臺的旁邊聳立着兩棵雪松，像兩位戰士保衛着紅旗．松樹兩邊有兩個大花池，裏面盛開着各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒，花池後面就是一排整齊的教學樓了，教學樓共有兩層樓上的護欄上寫着＂好好學習，天天向上＂八個大字．教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學們像一羣快樂的小鳥一樣飛出教室，校園裏頓時沸騰起來，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的.踢足球．
穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長着七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以爲我們遮擋風雪．再往後走就是果園了，園裏長着梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開着雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的孕育着它的果實．到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來.
